内容正文:
甘肃省定西市岷县实验中学2024-2025学年下学期七年级期末监测卷
道德与法治
考生注意:本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。请在答题卡上填写你认为正确的选项,每题2分,共30分)
1. 进入青春期后,七年级(2)班的许多同学有了些小忧愁。针对下表中两名同学的忧愁,我们应该( )
小光:我发现自己最近的声音变得很沙哑,老是被同学嘲笑,我好忧伤……
小璇:我最近觉得自己心里有好多话不知道对谁说,与父母说又害怕他们担心自己,我好烦恼啊……
①正确面对,悦纳生理变化
②学会掩饰自己,避免暴露缺点
③正确处理青春期的矛盾和困惑
④求助老师、家长和心理医生,化解烦恼
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:小光声音变沙哑属于青春期生理变化,应正确面对,悦纳生理变化,故①符合题意。
②:我们要正视自己的不足,及时纠正,不能掩饰自己,避免暴露缺点不利于成长,故②说法错误。
③:小璇的烦恼属于青春期心理矛盾,应正确处理青春期的矛盾和困惑,故③说法符合题意。
④:面对心理烦恼,可以求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,故④符合题意。
2. 2025年4月,某中学举办了预防性侵害专题讲座。本次讲座由该校心理辅导室负责老师主讲,宣讲主题是“防性侵、护成长,共绘美好未来”,参加此次讲座的有全校1539名女同学。参加此次讲座,我们可以认识到青少年( )
①应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②应当提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③只要不做触碰法律底线的事情就没关系
④应当自重自爱,言谈举止不越界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青少年自我保护及预防性侵害的相关知识。
①:树立正确的道德观念和法律意识是预防性侵害的基础,有助于青少年明确行为界限并依法维权,故①符合题意;
②:提高预防和应对性侵害的能力直接对应讲座“防性侵”的核心目的,故②符合题意;
③:“只要不做触碰法律底线的事情”表述片面,预防性侵害需主动防范风险而非仅被动守法,故③说法错误;
④:自重自爱、言行规范是自我保护的重要方式,能降低受害风险,故④符合题意;
故本题选B。
3. “路怒症”通常指司机因开车时交通堵塞或不理解其他司机的驾驶行为,从而产生愤怒情绪的情况。在愤怒情绪的“加持”下,司机可能会作出胡乱变线、强行超车、闯红灯、骂脏话等行为,严重者甚至可能会上升为“车斗”或“人斗”。这告诉我们( )
A. 情绪主要受外部环境的影响
B. 情绪只会给人带来负面影响
C. 愤怒情绪会带来严重后果,应该压抑、克制
D. 情绪会影响人的观念和行动,
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的影响。
A:情绪的产生既受外部环境影响,也与个人认知、性格等因素有关,题干未体现“主要”由外部环境决定,故A说法错误;
B:情绪有积极和消极之分,并非“只会”带来负面影响,故B说法错误;
C:压抑、克制情绪并非科学调节方式,合理宣泄或转移注意力更恰当,故C说法错误;
D:题干中司机因愤怒情绪导致危险驾驶行为,说明情绪会影响人的观念和行动,故D符合题意;
故本题选D。
4. 2025年4月12日17时17分,长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空,约10分钟后,3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰进入太空,发射取得圆满成功。小林被火箭升空的画面深深震撼到,暗下决心要努力学习,成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明( )
A. 我们要学会承受和转化消极情感
B. 情感会影响人们的判断和选择
C. 情感表达的方式是多种多样的
D. 情感仅可通过参与看意义的社会活动获得
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查情感的作用。
A:材料中航天发射成功激发小林积极情感,并非“消极情感”,故A说法错误;
B:小林受震撼后决心努力学习,体现情感影响其选择和行动,故B符合题意;
C:题干未涉及情感表达方式的多样性,故C不符合题意;
D:“仅可”表述绝对化,情感获取途径多样,故D说法错误;
故本题选B。
5. 自尊是“尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己”。做一个懂自尊、能自爱的中学生就应该( )
①学会尊重他人
②不断历练自己,提升个人修养
③爱慕虚荣,具有一定的自负心理
④有知耻之心,约束自己的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做自尊的人。
