吉林友好学校协作体第八十一届联考2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

20251“2026SC正T§~"元.° 高二历史试卷 ^“￡"，n` ￡”0e”》“ ,'“￡”0e· 本试卷共20题，满分100分，共6页。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写，字体工整，字迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试 题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I部分 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求。) 1.早期中国神话中的“昆仑”被视为“天地主轴”与“帝之下都”。夏商时期，常以“昆仑”泛称 西域高山。西汉时期，“汉使穷河源，河源出于闻…天子案古图书，名河所出山日昆仑云”。“ 昆仑”内涵的演变反映出 A.华夏空间想象与政治认同的互动 B.汉代地理命名注重沿袭先秦认知 C.华夏天下观在地理层面不断扩展 D,政治命名是边疆治理的重要手段 2.2019年7月，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。良渚古城遗址代表了五千多年 中国史前稻作文化的伟大成就，也是早期城市文明的杰出典范，实证了中华五千多年文明史，是 中华民族的瑰宝，也是全人类共同的文化遗产。下列关于良渚古城遗址的表述，正确的有 ①属于夏文化的遗存 ②已有私有制产生的实证 ③出土了精美的玉器 ④出现较大规模的祭坛和神庙 A.①②③ B.②3④ C.①③④ D.①②④ 3.谈及个人的政治抱负和所心仪的时代，孔子说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”下列选 项中，与孔子“从周”相关的是 A“上品无寒门，下品无世族” B.“海内为郡县，法令由一统” C.“罢黜百家，独尊儒术” D.“封建亲戚，以蕃屏周” 4.西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革 礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了 A.重构统治秩序 B.限制贵族特权 C.以德行教化民众 D.打破宗法血缘关系 5.表1所示是秦汉时期有关生育保障政策的相关文献摘要，据此可知表1 高二历史试题第1页（共6页） 出处 内 容 岳麓秦简 “城旦春亡而得，黥，复为城旦春；不得，命之，自出殴（也）， 答百。其怀子者大枸椟及杖之，勿答。” 《汉书·高帝纪》 “民产子，复勿事二岁” “人有产子者复，勿算三岁。今诸怀妊者，赐胎养谷人三斛，复 《后汉书·章帝纪》 其夫，勿算一岁，著以为令” A.秦汉律法对妇女权益实行全面保护 B.政府重视人口增殖以巩固统治 C.儒家仁政思想主导了社会救济 D.小农经济依赖封建国家的福利政策 6.北魏农书《齐民要术》除收录《货殖篇》外，还系统记载了地主庄园和富裕农户中的涂瓮、造 神曲、白醪曲、笨曲、黄衣、黄蒸及蘖为代表的制曲技术，以及按官方标准酿造的酒工艺。这可用 于说明当时 A.农产品商品化程度显著提升 B.手工业生产呈专业化发展趋势 C.农副业一体化的生产经营特点 D.南北饮食文化交融进程加快 7.唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职， 要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时 A.官员任免程序规范 B.藩镇的独立性受限 C.外重内轻局面出现 D.宦官权力有所扩大 8.唐朝两税法规定“以钱谷定税，临时折征杂物”，具体征收时采用货币与实物结合的方式，国家 税收领域引入了货币税。由此可知，两税法的实施 A.减少了国家的财政收入 B.加强了对农民人身控制 C.有利于商品经济的发展 D.唐朝开始出现纸币 9.宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣 宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率 请对”。这反映了宋代 南宋初年人口南迁图 A.皇帝家事不容外朝官员置疑 B.士大夫政治降低了皇帝权威 东 C.宰相已沦为君主专制的工具 D.御史与谏官职能有混通趋势 海 10.人口迁移往往是不同地区间经济文化交流的重要渠道。 图1是南宋初期人口南迁图，这对当时的影响有 A.推动了经济重心南移逐步完成 B.使户口分布南多北少的格局定型 南海 C.湖广地区在当时成为全国粮仓 人口南迁方向 D.南方地区率先出现资本主义萌芽 图1 11.辽代汉文字典《龙龛手镜》在宋朝出版时改名为《龙龛手鉴》，西夏有西夏文与汉文词语对照的 工具书《番汉合时掌中珠》，西夏“崔嵬名九”“张讹三茂”含父姓与母姓，金代医书《伤寒明理论》 高二历史试题第2页（共6页） 在南宋刻印流传，黑龙江金代墓葬中有“郎”姓私人印章。这透射出 A,各民族掀起学习汉文化的新高潮 B,各民族文化已难以适应社会需要 C.宋辽夏金之间民族文化相互交流 D.宋辽夏金均以外族文化进行革新 12.明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本 来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非 异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期 A.重农抑商观念受到冲击 B.自然经济结构逐步解体 C.市民阶层的分化加剧 D.纲常礼教束缚被打破 13.清政府统一台湾后，设法招徕移民，赴台谋生之人日多。乾隆五十三年，协办大学士福康安 道，对台湾“稽查奸匪不可不严，而百余年来，休养生息，贩运流通，实与内地无异”。由此可 知清政府 A.注重提升台湾海防地位 B.改变闭关自守政策 C.重视台湾的开发与治理 D.推行因俗而治政策 14.西方有“条条大路通罗马”的说法，中国古代也有“处处有路透长安”的谚语。这两句话蕴 含的历史信息是 A.长安城的设计借鉴了罗马城市布局 B.长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心 C.古代商路便利了东西方之间的文化交流 D.长安和罗马两地之间的交通网络密集 15.“河西甸子”本用于指称产自中亚，经由西夏贩卖而来的绿松石，但在元人文献中，它也被用 来指称直接从西亚商人处购得，名为“乞里马泥”（意为产自波斯起儿漫）的绿松石。这反映了元 代 A.统治版图广大B.奢侈品需求旺盛 C.地理学成就突出 D.丝绸之路畅通 16.希罗多德撰写的《历史》的主题是希波战争，但是，他并没有将此书写成战争史或军事史。在 书中，他不仅盛赞希腊文化的辉煌，推崇雅典民主制，而且明确指出古代东方各民族都有自己的长 处，对所谓的“蛮族”文化应当给予充分的尊重。由此可见，他 A.强调文化交流的重要性 B.反对对外殖民扩张 C.具有人文主义精神 D,理性看待雅典的民主制 第Ⅱ部分 二、材料分析题（共52分，17题14分，18题12分，19题14分，20题12分。） 17.【人才的培养与选任】阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：西周时期，官员选拔以世卿世禄制为核心，贵族子弟凭借家世即可获得官职。春秋至战国， 军功爵制和客卿制逐渐兴起，以军功大小或才能高低作为授官依据，如秦国商鞅变法规定“有军功 者，各以率受上爵”。汉代推行察举制与征辟制，察举制由地方长官推荐“孝廉”“茂才”等品行端 正、有才能之人，征辟制则由皇帝或高级官员直接征聘名士为官。