精品解析:重庆市荣昌中学校2025-2026学年高二下学期期末学情调研数学试卷
2026-07-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 荣昌区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58792763.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
南开荣中高2027届高二(下)期末学情调研
数学试卷
(全卷总分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上相应位置,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,答题卡交回,试卷自行保存.
第一部分(选择题 共58分)
一、单项题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由题意得,
再根据交集的概念得.
2. 已知,,则“”是“且”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】应用不等式性质及特殊值法结合充分必要条件定义判断求解.
【详解】满足“”成立,“且”不成立,
又因为“且”可以得出“”,
所以“”是“且”的必要不充分条件.
3. 若的展开式的各项的二项式系数和为32,则展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二项式展开式的各项的二项式系数和求得,结合展开式的通项公式计算即可求解.
【详解】由题得,解得.
的通项为.
令,则系数为.
4. 已知变量x和y有较强的线性相关关系,根据下表中两个变量间的相关数据可以得到经验回归方程为,则( )
x
2
3
4
5
y
4
7
8
13
A. 经验回归直线必过点
B.
C. 当时,预测值
D. 当时,样本点对应的残差为0.2
【答案】D
【解析】
【详解】对于A,因为,,
所以经验回归直线必过点,A错误;
对于B,因为经验回归直线的方程为,且该直线过点,
所以,解得,B错误;
对于C,将代入经验回归方程得,C错误;
对于D,当时,实际值,预测值,
所以残差为,D正确.
5. 已知随机变量X服从正态分布,若,则的最大值为( )
A. B. C. 1 D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】由正态分布以及二次函数的性质求解即可.
【详解】由随机变量X服从正态分布,所以,
又因为,所以,
由对称性可知,即,所以,
当时,可得,等号成立时.
6. 某航天科研所的甲、乙、丙、丁、戊5位科学家应邀去、、三所不同的学校开展科普讲座活动,要求每所学校至少1名科学家.已知甲、乙到同一所学校,丙不到学校,则不同的安排方式有多少种( )
A. 12种 B. 16种 C. 24种 D. 30种
【答案】C
【解析】
【分析】根据排列组合的知识以及分组分配的方法求解.
【详解】因为甲、乙到同一所学校,所以将甲、乙“捆绑”看成一个元素,
因此原问题转化为要将四个元素:甲乙、丙、丁、戊分配到三所学校,每所学校至少1个元素,
若A学校安排一个元素,该元素不为丙,则有种分配方法;
若A学校安排两个元素,其中不含丙,则需从甲乙、丁、戊中选两个元素,有种分配方法;
所以不同的安排方式有种.
7. 已知函数在上单调递减,则当m取得最小值时,关于x的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定的分段函数的单调性求出的范围,再利用对数函数单调性求解不等式.
【详解】因函数在上单调递减,
则可得,
解得,,,
不等式,
即或,
解得或,即,
所以所求不等式的解集为.
故选:C
8. 对,,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】双变量不等式恒成立,先对一个变量求导分析求最值,再对另一个变量分析,即可得到参数范围.
【详解】原不等式对,恒成立,移项整理得:
我们先将看成常量,把不等式看作关于的函数,
令,,
求导得:,
当时,
因为,,所以,
即在上单调递减,
又因为当时,,所以不可能恒成立,即被舍去;
当时,
由时,,则在上单调递减,
由时,,则在上单调递增,
所以,
要对,不等式恒成立,
则,解得,所以实数的取值范围是.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的有( )
A. 若随机变量,,则
B. 若随机变量,则方差
C. 从10名男生,5名女生中选取4人,则至少有一名女生的概率为
D. 已知随机变量的分布列为(,2,3),则
【答案】ACD
【解析】
【分析】本题结合正态分布、二项分布、古典概型、离散型随机变量分布列的性质,对各选项逐一计算判断即可。
【详解】对于A:随机变量,因与关于对称,故,故A正确.
对于B:随机变量,,则,故B错误;
对于C:“至少有一名女生”的对立事件为“选取的4人全是男生”,而全是男生的概率为,
故至少有一名女生的概率为,故C正确;
对于D:由离散型随机变量分布列性质,所有概率之和为,即,
裂项化简得,解得,因此,故D正确.
