2026年新高一数学暑假结业测试卷(人教A版,范围:必修第一册全册,暑假预习举一反三)(基础篇)
2026-07-13
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2份
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13页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 小结,小结,小结 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 470 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 吴老师工作室 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58791325.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
暑假结业基础测试卷,覆盖人教A版必修一全册,融合多地期末真题,通过选择、填空、解答题梯度设计,巩固集合、函数、不等式等基础,培养数学抽象与运算能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|8/40|集合关系、命题否定、函数定义域|基础概念辨析,如第1题集合关系判断|
|多选|3/18|集合表示、同一函数判断|多选项区分度,如第10题函数等价性分析|
|填空|3/15|指数运算、集合运算、扇形面积(文化情境)|结合扇子文化考扇形面积,体现数学眼光|
|解答|5/77|函数性质证明、不等式应用|分层设问,如第19题单调性证明与不等式求解,培养逻辑推理|
内容正文:
暑假结业测试卷(基础篇)
参考答案与试题解析
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(25-26高一上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解题思路】根据空集的定义和相关性质逐项分析判断即可.
【解答过程】因为空集不含任何元素,且空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,
所以,,,不是的子集,故ABD错误,C正确;
故选:C.
2.(5分)(25-26高一上·重庆·期末)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【解题思路】根据全称量词命题的否定是存在量词命题即可
【解答过程】命题“,”的否定是:“,”,
故选:C.
3.(5分)(25-26高一上·安徽黄山·期末)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】由函数的定义域可知,解出的取值范围,即可得到函数的定义域.
【解答过程】因为函数的定义域为,函数,
所以,解得:或,
所以函数的定义域为,
故选:D.
4.(5分)(25-26高一上·福建泉州·期末)若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】根据同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入计算可求解.
【解答过程】题目已知,将分子分母同时除以(),
则:.
故选:D.
5.(5分)(25-26高一上·湖南湘潭·期末)已知,,,下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】根据指数函数的单调性和对数函数单调性比较大小即可.
【解答过程】,,,
则.
故选:D.
6.(5分)(25-26高一上·安徽合肥·期末)已知是非零实数,且是任意实数,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解题思路】ACD选项举反例说明,B选项根据作差法说明.
【解答过程】对于A,不妨取,此时,即A错误;
对于B,由题意可知,所以,因此,即B正确;
对于C,当时,,可得C错误;
对于D,当时,可得,即D错误.
故选:B.
7.(5分)(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期末)已知函数在上存在零点,且在上单调递增,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解题思路】根据函数零点所在区间以及单调递增区间得出相应不等式,即可求得的取值范围.
【解答过程】因为,当时,
由函数在上存在零点,所以,解得;
因为在上单调递增,故,,
解得,;
显然,所以;
当时,无解;当时,可得满足题意,
即的取值范围为.
故选:B.
8.(5分)(25-26高一上·江苏南通·期末)已知函数是定义在上的偶函数,若在区间上是增函数,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解题思路】根据偶函数的性质,结合单调性列出不等式求解即可.
【解答过程】因为函数是定义在上的偶函数,
不等式,即,
又因为在区间上是增函数,所以在区间上是减函数,
所以,即,解得,
所以不等式的解集是,
故选:C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(25-26高一上·广东广州·期中)下列表示不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解题思路】由元素和集合的关系依次判断各选项即可.
【解答过程】,故A错误;,故B正确;,故C正确;,故D错误.
故选:AD.
10.(6分)(25-26高一上·贵州黔东南·阶段检测)下列四组函数,表示同一个函数的一组有( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【解题思路】对AB化简解析式,再结合其定义域即可判断,对CD,求出函数定义域即可判断.
【解答过程】对于A,函数,其定义域为,
函数的定义域为,定义域相同,对应关系也相同,则它们为同一个函数,故选项A正确;
对于B,和的定义域都是,,则其对应关系也相同,是同一个函数,故选项B正确;
对于,函数的定义域为,函数的定义域为,定义域不同,不是同一个函数,故选项C错误;
对于D,对函数,有,解得,
则函数的定义域为,
对函数,有,解得或,
则其定义域为,定义域不同,不是同一个函数,故选项D错误,
故选:AB.
11.(6分)(25-26高一上·陕西咸阳·期末)已知关于的一元二次不等式的解集为,则( )
A.且
B.
C.不等式的解集为
D.不等式的解集为或
【答案】ACD
【解题思路】A选项,转化为为一元二次方程的两个根,且,由韦达定理得到答案;B选项,根据得到B不正确;C选项,在A基础上不等式变形为,解出解集;D选项,不等式变形为,求出解集.
【解答过程】A选项,由题意得为一元二次方程的两个根,且,
故,即,A正确;
B选项,,B不正确;
C选项,由A选项可知,,解得,C正确;
D选项,,
又,故,解得或,D正确.
故选:ACD.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(25-26高一上·江苏南京·期末)计算:__________.
【答案】
【解题思路】根据指数运算性质和对数运算性质求解.
【解答过程】,
故答案为:.
13.(5分)(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知,或,若,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【解题思路】由得到,然后由子集的定义求解.
【解答过程】因为集合,或.
若,则,
∴或,即或.
∴实数的取值范围是.
故答案为:.
