广东省佛山市第六小学2025-2026学年五年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 注重基础积累与文化传承，融合生活实践与思维能力考查，通过分层设题实现语文核心素养的综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础·积累|7题/40分|字词句运用、古诗文积累、语文实践|结合劳动种植基地讲解词设计，考查语言运用与文化表达| |阅读·感悟|3篇/30分|文言文（《杨氏之子》）、实用文本（佛山咏春）、文学文本（《火候》）|以非遗文化传承和匠人精神为素材，渗透文化自信与思维能力| |习作·表达|2选1/30分|情感体验（成长瞬间）、想象表达（互换人生）|聚焦真实情境与创意表达，强化审美创造与语言运用| |附加题|1题/10分|名著阅读（《红楼梦》《西游记》）|拓展经典阅读，提升文化底蕴|

2025—2026学年度第二学期学校 班别 姓名 考号 （密 封 线 内 请 勿 答 题） 封 线 密 五年级语文期末考试 说明：考试时间 100分钟，满分100分，思考题10分 一、基础·积累（40分） 1．看拼音，写词语。（5分） dù jì chóu chú shuāi jiāo fàng sì fù yōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．辨析组词。（5分） 榆（ ） 梁（ ） 练（ ） 池（ ） 监jiàn（ ） 愉（ ） 粱（ ） 炼（ ）驰（ ） jiān（ ） 3．先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。（5分，3+2） 流光（ ）（ ） 津津（ ）（ ) 如（ ）如（ ) 浮（ ）联（ ) 牵（ ）挂（ ） 别出（ ）（ ) （1） 小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引，听得________________。 （2） 虽然妈妈出去打工了，但是对家里的事还是________________。 4．按要求改写句子。（8分） （1）祖国，不就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗?(改写为陈述句) （2）他对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句） （3）我们进行了讨论并且听了老红军的报告。（修改病句） （4）仿照例句，想象具体的情景，写一写“甜”或“辣”。 例：这天气真热啊！狗热得吐出舌头，蝉热得不停鸣叫，鸡热得扑棱着翅膀。 5．判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）我们可以结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解，得到更多阅读的乐趣。 （ ） （2）《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。 （ ） （3）在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、宋体小篆、楷书五种字体最为典型。 （ ） （4）题目《月是故乡明》既统领全文，又概括地写出了作者陈慧瑛的思乡之情。 （ ） 6．积累与运用。（10分） （1）《从军行》中，诗人通过描写青海长云、雪山、孤城等，反映战士们边疆生活的孤寂和艰苦的的诗句是“ ， 。” （2）在为人处世上，要有羞耻之心，正如《朱子语类》中所说：“ ， 。” （3）《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的作品。诗中以动写静，用鸟鸣声衬托山中宁静优美的诗句是“ ， 。” （4）《村晚》中的“ ， 。”两句，通过对绿草、碧水、青山、落日等景物的描写，为我们展现了一幅色彩绚丽的乡村晚景图。 （5）《凉州词》中表达边疆战士的惆怅与思乡之情的诗句是“ ， 。” 7．语文实践。（3分） 学校迎来了一批远道而来的客人，你将担任校园小小讲解员，带领大家参观 我校最具代表性的地方——劳动种植基地。请你写一段讲解词，有条理地介绍基地的环境、用途以及同学们在这里的活动，语言大方得体、通顺自然。 二、阅读·感悟（30分） （一）文言文阅读。