精品解析:山西省运城市绛县部分学校 2025-2026学年七年级下学期6月期末数学试题

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2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) 绛县
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末试卷 七年级数学 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分) 1. 据中国载人航天工程办公室消息,2026年,中国载人航天工程将深入贯彻落实“十五五”规划部署,在新起点上深化推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务,努力为加快建设航天强国作出更大贡献.下列关于航天航空领域的图标,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:A.该图形不是轴对称图形,不符合题意; B. 该图形不是轴对称图形,不符合题意; C. 该图形是轴对称图形,符合题意; D. 该图形不是轴对称图形,不符合题意. 2. 李师傅到单位附近的加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的常量是( ) 116.64 金额 18 数量/升 6.48 单价/元 A. 金额 B. 数量 C. 单价 D. 金额和数量 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查常量与变量,根据常量与变量的定义即可判断. 【详解】解:常量是固定不变的量,变量是变化的量, 单价是不变的量,而金额是随着数量的变化而变化, 故选:C. 3. 下列各式中,不能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】平方差公式为,要求两个二项式相乘,有一项完全相同,另一项互为相反数,据此判断各选项即可. 【详解】解:A选项:中相同,与互为相反数,符合平方差公式结构,能用平方差公式计算; B选项:中相同,与互为相反数,符合平方差公式结构,能用平方差公式计算; C选项:中相同,与互为相反数,符合平方差公式结构,能用平方差公式计算; D选项:,两项都互为相反数,没有相同项,不符合平方差公式结构,不能用平方差公式计算. 4. 在正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点.以下图形均在正方形网格中,且各点均在格点上,则线段是的边上的高的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查三角形的高,中线以及等腰三角形的性质,正确判断垂直关系即可. 【详解】解:A、,,所以线段不是的边上的高; B、,,则,所以线段是的边上的高; C、,,所以线段不是的边上的高; D、与不垂直,所以线段不是的边上的高; 故选:B. 5. 已知,则a,b,c的大小关系为:( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先得到a=(25)11=3211,b=(34)11=8111,c=(43)11=6411,从而可得出a、b、c的大小关系. 【详解】解:∵a=(25)11=3211,b=(34)11=8111,c=(43)11=6411, ∴b>c>a. 故选:C. 【点睛】本题考查了幂的乘方,解答本题关键是掌握幂的乘方法则. 6. 下列说法正确的有:①全等三角形的周长相等;②面积相等的两个三角形全等;③全等三角形的对应角相等;④全等图形的形状和大小都相同(  ) A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 【答案】A 【解析】 【分析】根据全等三角形的性质和判定进行判断即可. 【详解】解:①全等三角形的周长相等,是真命题; ②面积相等的两个三角形不一定全等,原命题是假命题; ③全等三角形的对应角相等,是真命题; ④全等图形的形状和大小都相同,是真命题; 故选:A. 【点睛】此题考查了命题与定理,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的定义、性质定理等知识. 7. 下列事件中(1)守株待兔;(2)拔苗助长;(3)海枯石烂;(4)日出东方;(5)心想事成;(6)水中捞月.是随机事件的个数为(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】解:(1)守株待兔,可能发生也可能不发生,是随机事件; (2)拔苗助长不可能发生,是不可能事件; (3)海枯石烂不可能发生,是不可能事件; (4)日出东方一定发生,是必然事件; (5)心想事成可能发生也可能不发生,是随机事件; (6)水中捞月一定不可能成功,是不可能事件; 综上,随机事件共有2个. 8. 图1是男子竞技体操项目双杠的静止动作,图2是其俯视示意图,已知,若与的夹角为,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】过点B作,则,利用平行线的性质,进行求解即可. 【详解】解:如图,过点B作, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴. 故选:D. 【点睛】本题考查平行线的判定和性质.解题的关键是构造平行线. 9. 小王准备在红旗街道旁建一个送水站,向居民区提供纯净水,要使两居民区到送水站的距离之和最小,则送水站的位置应该在( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了轴对称的性质——最短距离,作点关于街道的对称点,连接交街道所在直线于点,通过轴对称的性质和两点之间线段最短,从而求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,作点关于街道的对称点,连接交街道所在直线于点, ∴, ∴, 在街道上任取除点以外的一点,连接,,, ∴, ∵, ∴点到两小区送水站距离之和最小, 故选:. 10. 如图,,则对于结论①,②,③,④,其中正确结论的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质.根据全等三角形的性质逐项判断,即可求解. 【详解】解:∵, ∴,故①正确; , ∴, ∴;故②错误; ,故③正确; 由②知,,故④正确; 故选:C. 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 若,,则等于________. 【答案】3 【解析】 【详解】解:∵,, ∴. 12. 近年,二维码逐渐成为了广大人民生活中不可或缺的一部分,如图是一个正方形二维码,小云在二维码内随机掷点,经过大量重复试验,统计数据如下表,根据表中数据可估计点落在黑色阴影部分的概率为____;(结果精确到) 掷点次数 10 100 200 400 500 落在黑色阴影部分次数 5 59 121 241 301 落在黑色阴影部分频率 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了根据频率求概率. 根据表格作答即可. 【详解】解:根据表中数据可知,随着掷点次数增加,落在黑色阴影部分的频率逐渐趋向, 则点落在黑色阴影部分的概率为. 故答案为:. 13. 如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是______. 【答案】30 【解析】 【分析】如图,根据角平分线的性质得出DE=DC=4,再根据三角形的面积公式求出即可. 【详解】过D作DE⊥AB,交BA的延长线于E,则∠E=∠C=90°, ∵∠BCD=90°,BD平分∠ABC, ∴DE=DC=4, ∴四边形ABCD的面积S=S△BCD+S△BAD=×BC×CD+×AB×DE=×9×4+×6×4=30, 故答案为:30. 【点睛】本题考查了三角形的面积,角平分线的性质等知识点,能求出DE=DC是解此题的关键. 14. 按如图所示的程序计算y的值,若输入的x值为,则输出y的结果为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据,确定出代入中计算的值即可. 【详解】解:输入的值为, , 把代入中, 得, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查的是流程图的有关知识,能准确读取程序框图的运算规律是解题的关键. 15. 如图,在由边长为1的小正方形组成的5×5的网格中,点A,B在小方格的顶点上,要在小方格的顶点确定一点C,连接AC和BC,使△ABC是等腰三角形.则方格图中满足条件的点C的个数有_______个. 【答案】6 【解析】 【分析】根据等腰三角形的判定找出符合的所有点即可. 【详解】解:如图所示: C在C1,C2,C3,C4位置上时,AC=BC; C在C5,C6位置上时,AB=BC; 即满足点C的个数是6, 故答案为: 【点睛】本题考查了等腰三角形的判定,能找出符合的所有点是解此题的关键,注意:有两边相等的三角形是等腰三角形. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算 (1) (2)先化简,再求值:,其中x,y满足. 【答案】(1)1 (2) 【解析】 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解: . , ,, ,, 原式. 17. 如图,直线与相交于点,为直线上一点(不与点重合). (1)用直尺和圆规过点作直线,使成为的同位角(不写作法,保留作图痕迹); (2)当时,______. 【答案】(1)见解析 (2)51 【解析】 【分析】(1)根据平行线的作法作图即可; (2)根据已知和对顶角相等可求得,再由补角的定义可得,再由两直线平行同位角相等,即可得到答案. 【小问1详解】 解:如图,即为所求作, 【小问2详解】 解:直线与相交于点, , , , , , , 故答案为:51. 【点睛】本题考查了基本尺规作图,平行线的性质,对顶角的性质,补角的定义,熟练掌握知识点并灵活运用是解题的关键. 18. 3月14日是国际数学节.某书店设计了一套(每套4张,书店买进这些卡需要每张支付元)数学主题(“勾股定理”、“黄金分割”、“杨辉三角”、“七巧板”)明信片,书店将两套明信片放入八个相同的盲袋中,每个盲袋装一张且被抽中的可能性相同.凡在书店购书满200元的顾客,可获一次抽取盲袋的机会,规则如下:抽到“勾股定理”,获得该明信片且奖励8元;抽到“黄金分割”或“杨辉三角”,获得该明信片且奖励5元;抽到“七巧板”,仅获得该明信片. (1)随机抽取一个盲袋,恰好抽到“勾股定理”的概率是多少? (2)如果活动期间顾客共抽取了480次盲袋,那么书店为此活动需支付的总费用估计是多少? 【答案】(1) (2)元 【解析】 【分析】本题考查了概率公式,解答本题的关键是根据概率公式求出相应的概率. (1)根据概率公式计算即可; (2)根据概率公式计算即可. 