安徽安庆市潜山市2025-2026学年三年级下学期期末语文试题

三年级语文参考答案 第一部分积累与运用(47分) 一、（每词1分，计8分） 仰望奇异逆风垂柳圆润承认贡献骄傲 二、（第1.2.3小题各2分，其它每空1分，计14分) 1.D2.A 3.B 4.安静冷静平静5.略 6.(1)① (2)⑥ (3)④ 三、（每题2分，计8分） 1.爸爸说他今天要加班，不用等他一起吃饭了。 2.(1)例：有的在花丛前拍照，有的躺在草地上晒太阳，有的牵着风筝线奔跑。 (2)例：激动地大喊 3.用删除号删除“首先”或“第一个”中的一个词。 四、（每空1分，计14分） 1.苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 2.劳动 3.坚固美观 4.不入虎穴 5.过而不改，是谓过矣 6.金灿灿半灰半百合色 7.文房四宝 8.端午中秋 五、(3分)略（符号身份、语气1分，劝告内容兼顾文明守纪1分、安全1分） 第二部分阅读与鉴赏（20分) (一)荷花(9分) 1.（每空1分计3分)二碧绿挨挨挤挤 2.(空格1分，三个句子各1分)三有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。 3.大自然（2分) (二)荧火虫的灯 1.(2分)D 2.(2分)指萤火虫发光的快慢和规律 3.(2分)萤火虫的身体里有一种特别的发光物质，当这种物质和空气中的氧气相遇时，就会产 生光。 4.(每个1分)×× 5.(3分)例：我同意。因为萤火虫喜欢生活在干净、草木茂盛的地方，如果环境受到污染，荧 火虫就会越来越少，这说明萤火虫对生存环境要求较高，想要欣赏萤火虫的美丽，就必须先保护 好它们赖以生存的自然环境。 第三部分表达与交流(30分)（略） 一类文25-30分：中心突出选材贴切，细节饱满情真意切，卷面整洁书写规范。 二类文20-24分：中心明确叙事完整，细节欠缺略有错漏，整体书写较为工整。 三类文15-19分：中心不够鲜明，内容缺少细节，语病错字较多，字数基本达标。 四类文10-14分：扣题松散关联偏弱，无细节条理混乱，字数欠缺卷面潦草。 五类文9分以下：严重偏题抄袭凑数，内容残缺字数不足，字迹难辨习作未成。潜山市2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 三年级语文测试卷 (考试时间：90分钟 试卷满分：100分) 题号 三 四 五 阅读（一） 阅读（二） 写作 卷面(3分) 总分 得分 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写3分)，考试时间为90分钟； 2.答题前填写好自己的校名、班级、姓名。 题 第一部分积累与运用(47分) 根据拼音填写合适的词语。(8分) yǎng wang ni feng 初夏的傍晚，我 天空，那片 的云朵在 中缓缓移动，像 门 chuf liǔ yuan run cheng ren 幅流动的画。村口的 枝条 而柔软，轻轻拂过水面。我不得不 gòng xiàn jiao ao 1 耳 这样的美景离不开大自然的 站在树下，我心里感到 而满足。 二、字词综合练习。(14分) 1.下列加点字的读音相同的一项是( )(2分) A.散步 分散 散文 烟消云散 此 B.缝隙 缝合 见缝插针 天衣无缝 C.涨潮 涨价 涨停 涨红了脸 i D.对称 匀称 称职 称心如意 2.下列加点字注音全都正确的是( )。(2分) 线 A.衬(chen)衫旋转（zhuǎn) B.木杆(gǎn) 笼(1ǒng)罩 C.模(mo)样烦闷(men) D.差(cha)别铁锚(mio) 3.下列词语全部书写正确的是( )。(2分) A.泻气严寒 B.利害鼓励 C.严历溶化 D.辩别告诫 4.用“静”字组成不同的词语填空。(3分) (1)自习课上，教室里非常( ) (2)遇到事情要保持( )的心态。 (3)湖面( )得像一面镜子。 三年级语文期末测试卷 5.“井底之蛙、画蛇添足”两个成语里都含有动物名，我还能写出两个含动物名的四字词语： 。(2分) 6.给下列词语中的带点字选择正确的解释，把序号填在括号内。(3分) 信：①信用②相信③信奉（宗教）④听凭，随意，放任⑤凭据⑥书信 1.宋庆龄是个诚实守信的孩子。() 2.叔叔出门好长时间了，我决定写一封信给他。（) 3.