魏晋南北朝时期，九品中正制取 代察举制，由中正官品评士人，按“家世、道德、才能”分为九品，作为选官依据，后期逐渐沦为 门阀士族垄断仕途的工具。隋文帝废除九品中正制，开创分科考试选官之制；隋场帝设立进士科， 标志着科举制形成；唐代进一步扩展科举科目，以进士、明经科为主，增设了殿试、武举，还通过 举措规范考试程序。 一摘编自张岂之《中国历史十五讲》 高二历史试题第3页（共6页） 材料二：北宋富弼言：“求人之本，唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科，自咸平、景德以来，为 法尤密，逾于前代。”南宋朱熹言：“居今之世，使孔子复生，也不免应举。” 元仁宗曰：“设科取士，庶几得真儒之用，而治道可兴也。”“举人宜以德行为首，试艺则以经术为 先。”元宰相奏言：“专立德行明经科。明经以‘四书’‘五经’，以程学、朱晦庵注释为主，是格物、 致知、修己、治人之学。”元欧阳玄云：“贡举法行，非程朱学不试于有司（职官，于是天下学术 凛然一趋于正。” —摘编自赵汝愚《宋名臣奏议》等 (1)根据材料一，归纳西周至隋唐时期选官制度的发展趋势。（6分) (2)根据材料二结合所学，指出宋代科举制“逾于前代”的表现。简析元朝科举“非程朱学不试” 的原因。(8分) 18.【茶文化的传播】以茶观史，溯往知来。阅读材料，完成下列问题。（12分) 材料一：中国是茶的发源地，相传上古时代的神农氏首先发现茶叶的饮用价值。把茶作为一种文化 现象而不仅仅作为一种生活需要，是从唐朝陆羽开始的，他的《茶经》影响至今。根据《茶经》的 记载，茶起源于巴蜀之地，之后茶叶朝东南西北各方向传播。往东，日本、高丽有不少僧人和使者 来到大唐学习，并携带茶种回国种植；往西，作为商品沿着丝绸之路传到中亚和西亚；往南，到越 南、缅甸、印度，大约始于9世纪开始饮用茶；至于北，则是五代和北宋时越过河套地区传到北方 游牧民族区域。古代的中央政府利用茶来掌控和协调与少数民族的关系，因而就出现了“茶马互市”。 古代的中国茶传播，由于航海技术还不甚发达，除秦汉时通过海上丝绸之路传播到邻国韩国、日本 之外，主要还是陆地传播。来自中国的茶与世界各地的民俗民风融合，形成了多姿多彩的世界茶文 化和饮茶习俗。 一摘编自余锋《从茶与咖啡的普及历程看中西方文化及传播差异》 材料二：从17世纪后期开始，茶叶成为汉口商业贸易的龙头。雍正五年（1727)，中俄签订《恰克 图条约》，俄商获准来华贸易。于是，晋商在福建武夷山和两湖地区购买大批茶叶，经水路至汉口 集散，再向北经水陆运输至张家口，再由张家口的“外商”运至中俄边境口岸恰克图，从而形成了 举世闻名的“万里茶道”。在恰克图贸易开始之际，参与茶叶贸易的华商以晋商和蒙商为主，后来 则几乎完全由晋商垄断。晋商在关内的大本营张家口，在明代原属贫瘠荒凉之地，物资稀缺，人烟 稀少，但到19世纪时已经成为商贸聚集的重镇。 摘编自刘再起《晋商与万里茶道》 (1)根据材料一概括中国古代茶业发展的特点。(6分) (2)根据材料二，指出清代前中期汉口在茶叶对外贸易中的角色，并概括这一时期汉口茶叶贸易 的主要影响。(6分) 高二历史试题第4页（共6页） 19.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：汉初以丞相总天下事，尚书不过少府（九卿之一）属官，治文书而已。武帝时…臣下章 奏上尚书，尚书进于天子，乃下丞相。有政事，天子常与之议。 《汉官答问》 光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命。虽置三公，事归台阁（尚书台）。自此以来，三公之职， 备员而已。 一《后汉书·仲长统传》 (曹)魏置中书省，有监、令（中书省官职）。遂掌机衡之任，而尚书之权渐减矣。 