精品解析：湖南省邵阳市大祥区2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

湖南省邵阳市大祥区2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 七年级的小文特别爱美，每天花大量时间梳头打扮，却常对同学翻白眼说“你懂什么”。大扫除时她借口“怕弄脏校服”躲在一边，还随手把零食袋扔在教室地上。我们应劝告小文（ ） A. 悦纳自己生理变化，关注形象管理 B. 追求内在美最重要，外在应该邋遢 C. 提升个人品德修养，注重内外兼修 D. 完善校园德育制度，构建文明风尚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：小文不仅要关注外在形象，更要提升品德修养，注重内外兼修，做到内在美与外在美统一，故C符合题意； A：小文注重形象管理本身无可厚非，但她花大量时间梳头打扮且对同学不尊重，说明她过度关注外在，且没有正确处理好与同学的关系，所以只强调关注形象管理是片面的，故A错误； B：内在美和外在美都很重要，我们提倡内外兼修，而不是忽视外在，故B错误； D：这是学校应该做的，而不是对小文个人的劝告，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ） A. 压抑青春情感，避免交流 B. 遵循交往尺度，把握分寸 C. 依赖他人监督，保持冷漠 D. 追求亲密关系，把握幸福 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识异性交往。 AD：依据教材知识，与异性交往对我们的成长有积极作用，要学会恰当的与异性交往，热情大方，掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；不能压抑情感，也不能过度追求亲密，AD说法错误； B：“发乎情，止乎礼义”强调情感的自然流露应当以道德和礼仪为界限，依据教材知识，青春期对异性出现的朦胧情感是正常的，但应该把握尺度，慎重对待，理智处理，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，B符合题意； C：依据教材知识，与异性交往要主动把握分寸，选项中依赖他人监督是不符合实际的，同时要热情大方不冷漠，恰当自然地与异性交往，C说法错误； 故本题选B。 3. 情绪ABC理论认为，激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而直接原因是个体对激发事件A所持的解释、看法、信念B。以该理论为指导，我们调节情绪时应当采用的方法是（ ） A. 转移注意 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：转移注意是指将注意力从引发不良情绪的事件转移到其他事物上，题干未涉及相关内容，故A不符合题意； B：改变认知评价是通过调整对事件的看法、信念来调节情绪，题干表明消极情绪的直接来源是对事件的错误认知，因此适用该方法，故B符合题意； C：合理宣泄是指通过合理途径发泄不良情绪，题干未涉及相关内容，故C不符合题意； D：放松训练是通过生理放松的方式缓解情绪，题干未涉及相关内容，故D不符合题意； 4. 2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶我国电影票房榜后，又登顶全球影史单一市场票房榜，打破了几十项纪录。国产动画的骄人成绩为我们提供视觉与情感的盛宴的同时，也让身为中国人的我们倍感自豪和骄傲。对此，下列理解正确的是（ ） ①情感需要表达、回应，需要共鸣，要传递情感正能量 ②传递情感正能量是大众媒体的事情，与我们个人无关 ③优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好的情感 ④在观影过程中我们获得美好情感体验，品味美好情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提升情感境界的要求的相关知识。 ①：《哪吒之魔童闹海》取得好成绩让观众倍感自豪骄傲，体现了情感需要表达、回应和共鸣，我们应传递这种积极的情感正能量，故①说法正确； ②：传递情感正能量不仅是大众媒体的事，每个人都可以通过自身行为传递情感正能量，故②说法错误； ③：这部优秀国产动画电影为观众提供视觉与情感盛宴，促进了情感交流，传递了美好情感，故③说法正确； ④：观众在观影中获得美好情感体验，品味美好情感，产生民族自豪感等，故④说法正确； 故本题选C。 5. 在日常生活中,我们青少年应当增强自我保护意识,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,以提高预防和应对能力。下列做法中,你认为可取的是（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看到或触碰 ②增强自我保护意识,尽量避免与人交往 ③如果发生侵害事件一定要保密不对他人讲 ④对侵害行为严厉拒绝,明确说“不” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：青少年要提高预防和应对性骚扰和性侵害能力，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，保护身体的隐私部位不让他人看或触碰，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，故①④符合题意； ②：没有认识到与人交往的意义，②说法错误； ③：遇到性侵害和性骚扰，要敢于并善于反抗，或者寻求他人的帮助，故③说法错误； 故本题选D。 6. 下图漫画给我们的启迪是（ ） A. 阻碍我们前进的只有自己 B. 自强，战胜自己、超越自己 C. 自信能获得更多的实践机会 D. 只要正视自己的缺点，就一定会成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 B：漫画文字 “最大的敌人其实是你自己” 以及 “选择一种战胜自己的姿态是每一个渴望成功的人必须完成的功课” ，体现了要培养自强的品质，自强需要战胜自己、超越自己，故B符合题意；  A：“只有自己” 说法过于绝对，阻碍我们前进的除了自身因素，还有外部的困难、环境等多种因素，故A说法错误； C：漫画主要强调的是战胜自己，没有涉及到自信与实践机会的关系，故C不符合题意； D： “只要…… 就……” 表述过于绝对，正视自己的缺点只是成功的一个因素，不是一定会成功，故D说法错误； 故本题选B。 7. 对下列名句理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——体现了重民本的核心思想理念 ②和实生物、同则不继——启示我们要尊重差异与矛盾，坚持多样性统一 ③苟日新，日日新，又日新————告诉我们要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④采菊东篱下，悠然见南山———体现了向上向善的思想文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①：“民为邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家才会安宁。体现了重民本的核心思想理念，①说法正确； ②：“和实生物、同则不继”意思是实现了和谐，则万物即可生长发育，如果完全相同，则无法发展、继续。启示我们要尊重差异与矛盾，坚持多样性统一，②说法正确； ③：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。体现革故鼎新、与时俱进的思想，③说法错误； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”句子意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘，与向上向善的思想文化无关，④说法错误； 故本题选A。 8. 《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查正确认识人文精神。 A：求同存异、和而不同的处世方法就是倡导和谐相处，协调不同意见，有助于解决人际矛盾，A说法与题不符； B：《石灰吟》 启迪人们树立积极进取的人生态度，对于丰富人的精神生活，提升精神境界具有重要意义，体现了文以载道、以文化人的教化思想，B说法正确； C：形神兼备、情景交融的美学追求塑造了中华民族独特的审美气质，C说法与题不符； D：俭约自守、中和泰和的生活理念有助于坚守做人的品格，克服拜金主义等，有利于真正实现人的价值，D说法与题不符； 故本题选B。 9. 以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图： 这反映了我国（ ） ①法律体现所有公民的根本利益和共同意志 ②经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就 ③法律体系较为完善，有良好的法治环境 ④法律体系以宪法为统帅，由多个法律部门组成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国法律体现人民的根本利益和共同意志，“公民”包括全体社会成员，其中敌对分子不属于人民范畴，故①说法错误； ②：数据表显示经济法、社会法等领域法律数量较多，反映经济、社会等领域立法成就显著，故②符合题意； ③：我国现行有效法律达306件，覆盖宪法相关法、民法商法等多个部门，体现法律体系较为完善，法治环境良好，故③符合题意； ④：法律体系图明确以宪法为中心，周围分布多个法律部门，说明法律体系以宪法为统帅，由多个部门组成，故④符合题意； 故本题选D。 10. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（ ） A. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C. 法律法规是由国家强制力保证实施的 D. 条例规范个人行为以保护合法的权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 D：题干中《条例》明确划分了摄像头安装的合法范围（如公共区域）与禁止范围（如私密场所），其核心目的是通过规范安装行为（如禁止在旅馆客房安装），保护公民的合法权利（如隐私权）。条例通过规范行为（如限制安装区域）保护合法权利（隐私权），符合题干主旨。故D符合题意； A：题干未直接涉及“住宅不受侵犯”（旅馆客房非长期住宅）。故A不符合题意； B：劳动权是公民赖以生存和发展的基础，故B说法错误； C：题干未强调国家强制力，而是侧重条例对权利的保护。故C不符合题意； 故本题选D。 11. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是公民权利的宣言书。下列行为最适用于此法的是（ ） A. 捡到他人手表，拒绝归还 B. 伙同他人，拦路抢劫 C. 故意殴打他人，致其死亡 D. 醉酒后道路飙车 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的性质。 A：捡到他人手表，拒绝归还属于民事违法行为，适用于《中华人民共和国民法典》，故A符合题意； BCD：选项表述的行为均属于刑事违法行为，适用刑法，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有人格利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，企业私自商用他人肖像属于侵权行为，故①符合题意； ②：艺名受姓名权保护，利用他人艺名申请注册商标涉及侵犯姓名权，而非肖像权，故②不符合题意； ③：为实施新闻报道或公共利益需要，合理使用肖像权人的肖像不属于侵权，公益宣传报道属于肖像权的合理使用情形，故③不符合题意； ④：未经同意在社交群发布他人肖像，侵犯了他人公开肖像的权利，属于侵犯肖像权的行为，故④符合题意； 13. 3月5日“学雷锋日”，小雪度过了快乐的一天。她骑着自己心爱的自行车上学，又在学校献爱心活动中，拿出自己的200元压岁钱捐给灾区孩子。这一天中小雪分别行使了对自己财产的（ ） A. 占有权和收益权 B. 使用权和处分权 C. 使用权和收益权 D. 收益权和处分权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：根据所学，我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯，公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。据此，她骑着自己心爱的自行车上学，体现的是对自己财产的使用权；拿出自己的200元压岁钱捐给灾区孩子，体现的是对自己财产的处分权，故B正确，ACD错误； 故本题选B。 14. 请你根据图示，判断①处应该是，②应该是（ ） ①→违反治安管理处罚法→被罚款200元→承担②责任 A. ①曾某为境外人员非法提供国家核心情报；②刑事； B. ①王某不遵守某景区规定，翻越围栏拍照；②行政； C. ①林某向刘某借款1万元，到期拒不还款；②民事； D. ①张某经常“飚车炸街”，噪声严重扰民；②民事； 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：分析题干材料，违反治安管理处罚法，说明是行政违法行为，应受行政处罚；王某不遵守某景区规定，翻越围栏拍照，没有依法行使权利，属于行政违法行为，应承担行政责任，B说法正确； A：曾某为境外人员非法提供国家核心情报，违反刑法，是刑事违法行为，A说法不符合题意； C：林某向刘某借款1万元，到期拒不还款，属于民事违法行为，C说法不符合题意； D：张某经常“飚车炸街”，噪声严重扰民，属于行政违法行为，应承担行政责任，D说法错误； 故本题选B。 15. 在复习《预防犯罪》这一课时，同学们围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，以下观点你不认同的是（ ） ①小峰：不良行为可能发展为违法犯罪 ②小晨：犯罪行为可能是一般违法行为 ③小莉：刑事违法行为具有社会危害性 ④小芸：犯罪最本质特征是触犯了刑法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不良行为如果不及时改正，很可能逐步发展为违法犯罪，故①说法正确，不符合题意； ②：违法行为分为一般违法行为和犯罪（严重违法行为），二者是并列分类，犯罪属于严重违法行为，不属于一般违法行为，故②说法错误，符合题意； ③：任何违法行为都具有社会危害性，刑事违法行为（犯罪）具有严重社会危害性，因此“具有社会危害性”的表述成立，故③说法正确，不符合题意； ④：犯罪最本质的特征是严重社会危害性，触犯刑法是犯罪的法律标志，该观点混淆了犯罪的基本特征，故④说法错误，符合题意； 16. 初中生小凡在乘坐公交车时，发现有人在偷乘客的手机和钱包，小凡没有贸然行动，也没有视而不见，而是将该公交车的车牌号、行驶的路线以及歹徒的相貌特征等信息以短信的形式发送到报警号码。小凡的行为启示我们（ ） ①不要漠视不法行为，要敢于斗争 ②要有勇有谋地同不法行为作斗争 ③不要盲目冲动，学会保全自己 ④巧妙借助群众力量去声援受害者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的做法。 ①：小凡发现有人偷东西没有视而不见，说明不要漠视不法行为，要敢于斗争，故①符合题意； ②：小凡没有贸然行动，而是采取巧妙的方式将相关信息发送到报警号码，体现了要有勇有谋地同不法行为作斗争，故②符合题意； ③：小凡没有贸然行动，说明面对不法行为不要盲目冲动，要学会保全自己，故③符合题意； ④：材料中小凡并没有借助群众力量去声援受害者，而是通过向警方提供信息的方式来与不法行为作斗争，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 【品味美好情感】 2025年春节假期，广西文旅市场热闹非凡，“畅游八桂·品读壮韵”系列活动精彩纷呈，吸引众多游客前来探寻八桂大地的独特魅力。游客小磊和家人一同参与其中，充分领略到了广西文化的独特魅力，内心满是积极向上的情感，收获了一段难忘的文化之旅。小磊感慨：“我觉得，我们每个人都应该有意识地增加自己的积极情感体验，远离消极情感。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，请你对小磊的观点进行评析。 【答案】①小磊的观点是错误的。 ②我们要有意识地增加自己的积极情感体验，同时要学会承受和转化消极情感，要在实践中提升情感境界。③消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。④体验消极情感未必是坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 【解析】 【详解】小磊的观点是错误的；我们要有意识地增加自己的积极情感体验，要学会承受和转化消极情感，要在实践中提升情感境界；同时体验消极情感未必是坏事，我们要学会转化消极情感。 18. 【传承中华思想理念 弘扬中华传统美德】 材料一 中国共产党善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的思想智慧。从“民为邦本，本固邦宁”到坚持人民至上；从“周虽旧邦，其命维新”到全面深化改革；从“天人合一”“万物并育”到促进人与自然和谐共生，这些理念深深浸润在习近平总书记治国理政的方方面面。 材料二 近年来，国家主席习近平在不同场合多次强调要重视中华传统文化，习主席关于中华传统文化的语录：古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些古诗文，都是小时候记下的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。“由义为荣，背义为辱”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这些熟悉的古诗文成为我们经常诵读的经典。 （1）结合材料一和所学知识，谈谈中华民族具有哪些历久弥新的思想理念。 （2）结合所学知识，谈谈材料二中蕴含哪些中华传统美德。 （3）学校开展了“传承中华传统美德”的主题活动，请你分享一个蕴含中华传统美德的成语故事。 【答案】（1）①道法自然、天人合一的思想。②革故鼎新、与时俱进的思想。③惠民利民、安民富民的思想。 （2）①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （3）例：程门立雪；宋代，有一名叫杨时的学者。一天，杨时和他的学友游酢一起去老师程颐家请教问题。当他们到达程家时，正巧赶上程颐在书房里坐着闭目小憩，杨时和游酢为了不打扰老师休息，就恭恭敬敬地站在门外，肃立等候。这时，雪越下越大越积越厚，杨时和游酢依然一动不动地站在雪中等待老师醒来，程颐醒后大为感动。这个故事告诉我们要尊师重道、诚心学习。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查思想理念的内涵，需要结合材料进行分析。 民为邦本，本固邦宁到坚持人民至上体现了惠民利民、安民富民的思想理念。 周虽旧邦，其命维新到全面深化改革体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 人与自然和谐共生体现了道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查传统美德，需要结合材料进行分析。 由义为荣，背义为辱体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【小问3详解】 从设问中可知需要分享一个蕴含中华传统美德的成语故事，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 观察以下漫画，回答相关问题。 （1）结合所学知识，请你判断漫画中小文和小志属于什么违法行为？并说明判断依据。 （2）结合“严于律己”的相关知识，请谈谈以上案例对你有何警示。 【答案】（1）①刑事违法行为（或犯罪行为）。 判断依据：①犯罪是具有严重社会危害性的行为。②犯罪是具有刑事违法性的行为。③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③要明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知要考查违法行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小文和小志喝完酒后拦路抢劫，被判刑，可知小文和小志的行为属于犯罪行为。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查严于律己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小文盲目追星，喝酒，可知要明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，严于律己； 小文和小志喝完酒后拦路抢劫，被判刑，可知要珍惜美好生活，依法自律，认清危害，增强法治观念。 20. 青春的旅途丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，邀请你运用“焕发青春活力”的相关知识，积极参与。 【凝聚青春智慧】 材料一 青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生的美好阶段。