2《认识气温计》 一课一练-2026-2027学年科学三年级上册教科版

**基本信息** 以“基础巩固-应用提升-综合拓展”分层，通过多样化题型覆盖气温计选择、结构、使用及读数等核心知识点，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|仪器类型、结构组成、基本使用|选择题1-4（温度计选择）、填空题6-8（仪器名称、结构），直观考查基础认知| |应用提升|读数方法、使用规范|填空题5（读数正误判断）、简答题13（5点注意事项），结合操作情境强化实践能力| |综合拓展|跨工具比较、功能辨析|综合题17（尺子与气温计异同）、选择题2（异同点分析），培养科学思维与模型建构|

2026年秋季三年级上册科学《认识气温计》一课一练（提升） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．小明的妹妹感冒了，小明想帮妹妹测量体温,他应该选择（    ）。 A．体温计 B．气温计 C．水温计 2．比较尺子和气温计，以下不是它们相同点的是（   ）。 A．有刻度 B．有单位符号 C．零刻度线以下有数字 3．如下图，小五用温度计测量水温，温度计的使用方法正确的是（    ）。 A． B． C． 4．为了测量葡萄园的气温，把气温计放在以下场所，最合适的是（    ）。 A．放在叶片的上面能晒到太阳的地方 B．挂在叶子的下面不能晒到太阳的地方 C．插进泥土里 二、填空题 5．如图是测量温度的仪器—气温计，图中甲、乙、丙三位同学的读数方法正确的是_________ 同学，此时温度是__________℃，读出的温度示数偏大的是__________同学。 6．测量温度的仪器叫做____________；测量气温的叫____________，也叫寒暑表。 7．根据气温读数在模拟气温计上画液柱时，液柱的______要准确对应气温计的刻度。 8．气温计上有( )、( )、( )、单位符号等信息。 三、判断题 9．用气温计测量气温时，应该选择的地点是室内通风的地方。( ) 10．使用气温计时要轻拿轻放，如果发现气温计破裂，要立即向老师报告。( ) 11．温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。( ) 12．体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。 ( ) 四、简答题 13．利用气温计测量气温时，为提高测量的准确性，需要做到哪些注意事项？（写出5点） 五、实验题 小明在实验室练习使用气温计，他先观察了气温计的结构，然后分别读取了三个不同环境的温度，液柱位置分别在 0℃以上、0℃和 0℃以下。请根据课堂内容回答问题： 14．小明观察到的气温计结构中，能感应温度变化的部分是（       ）。 A．液柱 B．液泡 C．刻度 15．当液柱在 0℃时，正确的记录方式是（       ）。 A．0 B．0℃ C．零下 0℃ 16．若其中一个环境的温度读作 “零下 3 摄氏度”，写作（       ）。 A．3℃ B．-3 C．-3℃ 六、综合题 17．认识气温计 活动准备 活动过程 ①比较尺子和气温计，它们有什么相同和不同？ ②利用气温计模型练习读数和记录。 活动结论 尺子和气温计的相同点： 1.都是________工具。 2.都有________。 3.都有单位符号。 尺子和气温计的不同点： 1.尺子测量的是物体的________，气温计测量的是________。 2.测量单位不同，符号不同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年秋季三年级上册科学《认识气温计》一课一练（提升）》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 A C B B 1．A 【详解】测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。测量体温的仪器叫作体温计；测量水温的仪器叫作水温计；测量气温的叫气温计，也叫寒暑表。题目中小明需测量妹妹的体温，应选用针对人体设计的工具。故选A。 2．C 【详解】尺子和气温计都是测量工具，它们都有刻度和单位符号。尺子的零刻度线以下通常没有数字，因为长度测量从零开始；而气温计可以测量低于零度的温度，所以零刻度线以下有数字。因此，“零刻度线以下有数字”不是它们的相同点。故选C。 3．B 【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。故选B。 4．B 【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。气温计是测量气体温度的工具。为了测量葡萄园的气温，把气温计放在挂在叶子的下面不能晒到太阳的地方，所以B符合题意。 5． 乙 48 甲 【详解】物体的冷热程度，我们称为温度，通常用摄氏度（℃）来表示。测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。读数时，视线与液柱保持相平。图中甲、乙、丙三位同学的读数方法正确的是乙同学，此时温度是48℃，读出的温度示数偏大的是甲同学。 6． 温度计 气温计 【详解】凡是用来测量物体冷热程度（温度）的仪器，统称为温度计。它利用液体（如酒精、水银）热胀冷缩的原理工作。专门用来测量空气温度的仪器叫气温计。因为它既能测夏天的高温，也能测冬天的低温，所以俗称寒暑表。 7．高度 【详解】气温计是通过液柱的高度变化来显示温度的。当根据气温读数在模拟气温计上画液柱时，液柱的高度必须准确对应气温计的刻度，这样才能正确表示出相应的温度数值，就像真实的气温计里，不同的温度会让液柱上升或下降到不同的高度刻度位置一样。 8． 刻度 液泡 细玻璃管 【详解】气温计，可以准确的判断和测量气温，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。气温计是用来测量气温的仪器，气温计由单位符号、刻度、液泡、细玻璃管组成。 9． × 【详解】题目涉及气温测量的正确地点选择。气温是指室外空气的温度，测量时应避免室内环境的影响，因为室内可能受暖气、空调或建筑物保温等因素干扰，导致数据不准确。通风条件虽重要，但测量点必须在室外阴凉处，才能反映真实气温。 10．√ 【详解】气温计内含液体（如水银），破裂会导致有害物质泄漏。轻拿轻放可避免损坏，破裂后需由老师按安全步骤处理，防止接触危险物质。因此应立即报告老师。 11．√ 【详解】温度计的种类很多，不同的温度计有不同的测量范围和用途，例如：气温计、体温计、水温计。因此在使用时要根据实际需要选择合适的温度计，才能保证测量准确、安全。 12．× 【详解】读数时应拿体温计的上部，远离水银泡的一端。如果手拿水银泡，手的温度会传给水银，导致读数偏高，测不准。 13．① 测量前要将气温计的液柱甩回玻璃泡内； ② 要在室外通风、背阴的地方测量，避免阳光直射； ③ 测量时气温计要距离地面1.5米左右； ④ 待气温计示数稳定后再读数； ⑤ 读数时视线要与气温计内液柱的上表面相平，不能俯视或仰视。 【详解】测量温度的仪器叫做温度计，测量气温的仪器叫气温计，又叫寒暑表。气温计的使用方法：①测量前要将气温计的液柱甩回玻璃泡内；②要在室外通风、背阴的地方测量，避免阳光直射；③测量时气温计要距离地面1.5米左右；④待气温计示数稳定后再读数；⑤读数时视线要与气温计内液柱的上表面相平，不能俯视或仰视。 14．B 15．B 16．C 【详解】14．液泡内装测温液体，能随温度变化热胀冷缩，从而推动液柱移动，液柱和刻度不用来感应温度变化。故选B。 15．“0℃”是标准科学记法，表示冰点温度；A选项“0”缺少单位；C选项“零下0℃”表述错误。故选B。 16．“-3℃”正确表示零下温度；A选项“3℃”符号相反；C选项“-3”缺少单位。故选C。 17． 测量 刻度 长度 气温 【详解】尺子和气温计的相同点：尺子和气温计都是用于获取某种数据的，属于测量工具；尺子上有刻度标识来显示长度数值，气温计上也有刻度标识来显示温度数值。 尺子和气温计的不同点：尺子的主要功能是测量物体的长度等相关尺寸；气温计专门用于测量大气的冷热程度，也就是气温。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $