甘肃武威第二十七中学等校 2025-2026学年七年级下学期道德与法治期末试卷

**基本信息** 以青春成长、文化传承、法治教育为核心，通过胡杨树生长隐喻、学生情绪管理案例、劳模事迹等情境，融合政治认同、道德修养、法治观念与健全人格，实现知识传授与价值引导统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题/40分|青春成长、性别差异、情感作用、中华文化、法律作用等|胡杨树生长启示成长（第1题）、佟麟阁事迹厚植爱国情怀（第10题），情境具时代性| |材料题|3题/20分|情绪管理、文化传承、法律案例分析|小诺情绪调节案例（21题）、三秦工匠事迹（22题），问题设基础-提升梯度，重实践能力|

《2026年甘肃武威第二十七中学七年级下册道德与法治期末试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D B D B D D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B B B C D B B B 21．(1)①伤害自身身心健康，产生烦躁、自卑等心理问题；②影响亲子、师生、同学等人际交往，引发冲突矛盾；③干扰正常学习，降低课堂效率，阻碍自身学业进步。 (2)①合理宣泄法：写日记、慢跑释放内心压抑；②改变认知评价法：引导客观看待成绩落差，减少自我否定；③转移注意法：参与树洞交流、心理课堂转移负面思绪。 (3)该观点片面。①负面情绪并非完全有害，适度负面情绪能提醒我们正视压力、反思不足；②长期、失控的负面情绪会危害身心、破坏人际关系；③我们无法杜绝负面情绪，要学会接纳情绪，主动调节，将负面情绪转化为成长动力。 22．(1)讲仁爱。讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母，关爱他人，尊重他人，关心他人，帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 (2)①弘扬促进社会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；②弘扬向上向善的思想文化。向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 (3)①有利于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，丰富中国精神的内涵，为社会发展提供精神动力；②有利于传承爱岗敬业、担当奉献的中华传统美德，培育社会主义核心价值观，营造尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围；③发挥榜样的引领作用，引导全社会树立正确的价值观，培养实干担当的品质，激励人们为国家发展贡献力量。 23．(1)体现法律保护作用：法律具有保护作用，通过制定《乡村振兴促进法》，规范乡村发展相关行为，保护农业、农村、农民的合法权益，护航乡村振兴与国家现代化建设。 (2)①生命健康权；②知识产权（或：著作权）。 (3)民事违法行为。 (4)①宪法；②严重社会危害性；③刑罚处罚；④增强法治观念，依法自律；杜绝不良行为；从小事做起，防微杜渐。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年甘肃武威第二十七中学七年级下册道德与法治期末试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每小题2分，共40分） 1．生物老师将胡杨树三个生长阶段的叶片标本送给同学们作为“青春贺礼”，这份“礼物”启示我们（     ） 成长初期，为适应周围环境，叶片细长形似柳叶，减少水分流失。 有水分保障后，叶片椭圆形似榆树叶，扩大光合作用面积，增加营养。 植株逐渐健壮后，叶片变大变厚呈心形，更能耐旱耐寒耐盐碱和抗风沙。 A．注重形象管理，塑造美好仪表 B．正视个体差异，坚持特立独行 C．享受青春时光，书写辉煌人生 D．积蓄生命能量，迎接成长挑战 2．校运动会筹备中，男生主动承担搬运器材、场地布置等体力工作，女生负责检录登记、后勤服务、啦啦队组织等细致工作，大家分工协作，顺利完成任务。这说明（     ） ①性别的差异决定一切 ②男生想塑造自我高大形象 ③男生女生各具特点、各有优势 ④男生女生可以相互配合、取长补短 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“亲其师，信其道，乐其学”是我国优秀教育理念。学生因喜爱、信任老师，更愿意接受其教导，并主动勤奋学习。这一现象主要说明（     ） A．情感是短暂的、不稳定的 B．只有正面情感才对生活有作用 C．情绪与情感毫无区别 D．情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 4．S市青少年清明祭英烈主题党日、团日、队日活动在革命烈士陵园庄严举行。代表们怀着崇敬之情瞻仰革命烈士纪念碑，敬献鲜花，表达对英烈的深切缅怀。这有利于我们（     ） ①提升情感境界，享受美好生活②开展爱国教育，提升科学素养 ③铭记革命历史，坚定理想信念④传承红色基因，弘扬革命精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（     ） ①要学会尊重他人 ②在集体中要学会接纳他人 ③要只与学习好的同学友好相处 ④不要取笑、歧视他人，不侮辱他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来我才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀；真正优秀的人，更懂得尊重他人。”