14.(5分)(25-26高一上·浙江湖州·期末)在中国古代扇子文化中,扇子不仅是纳凉用品,还是装饰品、艺术品、身份地位的象征.如图扇形中,,,,则该扇面的面积为__________.
【答案】
【解题思路】设,圆心角,根据弧长、圆心角和半径的关系,可得的值,代入面积公式,即可得答案.
【解答过程】设,圆心角,
则,解得,
所以该扇面的面积.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(25-26高一上·广东深圳·期末)计算下列各式的值
(1)计算的值.
(2)已知,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)利用对数的运算法则求解即可.
(2)利用指数幂的运算法则结合完全平方公式求解即可.
【解答过程】(1)由题意得.
(2)因为,所以,
则,解得.
16.(15分)(25-26高一上·浙江温州·期末)设集合,集合.
(1)若,求集合;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或;
(2)
【解题思路】(1)根据集合的补集和并集的概念运算;
(2)根据列不等式组求出.
【解答过程】(1)若,则,
因为,所以或,
则或;
(2)若,则,,,
则且,得,
则实数的取值范围为.
17.(15分)(25-26高一上·安徽六安·期末)已知.
(1)化简;
(2)若,且满足,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)根据诱导公式化简即可.
(2)根据函数值求出,然后利用二倍角的三角函数计算即可.
【解答过程】(1)由题意可知.
(2)由(1)可知,又,故,
则,
可得,
且,可得,,
所以.
18.(17分)(25-26高一上·广东深圳·期中)已知满足.
(1)求的最小值;
(2)若恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)变形后,利用基本不等式“1”的代换求出最小值;
(2)先求出,参变分离得到,变形得到,利用基本不等式求出取得最小值,则,
【解答过程】(1)
,
当且仅当,即时取等号,
即取得最小值.
(2)由,得,即,
不等式恒成立,即恒成立,
,
当且仅当,即时取等号,
因此当时,取得最小值,则,
所以的取值范围.
19.(17分)(25-26高一上·浙江杭州·期中)已知函数,且定义域为.
(1)判定函数的奇偶性;
(2)利用单调性定义证明:在上单调递减;
(3)解关于m的不等式.
【答案】(1)函数为奇函数,理由见详解
(2)证明见详解
(3)
【解题思路】(1)利用函数奇偶性的定义判断即可;
(2)利用函数单调性定义证明即可;
(3)利用函数奇偶性与单调性建立不等式组求解即可.
【解答过程】(1)函数为奇函数,理由如下:
因为函数定义域为,定义域关于原点对称,
且,
所以函数为奇函数.
(2)证明:取,规定,
则
因为,所以,
所以,即,
由,所以函数在上单调递减.
(3)因为函数在上单调递减,且函数为奇函数,
所以函数在上单调递减,由,
所以函数在上单调递减,
所以不等式即,
因为函数是奇函数,所以,
又函数在上单调递减,
所以不等式的解集等价于或,
解得或,
所以关于m的不等式的解集为:.
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暑假结业测试卷(基础篇)
【人教A版】
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效;
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效;
4.测试范围:人教A版必修第一册全册;
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(25-26高一上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
2.(5分)(25-26高一上·重庆·期末)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
3.(5分)(25-26高一上·安徽黄山·期末)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
4.(5分)(25-26高一上·福建泉州·期末)若,则( )
A. B. C. D.
5.(5分)(25-26高一上·湖南湘潭·期末)已知,,,下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
6.(5分)(25-26高一上·安徽合肥·期末)已知是非零实数,且是任意实数,则( )
A. B. C. D.
7.(5分)(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期末)已知函数在上存在零点,且在上单调递增,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.(5分)(25-26高一上·江苏南通·期末)已知函数是定义在上的偶函数,若在区间上是增函数,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(25-26高一上·广东广州·期中)下列表示不正确的是( )
A. B.
C. D.
10.(6分)(25-26高一上·贵州黔东南·阶段检测)下列四组函数,表示同一个函数的一组有( )
A. B.
C. D.
11.(6分)(25-26高一上·陕西咸阳·期末)已知关于的一元二次不等式的解集为,则( )
A.且
B.
C.不等式的解集为
D.不等式的解集为或
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(25-26高一上·江苏南京·期末)计算:__________.
13.(5分)(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知,或,若,则实数的取值范围是__________.
14.(5分)(25-26高一上·浙江湖州·期末)在中国古代扇子文化中,扇子不仅是纳凉用品,还是装饰品、艺术品、身份地位的象征.如图扇形中,,,,则该扇面的面积为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(25-26高一上·广东深圳·期末)计算下列各式的值
(1)计算的值.
(2)已知,求的值.
16.(15分)(25-26高一上·浙江温州·期末)设集合,集合.
(1)若,求集合;
(2)若,求实数的取值范围.
17.(15分)(25-26高一上·安徽六安·期末)已知.
(1)化简;
(2)若,且满足,求的值.
18.(17分)(25-26高一上·广东深圳·期中)已知满足.
(1)求的最小值;
(2)若恒成立,求的取值范围.
19.(17分)(25-26高一上·浙江杭州·期中)已知函数,且定义域为.
(1)判定函数的奇偶性;
(2)利用单调性定义证明:在上单调递减;
(3)解关于m的不等式.
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