河北保定市唐县2025-2026学年第二学期三年级语文学业质量检测试题

2025-2026学年第二学期学业质量监测 三年级语文试题答案 (以下答案仅供参考，若有不妥之处，请各校研究解决) 一、积累运用。(50分) 1.共5分。书写、标点正确规范，无勾画，即可得分。 2.共18分。（每空1分） （1)4分。（每空1分，有错别字该空不得分） 历史 垂柳 景物 微风 (2)共2分。D (3)共2分。 B (4)共2分。 竖或(1) (5)共4分。（前两空，每空1分，后一空2分） 田 五或(5) ① (6)共2分。 C (7)共2分。A 3.共2分。 0 4.共4分。（每空1分，有错别字该空不得分，答案不唯一） 示例：花红柳绿 莺歌燕舞 烈日炎炎绿树成荫 硕果累累 秋高气爽 白雪皑皑天寒地冻 5.共4分。（每空1分，意思对即可） 沉入海底从西方升起 在草丛里睡觉 步子缓慢 6.共2分。 轰隆隆 7.共12分。（每空1分，有错别字该空不得分） (1)远上寒山石径斜 蒌蒿满地芦芽短 春潮带雨晚来急 无人舟自横 人间四月芳菲尽 桃花始盛开 (2)不弘毅 任重而道远 过而不改不入虎穴 (3)挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 8.共3分。（答案不唯一，符合要求即可） 示例：我先准备白白的糯米、红红的大枣、青青的粽叶，接着将两片粽叶 卷成一个小漏斗，然后在其中装满糯米，点缀上一两枚红枣，最后将粽叶折叠 封口，用棉线扎紧。这样，一个胖嘟嘟的粽子就包好了。 二、阅读。（共25分) (一)课内阅读（共8分） 1.共4分。 唐三彩造型也很丰富人物 动物 生活器物（器物） 2.共2分。 (唐三彩)制作工艺十分高超。 3.共2分。（答案不唯一，符合要求即可） 示例：我最喜欢唐三彩造型中马的形象。唐三彩中马的造型以静为主，仔 细观察可以发现，有些马的眼睛是圆睁的，耳朵是贴着的，制作工艺十分高 超。 （二)课外阅读（共12分) 1.共4分。（每空1分) 谷雨前后 喇叭 细长 淡紫 2.共3分。 紫色的绢纱 一夜之间 又多又突然 3.共3分。（答案不唯一，符合要求即可） 示例：远远望去，泡桐树上开满了淡紫色的花朵，密密匝匝，连成一片，仿佛 轻柔的紫云，又好像天边绚烂的云霞飘在枝头。 4.共2分。 对泡桐树的喜爱 (三)名著阅读（共5分） (1)共3分。BAC (2)共2分。（答案不唯一，只要符合要求即可。） 示例：《狐狸和葡萄》这则寓言故事短小精悍，却蕴含深刻的道理，讽 刺有些人得不到想要的东西时，就故意贬低它，这种自我安慰的心理被称为 “酸葡萄心理”，读起来耐人寻味。 三、习作(25分，含3分卷面分) 评分标准： 一类文：(25一23分)有内容，有条理，想象合理，语句通顺，标点正确，错 别字很少，书写清楚美观： 二类文：(22一20分)有内容，比较有条理，想象比较合理，语句比较通顺， 标点基本正确，错别字不多，书写比较清楚工整。 三类文：(19一16分)有些内容，有些条理，想象基本合理，语句基本通顺， 错别字较多，书写一般。 四类文：（15分及以下)没有内容，没有条理，想象不合理，语句不通顺，错 别字很多，标点不正确，书写乱。2025-2026学年第二学期学业质量监测 三年级语文试卷 注意事项：1.本试卷满分为100分，含3分卷面分，考试时间为90分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 题号 三 总分 得分 得分 评卷人 一、积累运用。(50分) 1.将下面的文字和标点符号准确、美观地抄写在方格内。(5分) 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 2.