《通典·职官典》 (唐制)每事先经由中书省，中书做定将上（上奏皇帝），得旨，再下中书，中书以付门下若可行， 门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。 《朱子语类》 材料二：盛世是人们向往的，然而盛世的形成，需要一定的历史条件。中国古代一直是一个人治理 国家，而且从秦汉起就建立了君主专制体制，因而，盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。 同时，凡是盛世，君臣无不以前代的政治失误为鉴，这种忧患意识，是形成盛世的必要条件。盛世 还需要相应的制度保证，而制度要靠官员来执行，所以官僚队伍的素质也至关重要，要用道德修养 从积极意义上防止“法令滋彰，巧饰弥多”之弊。没有老百姓的安居乐业，所谓盛世就是空中楼阁。 古代的著名盛世有一个共同点是轻徭薄赋，与民休息，人丁滋生，社会安定。另外，没有基本国策 的稳定性和延续性，盛世也难以形成。 摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉朝至唐朝中央权力机构的演变历程。(8分) (2)根据材料二，归纳中国古代盛世局面形成的历史条件。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料：《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》 “以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前，“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝 开始，南北混一，各民族进一步交往交流交融，突破了《禹贡》九州范围的认知，幽燕地区成为新 的中心区域，到清朝前中期中国实现了空前的大一统。 摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等 高二历史试题第5页（共6页） ⊙ 。 幽州海 ⊙洛州 ⊙城市 一一一 政权部族界 南海 定今国界 (涨海) 南海 图2唐朝形势图(669年)》 ⊙ 城市 一一政权部族界 …省级界 一控今国界 难 杭州 辽 岭北行省 省 南石海 岭北行省北部》的 南海 图3元朝形势图(1330年) 根据图文材料，结合中国古代史知识，就“九州”的认知写一篇历史短文。 (要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文) 高二历史试题第6页（共6页）2025-一-2026学年度下学期期末试卷 高二历史参考答案 一、选择题答案 1.【答案】A 【解析】从早期神话将昆仑视为神圣中心，到夏商时期泛称西域高山，再到西汉根据使者探索河源并依据古图 书正式命名于闻之山为昆仑，这一过程体现了华夏文明通过神话想象构建空间概念，并随着实际探索将传统认 知与现实地理结合，形成文化认同的互动，故选A项；材料突出的是想象与认同的互动，而非单纯沿袭先秦的 认知，排除B项；材料更强调命名行为中的想象与认同的互动，而非地理层面的扩展本身，排除C项；命名可 能涉及边疆治理，但材料未直接体现治理手段，主要反映的是文化认同过程，排除D项。 2.【答案】B 【解析】约公元前2070年，我国最早的奴隶制国家夏朝建立，夏文化距今约四千多年，与“良渚古城遗址代表 了五千多年中国史前稻作文化的伟大成就”不符，故①错误；良诸文化处于新石器时代晚期，通过考古发现表 明，这时私有制已经产生（墓葬规模大小、随葬品的多寡，阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层，故② 正确；考古发现良渚文化出土了精美的玉器，包含有璧、琮、冠形器、玉镯、柱形玉器和玉钺等诸多器型，其 雕刻纹饰，繁密细致，和谐工整，故③正确；考古发现良渚文化遗址出土较大规模的祭坛和神庙，表明长江流 域是中华文明的重要发源地之一，故④正确；选择B项符合题意。 3.【答案】D 【解析】“从周”指孔子推崇周代的礼制，维护有序的等级秩序，“封建亲戚，以藩屏周”是周代的分封制，维 护了等级秩序，故选D项；“上品无寒门，下品无世族”指魏晋时期的九品中正制，排除A项；“海内为郡县， 法令由一统”指秦朝实现大一统，地方实施郡县制，排除B项；“罢黜百家，独尊儒术”是西汉董仲舒的主张， 儒学地位上升，适应了汉武帝加强中央集权的需要，排除C项； 4.【答案】A 【解析】春秋战国时期是中国古代社会的一个重要转型时期，在政治、经济、文化领域都发生一系列的变革， 深刻影响了中国古代历史的进程。西周建立后，以“井田制”为经济基础，实行以血缘关系为纽带的分封制， 建立了以宗法为核心的礼制。同时，允许诸侯国“简其礼，从其俗”。这在一定程度上保证了社会成员的凝聚 力和向心力，维护了西周社会稳定。春秋战国时期，伴随着生产力的发展，土地私有制出现，新贵族崛起，中 小地主出现。新兴地主阶级成为诸侯国的政治主宰和价值观念的引导者，各国纷纷开始进行变法，试图通过移 风易俗建立起以新兴地主阶级为主导的一种新的统治秩序，故A选项正确。春秋战国时期的各国变革中，对原 有礼制的变革，在一定程度上限制了贵族特权，冲击了以宗法血缘关系为纽带的政治秩序，但它们更多的是新 兴地主阶级变法改革的手段或影响，而不是他们变革的最终目的，故B、D选项错误。“以德行教化民众”是 春秋战国时期儒家提出的治国理政主张，但在当时诸侯争霸、兼并战争不断的社会环境中，其主张并不被诸侯 国国君和新兴地主阶级所推崇和接纳，故C选项错误。 5.【答案】B 【解析】岳麓秦简规定怀孕妇女免受鞭答，《汉书·高帝纪》免除产子家庭两年徭役，《后汉书·章帝纪》赐谷 免税，显示秦汉政府通过减免刑罚和赋税鼓励生育，以增加人口、补充兵源和劳力，巩固统治基础，故选B项； 材料仅提及孕妇和产妇的特殊待遇，未体现对妇女权益的全面保护，排除A项；秦汉政策的核心是实用的人口 增殖目标，并非儒家仁政主导社会救济体系，排除C项；材料中生育保障政策并非封建国家的福利政策，且小 农经济的发展主要靠自身及农业生产技术等，并非依赖此类政策，排除D项 6【答案】C 【解析】北魏时期地主庄园和富裕农户在农业生产基础上进行制曲、酿酒等加工，体现了农业与副业紧密结合 的经营模式，《齐民要术》系统记载这些技术正是农副业一体化特点的反映，故选C项；北魏自然经济主导， 材料未强调市场交易，农产品商品化程度有限，排除A项；手工业专业化需独立作坊分工，材料中制曲酿酒属 庄园副业而非专业生产，排除B项；《齐民要术》主要记载北方技术，未涉及南北交流，且当时南北对峙饮食 文化交融缓慢，排除D项。 7.【答案】B 试卷第1页，共4页 【解析】通过题干可知，唐朝后期，朝廷并不是直接任命河朔藩镇推举的节度使，而是采取两种策略：要么立 刻任命亲王遥领节度使，要么搁置数月。这既体现了河朔藩镇具有独立性，也反映出朝廷在名义上依然控制河 朔藩镇，可以通过一些手段干预节度使的任命，故选项B正确。官员任免程序规范主要指的是程序法定并合规 流程，题干并未涉及程序规范与否，故选项A错误。唐玄宗时期，玄宗在边境设置节度使，节度使拥有极大的 军事力量，造成了唐朝出现外重内轻的局面，而这种局面并不适用于唐后期，故选项C错误。唐后期政治上宦 官权力确实有所扩张，但本题并未涉及宦官权力变化这一问题，故选项D错误。 8.【答案】C 【解析】两税法引入货币税并采用钱物结合征收方式，促进了货币流通和市场交易，刺激了商品交换与生产， 从而有利于商品经济发展，故选C项；两税法按资产征税扩大了税基，增加了政府财政收入，并未减少，排除 A项；两税法以资产代替人丁征税，减轻了农民对土地的依附，有利于人口流动，放松了人身控制，排除B项； 中国历史上纸币最早出现于北宋交子，唐朝时期并未发行纸币，排除D项。 9.