10. 下列说法正确的是( )
A. 函数的最小值为
B. 函数的单调递减区间为
C. 函数恒有意义,则实数的取值范围是
D. 函数(且)在区间上单调递增,则实数取值范围为
【答案】BC
【解析】
【分析】根据二次函数以及指数函数的单调性求解选项A.根据复合函数的单调性求解选项B.根据对数函数的定义域以及二次函数判别式求解选项C.根据对数函数以及一次函数的单调性,复合求解选项D.
【详解】选项A.设指数部分,则,函数是减函数,因此当取最大值时,取最小值.
最小值为,错误.
选项B. .
内层二次函数开口向下,对称轴,因此在上单调递减;
外层是增函数,的单调递减区间为,正确.
选项C.函数恒有意义等价于,对任意恒成立.
当时,真数为,恒成立;
当时,二次函数恒正需满足,解得.
综上,,正确.
选项D.内层函数是增函数,由复合函数单调性,外层也需递增,故;
要保证真数在上恒正:对所有成立,递增,
故最小值趋近于 .
因此,错误.
11. 设,则下列说法正确的是( )
A. 当时,在上单调递增
B. 当时,曲线在处的切线方程为
C. 当时,有唯一极小值点
D. 若有两个零点,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】求导,可得,即可判断A;利用导数的几何意义可求切线方程判断B;令,可得,构造函数,求导,可得在上有唯一解,设为,进而可得的单调性可判断C;利用极小值小于0,进而计算可求得判断D.
【详解】由,得,
对于A,当时,又,所以,
所以在上单调递增,故A正确;
对于B,当时,,可得,
所以,,
所以曲线在处的切线方程为,即,故B错误;
对于C,令,得,
又,所以,所以,所以,
令,求导得,
因为,所以,所以,
当时,方程在上有唯一解,设为,
当时,,即,
所以,所以在上单调递减,
当时,,即,
所以,所以在上单调递增,
所以在处取得极小值,且是唯一极小值,故C正确;
对于D,当时,在是单调递增,至多一个零点,故不符合题意;
当时,由C选项分析可得在上单调递减,在上单调递增,
当时,;当时,;
所以要使在上有两个零点,则需极小值,
即,所以,所以,
所以,所以
令,函数在上单调递增,又,
所以,所以,故D正确.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若命题:“,”为假命题,实数的取值范围为______.
【答案】##
【解析】
【分析】先求出命题为真命题时的取值范围,进而即可得到命题为假命题时的取值范围.
【详解】若命题:“,”为真命题,
由,当且仅当时取等号,则,
所以命题为假命题时,.
13. 数学王老师在一个四选一的单选题中,提问一个数学基础非常差的甲同学,当甲同学随机选了一个选项后,王老师在剩余的三个选项中剔除了一个错误选项,甲同学放弃原来的选择,并从另外两个未被剔除的选项中随机选择一个,则甲同学选对的概率为________.
【答案】##
【解析】
【分析】通过分类讨论甲首次选择正确、错误两种情况,结合全概率公式可得答案.
【详解】设事件为“甲第一次选对正确选项”,事件为“甲换选项后选对”,
甲随机从4个选项中选1个,故,
此时剩余3个选项均为错误选项,王老师剔除1个错误选项后,
剩余未选选项全错,因此条件概率;
甲第一次选错的概率,
此时剩余3个选项包含1个正确选项、2个错误选项,
王老师剔除1个错误选项后,剩余2个未选选项为1对1错,
甲换选项时从这2个中随机选取,因此条件概率;
根据全概率公式可得:
.
故答案为:.
14. 若对任意,恒成立,则的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】将不等式变形为,构造函数,得到在上单调递增,从而将问题转化为恒成立,令,,利用导数求出的最大值即可求解.
【详解】因为
所以等价于,
两边同加得
则原不等式等价于
记,则等价于,
因为恒成立,在上单调递增,
所以等价于,
记,,则恒成立等价于,
又,
所以当时,,函数在上单调递增;
当时,,函数在上单调递减;
所以,
因为,所以,解得,
所以的取值范围为.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (1)已知,求的最大值及的值;
(2)已知正实数满足.求的最小值及取最值时的值.
【答案】(1),;(2)的最小值为6,.
【解析】
【分析】(1)由,结合基本不等式求解即可;
(2)将已知等式变形为积定值和取最大值,或结合基本不等式建立关于的不等式求解.
【详解】(1)由题知,
则,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最大值为.
(2)因为,所以,整理得,
解得或(舍),
当且仅当时,取得最小值为6.
16. 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若不等式恒成立,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用导数的几何意义求出切线斜率,再由点斜式方程求解即得;
(2)依题意将问题转化为不等式恒成立问题,设,利用求导得出该函数的最大值为,解对数不等式即可求得参数的范围.
【小问1详解】
当时,,
则,得,又,
故曲线在点处的切线方程为,即.
【小问2详解】
若恒成立,
即恒成立,即恒成立.
令,则,
当时,则,函数在上单调递增,
因为,不符合题意;
当时,由,得,则函数在上单调递增,
由,得,则函数在上单调递减,
故的最大值为,由和,解得.
综上可得,的最大值为.
17. 某社团调研男女同学课余运动偏好,统计数据如下列联表:
喜爱球类
喜爱慢跑
合计
男生
24
16
40
女生
12
28
40
合计
36
44
80
(1)依据小概率值的独立性检验,判断是否认为运动偏好与性别有关;
(2)从男生中按喜爱的运动分层抽样抽取10人,再从这10人中随机选6人,设X为6人中喜爱球类与喜爱慢跑人数之差的绝对值,求X的分布列与数学期望.
附:,其中.
0.1
0.05
0.01
2.706
3.841
6.635
【答案】(1)依据小概率值的独立性检验,认为运动偏好与性别有关.
(2)分布列为:
X
0
2
4
6
P
【解析】
【分析】第一小问直计算并与3.841比较大小;第二小问求出离散型随机变量的概率、列出分布列和期望.
注意X为6人中喜爱球类与喜爱慢跑人数之差的绝对值,X的可能取值为0,2,4,6,其中含喜爱球类与喜爱慢跑人数之差为2和两种情况.
【小问1详解】
提出零假设:运动偏好与性别无关.
,
所以有的把握认为运动偏好与性别有关.
【小问2详解】
按分层抽样10名男生中喜爱球类有6人,喜爱慢跑有4人.
X的可能取值为0,2,4,6,
,
,
,
,
所以X的分布列为:
X
0
2
4
6
P
所以.
18. 甲,乙两队进行乒乓球双打比赛,规定采用五场三胜制,即先赢得三场比赛的队伍获胜.已知每场比赛甲队获胜的概率为,乙队获胜的概率为,且每场比赛的结果相互独立.
(1)当时.
(i)记比赛开始的前三场的中甲获胜的场数为X,求的分布列;
(ii)求在甲队获胜的条件下,比赛恰好进行了四场的概率;
(2)若比赛结果为或者时胜方的成长值记3分,负方记0分,比赛结果为时胜方的成长值记2分,负方记1分,求甲队本次比赛的成长值得分的期望,并求的取值范围.
【答案】(1)(i)的分布列为
0
1
2
3
(ii)
(2),
【解析】
【分析】(1)(i)根据服从二项分布,可得的分布列.(ii)利用条件概率求解即可.
(2)先求的分布列,表示出,再利用导数分析函数的单调性,求函数的值域.
【小问1详解】
(i)由题意可知,,则X的可能取值为
则;;
;,
所以的分布列为
0
1
2
3
(ii)设事件A表示“比赛恰好进行4场”,事件B表示“甲队获胜”.甲队获胜包含三种情况:
比赛3场甲队获胜,其概率为.
比赛4场甲队获胜,即前3场甲队胜2场,第4场甲队胜,概率为.
比赛5场甲队获胜,即前4场甲队胜2场,第5场甲队胜,概率为.
甲队获胜的概率为.
甲队获胜且比赛进行4场的概率为.
在甲队获胜的条件下,比赛恰好进行了4场的概率为.
【小问2详解】
甲队本次比赛的成长值得分Y的可能取值为.
;
;
;
.
.
令,则
,
再令,.
判别式,的两根为.
由可得,则在上单调递减,则,
所以时,,.
因此函数在上单调递增,又,
当p趋近于1时,,则.
故的取值范围是.
19. 已知,.
(1)求的极值;
(2)若方程有两个不相等的实数根.
(i)求的取值范围;
(ii)若恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)极小值,无极大值;
(2)(i);(ii).
【解析】
【分析】(1)直接求导分析的符号即可求解;
(2)(i)设,把问题转化为与有两个交点,利用导数求出的最值即可求解;
(ii)设,则方程变为,设两根为,
则,利用比值换元法证明对数均值不等式可得,然后再根据基本不等式即可求解.
【小问1详解】
定义域为,,
当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以单调递减区间为,单调递增区间为.
故有极小值,无极大值.
【小问2详解】
(i)方程等价于,
设,问题转化为与有两个交点,
,时,,
令,,所以在上单调递增,
且,故存在唯一满足,即,
并且当时,,当时,,
所以在单调递减,在单调递增, ,
又因为和时,,所以当时方程有两个不等实根.
故的取值范围为.
(ii)原方程变形得:,设,则方程变为,
设两根为,则,
且满足,
不妨设,下面证明,
令, 则不等式变形为,
令,,
所以在上单调递增,所以,
即不等式成立,变形可得,
由基本不等式可得 ,
要使不等式恒成立,只需,
故的取值范围为.
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南开荣中高2027届高二(下)期末学情调研
数学试卷
(全卷总分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上相应位置,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,答题卡交回,试卷自行保存.
第一部分(选择题 共58分)
一、单项题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
2. 已知,,则“”是“且”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 若的展开式的各项的二项式系数和为32,则展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
4. 已知变量x和y有较强的线性相关关系,根据下表中两个变量间的相关数据可以得到经验回归方程为,则( )
x
2
3
4
5
y
4
7
8
13
A. 经验回归直线必过点
B.
C. 当时,预测值
D. 当时,样本点对应的残差为0.2
5. 已知随机变量X服从正态分布,若,则的最大值为( )
A. B. C. 1 D. 2
6. 某航天科研所的甲、乙、丙、丁、戊5位科学家应邀去、、三所不同的学校开展科普讲座活动,要求每所学校至少1名科学家.已知甲、乙到同一所学校,丙不到学校,则不同的安排方式有多少种( )
A. 12种 B. 16种 C. 24种 D. 30种
7. 已知函数在上单调递减,则当m取得最小值时,关于x的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
8. 对,,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的有( )
A. 若随机变量,,则
B. 若随机变量,则方差
C. 从10名男生,5名女生中选取4人,则至少有一名女生的概率为
D. 已知随机变量的分布列为(,2,3),则
10. 下列说法正确的是( )
A. 函数的最小值为
B. 函数的单调递减区间为
C. 函数恒有意义,则实数的取值范围是
D. 函数(且)在区间上单调递增,则实数取值范围为
11. 设,则下列说法正确的是( )
A. 当时,在上单调递增
B. 当时,曲线在处的切线方程为
C. 当时,有唯一极小值点
D. 若有两个零点,则
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若命题:“,”为假命题,实数的取值范围为______.
13. 数学王老师在一个四选一的单选题中,提问一个数学基础非常差的甲同学,当甲同学随机选了一个选项后,王老师在剩余的三个选项中剔除了一个错误选项,甲同学放弃原来的选择,并从另外两个未被剔除的选项中随机选择一个,则甲同学选对的概率为________.
14. 若对任意,恒成立,则的取值范围是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (1)已知,求的最大值及的值;
(2)已知正实数满足.求的最小值及取最值时的值.
16. 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若不等式恒成立,求的最大值.
17. 某社团调研男女同学课余运动偏好,统计数据如下列联表:
喜爱球类
喜爱慢跑
合计
男生
24
16
40
女生
12
28
40
合计
36
44
80
(1)依据小概率值的独立性检验,判断是否认为运动偏好与性别有关;
(2)从男生中按喜爱的运动分层抽样抽取10人,再从这10人中随机选6人,设X为6人中喜爱球类与喜爱慢跑人数之差的绝对值,求X的分布列与数学期望.
附:,其中.
0.1
0.05
0.01
2.706
3.841
6.635
18. 甲,乙两队进行乒乓球双打比赛,规定采用五场三胜制,即先赢得三场比赛的队伍获胜.已知每场比赛甲队获胜的概率为,乙队获胜的概率为,且每场比赛的结果相互独立.
(1)当时.
(i)记比赛开始的前三场的中甲获胜的场数为X,求的分布列;
(ii)求在甲队获胜的条件下,比赛恰好进行了四场的概率;
(2)若比赛结果为或者时胜方的成长值记3分,负方记0分,比赛结果为时胜方的成长值记2分,负方记1分,求甲队本次比赛的成长值得分的期望,并求的取值范围.
19. 已知,.
(1)求的极值;
(2)若方程有两个不相等的实数根.
(i)求的取值范围;
(ii)若恒成立,求实数的取值范围.
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