1.2《认识气温计》同步练-2025-2026学年科学三年级上册教科版

2025-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 2.认识气温计
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 科学蜗牛
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

《认识气温计》课后练习探究作业 班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________ 一、基础巩固园地(请认真思考,完成下列题目) (一)填空题 1、为了准确地知道气温,不能只靠感觉,要使用________进行测量。 2、气温计的单位是________,它的符号写作________。 3、气温计上,用来感知温度的部分是________,随着温度变化而升降的彩色液体是________。 4、读作“零下五摄氏度”,写作________;写作“20℃”,读作________________。 (二)选择题(将正确答案的序号填在括号里) 1、下面哪个是气温计的单位符号?( ) A. cm B. ℃ C. ml D. kg 2、读数时,视线应该怎样放置才能读得准?( ) A. 从上方俯视 B. 从下方仰视 C. 与液柱顶端平视 D. 随便怎么看都行 3、看到气温计的液柱顶端在“0”刻度以下,这表示( )。 A. 温度是0℃ B. 温度比0℃高 C. 温度比0℃低 D. 气温计坏了 4、下列工具中,和气温计最像,都属于测量工具的是( )。 A. 剪刀 B. 尺子 C. 水杯 D. 书包 (三)判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1、每个人的冷热感觉都一样,所以不需要气温计。( ) 2、读气温计时,只要读出数字就行,不用写单位。( ) 3、-10℃比0℃冷,0℃比10℃冷。( ) 4、家里的体温计也可以拿到室外去测量气温。( ) 二、生活观察与实践 (四)今日温度与生活 1、问问家人或老师,今天的温度大约是________℃。 2、你觉得这个温度是冷、暖和还是热?请在下面相应的感觉上画圈。 很冷 冷 凉爽 暖和 热 很热 3、根据这个温度,你认为今天上学应该穿( )。(可多选) A. 短袖 B. 长袖 C. 外套 D. 羽绒服 三、思考与探究 (五)温度计三兄弟 观察下面三种温度计(或回忆课堂所学),完成表格。 观察下面三种温度计(或回忆课堂所学),完成表格。 气温计 体温计 水温计 测量什么 测量______的温度 测量______的温度 测量______的温度 我能想到的一个用途 查看天气预报 生病时量体温 相同点 它们都有________、________和单位,都是用来测量________的工具。 (六)温度与生活连连看 请将左边的温度数值与右边可能出现的场景或感觉用线连起来。 -4℃ ① 游泳池里水的温度,有点凉 25℃ ② 夏天的午后,感觉很热 38℃ ③ 冬天结冰的湖面,很冷 20℃ ④ 春天的教室,感觉舒适温暖 (七)安全小法官 小明想测一测刚烧开的水有多热,他可以用教室里的气温计去测吗?为什么? 小红觉得额头有点烫,她可以用气温计来量体温吗?为什么? 你觉得在使用温度计时,除了“不能测开水”,还应该注意什么?(写出一条) 老师寄语: 恭喜你成为了“温度小专家”!学会了用科学的眼睛和工具去看待世界的冷热。记住,不同的工具各有用途,使用前多观察、多思考,科学会让我们变得更安全、更聪明! 所有答案均为示例,部分题目需结合实际填写: 《认识气温计》课后练习探究作业答案 一、基础巩固园地 (一)填空题答案 气温计 摄氏度;℃ 感温泡(或温包);酒精(或煤油、彩色液体) -5℃;二十摄氏度 (二)选择题答案 B C C B (三)判断题答案 × × √ ×(一般体温计测量范围窄,不适合测气温,且可能损坏) 二、生活观察与实践 (四)今日温度与生活(示例填写) 今天的温度大约是 18℃。(请根据实际天气填写) 你觉得这个温度是冷、暖和还是热?请在下面相应的感觉上画圈。 凉爽(示例,可根据实际感觉选择) 根据这个温度,你认为今天上学应该穿( B、C )。(可多选) A. 短袖 B. 长袖 C. 外套 D. 羽绒服 三、思考与探究 (五)温度计三兄弟 气温计 体温计 水温计 测量什么 测量空气的温度 测量人体的温度 测量水的温度 我能想到的一个用途 查看天气预报、指导穿衣 生病时量体温 调配合适的洗澡水 相同点 它们都有刻度、液柱(或数字显示)和单位,都是用来测量温度的工具。 (六)温度与生活连连看 -4℃ —— ③ 冬天结冰的湖面,很冷 25℃ —— ① 游泳池里水的温度,有点凉(或④春天的教室) 38℃ —— ② 夏天的午后,感觉很热 20℃ —— ④ 春天的教室,感觉舒适温暖 说明:25℃与①、④的匹配可根据语境理解,通常25℃水体感觉凉,空气感觉舒适。 (七)安全小法官(示例回答) 小明想测一测刚烧开的水有多热,他可以用教室里的气温计去测吗?为什么? 不可以。因为气温计的测量范围一般较低(如-20℃~50℃),开水温度接近100℃,会损坏气温计,甚至导致破裂、液体泄漏,造成危险。 小红觉得额头有点烫,她可以用气温计来量体温吗?为什么? 不可以。气温计是用于测量空气温度的,其精度、测量范围和卫生标准都不适合测量人体体温。应该使用专用的体温计。 你觉得在使用温度计时,除了“不能测开水”,还应该注意什么? 轻拿轻放,避免碰撞或掉落; 读数时视线要与液柱顶端平齐; 不要用手触摸感温泡,以免影响测量结果; 使用后放回安全处,避免儿童玩耍。 (任写一条即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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