【小问1详解】 解:总共有8种等可能的结果,其中,恰好抽到“勾股定理”的结果有2种, 随机抽取一个盲袋,恰好抽到“勾股定理”的概率是; 【小问2详解】 解:活动期间需支付明信片的费用为:(元), 抽到“勾股定理”的总次数约为:(次), 抽到“黄金分割、杨辉三角”的总次数约为:(次), 抽到“七巧板”的总次数约为:(次), 书店为此活动需支付的总费用估计是: (元). 19. 如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”,如图,四边形就是一个“格点四边形”. (1)在图中方格纸中画一个格点四边形使得它和四边形关于直线对称; (2)求图中四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用轴对称变换的性质分别作出,,,的对应点,,,, 顺次连接即可; (2) 分成两个三角形的面积进行计算即可; 【小问1详解】 解:如图,四边形为所求; 【小问2详解】 【点睛】本题考查了利用轴对称设计图案的知识, 注意格点不规则图形面积的求解方法, 可以用“构图法”, 也可以用分割法 . 20. 如图,在中,,D、E分别为、上一点,.若,求证:. 【答案】 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, 在与中, , ∴, ∴. 【解析】 【分析】证明,即可得证. 【详解】略 【点睛】本题考查等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质.熟练掌握等边对等角,证明三角形全等,是解题的关键. 21. 我们给出以下两个定义: ①三角形; ②3×3的方格图. 请你根据上面两个定义,解答下列问题: (1)填空: , ; (2)若,求的值. 【答案】(1)16;48 (2)18 【解析】 【分析】(1)根据新定义计算即可; (2)根据新定义得到,根据同底数幂的乘法得到,进而可知,再根据新定义计算的值即可. 【小问1详解】 解:, ; 【小问2详解】 解:依题意, ∴, ∴, ∴ . 22. (1)某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形.如图1,已知:在中,,,直线l经过点A,直线l,直线l,垂足分别为点D、E.证明:. (2)组员小刘想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢?如图2,将(1)中的条件改为:在中,,D、A、E三点都在直线l上,并且有,其中α为任意锐角或钝角.请问结论是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. (3)数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:如图3,过的边、向外作正方形和正方形,是边上的高,延长交于点I,求证:I是的中点. 【答案】 (1)证明:如图1, 直线l,直线l, ∴, , ∴, , ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴; (2)成立,理由如下: 如图, 证明如下: , ∴, ∴, 在和中. . ∴,, ∴; (3)证明:如图3, 过E作于M,的延长线于N. ∴, , , 是边上的高, , , , , , , 同理, , , 在△EMI和△GNI中, , , , I是的中点. 【解析】 【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,由条件证明三角形全等得到、是解题的关键. (1)由条件可证明,可得,,可得; (2)由条件可知,且,可得,结合条件可证明,可得出结论; (3)由条件可知,可得,结合条件可证明,可得出结论I是的中点. 【详解】解:(1)略 (2)略 (3)略 23. 综合与探究:如图1,是等腰三角形,,,过点B作于点C,在上截取,连接、并延长交于点P; (1)求证:; (2)试说明平分; (3)如图2,将绕着点C旋转一定的角度,那么与的位置关系是否发生变化,说明理由. 【答案】(1)证明:∵,, ∴, ∴, 在和中, ∴, ∴ (2)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴ ∵ ∴平分(等腰三角形的三线合一) (3)不发生变化; 理由如下:∵,, ∴, ∴, ∴ ∵ ∴ ∴, ∵, ∴, ∴. 【解析】 【分析】(1)由条件推出,即可求证,再根据全等三角形的性质即可得出答案. (2)由推出,即可求证; (3)根据证,再得出即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末试卷 七年级数学 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分) 1. 据中国载人航天工程办公室消息,2026年,中国载人航天工程将深入贯彻落实“十五五”规划部署,在新起点上深化推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务,努力为加快建设航天强国作出更大贡献.下列关于航天航空领域的图标,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 李师傅到单位附近的加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的常量是( ) 116.64 金额 18 数量/升 6.48 单价/元 A. 金额 B. 数量 C. 单价 D. 金额和数量 3. 下列各式中,不能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 4. 在正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点.以下图形均在正方形网格中,且各点均在格点上,则线段是的边上的高的是( ) A. B. C. D. 5. 已知,则a,b,c的大小关系为:( ) A. B. C. D. 6. 下列说法正确的有:①全等三角形的周长相等;②面积相等的两个三角形全等;③全等三角形的对应角相等;④全等图形的形状和大小都相同(  ) A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 7. 下列事件中(1)守株待兔;(2)拔苗助长;(3)海枯石烂;(4)日出东方;(5)心想事成;(6)水中捞月.是随机事件的个数为(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 图1是男子竞技体操项目双杠的静止动作,图2是其俯视示意图,已知,若与的夹角为,,则的度数为( ) A. B. C. D. 9. 小王准备在红旗街道旁建一个送水站,向居民区提供纯净水,要使两居民区到送水站的距离之和最小,则送水站的位置应该在( ) A. B. C. D. 10. 如图,,则对于结论①,②,③,④,其中正确结论的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 若,,则等于________. 12. 近年,二维码逐渐成为了广大人民生活中不可或缺的一部分,如图是一个正方形二维码,小云在二维码内随机掷点,经过大量重复试验,统计数据如下表,根据表中数据可估计点落在黑色阴影部分的概率为____;(结果精确到) 掷点次数 10 100 200 400 500 落在黑色阴影部分次数 5 59 121 241 301 落在黑色阴影部分频率 13. 如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是______. 14. 按如图所示的程序计算y的值,若输入的x值为,则输出y的结果为__________. 15. 如图,在由边长为1的小正方形组成的5×5的网格中,点A,B在小方格的顶点上,要在小方格的顶点确定一点C,连接AC和BC,使△ABC是等腰三角形.则方格图中满足条件的点C的个数有_______个. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算 (1) (2)先化简,再求值:,其中x,y满足. 17. 如图,直线与相交于点,为直线上一点(不与点重合). (1)用直尺和圆规过点作直线,使成为的同位角(不写作法,保留作图痕迹); (2)当时,______. 18. 3月14日是国际数学节.某书店设计了一套(每套4张,书店买进这些卡需要每张支付元)数学主题(“勾股定理”、“黄金分割”、“杨辉三角”、“七巧板”)明信片,书店将两套明信片放入八个相同的盲袋中,每个盲袋装一张且被抽中的可能性相同.凡在书店购书满200元的顾客,可获一次抽取盲袋的机会,规则如下:抽到“勾股定理”,获得该明信片且奖励8元;抽到“黄金分割”或“杨辉三角”,获得该明信片且奖励5元;抽到“七巧板”,仅获得该明信片. (1)随机抽取一个盲袋,恰好抽到“勾股定理”的概率是多少? (2)如果活动期间顾客共抽取了480次盲袋,那么书店为此活动需支付的总费用估计是多少? 19. 如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”,如图,四边形就是一个“格点四边形”. (1)在图中方格纸中画一个格点四边形使得它和四边形关于直线对称; (2)求图中四边形的面积. 20. 如图,在中,,D、E分别为、上一点,.若,求证:. 21. 我们给出以下两个定义: ①三角形; ②3×3的方格图. 请你根据上面两个定义,解答下列问题: (1)填空: , ; (2)若,求的值. 22. (1)某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形.如图1,已知:在中,,,直线l经过点A,直线l,直线l,垂足分别为点D、E.证明:. (2)组员小刘想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢?如图2,将(1)中的条件改为:在中,,D、A、E三点都在直线l上,并且有,其中α为任意锐角或钝角.请问结论是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. (3)数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:如图3,过的边、向外作正方形和正方形,是边上的高,延长交于点I,求证:I是的中点. 23. 综合与探究:如图1,是等腰三角形,,,过点B作于点C,在上截取,连接、并延长交于点P; (1)求证:; (2)试说明平分; (3)如图2,将绕着点C旋转一定的角度,那么与的位置关系是否发生变化,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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