第7课 观察顺序（课件）三年级语文暑期作文提升

第7课 写景入门(一) 观察顺序 三年级语文暑期作文提升 课堂小目标 知道写景要有顺序 明白观察顺序的重要性,让作文更有条理 学会四种观察顺序 从上到下、从远到近、从整体到局部、按时间顺序 能按一定顺序写一段景物描写 选择熟悉的景物,写出300字以上的写景作文 热身游戏:我是小导游 抬头看 蓝蓝的天空中飘着几朵白云 远处看 山脚下有一片绿色的树林 近处看 草地上开满了五颜六色的野花 低头看 小溪叮叮咚咚地流着,水里有 几条小鱼在游 写景为什么要按顺序? ×乱糟糟的画面 清晰的画面 东一笔西一笔,画面乱糟糟; 一会儿写天空,一会儿写小草; 按顺序描写,层次分明; 像带着读者一步一步参观; 读者不会迷路,美景记在心里 读者看得眼花缭乱 头余 常用的观察顺序 从上到下/从下到上 先写高处,再写低处 从远到近/从近到远 先写远处,再写近处↑ 从整体到局部 按时间顺序 先写整体画面,再写细节 按时间变化描写景物 选材超市:写什么好呢? 校园景色 自然景物 春天的操场 雨后的花园 公园的一角 家乡的小河 秋天的教学楼 清晨的校门 黄昏的图书馆 山上的树林 海边的沙滩 田野的四季 选材超市:更多选择 季节变化 城市街景 夜晚的街道 春天的公园 夏天的池塘 热闹的广场 秋天的果园 清晨的菜市场 冬天的雪景 四季的校园 节日的商场 放学后的校门口 写作方法四步法 第一步 第二步 第三步 第四步 从上到下 从远到近 从整体到局部 按时间顺序 先写远处, 再写近处 先写高处 再写低处 先整体,再细节 按时间变化写 第一步:从上到下 什么是从上到下? 先写高处的景物,再写低处的景物。 就像读者的眼睛从天上慢慢移到地面 顺序举例:天空→山→树→草地 从上到下·范文示范 春天的公园 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。几只小鸟 在枝头唱歌。树下的草地上开满了五颜六 色的野花。花丛中,几只蝴蝶在 翩翩起舞。 想一想,这段文字是按什么顺序写的? 第二步:从远到近 什么是从远到近? 先写远处的景物,再写近处 的景物。这样写,层次感很强 顺序举例:远山 →稻田→农民伯伯 从远到近·范文示范 秋天的田野 远处,连绵起伏的山峦像披上了一件 金色的外衣。 山脚下，一片片稻田随风起伏 像金色的海洋。近处, 几位农民伯伯正在弯 着腰收割。 从远到近,画面越来越清晰! 第三步:从整体到局部 什么是从整体到局部? 先写一个整体的大画面,再 写画面中的某一个细节部分。 读者就像跟着你一起走进景物 顺序举例:整个校园→ 操场→梧桐树→树下读书的同学 从整体到局部·范文示范 校园的早晨 校园的早晨真美。走进校门,首先映入眼帘的是宽阔的操场。操场的左边,种着一排高大的梧桐树。树下几个同学正在认真地读书。 先整体后局部,像走进校园一样! 第四步:按时间顺序 什么是按时间顺序? 按时间的变化来描写 景物。能写出景物的 动态变化。 写日出:天刚亮 →太阳升起 →太阳升高 太阳高挂 太阳半落 太阳落山 按时间顺序?范文示范 日落 傍晚,太阳慢慢向西边滑去。 天空被染成了橙红色。不一 会儿,太阳只剩下半个脸蛋, 像一只大红灯笼。 最后,太阳完全落山了,天边 的云霞也渐渐暗了下来。 时间在变,景色也在变! 好词好句加油站·好词积累 五颜六色 连绵起伏 层峦叠嶂 一望无际 郁郁葱葱 金光闪闪 波光粼粼 姹紫嫣红 鸟语花香 清澈见底 生机勃勃 秋高气爽 好词好句加油站·好句积累(上) 抬头望去,天空像一块透明的蓝宝石。 远处的山峦层层叠叠,像一幅淡淡的水墨画。 山脚下,一条小河弯弯曲曲地流向远方。 草地上开满了野花,红的、黄的、紫 的,像一块彩色的大地毯。 好词好句加油站·好句积累(下) 清晨的校园静悄悄的,只有鸟儿在枝头唱歌。 夕阳西下,天边燃烧着一片绚丽的晚霞。 田野里的稻子熟了,像铺了一地的金子。 一阵风吹过,树叶沙沙地响,像在演奏一 首秋天的歌。 从上到下+ 从整体到局部 范文一:《春天的校园》(上) 春天来了,我们的校园变得生机勃勃。抬头 看,天空蓝得像一块透明的宝石,几朵白云悠 闲地飘着。阳光洒在教学楼上,给白墙镀上 了一层金色。操场边的梧桐树发芽了,嫩绿 的叶子像一个个小巴掌,在风中轻轻摇动。 树下的小草也探出了脑袋,给大地铺上了一层 绿色的地毯。 范文一:《春天的校园》(下) 最热闹的要数花坛了。迎春花绽开了金黄的笑脸, 桃花粉嘟嘟的,像小姑娘羞红的脸蛋。 蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂"嗡嗡嗡" 地忙着采蜜。下课了,同学们来到操场 上,有的跳绳,有的跑步,还有的坐在 草地上看书。欢声笑语回荡在校园里。春天的校园,真美啊! 范文一·老师点评 写作顺序 小作者按照"天空→教学楼→树→草地→花坛→操场 "的顺序写景,层次分明,条理清晰 修辞手法 运用了很多比喻和拟人,如"叶子像小巴掌"、 "迎春花绽开笑脸",让景物更生动 动静结合 不仅写了景物,还加入了同学们的活动, 让画面更热闹、更有生气 《家乡的公园》(上) 范文二: 从远到近 我的家乡有一个美丽的公园,那里是我最喜 欢去的地方。 远处,几座青山连绵起伏,像一道绿色的屏障。 山脚下,有一片碧绿的湖水,平静得像一面大镜子。 湖边的柳树垂下长长的枝条,像小姑娘长长的辩子。 微风吹过,柳枝轻轻摆动,湖面泛起一圈圈波纹。 范文二:《家乡的公园》(下) 近处,是一条弯弯曲的石子小路。 小路两边种满了五颜六色的花,红的似火,粉的像霞,白的 如雪。花丛中,蝴蝶翩翩起舞, 蜜蜂嗡嗡地歌唱。公园里还有一座小桥,桥下清澈的 溪水叮叮咚咚地流着。几个小朋友在桥 边喂鱼,鱼儿们争先恐后地游过来,溅起一 朵朵水花。家乡的公园就像一幅美丽的 画,每次去都让我流连忘返。 范文二·老师点评 写作顺序 按照"远处青山→湖水→柳树→近处小路→小桥"的从远到近 顺序,层次清晰,画面感强 比喻丰富 比喻用得非常恰当,如"青山像屏障"、"湖水像镜子", 让读者仿佛身临其境 动静结合 有静的景物(青山、湖水),也有动的场景( 蝴蝶飞舞、小朋友喂鱼),生动有趣 按时间顺序 范文三:《秋天的田野》(上) 秋天是田野最美的季节。清晨,田野上笼罩 着一层薄薄的雾,像给大地披上了一层轻 纱。远处的村庄若隐若现,像童话里的仙境。 太阳升起来了,金色的阳光洒在稻田上。稻子成熟 了,沉句旬的稻穗弯下了腰,像一片金色的海洋。 范文三:《秋天的田野》(下) 中午,农民伯伯们来到田里收割。 他们弯着腰,挥舞着镰刀,汗水顺着脸颊流下来。 收割机轰隆隆地响着,像是在唱一首 丰收的歌。傍晚,夕阳把天空染成了橙红色。 装满稻子的拖拉机一辆辆开回家,农民伯伯们的脸 上洋溢着丰收的喜悦。 秋天的田野,是一幅美丽的丰收画卷。 范文三·老师点评 写作顺序 按照"清晨→中午→傍晚"的时间顺序,写出了秋天田野一天的变化,很有特色 动静结合 有静的景色(晨雾、稻田),也有动的场景(收割、拖拉机),写 出了丰收的热闹 情感真挚 结尾表达了对秋天田野的赞美,情感真 挚,让读者也感受到丰收的喜悦 课堂小练笔 练习一:从上到下 请按"从上到下"的顺序,写出校园里的景物: 1.高处: 2.中间: 3.低处: 2. 3. 练习二:确定顺序 选择一处你熟悉的景物,确定用哪种顺序写: 我要写的景物: 我选择的观察顺序: 作文结构模板(填空式) 开头 (地点)的景色真美。 按顺序描写 首先,我看到 接着, 最后, 然后 结尾 这里的景色让我 写作小贴士 写景要按一定顺序, 不能想到哪里写到哪里 不要东一笔西一笔 不要每个景物都写 看到的颜色、听 到的声音、闻到 的气味都可以写 选择2-3个最有特 点的景物重点写 不要忘记调动感官 不要只写景物不写感受 适当即可,避免堆砌 不要用太多颜色词 结尾写出你对景色的喜爱之情 课后作业 请选择一处你熟悉的景物,写一篇300字以上的写景作文。 要求: 确定一种观察顺序(从上到下、从远到近、 从整体到局部或时间顺序) 选择2-3个景物重点描写 至少用两个比喻句 结尾写出自己的感受 观察有顺序 写景更清晰 下节课再见! 三年级语文暑期作文提升·第7课 $