阅读下面文段，按要求完成任务。(18分) 庆都山饱含深厚1ishi( )文化，是唐县的文旅名片。春日 里，湖面波光粼粼，两岸的chu1Iiǔ( )倒映在水中，游船推开 细浪，沿途jing wu( )尽收乘客眼底，如行画中。蝴蝶张 漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞。湖畔丁香花盛开，wei feng( ) 吹拂，芬芳迷人，人们聚集在湖边尽情 春花，感受春意。 (1)看拼音写词语，把正确的词语写在括号内。(4分) (2)下面词语中加点字与“乘客”的“乘”读音不相同的一项是()(2分) A.乘车 B.乘船 C.乘坐D.一乘轿子 (3)在文中的横线上填入一个词语，最恰当的是()(2分) A.注视 B.欣赏 C.瞭望 D.查看 (④)“片”字的第二笔是 。(2分) (⑤)文中的“畔”字，查《现代汉语词典》，用部首查字法先查 部，再查 三年级语文试卷第1页（共6页） 画，知道了这个字的读音，文中“畔”的意思是 (填序号)。(4分) 畔pà①（江，湖，道路等）旁边；附近；湖~|路~。②田地的边界：田~ (6)下面加点字与“如行画中”的“行”意思相同的一项是()(2分) A.行为 B.言行 C.步行 D.流行 (⑦)给文中画横线的词语，替换一个词语，使句子意思保持不变，最恰当的 是( )(2分) A.展开 B.露出 C.放开 D.收起 3.根据句子的意思选择恰当的成语，把正确的选项写在横线上。(2分) 一幅原本普通的风景画，经老师添上几笔流动的云彩后，瞬间灵动起来了，这 真是 啊！A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.滥竽充数 D.画龙点睛 4.每个季节都各有特点，请写出合适的四字词语。（4分) 春： 夏： 秋： 冬： 5.请大胆进行反方向想象，把你想象的内容写在横线上。（4分) 房子在空中漂浮，山峰 太阳 星星 。老年人健步如飞，年轻人却 6.仿照“椰子扑通一声掉进水里。”中的加点字，用拟声词补全句子。(2分) 远处传来了 的雷声。 7.我爱积累。(12分) (1)遨游诗海。我们可以感受《三衢道中》中“ 小溪 泛尽却山行”的轻松闲适；《惠崇春江晚景》中“ 正是河豚欲上时”的盎然生机：《滁州西涧》中“ 野渡 ”的清幽闲逸：《大林寺桃花》中“ 山寺 ”的意外欣喜。 (2)名言警句可以明理。读“士不可以 让我们学会胸怀大志、坚毅担当；读“ 是谓过矣”， 让我们懂得知错即改、正视过错；读“ 焉得虎子”， 让我们明白勇于历险、敢闯实干。 三年级语文试卷第2页（共6页） (3)荷花已经开了不少了。荷叶 8.口语交际。(3分) 你会包粽子、包饺子，或者做其他的节日美食吗？请选择其中一种美食， 按照一定的顺序描述制作过程，可以用上“先…接着…然后…最 后…”这样的句式。 得分 评卷人 二、阅读。（共25分) (一)课外阅读(8分) 走进唐三彩 ①唐三彩是盛行于唐朝的一种低温釉陶器，距今已有1300多年的历史了。 ②唐三彩颜色多样，釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等，以黄、绿、白 三色为主。所以人们习惯称之为“唐三彩”。 ③唐三彩造型也很丰富。有文官、武士等惟妙惟肖的人物，有骆驼、骏 马等栩栩如生的动物，有杯、盘等不同的生活器物，每一件都独具一格。 ④在唐三彩的众多动物造型中，马的形象最为常见。在唐代，马不仅是 重要的交通工具，还用于战争、农业等不同领域。唐三彩中马的造型以静为 主，仔细观察可以发现，马的眼睛是圆睁的，耳朵是贴着的，好像在听有什 么动静一样，可见制作工艺非常高超。 ⑤唐三彩是中国古代陶器中一颗璀璨的明珠。“三彩之都”洛阳有许多 唐三彩遗址和博物馆。在这片土地上，唐三彩的发展生机勃勃。 1.借助关键句，我知道第③自然段主要内容是 围绕 这一内容从 三个方面进行了介绍。(4分) 2.文中划线句子是对马的样子生动形象的描写，从中可以感受到什么？(2分) 3.学校想组织同学们去“唐三彩艺术博物馆”研学，结合短文内容，选择你 最喜欢的一点向大家介绍“唐三彩”。(2分) 三年级语文试卷第3页（共6页） (二)课外阅读(12分) 泡桐花开 ①谷雨前后，泡桐花开了。 ②这花开得突然。前一日看那树枝还是光秃秃的，灰褐色的树皮皲(Gū) 裂着。第二天一早起来，便见满树紫花，在晨光中微微颤动，仿佛一夜之间， 有人用紫色的绢纱将树枝裹了个严实。 ③泡桐花形如喇叭，花冠五裂，下端细长，上端展开，边缘微微翻卷。 花色以淡紫为主，也有近乎白色的。花开时，不见叶子，只见满树紫花，远 望如云如霞。近看时，那花瓣透着光，能看到细细的脉络。花心深处，点缀 着几根细长的花蕊，顶端顶着淡黄的花药。 ④这花的气味很特别。初闻时觉得甜腻，似有若无地飘在空气里，闻久 了又觉得有些闷人。蜜蜂极喜欢这味道，整日围着花朵打转，钻进钻出，忙 得不亦乐乎。泡桐花落得也快。盛花期不过三五日，风一吹，便扑簌簌地往 下掉。落花铺了一地，紫色的花瓣渐渐变褐，蜷曲起来，最后化作春泥。有 时夜里下一场小雨，第二天早上，地上便落满了湿漉漉的花瓣，踩上去滑腻 腻的，行人走过，总要小心些。 ⑤泡桐花落后，叶子才慢慢长出来。新叶嫩绿，带着细密的绒毛，在阳光 下闪闪发亮。到了夏天，叶子长得极大，投下浓密的树荫。乡下人常在泡桐树 下乘凉，摇着蒲扇，说些家长里短。孩子们则在树下嬉戏，偶尔抬头，看见枝 头已经结出了青色的蒴(shuò)果，便盼着秋天快来，好摘那果子玩。（有删改） 1.阅读文章，将泡桐花的介绍卡补充完整。(4分) 开放时间： 花朵形态：形如 花冠五裂，下端 ，上端展开，边缘微微翻卷 花朵颜色：以 为主，也有近乎白色的 2.第②自然段的画横线句子，作者把满树的紫色泡桐花比作 通过“ “裹了个严实”这两个短语，形象地写出了泡桐花 开得 的特点。(3分) 3.阅读第③自然段，结合文中描写，想象“远望如云如霞”是一幅怎样的画面， 并描述出来？(3分) 三年级语文试卷第4页 (共6页) 4.阅读第⑤自然段，可以知道泡桐树给人们带来了许多乐趣，从中我能体会到 作者 之情。(2分) (三)名著阅读。(5分) 学校将开展“讲寓言故事”比赛，请根据要求完成下面各题。 ① 目录 ② 目录 南辕北辙…56 农夫和蛇…36 滥竽充数…58 狮子和兔子…38 掩耳盗铃…60 狼和小羊 ，…40 坐井观天62 狐瓜狸和猴子.…42 (1)目录①的内容来自 目录②的内容来自 目录①中的 故事大多以 作题目。（填序号）(3分) A.《伊索寓言》B.《中国古代寓言》 C.主要事情 D.主要人物 (2)请你选择一则课外阅读到的寓言，填写“寓言故事推荐卡”。(2分) 寓言故事推荐卡题目： 推荐理由： 得分 评卷人 三、习作。（25分，含3分卷面分) 班级展示墙准备开设“奇思妙想”专栏。在想象的世界里，什么都有可能 发生：得到一本有魔法的书，藏在鲜花里的月亮，会倒退的时间，大尾巴的小 老鼠，会飞的鱼…请编写一个有意思的故事，创造出属于你的想象世界吧！ 要求：①题目自拟，写一个想象故事。②尝试在习作中运用平时积累的有新 鲜感的词句，不少于300字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。 三年级语文试卷第5页（共6页） 300 三年级语文试卷第6页（共6页） 三年级语文试卷第7页（共6页）