【答案】D 【解析】宋朝之前御史台主要负责纠举官邪，是监督官吏的官员；谏院的主要职责是规谏，为讽谏君主的官员； 而就郭皇后被废一事，御史、谏官联合跪求宋仁宗给明理由，事后宋仁宗“诏令御史、谏官不得‘相率请对'” 得出宋朝御史台、谏官职权有合一的趋势，故选D项；皇后被称为“国母”，其废立是皇帝家事也是国家大事， 且御史、谏官要求奏对后，宋仁宗被迫给出郭皇后被废的理由，排除A项；宋朝实行二府三司制度，削弱了相 权，皇权得到加强，排除B项；宰相在宋代虽遭到削弱，但仍对皇权有制约作用，排除C项。 10.【答案】A 【解析】南宋初期，由于北方战乱频繁，大量人口南迁，这些南迁的人口不仅带来了先进的生产技术和文化， 还促进了南方地区的经济开发。随着南方农业、手工业和商业的不断发展，经济重心逐渐从北方转移到南方， 故选A项；户口分布受到多种因素的影响，包括政治、经济、自然环境等，且这一格局的形成是一个长期的过 程，并非南宋初期人口南迁就能立即定，排除B项；湖广地区成为全国粮仓的现象主要出现在明清时期，特别 是清朝前期。南宋初期，虽然湖广地区也有一定的农业发展，但尚未达到成为全国粮仓的程度，排除C项；南 宋初期南方地区的经济有所发展，但资本主义萌芽的出现是在明朝中后期，排除D项。 11【答案】C 【解析】辽代汉文字典能在宋朝出版，西夏有西夏文与汉文对照的工具书，金代医书在南宋刻印流传等，这些 都充分说明了宋辽夏金之间在文化上存在着相互交流与借鉴的情况，故选C项；题干中不仅体现了其他民族对 汉文化的学习，如辽代汉文字典在宋朝出版、金代医书在南宋刻印流传，还体现了西夏文化以及各民族之间文 化的相互交流，并非只是各民族学习汉文化，该项说法片面，排除A项；题干中列举的各种文化成果，如字 典、医书等都是各民族文化适应社会需要的体现，该项与题干内容不符，排除B项；题干主要体现的是各民族 文化之间的交流与融合，而不是各民族均以外族文化进行革新，排除D项。 12.【答案】A 【解析】据材料“经商亦是善业，不是贱流”可知明中后期人们对商业的态度逐渐从排斥转向认可，说明当时 商品经济的繁荣对传统的重农抑商观念产生了冲击，新的市民价值观逐渐形成，故选A项；鸦片战争后，中国 传统的自然经济开始逐渐解体，当时（明代）中国的经济结构依然以自然经济为主导，排除B项；材料中马少 卿的身份是缙绅，广义上属于传统士大夫阶层，排除C项；明朝时期的心学进一步强化了人们的儒学信仰，封建 纲常礼教到新文化运动时期才逐渐被打破，排除D项！ 13.【答案】C 【解析】从材料中“招徕移民，赴台谋生之人日多”及福康安称台湾“休养生息，贩运流通，实与内地无异” 能看出清政府通过招徕移民等举措促进台湾发展，并进行有效治理，重视对台湾开发与治理，故选C项；材料 主要体现对台湾开发治理，未重点涉及海防地位，排除A项；闭关自守政策作为清廷总体国策，材料中台湾与 内地流通仅体现局部管理，并未改变限制外贸的全局方针，且福康安之言仍侧重内部管控，排除B项；“因俗 而治”指根据不同习俗治理，材料未体现该内容，排除D项。 14.【答案】B 【解析】罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况；“处处有路透长安”指条 条路都可以通向长安城，即长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心，故选B项；长安城自公元前02年开始 修建，而罗马帝国公元前27年才建立，“借鉴”说法错误，时间不符，排除A项；路不等于商路，且材料不涉 试卷第2页，共4页 及东西方之间的文化交流，排除C项：“密集”说法错误，古代由于生产力水平低下，交通不变，且材料不涉及 长安和罗马两地之间的交通状况，排除D项； 15.【答案】D 【解析】本题提供的情境表明，元代绿松石的来源渠道更加多元，且不需贸易中转便可从原产地直接进入元代 市场。元代丝绸之路沿线贸易的重新畅通，是这一现象出现的重要历史前提，故选项D正确。