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈青少年应如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 【开展青春行动】 青春成长之路上需要宝贵的品格一路相随，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： ①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________________ 七年级（1）班 2025年6月26日 （2）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己，学会尊重他人； ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气； ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素，可知我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 【小问2详解】 本题考查补充完整青春倡议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省邵阳市大祥区2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 七年级的小文特别爱美，每天花大量时间梳头打扮，却常对同学翻白眼说“你懂什么”。大扫除时她借口“怕弄脏校服”躲在一边，还随手把零食袋扔在教室地上。我们应劝告小文（ ） A. 悦纳自己生理变化，关注形象管理 B. 追求内在美最重要，外在应该邋遢 C. 提升个人品德修养，注重内外兼修 D. 完善校园德育制度，构建文明风尚 2. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ） A. 压抑青春情感，避免交流 B. 遵循交往尺度，把握分寸 C. 依赖他人监督，保持冷漠 D. 追求亲密关系，把握幸福 3. 情绪ABC理论认为，激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而直接原因是个体对激发事件A所持的解释、看法、信念B。以该理论为指导，我们调节情绪时应当采用的方法是（ ） A. 转移注意 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄 D. 放松训练 4. 2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶我国电影票房榜后，又登顶全球影史单一市场票房榜，打破了几十项纪录。国产动画的骄人成绩为我们提供视觉与情感的盛宴的同时，也让身为中国人的我们倍感自豪和骄傲。对此，下列理解正确的是（ ） ①情感需要表达、回应，需要共鸣，要传递情感正能量 ②传递情感正能量是大众媒体的事情，与我们个人无关 ③优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好的情感 ④在观影过程中我们获得美好情感体验，品味美好情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在日常生活中,我们青少年应当增强自我保护意识,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,以提高预防和应对能力。下列做法中,你认为可取的是（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看到或触碰 ②增强自我保护意识,尽量避免与人交往 ③如果发生侵害事件一定要保密不对他人讲 ④对侵害行为严厉拒绝,明确说“不” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 下图漫画给我们的启迪是（ ） A. 阻碍我们前进的只有自己 B. 自强，战胜自己、超越自己 C. 自信能获得更多的实践机会 D. 只要正视自己的缺点，就一定会成功 7. 对下列名句理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——体现了重民本的核心思想理念 ②和实生物、同则不继——启示我们要尊重差异与矛盾，坚持多样性统一 ③苟日新，日日新，又日新————告诉我们要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④采菊东篱下，悠然见南山———体现了向上向善的思想文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 9. 以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图： 这反映了我国（ ） ①法律体现所有公民的根本利益和共同意志 ②经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就 ③法律体系较为完善，有良好的法治环境 ④法律体系以宪法为统帅，由多个法律部门组成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（ ） A. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C. 法律法规是由国家强制力保证实施的 D. 条例规范个人行为以保护合法的权利 11. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是公民权利的宣言书。下列行为最适用于此法的是（ ） A. 捡到他人手表，拒绝归还 B. 伙同他人，拦路抢劫 C. 故意殴打他人，致其死亡 D. 醉酒后道路飙车 12. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有人格利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 3月5日“学雷锋日”，小雪度过了快乐的一天。她骑着自己心爱的自行车上学，又在学校献爱心活动中，拿出自己的200元压岁钱捐给灾区孩子。这一天中小雪分别行使了对自己财产的（ ） A. 占有权和收益权 B. 使用权和处分权 C. 使用权和收益权 D. 收益权和处分权 14. 请你根据图示，判断①处应该是，②应该是（ ） ①→违反治安管理处罚法→被罚款200元→承担②责任 A. ①曾某为境外人员非法提供国家核心情报；②刑事； B. ①王某不遵守某景区规定，翻越围栏拍照；②行政； C. ①林某向刘某借款1万元，到期拒不还款；②民事； D. ①张某经常“飚车炸街”，噪声严重扰民；②民事； 15. 在复习《预防犯罪》这一课时，同学们围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，以下观点你不认同的是（ ） ①小峰：不良行为可能发展为违法犯罪 ②小晨：犯罪行为可能是一般违法行为 ③小莉：刑事违法行为具有社会危害性 ④小芸：犯罪最本质特征是触犯了刑法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 初中生小凡在乘坐公交车时，发现有人在偷乘客的手机和钱包，小凡没有贸然行动，也没有视而不见，而是将该公交车的车牌号、行驶的路线以及歹徒的相貌特征等信息以短信的形式发送到报警号码。小凡的行为启示我们（ ） ①不要漠视不法行为，要敢于斗争 ②要有勇有谋地同不法行为作斗争 ③不要盲目冲动，学会保全自己 ④巧妙借助群众力量去声援受害者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 【品味美好情感】 2025年春节假期，广西文旅市场热闹非凡，“畅游八桂·品读壮韵”系列活动精彩纷呈，吸引众多游客前来探寻八桂大地的独特魅力。游客小磊和家人一同参与其中，充分领略到了广西文化的独特魅力，内心满是积极向上的情感，收获了一段难忘的文化之旅。小磊感慨：“我觉得，我们每个人都应该有意识地增加自己的积极情感体验，远离消极情感。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，请你对小磊的观点进行评析。 18. 【传承中华思想理念 弘扬中华传统美德】 材料一 中国共产党善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的思想智慧。从“民为邦本，本固邦宁”到坚持人民至上；从“周虽旧邦，其命维新”到全面深化改革；从“天人合一”“万物并育”到促进人与自然和谐共生，这些理念深深浸润在习近平总书记治国理政的方方面面。 材料二 近年来，国家主席习近平在不同场合多次强调要重视中华传统文化，习主席关于中华传统文化的语录：古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些古诗文，都是小时候记下的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。“由义为荣，背义为辱”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这些熟悉的古诗文成为我们经常诵读的经典。 （1）结合材料一和所学知识，谈谈中华民族具有哪些历久弥新的思想理念。 （2）结合所学知识，谈谈材料二中蕴含哪些中华传统美德。 （3）学校开展了“传承中华传统美德”的主题活动，请你分享一个蕴含中华传统美德的成语故事。 19. 观察以下漫画，回答相关问题。 （1）结合所学知识，请你判断漫画中小文和小志属于什么违法行为？并说明判断依据。 （2）结合“严于律己”的相关知识，请谈谈以上案例对你有何警示。 20. 青春的旅途丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，邀请你运用“焕发青春活力”的相关知识，积极参与。 【凝聚青春智慧】 材料一 青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生的美好阶段。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈青少年应如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 【开展青春行动】 青春成长之路上需要宝贵的品格一路相随，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： ①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________________ 七年级（1）班 2025年6月26日 （2）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $