第2课 连句成段（课件）三年级语文暑期作文提升

小火车 第2课 连句成段 三年级语文暑期作文提升 句子 作文小课堂 课堂小目标 知道什么是段落 1 概念清楚,明白段落的组成 学会用顺序词连句 用首先、接着、然后、最后连接句子 能围绕一个意思写段 意思集中,写一段连贯的话 热身游戏:句子排排队 同学们,我们今天来玩一 个“句子排排队”的游戏。 老师这里有几句话, 但是顺序被打乱了, 请你们把它们排成一段通 顺的话。 准备好了吗? 游戏马上开始! 游戏题目:排一排 我把书包里的书一本本拿出来。 不一会儿,书包就变得整整齐齐了。 今天放学后,我开始整理书包。 然后,我把它们按照大小放进书包里。 动动脑筋,把正确的顺序排出来吧! 正确答案揭晓 正确的顺序是: 3→1→4→2 ③今天放学后,我开始整理书包。 ①我把书包里的书一本本拿出来。 ④然后,我把它们按照大小放进书包里。 ②不一会儿,书包就变得整整齐齐了。 大家看,按照一定的顺序把句子连起来,就是 一段完整的话。今天我们就来学习“连句成段”。 什么是段落? 段落就像一列小火 车,由好几节车厢组 成。每一节车厢都 是一句话,它们 们手拉手,围绕同 一个意思,排队向前跑 句子1 句子3 句子2 段落的小秘密 段落有顺序 段落有多长? 段落里的句子不是随便堆在一起的 它们要有顺序。就像做手工, 先准备材料,再做步骤,最后 一个段落通常有3到5句话。 太少了,意思说不完整;太多了, 又会显得啰嗦。 完成作品。 常用顺序词 最后 再 然后 首先 接着 用上它们,段落就像铺上了轨道,读起来又顺又清楚 选材超市:生活小事 生活小事类 整理书包 刷牙洗脸 系鞋带 叠衣服 帮妈妈摆碗筷 选材超市:手工制作 手工制作类 做纸飞机 折千纸鹤 捏橡皮泥 和 做贺卡 串珠子 选材超市:美食制作 美食制作类 包饺子 做三明治 切 榨果汁 拌凉菜 煎鸡蛋 选材超市:游戏活动 游戏活动类 跳绳比赛 老鹰捉小鸡 捉迷藏 拔河 踢毛子 写作方法四步法 2 按顺序排句子 1 确定中心意思 按照时间或步骤顺序排列 想清楚这段话要写什么 4 加感受结果 3 每步写具体 写出心情和结果 写清楚动作和细节 第一步:确定一个中心意思 写之前,先想清楚: 这段话我要写什么? 比如,我要写"整理书包",就要围绕'整 理书包"来写,不要写吃饭、看电视这 些无关的内容。中心意思就像风筝的线, 所有句子都要被它牵着走。 第二步:按顺序排列句子 拿面包 涂果酱 事情的发展是有顺序的。 可以按照时间顺序,也可 以按照步骤顺序。 【示范】做三明治: 先拿两片面包,再涂上果酱, 然后放上一片火腿,最后 把另一片面包盖上去。 用'先…….…….后.…….最后… …,段落就特别清楚。 盖面包 放火腿 第三步:把每一步写具体 不要只说"我整理书包",要写 清楚怎么整理的。 我把书包里的书本、文具一样一 样拿出来。书本按大小排好队, 铅笔、橡皮装进文具盒,垃圾 和废纸丢进垃圾桶。 这样写,读者就像在旁边看着你一样。 第四步:加上感受和结果 段落最后可以写一写做完这件 事的心情,或者结果怎么样。 【示范】看着整整齐齐的书 包,我的心里美滋滋的。这样 不仅把事情写完了,还写出了 自己的感受。 好词积累 整整齐齐 手忙脚乱 干干净净 小心翼翼 不慌不忙 井井有条 一丝不苟 有条不紊 兴高采烈 心满意足 满头大汗 轻轻松松 这些好词可以用在你的作文里哦! 好句积累(上) "我先把面粉倒进盆里,再加入一点水,然后用手 手揉啊揉,面团就像一个白胖胖的小娃娃。" "首先,我把纸对折;接着,我沿着折痕剪出翅膀; 最后,一架漂亮的纸飞机就做好了。 "我拿起饺子皮,放上一勺馅,把边捏紧,一个像小 船一样的饺子就出现在我的手中。 同学们排好队,随着老师的一声令下,比赛开始了。 好句积累(下) 我把书一本本放进书包, 大的放下面,小的放上面, 最后拉上拉链。 太阳慢慢地升起来了 金色的阳光洒满了整个操场。 妈妈先把鸡蛋打进碗里,再 用筷子搅散,然后倒进锅里, 滋啦一声,香味飘满了厨房。 "我深吸一口气,握紧绳子, 和同学们一起用力往后拉。 范文一:《整理书包》(上) 每天放学回家，我都会先把书包整理干净。 我先把书包里的书本、文具、纸巾一样一样拿出来，放在桌子上。接着，我把课本按大小排好队，整整齐齐地放进书包里。然后，我把铅笔、橡皮和尺子装进文具盒，再把文具盒放进书包最前面的口袋。 最后，我拉开书包里的垃圾袋，把废纸和碎屑全都清理干净。 范文一:《整理书包》(下)+点评 范文结尾 看着焕然一新的书包,我的心里美滋滋的。妈妈看 见了,笑着夸我:"你真是个能干的孩子!" 整理书包虽然是一件小事,却让我学会了井井有条。 老师点评 这篇段落按照顺序词"先……接.…然后.…最后 "展开,步骤清楚,细节具体。结尾写出了心情,很好。 范文二:《包饺子》(上) 除夕那天,我和妈妈一起包饺子。 妈妈先把肉馅调好,然后把饺子皮和一小碗水摆在桌上。 我学着妈妈的样子,拿起一张圆圆的饺子皮,放在手心里。 接着。我用勺子舀了一勺肉馅,小心翼翼地放在饺子皮中间。 然后,我把饺子皮对折,用手指蘸点水涂在边上,把两边捏紧。 可是,我包的饺子有的像小船,有的像元宝,还有的馅儿都跑出来了。 范文二:《包饺子》(下)+点评 范文结尾 妈妈笑着说:'没关系,多包几个就熟练了 "我点点头,又认真地包起来。最后,我们包了一大盘饺 虽然形状各不相同,但都是我们的劳动成果。吃着香 喷喷喷的饺子,我觉得这是我吃过的最美味的饺子。 老师点评 小作者按照包饺子的顺序一步步写,动作描写细致, 还加入了妈妈的话语和自己的感受,段落生动连贯。 范文三:《一次拔河比赛》(上) 体育课上,我们班和二班举行了一场拔河比赛。比赛前, 同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师把我们分成两队, 大家紧紧抓住粗粗的麻绳,脚蹬着地面,身体往后倾。 随着一声哨响,比赛开始了。我们咬紧牙关,使劲往后拉。 绳子中间的红绸带一会儿移向我,一儿移向二班。旁边的同学大声 喊着:"加油!加油!" 范文三:《一次拔河比赛》(下)+点评 范文结尾:我的手心里全是汗,胳膊酸得快要抬不起来了。 可是,我告诉自己:不能放弃!终于,红绸带越过了我们的界线。 我们赢了!大家高兴得跳了起来,欢呼声响彻整个操场。 老师点评:这篇段落按照比赛顺序展开, 有场面描写、动作描写和心理描写,段落很完整。 课堂小练笔 句子排序 把下面的句子按顺序排列,组成一段话: （ ）我先把面粉倒进盆里。 （ ）不一会儿，一个白白胖胖的面团就揉好了。 （ ）今天，我要学做馒头。 （ ）然后，我加入温水，用手使劲地揉。 动手写一写 用"先..….接..…..后..….最后.……写 一段你做手工或做家务的过程。 作文结构模板(填空式) 连起来读一读,就是一段完整的话 【开头】今天，我要做________________。 【步骤】首先，我________________。接着，我________________。然后，我________________。最后，我________________。 【结果】看着________________，我心里________________。 写作小贴士 不要东一句西一句:一段话只能围绕一个意思写 不要忘记顺序词:用'先、接着、然后、最后 最后让段落更清楚 不要把步骤写得太简单:每一步都要写清楚动作 不要缺少结尾:最后可以写结果或感受 不要写流水账:选择最重要的几步写 课后作业 请同学们选择一件你做过的家务或 手工,写一段200字左右的话 作业要求 写清楚事情的步骤 至少用上两个顺序词 把动作写具体 写出做完之后的心情 连句成段,妙笔生花 下节课再见 $