元代的统治版图 虽然广大，但未能直接控制波斯地区，而且版图的大小与经济贸易的往来，二者之间并无必然的因果逻辑，故 选项A不正确；绿松石是一种宝石，比较珍贵，“乞里马泥”的传入也说明当时市场上绿松石的种类更加多元， 但题干并未介绍绿松石的使用范围、输入数量等信息，也就无法反映元代奢侈品的需求问题，故选项B不正确； 元代统治范围的扩大，虽然有助于元朝人获得更多的地理信息，丰富自己的地理知识，但题干中的“中亚”“西 亚”等内容，均指向具体的地理区域，与地理学取得的成就无关，故选项C不正确。 16.【答案】C 【解析】希罗多德在书中盛赞希腊文化，推崇雅典民主，又尊重“蛮族”文化，这种对不同文化平等尊重的态 度，体现出对不同文化背景下人的重视，闪耀着人文主义精神光辉，故选C项；题干强调各民族自身长处和文 化尊重，但未涉及文化交流的互动或必要性，仅止于静态欣赏，排除A项；材料未提及殖民扩张议题，希罗多 德本人也未在著作中表达反对殖民的立场，其焦点在于文化描述而非政治批判，排除B项；材料重点体现的是 对不同文化尊重，而非对雅典民主制理性看待这一点，排除D项。 二、材料分析题（共52分，17题14分，18题12分，19题14分，20题12分。） 17.【答案】(14分) (1)(6分)发展趋势：选官标准日益客观，逐渐从血缘、门第转向才能、学识；选拔方式日趋制度化、规范化， 由世袭、推荐向考试选拔转变；选拔权力不断上移，从地方长官推荐转向由中央统一组织考试。 (2)(8分)“逾于前代”之处：①考试资格原则上面向全社会开放；②考试形式更加公平公正；③科举规模扩大： ④科举成为选拔官员的主要途径。（任答2点4分） “非程朱学不试”的原因：①统治者推行儒术治国，推崇程朱理学；②吸收佛、道思想，强调学术为现实服务；③ 在社会广泛传播。（任答2点4分） 【解析】 (1)据材料一“西周时期，官员选拔以世卿世禄制为核心，贵族子弟凭借家世即可获得官职”“秦国商鞅变法规定 ‘有军功者，各以率受上爵'”“汉代推行察举制与征辟制，推荐‘孝廉’‘茂才’等品行端正、有才能之人” “魏晋南北朝时期，九品中正制由中正官品评士人”“隋炀帝设立进士科，标志着科举制形成；唐代进一步扩 展科举科目，以进士、明经科为主”并结合所学可知，选官标准日益客观，逐渐从血缘、门第转向才能、学 识；选拔方式日趋制度化、规范化，由世袭、推荐向考试选拔转变；据材料一“汉代察举制由地方长官推荐” “唐代进一步扩展科举科目，增设了殿试、武举”可得选拔权力不断上移，从地方长官推荐转向由中央统 一组织考试。 (2)第一小问“逾于前代”之处，据材料二“自咸平、景德以来，为法尤密，逾于前代”并结合所学，注意从考 试资格、考试形式、科举规模、选拔官员的主要途径等方面思考，可得考试资格原则上面向全社会开放；考 试形式更加公平公正；科举规模扩大；科举成为选拔官员的主要途径。第二小问“非程朱学不试”的原因， 体现程朱理学在思想文化领域的影响力，结合所学可从程朱理学本身的特性、封建国家的支持、理学的广泛 传播等方面分析。据材料二“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先”、“明经以‘四书’‘五经'，以程学、 朱晦庵注释为主”，可得统治者推行儒术治国，推崇程朱理学；结合所学，可得理学吸收佛、道思想；强调学 术为现实服务；成为儒学主流；在社会广泛传播等。 18.【答案】(12分) (1)特点：源远流长；文化属性不断增强；影响范围不断拓展；受航海技术限制，主要以陆地传播为主；成为中 外交往与民族交融的载体。(6分，任答3点) (2)角色：集散地（中转站）。(2分) 影响：促进中国茶业发展；推动商人群体（晋商）发展；推动工商业市镇（或集镇或汉口、张家口）发展； 促进“万里茶道”的开辟（或促进对外贸易发展）方促进中外文化交流。（4分，任答4点，1点1分) 【解析】 (1)据材料“中国是茶的发源地，相传上古时代的神农氏首先发现茶叶的饮用价值”，可得源远流长；据材料“把 试卷第3页，共4页 茶作为一种文化现象而不仅仅作为一种生活需要”，可得文化属性不断增强；据材料“茶起源于巴蜀之地，之 后茶叶朝东南西北各方向传播”，可得影响范围不断拓展；据材料“由于航海技术还不甚发达…主要还是陆 地传播”，可得受航海技术限制，主要以陆地传播为主；据材料“来自中国的茶与世界各地的民俗民风融合， 形成了多姿多彩的世界茶文化和饮茶习俗”，可得成为中外交往与民族交融的载体。 (2)第一小问角色，据材料一“晋商…‘外商’运至中俄边境口岸恰克图”可得，集散地（中转站)的角色。 第二小问影响，据材料一“从17世纪后期开始，茶叶成为汉口商业贸易的龙头…来华贸易”可得，促进中 国茶业发展；据材料一“从而形成了举世闻名的‘万里茶道'”可得，促进“万里茶道”的开辟（或促进对外 贸易发展)；据材料一“在恰克图贸易开始之际…完全由晋商垄断”可得，推动商人群体（晋商）发展；据 材料一“晋商在关内的大本营张家口…商贸聚集的重镇”可得，推动工商业市镇（或集镇或汉口、张家口） 发展；据材料一“经水路至汉口集散…中俄边境口岸恰克图”结合选必3第10课商品流动与文化交流国际 化的相关史实分析可得，促进中外文化交流。 19.【答案】(14分) (1)历程：西汉初年，延续秦朝三公九卿制度；汉武帝时，形成中外朝制度；东汉光武帝时，尚书台成为新的权 力中枢，权力在三公之上；魏晋时设中书省，尚书省权力受到削弱；隋唐时期，实行三省六部制。（每点2分， 任意四点8分) (2)历史条件：开明君主的出现；统治集团善于吸取前代教训，居安思危；制度建设和道德建设并重；保障和改 善民生；基本国策的稳定和延续。（每点2分，任意3点6分） 【解析】 (1)第一小问历程，据材料一“汉初以丞相总天下事”可得出，西汉初年，延续秦朝三公九卿制度；据材料一“尚 书进于天子，乃下丞相”可得出，汉武帝时，形成中外朝制度；据材料一“虽置三公，事归台阁（尚书台” 可得出，东汉光武帝时，尚书台成为新的权力中枢，权力在三公之上；据材料一“遂掌机衡之任，而尚书之 权渐减矣”可得出，魏晋时设中书省，尚书省权力受到削弱；据材料一“中书以付门下若可行，门下又下尚 书省”可得出，隋唐时期，实行三省六部制。 (2)据材料二“首先以开明君主的出现为前提”，可得开明君主的出现；据材料二“君臣无不以前代的政治失误 为鉴”，可得统治集团善于吸取前代教训，居安思危；据材料二“盛世还需要相应的制度保证，…要用道德修 养从积极意义上防止‘法令滋彰，巧饰弥多’之弊”，可得制度建设和道德建设并重；据材料二“没有老百姓的 安居乐业，所谓盛世就是空中楼阁”、“古代的著名盛世有一个共同点是轻徭薄赋，与民休息，人丁滋生，社会 安定”，可得保障和改善民生；据材料二“没有基本国策的稳定性和延续性，盛世也难以形成”，可得基本国策 的稳定和延续。 20.示例： 论题：从“九州”认知演变看古代大一统 论述：“九州”认知演变，折射中国古代大一统进程。先秦《尚书·禹贡》“禹别九州”，蕴含“中国一统”理 想，为后世奠基。两宋前，“九州”中心在河洛。此地是华夏文明发祥地，夏商周建都，政治文化深厚。如唐以长 安、洛阳为都，河洛凭政治地位、经济文化，成“九州”核心，维系中原王朝统治与文化传承。元朝南北混一，幽 燕成新中心。元疆域辽阔，定都大都，幽燕因政治中心转移、多民族交流，重塑“九州”认知，彰显大一统下政治 中心调整与区域地位重塑。 总之，“九州”认知随大一统演进，是文化反映，也推动其传播实践，见证从华夏凝聚到多民族国家巩固的跨 越，为理解古代大一统提供独特视角。 【解析】 首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点，就“九州”的认知，得出论题。如据材料“禹别九州’蕴含 着‘中国一统’的理想建构”“从元朝开始突破了《禹贡》九州范围的认知”，可得观点：从“九州”认知 演变看古代大一统。其次，依据主题从材料及所学相关知识搜寻相关史实，论证主题，可以按时间顺序列举各 时期对九州认识的演变及影响，使论据更充分，更有条理。如先秦《尚书·禹贡》“禹别九州”，蕴含“中国一 统”理想，为后世奠基。最后，论证表述成文并总结。 试卷第4页，共4页