贵州省黔东南州2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试五年级语文试卷

■ 2025一2026学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文试卷 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码， 并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。 2.答题时，请用黑色签字笔直接在试卷上作答，书写要工整、笔迹清楚。 3. 保持试卷清洁，不要折叠、不要弄破。 请用正楷或行楷工整作答，卷面整洁、字迹规范，此项根据习作书写情况综合评分。(2分) 任务一：遨游汉字王国(12分) 1.请将谐音歇后语中的加点字还原。(4分) 示例：咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先 (1)碗底的豆子—一历历在目( (2)猪鼻子插葱一一装相( (3)孔夫子搬家 净是输( (4)四两棉花一谈不上( ) 2.读故事，猜字谜。秀才考牧童：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。牧童随口 答：( )(2分) 3.请给下面“马到成功”的书法作品，填上对应字体的序号。(2分) 作品 马到成功 予出叶到 属到成功 养幽麻秀 字体 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书 4.按规范用字的研究报告内容，请选择正确的步骤( )(2分) A. 资料整理 问题的提出 研究结论 研究方法 B.问题的提出 研究结论 资料整理 研究方法 C.研究方法 资料整理 问题的提出 研究结论 D.问题的提出 研究方法 资料整理 研究结论 5.下面是从课文中摘抄的词语，其中书写全部正确的一项是( )(2分) A.由衷 瞎闹熟炼 B.摔跤喉咙筹躇 C.赏识屏障飞弛 D.保姆难堪渺小 任务二：人物大观园(19分) 从课本中，我们认识了shén jI miao suan( )的诸葛亮，m6 quan ca zhǎng )赛马的田忌和齐成王，shǒuj1 yan kuai( )的小嘎子，被割了72 刀yi sheng bùkeng( )的军神刘伯承。还认识了临死前的严监（①jian②jian√） 生，受到威吓（①xid②hè） 的方志敏，绰（①chuo②chao)起梢棒把老虎打得 倒在血泊（①po②b6)里 的武松 1.根据拼音在括号内填写恰当的词语。(4分) 五年级语文试卷第1页（共4页） ■ ■ 2.用“√”给文中加点的多音字选正确读音，再用另一个读音组词。6分) 例：监①（监察)吓( ）绰（ 泊( 3.在文中横线上填写准确概括人物品质的四字词语。(2分) 4.人物描写有妙招。(4+3分) “黑脸短毛，长嘴大耳，圆肚子比那热透的西瓜还大，穿一件青不青、蓝不蓝的布直裰，扛着 把九齿钉耙，走起路来晃悠悠.”这个语段描写的是 ,运用了 的描写方 法，还有 的修辞手法。 (1)选择正确选项的序号依次填写在上面人物描写的横线上。(4分) A.唐僧 B.猪八戒 C.孙悟空 D.沙僧 ①神态 ②外貌 ③动作 ④语言 ⑤心理 a.排比 b.比喻 c.夸张 d.拟人 (2)请用上人物描写的方法，用1~2句话描写你熟悉的一个人物，突出他的某个特点。（至少使用 一种描写方法和一种修辞手法)(3分】 任务三：古诗文品读(13分) 1.来到乡间，你会想到范成大笔下农家儿女田间耕作的繁忙： ”看 到放牛娃骑着黄牛，你会想到雷震的“ (6分) 2.把这个学期你从课本中积累的表现诗人家国情怀的七言诗工工整整地默写下来。(5分) 诗题 作者：( 3.《自相矛盾》中楚人“弗能应也”的原因是（可以用书中原句回答）： (2分) 任务四：思辨与阅读(24分) (一)课内阅读(8分) 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在专注地吃草。极目远跳， 四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩 着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。这就是真正的荷兰， 1.语段既有静态描写，也有动态描写，请各找出一处句子抄写下来。(4分) 静态描写： 动态描写： 2.仿照上文动静结合的方法和比喻的修辞手法，写一写“教室里”： (4分) 五年级语文试卷第2页（共4页） ■ ■ ■ (二)课外阅读(16分) 换一种思路 一位裁缝在吸烟时不小心，将一条新做的高档裙子烧了一个窟窿，精致的裙子瞬间变得残缺。按 照常人的思路，这条裙子只能报废，或者低价处理，裁缝看着破损的裙子，十分懊恼 但裁缝没有陷入固定的思维里，他静下心重新思考：既然破洞无法修补，为什么非要掩盖这个窟 窿？能不能利用这个窟窿，让裙子变得与众不同？ 于是，顺着破洞的边缘，又剪出了大大小小多个不规则的小洞，并且在所有破洞的边缘，都细心 的镶上了精美的花边，原本裙子残缺了的，摇身一变，成了一款镂空雕花镶边的新款连衣裙 这款独特的裙子上市之后，立刻吸引了众多顾客的目光，原本要亏本报废的次品，反而卖出了比 原价更高的价格，一时间风靡全城。 很多时候，我们遇到困境，总习惯沿着固定的老路思考问题，一味想着弥补过错、消除麻烦。可 世间万事万物都不是只有一种解决办法，一条路走不通时，换一种思路，困境也许就能变成机遇。思 维转弯，就是人生最好的捷径， 1.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)常人面对烧出窟窿的裙子，会选择修补改造，重新售卖。( (2)裁缝主动增加窟窿、镶嵌花边，让裙子变成了新款样式。( (3)这个故事告诉我们：遇到问题一定要坚持原来的做法。 2.联系上下文，解释词语。(4分) 懊恼： 与众不同： 3.第三自然段中有许多语病，请用上修改符号在原文中修改。(2分) 4.梳理裁缝的思维变化过程，完成填空（注意精炼语言，不得照抄原文）。(3分) 裙子烧出窟窿→常人思路： →裁缝新思路：不掩盖破洞， →最终结果 5.文中画横线句子是全文中心句，请结合短文内容，说说你对这句话的理解。(2分) 6.结合本单元课文《田忌赛马》，说一说：田忌和文中的裁缝，在思维方式上有什么相同之处？(2分) 任务五：名著读后感(30+2分) 请从四大名著中选取印象最深的人物或故事，写一篇读后感。题目自拟。要求：简要概括内容， 重点抒发真情实感：结合情节与人物品质，联系生活实际写出思考：条理清晰，内容具体，不少于450 字。 题目： 五年级语文试卷第3页（共4页） ■ A200 A300 A400 ▲450 五年级语文试卷第4页（共4页） ■