（7分，2+3+2） 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。” 1. 请把原文补充完整。（2分） 2. 先解释加点字意思，再写出句子意思。（1+2＝3分） 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 （1）诣： 乃： 　　　　　 （2）句子意思： 3. 文中哪些方面能体现杨氏之子“甚聪惠”？（用自己的话概括）（2分） （二）实用类文本阅读。（7分，3+2+2） 佛山咏春：从传承到弘扬，国家级非遗的辉煌篇章 【材料一】 关于咏春拳的起源有许多传说和历史版本。而发展至今的咏春拳实质上是经过历代咏春先师逐步发展完善而成。虽然有许多人认为咏春拳源自川滇边区，流行于福建，而扬名于广东佛山。从清末在佛山开医馆药铺的梁赞开始，咏春拳有了明确的历史传承记载。梁赞的徒弟陈华顺是咏春拳门内以授徒为职业的开端，此后佛山出现了众多咏春名家，二三十年代的阮奇山、姚才、叶问更是成为储山“咏春三雄”。 【材料二】 佛山在推动咏春申请国家级非遗的过程做了大量工作。从2011年咏春拳成功入选广东省非物质遗产后，佛山连续举办了多届世界咏春拳大赛，吸引全球各地咏春选手参赛。在国家层面专家评审中，佛山咏春拳得到一致认可，全票通过，于2021年6月正式进入国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录。目前佛山市咏春拳协会现有登记拳馆共193家，合计约1.9万多平方米的场所。咏春拳市级非遗传承基地有4个，分别是郭氏咏春拳馆、咏春拳伟志拳馆、姚才姚祺咏春拳馆、阮奇山咏春堂拳馆，开展咏春拳传承传播活动。 【材料三】 佛山积极推进咏春文化进校园。日前已有43所中小学的第二课堂开展咏春拳教学。佛山咏春拳协会还与高校合作，开展咏春拳文化的学术研究。咏春文化进校园不仅提升学生的身体素质，还有助于培养学生的品德、意志力、专注力等，促进学生以武育德、以武启智、以武展美，展现学生的自信、自立、自强，传承佛山家乡咏春拳文化。同时，有利于佛山咏春文化的传承和发展，为打造“世界功夫之城”助力。 1.以上三则材料围绕 “咏春拳”，主要从 、 、 三个方面来介绍。（3分） 2.材料二中加点词 “约” 能否删掉？为什么？(2分) 3.结合材料说说，作为一名小学生，你会如何参与到咏春拳文化的传承中来？(2分) (3） 文学性文本阅读。（16分， 3+4+3+3+3） 火候 ①年过花甲的刘师傅掌灶这么多年，还从没让食客挑过毛病。 ②那天，餐厅里客人特别多。几个大厨围着灶台，忙得不可开交。 ③“芙蓉鸡片儿一盘！”服务员冲着后厨大声招呼。刘师傅手头正忙，就扭头朝徒弟说：“志昆，你来做芙蓉鸡片儿，注意火候，马虎不得！”崔志昆应道：“放心吧，手到擒来！” ④只一会儿，就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来：“这芙蓉鸡片儿味儿不对呀！”刘师傅脸色一沉，三步并作两步从后厨走出来，瞥了那菜一眼，冲服务员一努嘴：“还愣着干什么？赶紧把菜端回去重做！”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”，把菜端回了厨房。 ⑤刘师傅觉得脸有点儿发烧，他走到客人跟前，勉强挤出几条笑纹。“对不住，对不住，我给您重做。回头菜端上来，您再品品。”说完，他快步走回后厨。 ⑥走进厨房，他指着那盘菜，眼里冒着火，厉声冲着徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候对吗？” ⑦“那人也太挑剔了……” ⑧“胡说！火候不对怨不得人家！”刘师傅的脸涨得通红，“说了多少遍，什么时候勾芡，什么时候起锅，你都当耳旁风了！” ⑨崔志昆没想到平时和蔼可亲的师父会发这么大的火，大气儿也不敢出。说着，刘师傅精心挑选出鸡里脊，熟练地剔去筋膜，又用刀背砸成鸡肉泥。厨房里闷得让人难受。灶台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺着刘师傅的脸颊往下淌。 ⑩看着师父那股子认真劲儿，再看看他手底下的活计，崔志昆脸上渐渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手。刘师傅歪头瞧了一眼，语重心长地说：“志昆，做每一道菜都讲究个‘用心’。老祖宗传下来的手艺得好好学，做菜如做人，马虎不得呀！”说着，他接过崔志昆手中的碗，一点儿一点儿地往砸好的鸡肉泥上兑蛋清，又顺着一个方向搅匀，接着舀入温油，上锅滑成鸡片儿，再用高汤加白糖、精盐、味精调味，最后用水淀粉勾芡，上锅颠了几下。“看到了吗，几下就出锅，这叫火候！你呀，老实学吧！”说着，刘师傅把炒好的菜倒在盘子里。崔志昆一看，心里暗暗叫绝：“这菜相真好，形态雅致，像件精美的艺术品。唉，和师父比，我这火候真还差得远呢！” 刘师傅让服务员给客人端过去，那客人搛了一筷子芙蓉鸡片儿，咂摸了一下滋味儿，说道：“够味儿，地道！是不是刚才那位老师傅炒的？”“是。”服务员说，“他姓刘，是我们这儿的老师傅了。” “啊，他就是鼎鼎有名的大厨刘师傅呀！”客人竖起拇指说，“果然名不虚传！” 1. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 联系上下文理解词语。（4分） （1）手到擒来：_____________________________________________________________ （2）名不虚传：____________________________________________________________ 3. 从人物描写的角度赏析下面的句子。（3分） 刘师傅脸色一沉，三步并作两步从后厨走出来，瞥了那菜一眼，冲服务员一努嘴：“还愣着干什么？赶紧把菜端回去重做！” ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.第⑩段中划线的词语“火候”有几层含义，请结合文章内容理解。（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 读了这篇文章，请联系自己的生活实际，谈谈你对“做菜如做人，马虎不得”这句话的理解和感受。（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、习作·表达。(30分) 从下面两个题目中任选一个内容写作。 1.提示：有人说，成长是一场漫长的跋涉；也有人说，成长只在一瞬间。那个瞬间，也许是一句话、一个眼神、一个笑容、一声鼓励、一次失败后的顿悟……请以“成长，就在一瞬间”为题，写一篇作文。 要求：①捕捉那个改变你的具体瞬间，写出当时的情景、内心的触动，运用细节描写，具有真情实感。②字数不少于450字，文中不得出现真实校名、人名。 2.假如一觉醒来，你和爸爸（或妈妈）互换了身体。这一天会发生哪些哭笑不得的事？请以《互换人生体验卡》为题，展开想象，完成习作。 要求: ①想象合理，叙述具体生动。②不少于450 字，文中不得出现真实校名、人名。 4、 附加题。（10分，2+3+3+2） 1. “机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”这句判词出自《红楼梦》，指的是金陵十二钗中的 ；在贾府被称为“二木头”的是 。 2. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”这是 的开篇词，请写出这本书中两个带有数字“三”的情节（例如“三”打白骨精）： 、 。 3.阅读下面短文，回答问题。 师徒四人正行至一座高山，山中有一洞，名叫火云洞。洞中住着一个小妖王，名叫红孩儿。红孩儿听说吃了唐僧肉可以长生不老，便想出一个计策。 他先把自己吊在树上，大喊：“救命！救命！”唐僧听见，连忙叫八戒去救人。悟空拦住说：“师父，山野之中哪有小孩？怕是妖怪变的。”唐僧不信，执意要救。红孩儿被救下后，假装感谢，趁大家不注意，一阵风就把唐僧卷回火云洞去了。 悟空和八戒赶到火云洞前，高喊：“还我师父！”红孩儿提着一杆火尖枪，跳出洞来，大骂道：“泼猴！你师父在我手里，有本事就来拿！”悟空举起金箍棒便打。红孩儿根本不惧，张嘴一吐，喷出一股三昧真火，顿时浓烟滚滚，烈火冲天。悟空被烧得浑身是火，连忙跳进水塘里灭火。谁知冷水一激，火气攻心，悟空竟被烧得昏死过去。 幸亏八戒懂得推拿之法，把悟空救醒过来。悟空叹道：“这妖怪的火果然厉害！看来得去请观音菩萨帮忙了。” （1） 这个片段选自《 》,作者是__________代__________（谁）。 （2） 请结合短文内容，分析孙悟空的人物形象。 ____________________________________________________________________ 1 学科网（北京）股份有限公司 $