说话前一定要认真思考，不要信口开河。() 、 句子练习。(8分) 1.爸爸说：“今天我要加班，不用等我一起吃饭了。”（改为转述句）(2分) 2.照样子，把句子写具体。(4分) (1)走在街上的是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推 着独轮车，有的悠闲地在街上溜达（最少写三个相同的句式)。 春天的雪湖公园里到处都有面带笑容的游人： (2)体会句子中加点部分表现的情景，再照样子补充句子。 例：顾客蹭的，下子跳起来：“这么满啊！” 男孩冲了进来， “有两只鸽子飞回来了！” 3.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（用修改符号修改病句）(2分) 四、我会填空。（14分) 1.《惠崇春江晚景》这首诗的作者是宋代诗人 诗的前两句是 2.《守株待兔》告诉我们：不能心存侥幸，要靠自己的 获得收获。 3.《赵州桥》一文写了赵州桥 的特点。 4. 焉得虎子。 5.小明犯了错误却不能及时悔改，你可以用《论语》里的“ ”来劝告他。 6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会 儿 7.中华文化博大精深，我们习惯把“笔墨纸砚”称为 8.我了解了关于传统节日的知识，为了纪念爱国诗人屈原，我们在农历五月初五过 节， 节有吃月饼的习俗。 第1页共2页 五、口语交际。(3分) 下课后，你发现同学小华在楼道里打闹，请用合适的语气劝告。 第二部分阅读与鉴赏（20分)》 (一)荷花（节选）(9分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起 来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的 池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.第一自然段中第句话描写荷叶，其中，写荷叶颜色的词语是 一，写荷叶多而密的词语 是 。(3分) 2.作者细致观察了 种白荷花开放的姿势。请用“”画出来。(4分) 3.文末说“那画家的本领可真了不起”，你认为这里的“画家”指的是谁？(2分) (二)萤火虫的灯(11分) 夏天的夜晚，草丛里常常会闪起一盏盏“小灯”。那不是谁挂上的小灯笼，而是萤火虫在发光。 萤火虫为什么会发光呢？原来，萤火虫的身体里有一种特别的发光物质。当这种物质和空气中的氧 气相遇时，就会产生光。萤火虫发出的光大多是黄绿色的，而且这种光几乎不发热，所以人们把它叫 作“冷光”。 萤火虫发光可不是为了好看。它们用光来寻找伙伴，也用光来传递信息。不同种类的萤火虫，闪 光的节奏和亮度也不完全一样。有的闪得快，有的闪得慢，就像在用自己的方式说话。 萤火虫喜欢生活在潮湿、干净、草木茂盛的地方。如果水边、草丛里有许多萤火虫，说明那里的 环境比较适合它们生活。可是，如果环境受到污染，莹火虫就会越来越少。 小小的萤火虫给夏夜增添了美丽，也提醒我们要爱护自然环境。只有保护好草地、小河和树林， 我们才能在夜晚看到更多闪闪发光的“小灯”。 1.下列句子中，与上文中“那画家的本领可真了不起”写法相同的是( )。(2分) A.萤火虫的身体里有一种特别的发光物质。 B.小小的萤火虫给夏夜增添了美丽。 C.就像在用自己的方式说话。 D.草丛里常常会闪起一盏盏“小灯”。 2.我能联系上下文，理解第3自然段中“节奏”一词的意思。(2分) 3.我知道萤火虫会发光的原因。(2分) 4.根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)萤火虫发光除为了好看，还能用来寻找伙伴，传递信息。() (2)萤火虫喜欢生活在干燥、没有植物的地方。 ( 5.你同意“小小的萤火虫也在提醒我们要爱护自然环境”这句话吗？请结合短文说说理由。(3分) 三年级语文期末测试 第三部分表达与交流（30分) 童话，像一颗神奇的种子，播撒在心田，便会开出想象的花朵；童话，像一对轻盈的翅膀，带着 。 我们飞向奇妙的世界。从下面的题目中选择一个，写一篇作文。 (1)我变成了 (2)如果老鼠不再怕猫 要求：大胆想象，编一个童话故事，把想象的内容写清楚，不要少于300字。 哦 鹰 100 200 年 烯 300 .· 。 卷 第2页共2页