1.2.3离子反应 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册
2026-07-13
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 离子反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 23.23 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58794636.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦离子反应,涵盖概念、离子方程式书写(写、拆、删、查)及发生条件。通过课前检查回顾电解质知识,结合Na₂SO₄与BaCl₂实验探究反应实质,搭建从电离到离子反应的学习支架。
其亮点是以实验探究为核心(科学探究与实践),通过“写拆删查”四步及微溶物处理原则培养科学思维,对比酸碱中和反应揭示离子方程式意义(化学观念)。采用问题驱动与练习巩固,学生能深化反应实质理解,教师可提升教学效率。
内容正文:
课前检查
1、什么是电解质和非电解质?说出物质类别
2、什么是强电解质和弱电解质?说出物质类别
学习目标:
第二节 离子反应
第3课时 离子反应
第一章 物质及其变化
1.通过分析酸碱盐之间的反应事实,认识离子反应,归纳离子反应发生的条件。
2.能正确书写离子方程式,理解其意义。
电解质溶于水时,电离成为自由移动的离子。若将两种电解质溶液混合在一起,这些离子之间是否会发生反应?
知识回顾
写出Na2SO4 和BaCl2的电离方程式:
Na2SO4 = 2Na+ + SO42-
BaCl2 = Ba2+ + 2Cl-
实验1-3
向盛有2mL Na2SO4稀溶液的试管中加入2mLBaCl2 稀溶液,
(二者恰好完全反应)观察现象并分析。
实 验 探 究
提出问题
现象 分析
Na2SO4 和 BaCl2的
电离方程式 混合前两种溶液
中的离子 混合后溶液
中的离子
Na2SO4
BaCl2
2Na+
SO42-
2Cl-
2Na+
BaSO4
2Cl-
+
+
Ba2+
BaSO4
NaCl
+
Na2SO4 = 2Na+ + SO42-
BaCl2 = Ba2+ + 2Cl-
Na+,SO42- Ba2+ ,Cl-
产生
白色
沉淀
Na+ ,Cl-
【分析实验现象,寻找反应实质】
Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应的实质是:
SO42-+ Ba2+=BaSO4↓
3.离子方程式的书写步骤
①写:写出正确的化学反应方程式 ——基础
(以Na2SO4溶液与BaCl2溶液的反应为例)
Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl
②拆:
把易溶于水且易电离的物质拆成离子形式;
六大强酸、四大强碱、
可溶性盐(钾钠铵盐硝酸盐等)
——关键
把单质,气体,氧化物,难溶物,难电离(弱酸、弱碱、水)、非电解质、浓硫酸仍用化学式表示——不拆(七类)
2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-
2.离子方程式:
1. 概念:
二、离子反应
电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应属于离子反应
用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子
弱酸的酸式酸根不拆
5
微溶物处理原则:
Ca(OH)2、MgCO3、CaSO4 、Ag2SO4
作生成物
写成分子
一律不拆
作反
应物
稀溶液时
拆成离子
浊液时
(浓溶液)
写成分子
2Na+ + SO42- + Ba2+ +2Cl- ==BaSO4 ↓+ 2Na+ +2Cl-
③删:把不参加反应的离子从方程式两端等量删去,并将方程式化成最简
④查:检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等
SO42- + Ba2+ = BaSO4↓
——途径
——保证
3.离子方程式的书写步骤
(原子守恒和电荷守恒)
原子
电荷
练习1:
反应物 化学方程式 离子方程式 两种方程式的异同
HCl+NaOH 4个反应的化学方程式_____,但其离子方程式却________
HCl+KOH
H2SO4+NaOH
H2SO4+KOH
HCl+NaOH=NaCl+H2O
H++OH-=H2O
HCl+KOH=KCl+H2O
H++OH-=H2O
H2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O
H++OH-=H2O
H2SO4+2KOH= K2SO4+2H2O
H++OH-=H2O
不同
相同
思考与讨论
4.离子方程式的意义:
①揭示反应的实质。
②不仅可以表示某个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。
课本19页
思考与讨论
1.是否所有的强酸和强碱中和反应都可以写成: H+ + OH- = H2O ?
不是 Ba2++2OH-+2H++SO42- == BaSO4↓ + 2H2O
2. Ba2++2OH-+2H++SO42- == BaSO4↓ + 2H2O
代表了一类反应还是一个反应?
一个反应,因为四种离子能够形成的物质组合只有一种。
电解质溶于水电离成离子,是不是所有的电解质溶液混合都会发生离子反应呢?
5. 条件
复分解型离子反应:
生成难溶的物质——BaSO4 AgCl等
易挥发性物质——SO2 CO2等
难电离的物质(弱电解质)——H2O等
课堂小结
练习2:正误判断
①符合客观事实
②符合原子守恒
③符合电荷守恒
④符合物质状态
⑤符合物质组成
铁与稀硫酸反应 2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
铜与硝酸银溶液反应:Cu + Ag+= Cu2++ Ag
铝与稀盐酸反应 Al+3H+ == Al3++H2↑
大理石与稀盐酸反应:CO32-+ 2H+= CO2↑+ H2O
氢氧化钡溶液和稀硫酸反应:
Ba2++SO42-==BaSO4↓
Fe + 2H+= Fe2++ H2↑
Cu + 2Ag+= Cu2++ 2Ag
2Al+6H+ == 3Al3++3H2↑
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+ H2O
Ba2++2OH-+2H++SO42-==BaSO4↓+2H2O
3、书写下列反应的离子方程式
(1)氧化镁溶于稀盐酸。
(2)用碳酸钙与稀盐酸反应制备二氧化碳。
(3)铁与稀硫酸反应生成氢气。
(4)二氧化碳与澄清石灰水反应生成沉淀。
(5)氢氧化铜溶于稀硫酸。
MgO+2H+=Mg2++H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
Fe+2H+=Fe2++H2↑
Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O
课堂练习
1.写出H2SO4溶液与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:
___________________________________________________;
2、NaHSO4溶液与KOH溶液反应的离子方程式:____________________。
3、根据以上的离子方程式完成下列判断:
(1)酸碱中和反应的离子方程式都是H++OH-=H2O( )
(2)H++OH-=H2O仅表示酸碱中和反应( )
×
×
离子方程式:H++OH-=H2O,并非只能代表强酸与强碱生成可溶性盐的反应,也可代表强酸的酸式盐与强碱生成可溶性盐的反应。
归纳小结
课堂练习
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2H++2Cl-===Ca2++2Cl-+H2O+CO2↑
CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑
书写步骤(以CaCO3与盐酸的反应为例)
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