①:学会尊重他人是自尊的基础,只有尊重他人才能赢得他人尊重,故①说法正确;
②:提升个人修养能增强自我价值感,有助于维护自尊,故②说法正确;
③:爱慕虚荣和自负是扭曲的自我认知,与自尊的要求相悖,故③说法错误;
④:知耻之心是自尊的表现,约束行为体现自我尊重,故④说法正确;
故本题选B。
6. 自信是一种内在的力量,它使我们相信自己有能力应对生活中的各种挑战。拥有自信的人往往更加乐观、积极,能够更好地应对压力和困难,我们要努力成为自信的人。做一个自信的人,我们应当( )
A. 客观认识自己,准确定位自己
B. 明确目标,不轻易尝试,顺其自然
C. 放眼未来,自以为是,好高骛远
D. 积极进取,遇到问题时不择手段
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做自信的人。
A:客观认识自己,准确定位自己,是建立自信的基础,只有正确认识自身优缺点才能理性自信,故A说法符合题意;
B:“不轻易尝试,顺其自然”属于消极被动的态度,与自信所需的积极进取精神相悖,故B说法错误;
C:“自以为是,好高骛远”是自负的表现,而非真正的自信,故C说法错误;
D:“不择手段”违背道德与法治原则,自信应建立在正确方法的基础上,故D说法错误;
故本题选A。
7. “心有凌云志,手可摘星辰”,这是航天员陈冬给母校学生们的寄语。陈冬和母校的学生交流时说:“我的航天梦想在这里启航”“个人的梦想能和祖国的需要结合到一起,对于一名航天人而言,是最大的幸福”。这给广大青少年带来的启示有( )
①从实践中求真知,有脚踏实地、实事求是的思想
②要做自强不息的中国人,奋力书写挺膺担当的青春篇章
③要树立远大理想,找到青春进取的方向和力量
④要有爱国之心,把个人命运与祖国发展结合起来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自强的作用、精忠报国、振兴中华。
①:材料强调个人理想与祖国需要结合,未直接提及“从实践中求真知”或“实事求是”,故①不符合题意;
②:陈冬作为航天人体现出自强不息和担当精神,启示青少年要奋力书写青春篇章,故②符合题意;
③:“心有凌云志”直接体现树立远大理想的重要性,故③符合题意;
④:陈冬强调“个人梦想与祖国需要结合”,明确要求将个人命运融入国家发展,故④符合题意;
故本题选D。
8. 青春的探索需要自信。下列想法或做法体现自信的是( )
选项
情境
想法或做法
A
英语测试后
我考了68分,小明还没及格呢
B
放暑假在家
我终于可以自由自在地通宵玩网游了
C
校演讲比赛
我口才不错,坚持练习会比去年更好
D
体育不及格
体育成绩占比少,不重要
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对自信的理解。
A:通过与他人比较获得优越感,并非真正的自信,而是自负或虚荣,故A不符合题意;
B:放纵行为缺乏自控,与自信无关,故B不符合题意;
C:肯定自身能力并积极提升,体现对自我潜力的信任和努力,符合自信的表现,故C符合题意;
D:回避自身不足并否定重要性,是缺乏自信的表现,故D不符合题意;
故本题选C。
9. 中国的发展是世界和平力量的增长,无论发展到什么程度,中国永远不称霸、永远不搞扩张。这展现出中华优秀传统文化中的____核心思想理念。( )
A. 尚和合、崇正义 B. 讲仁爱、重民本
C. 谋发展、求大同 D. 守诚信、求大同
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。
A:“尚和合”强调和谐共处,“崇正义”主张公正合理,与中国坚持和平发展、反对霸权扩张的理念直接契合,故A符合题意;
B:主要体现人本关怀和治理原则,与题干中“国际和平”关联较弱,故B不符合题意;
C:“求大同”虽包含和谐理想,但“谋发展”侧重经济层面,未直接体现反霸权,故C不符合题意;
D:“守诚信”强调诚信品德,与题干主题无关,故D不符合题意;
故本题选A。
10. 我们总习惯站在自己的立场上,要求别人理解自己,却不愿站在别人的立场上,尝试着理解他人。换一个角度,你会看见不一样的风景。在人与人的交往中,下列做法正确的是( )
A. 以自我为中心,对不同意见,不盲从苟同
B. 放弃自己的个性和原则,能原谅他人的过失
C. 学会以心换心,能做到理解他人、宽容他人
D. 面对人与人之间的矛盾,同而不和、积极回避
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬促进社会和谐的思想文化。
C:“换一个角度,你会看见不一样的风景”启示我们人与人交往中要学会以心换心,能做到理解他人、宽容他人,弘扬促进社会和谐的思想文化,故C说法正确;
A:“以自我为中心”不利于建立和谐的人际关系,故A说法错误;
B:材料告诉我们要正确运用求同存异、和而不同的方法,不是“放弃个性和原则”,故B说法错误;
D:面对人与人之间出现的矛盾,要做到和而不同、求同存异,“同而不和、积极回避”不利于真正解决矛盾,故D说法错误;
故本题选C。
11. “不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”下列做法符合这一要求的有( )
A. 通过网络购买外卖食品,尝过就扔
B. 朋友间聚餐理性消费,自觉践行“光盘行动”
C. 家庭用餐合理搭配菜品,注重膳食均衡
D. 继续食用已过保质期的变质食品,以免浪费
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的内容和意义。
A:外卖食品尝过就扔属于浪费食物行为,违背勤俭节约的要求,故A说法错误;
B:朋友聚餐理性消费,自觉践行“光盘行动”体现节约粮食的要求,避免食物浪费,践行了勤俭节约的思想,故B说法正确;
C:选项主要强调健康饮食,与勤俭节约无直接关联,故C不符合题意;
D:继续食用过期变质食品可能危害健康,勤俭节约应以安全为前提,故D说法错误;
故本题选B。
12. 我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期:全党全国各族人民要以英雄模范为榜样,团结奋进、砥砺前行,汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。我们要胸怀强国之志,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。这启示我们要有( )
A. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识
B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
C. 敢于质疑、怀疑一切的创新精神
D. 道法自然,天人合一的思想
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
A:材料强调要胸怀强国之志、忠心爱国、矢志报国,将个人融入国家,体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识,故A符合题意;
B:孝悌忠信等荣辱观念侧重家庭伦理和个人品德,材料未涉及相关内容,故B不符合题意;
C:材料强调的是爱国担当,而非创新精神,且“怀疑一切”的表述错误,故C说法错误;
D:“道法自然,天人合一”体现的是人与自然的关系,与材料中爱国报国的主旨不符,故D不符合题意;
故本题选A。
13. 《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十条规定:违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留。对此,下列认识不正确的是( )
A. 法律保护社会公共利益
B. 法律维护社会秩序,保障人民的幸福生活
C. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
D. 社会中的一切事务都可以通过法律来解决
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法律的作用。
A:法律条文明确对危害公共安全的行为进行处罚,体现法律保护社会公共利益,故A说法正确;
B:法律通过规范危险物质管理维护社会秩序,保障人民安全,故B说法正确;
C:法律对所有社会成员具有普遍约束力,要求共同遵守,故C说法正确;
D:法律是解决社会问题的重要手段,但并非“一切事务”都可通过法律解决(如道德、习俗等也起作用),故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
14. 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律,被誉为“新时代人民权利的‘宣言书’”;2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”选用的案例是( )
A. 谢某在高铁上“霸座”,被铁路公安处以行政处罚
B. 李某伪造身份证实施网络诈骗,被判处有期徒刑1年
C. 影楼未经顾客同意在橱窗内展示其照片,被诉侵权
D. 张某开车经过路口,因未礼让行人被处50元罚款
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民事典。
A:谢某被处以行政处罚,属于行政违法行为,与民法典无关,故A不符合题意;
B:李某被判处有期徒刑,属于刑事违法行为,故B不符合题意;
C:影楼未经同意使用顾客照片,侵犯肖像权,属于民法典调整的民事侵权行为,故C符合题意;
D:张某被罚款属于行政处罚,涉及交通法规而非民法典,故D不符合题意;
故本题选C。
15. 2025年4月2日,网民田某在某网络社交群散布“凌晨三点有大地震,我姑父是地震局的,刚给我打完电话”的谣言后,信息迅速在网上传播扩散,引发群众恐慌,严重影响了社会公共秩序。警方根据相关法律对田某处以行政拘留10日并处罚款300元的行政处罚。下列对该案例解读正确的有( )
①田某的行为属于行政违法行为,承担的是行政责任
②任何违法的行为都要承担相应的法律责任
③“相关法律”指的是《中华人民共和国刑法》
④田某散布谣言的行为具有一定的社会危害性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
①②④:“引发群众恐慌,严重影响了社会公共秩序”说明田某散布谣言的行为具有一定的社会危害性,“被处以行政拘留和罚款”说明田某的行为属于行政违法行为,承担的是行政责任,这个案例启示我们任何违法的行为都要承担相应的法律责任,我们要增强法治意识,依法自律,故①②④说法正确;
③:田某受处罚的依据应该是治安管理处罚法等行政法规,不是刑法,故③说法错误;
故本题选B。
二、主题活动(共30分)
16. 【异性交往】
七年级学生小语在主题班会上分享道:“我是一个外向的女生,喜欢和男同学一起玩,因为从男同学身上可以学到不少东西,比如他们性格较为开朗,决策果断,富有冒险精神。这些都是大部分女生的不足,我可以向他们学习,让自己变得更加优秀。但是我的一些做法也引起了父母的担忧,他们担心我早恋……”
(1)从小语的发言中,概括男女生应该怎样做到优势互补。
(2)请你运用所学知识,告诉小语怎样做才能让父母放心,同意她与男同学正常交往。(两点即可)
【答案】(1)要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀;学会正确对待自己的优势和不足;等等。
(2)①与异性交往要把握好尺度;②注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体;③学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
【解析】
【分析】考点考查:正确认识男女生的特点和优势、与异性交往的正确方式
能力考查:运用所学知识分析材料、解答问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用正确认识男女生的特点和优势的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我是一个外向的女生,喜欢和男同学一起玩,我可以向他们学习,让自己变得更加优秀→可链接要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀;学会正确对待自己的优势和不足。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用与异性交往的正确方式的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:但是我的一些做法也引起了父母的担忧,他们担心我早恋→可链接与异性交往的正确方式。
第三步:整合信息,组织答案。
17. 【自强不息】
“独臂筑梦师”张某某勇敢追梦、顽强拼搏,成为百余家媒体专访的创客校长;谢某某小时候被车祸“夺走”一条腿,但不言放弃,他创办的爱心机构也帮助5000多名残友进行日常康复训练;无臂男孩彭某以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利。一个自强不息的人,无论经历多少艰难曲折,依旧会屹立不倒。
(1)“一个自强不息的人,无论经历多少艰难曲折,依旧会屹立不倒。”请结合所学知识,谈谈你对自强的理解。
(2)“自弃者扶不起,自强者打不倒。”请你说说我们应怎样做自强不息的中国人。
【答案】(1)①自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强,使人自主自立。③自强,使人奋发向上,④自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑面不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
(2)①树立远大理想;②求得真学问,练就真本领;③在苦干实干中磨硼成长,砥砺前行;等等。
【解析】
【分析】考点考查:自强的含义,自强的重要性,做自强不息的人;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年,需要调用自强的含义,自强的重要性有关知识分析,可从理解类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“独臂筑梦师”张某某勇敢追梦、顽强拼搏的故事→可联系自强的含义,自强对个人作用,自强对民族作用;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查做自强不息的人,可以结合教材知识进行回答。
18. 【人文精神】
材料一 在人民大会堂“金色大厅”的南墙面上,悬挂着大幅绘画作品《黄河,母亲河》。为了展现黄河的浑厚雄伟、博大深沉与生生不息,作者曾多次深入黄河流域采风,力求用绘画语言直观呈现黄河水冲破重重阻碍,奔腾咆哮、勇往直前的气概,表达母亲河的强大生命力。
材料二 “少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。
(1)结合材料一,说说该画作的创作过程体现了怎样的美学追求,并谈谈你对该美学追求的认识。
(2)品读材料二中陶渊明的诗作,你从中品味出怎样的生活理念?
(3)请简要阐明你对陶渊明的诗作体现出的生活理念的理解。
【答案】(1)形神兼备、情景交融的美学追求。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美气质。
(2)俭约自守、中和泰和的生活理念。
(3)中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身,人与人、人与世界的和谐统一,俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于直正实现人的价值。
【解析】
【分析】考点考查:弘扬中华人文精神。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬中华人文精神的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:为了展现黄河的浑厚雄伟、博大深沉与生生不息,作者曾多次深入黄河流域采风,力求用绘画语言直观呈现黄河水冲破重重阻碍,奔腾咆哮、勇往直前的气概,表达母亲河的强大生命力→可链接形神兼备、情景交融的美学追求。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本题考查对形神兼备、情景交融的认识,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬中华人文精神的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度→可链接俭约自守、中和泰和。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬中华人文精神的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:陶渊明的诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱→可链接俭约自守、中和泰和的内容和意义。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 【认识法律】
材料一 新修订的反洗钱法自2025年1月1日起施行;农村集体经济组织法自2025年5月1日起施行;学前教育法自2025年6月1日起施行;2024年12月25日,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了增值税法,该法自2026年1月1日起施行;2024年12月21日,民营经济促进法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议首次审议……
材料二 《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》(以下简称《惩戒办法》)于2024年12月1日起正式施行。《惩戒办法》从落实实名制、完善信用体系建设、保护国民信息等角度出发,对“卡农”“号商”等涉诈黑灰产从业者给予适当惩戒,以有效铲除涉诈黑灰产滋生的土壤,进而从根本上堵塞管理漏洞,不断强化源头治理、综合治理。
(1)根据材料一,你能得出哪些结论?
(2)结合材料二中的《惩戒办法》谈谈法律的作用。
(3)运用所学知识,谈谈作为青少年的我们应怎样为法律的实施做出自己的贡献。(两点即可)
【答案】(1)①我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。②我国积极推进重要领域立法,加快立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理,社会管理等方面发挥着重要作用;②法律维护社会秩序;③法律保护社会公共利益;④法律促进社会发展。
(3)①作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值;②要做到崇尚法律、遵守法律,捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则;等等。
【解析】
【分析】考点考查:法律体系完善的意义、健全法律体系的措施、法律的作用、树立法治意识、青少年践行法治的要求
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:法治观念、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律体系完善的意义、健全法律体系的措施的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:新修订的反洗钱法、农村集体经济组织法、学前教育法施行;十四届全国人大常委会表决通过了增值税法;民营经济促进法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议首次审议→链接法律体系完善的意义、健全法律体系的措施。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的作用的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:《惩戒办法》对“卡农”“号商”等涉诈黑灰产从业者给予适当惩戒,以有效铲除涉诈黑灰产滋生的土壤,进而从根本上堵塞管理漏洞,不断强化源头治理、综合治理→链接法律的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年怎样为法律的实施做贡献,属于开放性试题,言之有理即可。
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甘肃省定西市岷县实验中学2024-2025学年下学期七年级期末监测卷
道德与法治
考生注意:本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。请在答题卡上填写你认为正确的选项,每题2分,共30分)
1. 进入青春期后,七年级(2)班的许多同学有了些小忧愁。针对下表中两名同学的忧愁,我们应该( )
小光:我发现自己最近的声音变得很沙哑,老是被同学嘲笑,我好忧伤……
小璇:我最近觉得自己心里有好多话不知道对谁说,与父母说又害怕他们担心自己,我好烦恼啊……
①正确面对,悦纳生理变化
②学会掩饰自己,避免暴露缺点
③正确处理青春期的矛盾和困惑
④求助老师、家长和心理医生,化解烦恼
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 2025年4月,某中学举办了预防性侵害专题讲座。本次讲座由该校心理辅导室负责老师主讲,宣讲主题是“防性侵、护成长,共绘美好未来”,参加此次讲座的有全校1539名女同学。参加此次讲座,我们可以认识到青少年( )
①应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②应当提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③只要不做触碰法律底线的事情就没关系
④应当自重自爱,言谈举止不越界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. “路怒症”通常指司机因开车时交通堵塞或不理解其他司机的驾驶行为,从而产生愤怒情绪的情况。在愤怒情绪的“加持”下,司机可能会作出胡乱变线、强行超车、闯红灯、骂脏话等行为,严重者甚至可能会上升为“车斗”或“人斗”。这告诉我们( )
A. 情绪主要受外部环境的影响
B. 情绪只会给人带来负面影响
C. 愤怒情绪会带来严重后果,应该压抑、克制
D. 情绪会影响人的观念和行动,
4. 2025年4月12日17时17分,长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空,约10分钟后,3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰进入太空,发射取得圆满成功。小林被火箭升空的画面深深震撼到,暗下决心要努力学习,成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明( )
A. 我们要学会承受和转化消极情感
B. 情感会影响人们的判断和选择
C. 情感表达的方式是多种多样的
D. 情感仅可通过参与看意义的社会活动获得
5. 自尊是“尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己”。做一个懂自尊、能自爱的中学生就应该( )
①学会尊重他人
②不断历练自己,提升个人修养
③爱慕虚荣,具有一定的自负心理
④有知耻之心,约束自己的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 自信是一种内在的力量,它使我们相信自己有能力应对生活中的各种挑战。拥有自信的人往往更加乐观、积极,能够更好地应对压力和困难,我们要努力成为自信的人。做一个自信的人,我们应当( )
A. 客观认识自己,准确定位自己
B. 明确目标,不轻易尝试,顺其自然
C. 放眼未来,自以为是,好高骛远
D. 积极进取,遇到问题时不择手段
7. “心有凌云志,手可摘星辰”,这是航天员陈冬给母校学生们的寄语。陈冬和母校的学生交流时说:“我的航天梦想在这里启航”“个人的梦想能和祖国的需要结合到一起,对于一名航天人而言,是最大的幸福”。这给广大青少年带来的启示有( )
①从实践中求真知,有脚踏实地、实事求是的思想
②要做自强不息的中国人,奋力书写挺膺担当的青春篇章
③要树立远大理想,找到青春进取的方向和力量
④要有爱国之心,把个人命运与祖国发展结合起来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 青春的探索需要自信。下列想法或做法体现自信的是( )
选项
情境
想法或做法
A
英语测试后
我考了68分,小明还没及格呢
B
放暑假在家
我终于可以自由自在地通宵玩网游了
C
校演讲比赛
我口才不错,坚持练习会比去年更好
D
体育不及格
体育成绩占比少,不重要
A. A B. B C. C D. D
9. 中国的发展是世界和平力量的增长,无论发展到什么程度,中国永远不称霸、永远不搞扩张。这展现出中华优秀传统文化中的____核心思想理念。( )
A. 尚和合、崇正义 B. 讲仁爱、重民本
C. 谋发展、求大同 D. 守诚信、求大同
10. 我们总习惯站在自己的立场上,要求别人理解自己,却不愿站在别人的立场上,尝试着理解他人。换一个角度,你会看见不一样的风景。在人与人的交往中,下列做法正确的是( )
A. 以自我为中心,对不同意见,不盲从苟同
B. 放弃自己的个性和原则,能原谅他人的过失
C. 学会以心换心,能做到理解他人、宽容他人
D. 面对人与人之间的矛盾,同而不和、积极回避
11. “不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”下列做法符合这一要求的有( )
A. 通过网络购买外卖食品,尝过就扔
B. 朋友间聚餐理性消费,自觉践行“光盘行动”
C. 家庭用餐合理搭配菜品,注重膳食均衡
D. 继续食用已过保质期的变质食品,以免浪费
12. 我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期:全党全国各族人民要以英雄模范为榜样,团结奋进、砥砺前行,汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。我们要胸怀强国之志,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。这启示我们要有( )
A. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识
B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
C. 敢于质疑、怀疑一切的创新精神
D. 道法自然,天人合一的思想
13. 《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十条规定:违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留。对此,下列认识不正确的是( )
A. 法律保护社会公共利益
B. 法律维护社会秩序,保障人民的幸福生活
C. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
D. 社会中的一切事务都可以通过法律来解决
14. 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律,被誉为“新时代人民权利的‘宣言书’”;2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”选用的案例是( )
A. 谢某在高铁上“霸座”,被铁路公安处以行政处罚
B. 李某伪造身份证实施网络诈骗,被判处有期徒刑1年
C. 影楼未经顾客同意在橱窗内展示其照片,被诉侵权
D. 张某开车经过路口,因未礼让行人被处50元罚款
15. 2025年4月2日,网民田某在某网络社交群散布“凌晨三点有大地震,我姑父是地震局的,刚给我打完电话”的谣言后,信息迅速在网上传播扩散,引发群众恐慌,严重影响了社会公共秩序。警方根据相关法律对田某处以行政拘留10日并处罚款300元的行政处罚。下列对该案例解读正确的有( )
①田某的行为属于行政违法行为,承担的是行政责任
②任何违法的行为都要承担相应的法律责任
③“相关法律”指的是《中华人民共和国刑法》
④田某散布谣言的行为具有一定的社会危害性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、主题活动(共30分)
16. 【异性交往】
七年级学生小语在主题班会上分享道:“我是一个外向的女生,喜欢和男同学一起玩,因为从男同学身上可以学到不少东西,比如他们性格较为开朗,决策果断,富有冒险精神。这些都是大部分女生的不足,我可以向他们学习,让自己变得更加优秀。但是我的一些做法也引起了父母的担忧,他们担心我早恋……”
(1)从小语的发言中,概括男女生应该怎样做到优势互补。
(2)请你运用所学知识,告诉小语怎样做才能让父母放心,同意她与男同学正常交往。(两点即可)
17. 【自强不息】
“独臂筑梦师”张某某勇敢追梦、顽强拼搏,成为百余家媒体专访的创客校长;谢某某小时候被车祸“夺走”一条腿,但不言放弃,他创办的爱心机构也帮助5000多名残友进行日常康复训练;无臂男孩彭某以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利。一个自强不息的人,无论经历多少艰难曲折,依旧会屹立不倒。
(1)“一个自强不息的人,无论经历多少艰难曲折,依旧会屹立不倒。”请结合所学知识,谈谈你对自强的理解。
(2)“自弃者扶不起,自强者打不倒。”请你说说我们应怎样做自强不息的中国人。
18. 【人文精神】
材料一 在人民大会堂“金色大厅”的南墙面上,悬挂着大幅绘画作品《黄河,母亲河》。为了展现黄河的浑厚雄伟、博大深沉与生生不息,作者曾多次深入黄河流域采风,力求用绘画语言直观呈现黄河水冲破重重阻碍,奔腾咆哮、勇往直前的气概,表达母亲河的强大生命力。
材料二 “少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。
(1)结合材料一,说说该画作的创作过程体现了怎样的美学追求,并谈谈你对该美学追求的认识。
(2)品读材料二中陶渊明的诗作,你从中品味出怎样的生活理念?
(3)请简要阐明你对陶渊明的诗作体现出的生活理念的理解。
19. 【认识法律】
材料一 新修订的反洗钱法自2025年1月1日起施行;农村集体经济组织法自2025年5月1日起施行;学前教育法自2025年6月1日起施行;2024年12月25日,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了增值税法,该法自2026年1月1日起施行;2024年12月21日,民营经济促进法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议首次审议……
材料二 《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》(以下简称《惩戒办法》)于2024年12月1日起正式施行。《惩戒办法》从落实实名制、完善信用体系建设、保护国民信息等角度出发,对“卡农”“号商”等涉诈黑灰产从业者给予适当惩戒,以有效铲除涉诈黑灰产滋生的土壤,进而从根本上堵塞管理漏洞,不断强化源头治理、综合治理。
(1)根据材料一,你能得出哪些结论?
(2)结合材料二中的《惩戒办法》谈谈法律的作用。
(3)运用所学知识,谈谈作为青少年的我们应怎样为法律的实施做出自己的贡献。(两点即可)
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