2《认识气温计》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册教科版
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 2.认识气温计 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 512 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 果果崽 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58795556.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年秋季三年级上册科学《认识气温计》基础同步练,以科学观念为核心,通过多题型梯度设计巩固气温计认知与使用技能,适配新授课基础夯实需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|从气温计名称、读数方法等单一概念到使用注意事项、结构功能的综合应用|选择题(1-4)考基础概念,填空题(5-8)强化读数与结构认知,综合题(15)整合操作规范,体现探究实践素养|
内容正文:
2026年秋季三年级上册科学《认识气温计》一课一练(基础)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.测量气温的仪器叫( )。
A.体温计 B.水温计 C.气温计
2.下列气温计的读数方法正确的是( )。
A. B. C.
3.某天东东的体温是38.5℃,他( )。
A.发烧了,应该休息和治疗 B.发烧了,应该多运动 C.没有发烧,多喝热水就好了
4.关于气温计的使用方法,下列说法错误的是( )。
A.测量地点选在阳光充足的操场
B.读数时视线和液柱顶端保持齐平
C.需要将气温计放在距离地面约1.5米的高度,并保持干燥
二、填空题
5.小安想使用气温计测量温度,此时的气温读作_______,写作______。
6.气温计结构中,能感应温度变化的部分__________ ;气温计和测量长度的尺子相比,它们的共同点是都有__________。
7.在使用气温计读数时,_________要和液柱顶端保持齐平。
8.测量气温时,要把气温计放到阳光照射不到且空气______的地方,气温计读数时,视线和液柱顶端保持_______。
三、判断题
9.把温度计的玻璃泡放在手心和冰水中,红色液柱都不会变化。( )
10.测量今天的气温是多少,要用体温计来测量。( )
11.使用气温计时,只要放在阳光照射不到的地方即可。( )
12.气温升高,气温计里的液柱下降;气温下降,气温计里的液柱上升。( )
四、连线题
13.请同学们把测量大气温度的温度计的各部分名称连接起来。
刻度
单位符号
玻璃泡
液柱
五、简答题
14.想一想,可使用气温计和体温计测量开水的温度吗?
六、综合题
15.测量气温。
(1)图中气温计的读数是________℃。
(2)使用气温计时应注意:手持气温计,不要触碰________;放在阳光照射不到且空气流通的地方;放在距离地面约1.5米的高度,保持________;液柱高度稳定后再读数;读数时视线和液柱________保持齐平。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026年秋季三年级上册科学《认识气温计》一课一练(基础)》参考答案
题号
1
2
3
4
答案
C
A
A
A
1.C
【详解】测量不同对象的温度需要使用对应的专用仪器。体温计用于测量人体温度,水温计用于测量水的温度,气温计用于测量空气的温度。根据仪器名称与测量对象的对应关系,测量气温的仪器是气温计。故选C。
2.A
【详解】气温计读数时,视线要与液柱顶端相平。
A.视线与液柱顶端相平,读数方法正确。
B.视线是斜向上看,读数方法错误。
C.视线是斜向下看,读数方法错误。
故选C。
3.A
【详解】人体的正常体温一般在36℃-37℃左右,体温38.5℃已经属于发烧,发烧后身体需要休养恢复,应该休息并及时治疗,不能多运动增加身体负担。
故选A。
4.A
【详解】A. 测量气温时,应选择阴凉通风的地方,避免阳光直射,因为阳光会使温度偏高,导致测量结果不准确。A选项错误。
B. 读数时视线与液柱顶端齐平是正确的操作方法,这能避免视线角度造成的误差。B选项正确。
C. 将气温计放置在距离地面约1.5米的高度并保持干燥,符合标准测量要求,可减少地面辐射和湿度干扰。C选项正确。
故选A。
5. 十六摄氏度 16℃
【详解】从图中可以看到,温度计的刻度单位是℃,一个大格是10℃,一个小格是2℃,液柱顶端对齐在10℃上三个小格的位置,因此气温读作十六摄氏度,写作16℃。
6. 液泡 刻度
【详解】气温计结构:气温计由液泡、毛细管、刻度、玻璃外壳组成,液泡是感应温度、实现热胀冷缩的核心部位。 测量工具特点:测量温度的气温计、测量长度的尺子都属于测量工具,都需要依靠刻度来读出具体数值。
7.视线
【详解】气温计是用来测量气温的工具,读数时,保持气温计竖直,视线与气温计的液柱顶端保持齐平。
8. 流通 齐平
【详解】测量气温时,气温计要放在阳光照射不到且空气流通的地方,阳光直射会使气温计升温,导致测量值高于实际气温,而空气不流通的地方不能真实反映周围环境的气温情况;读数时,要等气温计示数稳定后再读数,读数时视线和液柱的液面保持齐平。
9.×
【详解】温度计中的红色液柱会随温度变化而移动。放在手心时,温度升高,液柱上升;放在冰水中时,温度降低,液柱下降。因此,液柱不会变化的说法是错误的。
10.
×
【详解】气温计是测量气温的专用工具,其设计适用于环境温度测量。体温计专用于测量人体温度,结构精度不同,不可用于气温测量。两者功能区分明确,使用错误工具会导致数据不准确。
11.×
【详解】气温计用于测量空气温度,需放置在室外阴凉通风的地方。阳光照射不到的地方可能缺乏空气流通(如密闭墙角),导致测量结果不准确。正确做法是选择既无阳光直射又能反映真实气温的通风处。
12.
×
【详解】温度计利用液体热胀冷缩的特性工作。气温升高时,液体膨胀,液柱上升;气温下降时,液体收缩,液柱下降。题干描述与原理相反,因此错误。
13.
【详解】玻璃泡:温度计最底部的球状部分,用来盛放测温液体。液柱:玻璃泡上方的液体柱,会随温度变化上升或下降。刻度:温度计上的刻度线,用来读取温度数值。单位符号:标注在刻度旁的温度单位,比如“℃”。按照对应关系连线:最底部的球状部分→玻璃泡 玻璃泡上方的液体柱→液柱 温度计上的刻度线→刻度 刻度旁的温度单位标识→单位符号。
14.不能;气温计通常用于测量环境温度,其量程一般在-30℃到50℃之间;体温计用于测量人体温度,量程通常在35℃到42℃之间。开水的温度接近100℃,远超这两种温度计的量程上限,会导致温度计损坏甚至发生危险。
【详解】温度计有不同的种类,各种温度计的结构和功能是有区别的,不同温度计之间不能混用。因此测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。气温计通常用于测量环境温度,其量程一般在-30℃到50℃之间;体温计用于测量人体温度,量程通常在35℃到42℃之间。开水的温度接近100℃,远超这两种温度计的量程上限,会导致温度计损坏甚至发生危险,因此不能用气温计和体温计测量开水温度。
15.(1)-5
(2) 液泡(或玻璃泡) 水平(或竖直、稳定) 顶端
【详解】(1)观察气温计的刻度,每一小格代表1℃,液柱顶端位于0℃以下第5格,因此读数为-5℃。
(2)使用气温计的注意事项:手持气温计时,不要触碰液泡(或玻璃泡),否则手的温度会影响测量准确性;放在阳光照射不到且空气流通的地方,保持水平(或竖直、稳定),确保温度计测量的是空气温度;读数时视线和液柱顶端保持齐平,避免因视角偏差导致读数错误。
答案第1页,共2页
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