这句话启示我们，做一个自尊自信的人，应当（     ） ①面对批评心静如水②坚持人格独立③学会不断提升自己④懂得尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．小宇进入初中后敏感自卑，总害怕当众发言，班主任引导他每天主动回答一次课堂问题，坚持半学期后他自信大方。这一事例说明（     ） A．负面情绪必然阻碍自身成长B．磨砺坚强意志要从小事持续坚持 C．自信只能依靠他人鼓励获得D．青春期心理矛盾无法自我调节 8．强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。杜根定律的现实意义在于（     ） ①有信心就能成功，没信心就一定不行②自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 ③自信一定让人远离自负与自卑，拒绝自以为是④自信的人能坦然面对自己，从容应对问题 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 9．感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士，她看不见这个世界，却始终笑对人生，凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事启发我们，自强的人（     ） ①只要肯付出努力，就一定会成就伟大的事业②接纳与欣赏自己，做更好的自己 ③能够主动发掘自身的力量，勇敢面对生活 ④有一种不断完善自我、超越自我的人生追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．课堂上，李老师向同学们讲述了抗日英烈佟麟阁的故事：1937年，日军发动卢沟桥事变。佟麟阁在全军将校会议上慷慨陈词，称国家多难，军人当马革裹尸，以死报国，并誓与卢沟桥共存亡。生死关头佟麟阁死守南苑，即使身陷重围、腿部中弹负重伤后，仍坚守阵地，不幸牺牲。从故事中我们看到佟麟阁（     ） ①有高尚的道德品质，能够与人为善②凭一己之力捍卫了国家尊严与利益 ③将自己的命运与祖国存亡紧密联系④拥有爱国情怀，尽心竭力报效国家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日，近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节日益“全球化”说明（     ） ①中华优秀传统文化源远流长，博大精深，魅力无穷 ②以“春节”为代表的中华文化是世界上最优秀的文化 ③中国与世界各国深度互动，中华文化的影响力越来越大 ④“春节”所蕴含的“和谐”“团圆”等理念逐渐被国际社会认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．习近平总书记强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。以下名言与核心思想理念对应不正确的有（     ） 序号 名言 核心思想理念 ① 和实生物，同则不继 尚和合 ② 水能载舟，亦能覆舟 崇正义 ③ 人而无信，不知其可也 重民本 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．汉字是记录中华民族生产、生活、思想、审美和情感的载体。正如人们常说的“字如其人”，汉字与中国人高度合一，汉字往往是一个人学养、胸襟、气度、人格的展现，也蕴藏着不少为人处世的道理。由此我们可感悟到的中华人文精神是（     ） A．崇德向善、见贤思齐的社会风向 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．天下兴亡、匹夫有责的担当意识 14．2026年春晚歌咏创意秀《贺花神》，将十二位历史人物化为花神，以花品喻人品，以吟咏、歌舞、服饰活化经典，让文字之美、礼仪之韵浸润人心，让千年文脉在当代舞台“活”起来。这种以国风节目承载做人做事的道理，体现的人文精神是（     ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 15．一名老人坐着助力车不敢过马路，一直在路边等待。路上的车辆纷纷在斑马线前停下来，一位好心的司机缓缓护送老人到马路的对面。这位司机（     ） ①做了法律规定必须做的事 ②传递着扶危济困的传统美德 ③践行着孝老爱亲的传统美德 ④是为了获得赞扬和奖励 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 16．中央广播电视总台2025年春晚吉祥物“巳升升”的名字灵感来源于甲骨文中的“巳”字，同时“升”字传递出向上、繁荣与发展的美好寓意。“巳升升”启示我们（     ） ①中华文化是世界上最优秀的文化 ②要传承和弘扬中华优秀传统文化 ③中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ④中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．法治兴则民族兴，法治强则国家强。2026年，《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《社会救助法》等一批新的法律法规正式施行。这体现了（     ） ①法律是被统治阶级利益和意志的体现 ②我国加快推进各领域立法工作 ③我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ④中国特色社会主义法律体系逐步完善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．交通信号灯是城市交通的“指挥官”，如果没有交通信号灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天，闯下大祸。这说明（     ） A．法律促进社会公平正义 B．法律维护社会秩序 C．法律体系的完善永无止境 D．法律满足人民日益增长的美好生活需要 19．2026年5月，是第六个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活，民法典相伴”。某校开展民法典知识竞赛，以下是小德为比赛准备的知识笔记，其中可以入选的是（     ） ①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书” ②我们要学习、遵守和维护民法典，争当宣传和践行民法典的新时代好少年 ③民法典着重调整平等主体之间的财产关系，更加强调保护人们的财产安全 ④法典明确权利受损的维权途径与侵权责任，为群众依法维权提供法律依据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．2026年，多地学校积极响应政策，加强了校园食品安全管理，对食堂食材采购、加工制作等环节进行严格把控。这一举措主要是为了保障（     ） A．合法财产权，确保学生在学校的财物不被侵犯 B．生命权和健康权，生命健康是学生参与校园活动、享有其他权利的基础 C．知识产权，它是社会财富的重要来源，防止学生的学习成果被他人盗用 D．法律保护权，助力学生在校园内外都能学会自我保护，并远离违法犯罪 二、材料题（每小题2分，共20分） 21．（6分）材料探究：青春成长与情绪管理 材料一  七年级学生小诺刚升入初中，面临多重压力：新增多门学科导致成绩下滑，和小学好友分班后缺少倾诉对象，父母总拿她和成绩优异的表姐对比。长期压抑下，小诺变得易怒敏感，一点小事就和父母争吵；课堂上烦躁走神，时常和同桌发生口角，甚至故意不交作业对抗老师。她坦言：“我控制不住负面情绪，明明知道不对，却没办法调整自己。” 材料二  班主任发现小诺的状态后，制定疏导方案：每周安排一次谈心，引导她用写日记、慢跑的方式释放情绪；组织班级“青春树洞”活动，匿名写下烦恼互相安慰；邀请心理老师开展专题课堂，讲解情绪调节专业方法。两个月后，小诺能够客观看待成绩差距，主动和父母沟通，学习状态明显好转。 (1)（2分）结合材料一，分析负面情绪不加调控会带来哪些消极影响？ (2)（2分）材料二中班主任提供了多种调节情绪的方法，请你对应写出三种方法，并结合材料简要说明。 (3)（2分）有同学提出观点：“青春期负面情绪完全有害，我们要彻底杜绝所有负面情绪。”请评析该观点。 22．（6分）传承文化，滋养精神 材料一  为进一步增进邻里关系，浏阳市积极开展邻里活动，通过多种形式描绘“亲亲邻里，守望相助”的和谐乡村图景；为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，贵阳市妇幼保健院举行“亲亲快跑——保护同行”公益慈善项目；重庆市某小学“亲亲党建”品牌引领学校教育高质量发展…… (1)（2分）“亲亲邻里”“亲亲快跑”“亲亲党建”这些活动彰显着怎样的核心思想理念?并谈谈你的认识。 材料二  “观人文以化成天下”，中华人文精神历经千年积淀，蕴含着尊重生命、崇尚道义、追求美好的价值理念。主动感悟人文之美、践行人文之道，方能塑造健全人格。忽视人文精神的培育，个人发展会有所缺憾，民族文化也难以薪火相传。大力弘扬中华人文精神，是我们成长路上的必修课。 (2)（2分）做中华人文精神新时代的弘扬者，我们应该如何行动? 材料三  深耕煤炭机械40年、以“毫米级”精度攻克核心难题的数控车工王红来，扎根光电装备制造一线30年、独创多项调校技术的大国工匠林琦，以及从维修电工成长为自动化产线专家、为企业节约千万成本的陕汽工匠樊凡……2025年5月以来，西安、安康等主要街道大屏滚动播放陕西劳模事迹，不少市民驻足品读，感受“三秦工匠”的坚守与担当。 (3)（2分）结合所学，请你谈谈上述举措的时代价值。 23．（8分）法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。 【感悟法律作用】 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条：为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。 (1)（2分）上述法律条文体现出法律哪一方面作用? 【分析侵权案例】 案例 侵犯的权利 案例一：孙某散步时，被从楼上抛下的矿泉水瓶砸中受伤，随后被送往医院救治。 ① 案例二：某公司举办绘画比赛，未经小云同意，擅自将其画作用于商业宣传。 ② (2)（2分）请你结合所学知识，将上述表格补充完整。 (3)（2分）请你将上述两个案例中的行为属于哪一类违法行为? 【完善宣讲方案】 为了增强同学们的法治意识，构建平安法治校园，七年级拟开展宣讲活动，并制定以下宣讲方案： 法治校园宣讲方案一、宣讲目的：切实增强同学们的法治意识，树立法治观念，构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点：道德讲堂 三、宣讲内容： 1.我国的法律体系是以①为核心的中国特色社会主义法律体系。 2.犯罪是具有②的行为，这是犯罪的最本质特征；犯罪是具有刑事违法性的行为，这是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线；犯罪是应当受到③的行为。 3.“冰冻三尺，非一日之寒。”预防违法犯罪，我们应④。 (4) （2分）请你上述法治校园宣讲方案补充完整。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $