第四单元 身边的土地（单元测试）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

**基本信息** 粤教粤科版三年级科学上册第四单元“身边的土地”单元素养测评卷，以土壤、岩石、矿物为核心，融合科学观念与探究实践，适配单元复习，全面检测学生对地球资源的认知及科学素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|土壤成分、岩石硬度、矿物鉴定|基础巩固，考查科学观念中物质属性认知| |填空题|6题/14分|矿物透明度、土壤类型、岩石用途|核心概念直接检测，强化科学术语运用| |判断题|8题/16分|风化作用、土壤组成、化石意义|科学思维训练，基于证据判断正误| |连线题|1题/10分|土壤特性与类型匹配|直观考查分类能力，体现科学思维中的比较分类| |简答题|5题/25分|土壤与人类关系、资源保护措施|联系生活实际，渗透态度责任中的环保意识| |实验题|1题/11分|土壤渗水性实验分析|探究实践能力考查，培养科学探究中的数据解读与推理|

2026-2027学年三年级科学上册单元素养测评卷 （粤教粤科版） 第四单元 身边的土地（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B B C C B B C 题号 11 12 答案 C B 1．B 【详解】土壤中含有空气。当水倒入土壤并搅拌时，水会占据土壤颗粒之间的空隙，原本存在于空隙中的空气被挤出，形成气泡。这说明土壤中含有空气。选项A“水分”与实验中添加的水无关，选项C“腐殖质”不会直接产生气泡。故选B。 2．C 【详解】敲开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。故选C。 3．B 【详解】黏质土颗粒细小，保水保肥能力强，但透气性较差。水稻生长需要大量水分，黏质土能有效保持水分，满足水稻需求。沙质土渗水快，保水性差，不适合水稻。壤土保水性和透气性适中，但不如黏质土保水性强。故选B。 4．B 【详解】A. 擦拭矿物表面是为了清洁矿物，便于观察其特征，属于必要步骤。 B. 对矿物进行打磨抛光会改变其自然形态和表面特征，影响科学观察的真实性，因此不需要。 C. 给矿物添加标签是为了记录矿物名称、产地等信息，便于分类和识别，属于必要步骤。 故选B。 5．B 【详解】海螺是生活在海洋中的生物，其化石的形成需要长期被沉积物覆盖并逐渐石化。在岩石中发现海螺化石，说明该岩石最初形成于有海螺生存的海洋环境。高山可能因地壳运动由海洋抬升形成，但岩石形成时的原始环境仍为海洋。沙漠环境缺乏海洋生物生存条件。故选B。 6．C 【详解】A. 岩石由矿物质组成，质地坚硬且结构紧密，挥发性物质极少，无明显气味。 B. 沙是岩石破碎后的细小颗粒，成分与岩石相似，同样不易散发气味。 C. 黏土颗粒极细小，含有较多矿物质和有机物质，在湿润状态下可能释放出泥土或潮湿的气味，因此可被闻到。 故选C。 7．C 【详解】地质学家判断岩石种类的主要依据是岩石的成分和颗粒。岩石由不同的矿物组成，颗粒的大小、形状及排列方式能反映其形成过程。例如，沉积岩常有层状结构，岩浆岩矿物颗粒明显，变质岩则可能呈现重新结晶的结构。外表颜色和光滑程度可能受环境因素影响，无法作为可靠判断依据。故选C。 8．B 【详解】制作岩石标本的正确步骤应为：首先采集岩石（②），接着清理表面杂质（④），然后识别岩石种类（③），再添加标签记录信息（①），最后放入标本盒保存（⑤）。选项B的顺序②④③①⑤符合这一流程。选项A先添加标签再采集岩石，顺序颠倒；选项C在清理前识别岩石，无法准确观察特征。故选B。 9．B 【详解】鉴定岩石种类最可靠的依据是岩石中的矿物组成。不同岩石由不同矿物构成，如花岗岩含石英、长石等。岩石形状（A）易受外力影响，不可靠；整块透明度（C）仅反映局部特征，无法确定整体类别。故选B。 10．C 【详解】A.岩石由矿物组成，经过风化等自然作用可形成土壤，此说法正确。 B.岩石和矿物属于不可再生资源，需合理开发，此说法正确。 C.岩石和土壤虽广泛存在，但过度开采会破坏环境，需珍惜，此说法错误。 故选：C。 11．C 【详解】A. 大理石的装饰价值主要在于其美观而非粗糙的颗粒，粗糙的颗粒可能影响美观，因此A选项错误。 B. 大理石属于矿产资源，储量有限，并非取之不尽，用之不竭，因此B选项错误。 C. 大理石因形成过程中矿物分布不同，常呈现独特的天然纹理，这种漂亮的纹理使其成为理想的装饰材料，因此C选项正确。 12．B 【详解】铅笔芯的主要材料是石墨。石墨是自然界中硬度最小的矿物之一，因此适合用来制作铅笔芯。选项B正确。选项A中的碳是元素的名称，并非具体矿物；选项C的铅与铅笔芯无关，铅笔不含铅。故选B。 13． 透明 半透明 不透明 【详解】我们可以将矿物的透明度分为透明、半透明和不透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用肉眼通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。 14． 岩石 土壤 【详解】岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关 。岩石经过加工可用于建筑、道路铺设等，是基础设施建设的重要材料；土壤是植物生长的基础，为农业生产提供了根本条件，关乎粮食供应，同时土壤中还蕴含多种矿物质等资源。 从这方面看，这两个答案能很好地契合题目呢。 15． 砂质土 黏质土 壤土 【详解】人们根据土壤中颗粒大小含量的不同，将土壤分为三类，沙粒含量较多的叫作砂质土，黏粒较多的叫作黏质土，两种颗粒含量差不多的叫作壤土。其中渗水性最强的土壤是砂质土。 16． 颜色 硬度 【详解】岩石的性质特征包括颜色、纹理、光泽、颗粒大小和形状等。我们通常从形状、颜色、颗粒大小、硬度、纹理及粗糙程度及用途等方面进行描述矿物。 17． 深 肥沃 【详解】腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，呈黑褐色。含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。所以，腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。 18． 花岗岩 石灰岩 【详解】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石是重要的建筑材料，花岗岩可以用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑等；石灰岩用来烧水泥、石灰，还可以做玻璃原料；大理岩能用来雕刻、磨制各种美丽的工艺品。 19．√ 【详解】岩石、沙和黏土的颗粒大小、粗糙程度等特征不同。岩石颗粒大且坚硬，沙颗粒较小且松散，黏土颗粒极细且黏腻。通过触摸可直接感知它们的差异，符合观察物质特性的基本方法。 20．√ 【详解】岩石和土壤是地球表面的重要组成部分，为植物生长提供基础，也是许多生物生存的依赖。岩石经过长时间风化形成土壤，这一过程极其缓慢，资源不可再生。保护岩石和土壤能维持生态平衡，防止水土流失等环境问题，因此题目描述正确。 21．√ 【详解】岩石表面出现裂缝和小碎石脱落是风化作用的结果。风化分为物理风化和化学风化，风雨中的水渗入岩石裂缝，结冰膨胀或溶解矿物，导致岩石破碎；风力携带沙粒磨蚀岩石表面。这些过程属于风化作用，而风雨侵蚀加速了岩石破坏。风化作用是导致岩石破碎的直接原因，风雨侵蚀加速了这一过程，二者共同作用导致岩石破坏，故题干描述正确。 22．√ 【详解】花岗岩是一种岩浆在地表以下冷却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，质地坚硬，声音清脆没有气孔，吸水性不好，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。 23．√ 【详解】土壤中的沙粒、粉粒、黏粒含量比例不同，决定了土壤呈现出不同的类型，如沙质土、黏质土、壤土等。 24． √ 【详解】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用肉眼观察矿物碎片的边缘是否能看见科学课本。 25． × 【详解】菊石化石是古代海洋生物的遗骸，发现于高山地区表明该地曾为海洋。地壳运动使海洋区域抬升形成山脉，因此几亿年前此处并非高山，而是海洋。 26．× 【详解】沙颗粒较大，间隙大，不易保持水分和形状，潮湿时黏土颗粒细小、黏性强，容易成团且不易散开。题目描述相反，故错误。 27． 【详解】人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。沙质土颗粒粗糙、渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都一般。黏质土颗粒细腻、保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差。 28．土壤与人类生活息息相关，因为它提供食物（农作物生长）、过滤水源、提供建筑材料（如黏土制砖），并维持生态平衡。 【详解】土壤对人类至关重要： （1）提供食物：庄稼（水稻、小麦）、蔬菜水果都长在土壤里，没有土壤我们就没饭吃！ （2）清洁水源：土壤像“过滤器”，雨水经过土壤变得干净，才能成为我们的饮用水。 （3）提供材料：土壤中的黏土可以做成砖头、陶器（比如花盆、碗），沙土用于盖房子。 （4）保护环境：土壤帮助植物生长，植物吸收二氧化碳、防止水土流失，让空气更清新。 如果没有土壤：我们饿肚子（没粮食）；渴了没干净水喝；没地方住（没砖瓦）；沙漠变多，风沙满天飞。 29．不乱扔垃圾；少用塑料袋；爱护花草树木。 【详解】土壤作为地球生态系统的关键组成部分，是人类赖以生存的基础资源。面对当前土壤退化、污染和流失等严峻问题，保护土壤资源已成为全球性课题。我们要做到： 不乱扔垃圾：垃圾会污染土壤，让土壤生病，植物无法生长。要把垃圾扔进垃圾桶。 少用塑料袋：塑料袋埋进土里很难降解，会破坏土壤。可以用布袋或纸袋代替。 爱护花草树木：植物的根能抓住土壤，防止水土流失。不踩踏草坪，不随意采摘花草。 30．可回收物中来源于矿产资源的物品：金属（如铁罐、铝罐）、玻璃（玻璃瓶）、塑料（塑料瓶）。 合理利用方法：回收再利用、减少使用、珍惜物品。 【详解】1、可回收的矿产资源： 金属：铁罐、铝罐（从铁矿石、铝矿中来）。 玻璃：玻璃瓶（从石英砂中来）。 塑料：塑料瓶（从石油中来，石油是地下矿产）。 2、合理利用方法： 回收再利用：把废金属、玻璃瓶、塑料瓶放进可回收垃圾桶，工厂能把它们变成新东西。 减少使用：少买用不到的东西，少用一次性物品（如一次性塑料杯）。 珍惜物品：爱护玩具、文具，多用几年不浪费。 31．提供养分：土壤中含有植物生长所需的氮、磷、钾等养分。 固定植物根系：土壤帮助植物扎根，防止倒伏。 调节水分：土壤能储存雨水，供植物和地下生物使用。 净化环境：土壤能过滤和分解污染物，保护地下水。 栖息地：土壤是蚯蚓、蚂蚁等许多小动物的家。 生产食物：人类种植的粮食、蔬菜和水果都依赖土壤。 【详解】土壤是地球生态系统的重要组成部分。它不仅为植物提供生长所需的养分和支撑，还能储存水分，帮助植物抗旱。土壤中的微生物和动物（如蚯蚓）能分解有机物，形成肥沃的腐殖质。此外，土壤像“过滤器”一样净化雨水中的有害物质，保护地下水源。对人类来说，土壤是农业的基础，没有土壤就无法种植粮食、棉花等作物。同时，土壤还为许多小动物提供栖息地，维持生物多样性。因此，保护土壤就是保护我们赖以生存的环境。 32．我的家乡是沙质土，适合种植西瓜、花生等植物。 【详解】不同的土壤有不同的特征与特性，适合种植不同的植物。 沙质土颗粒大、漏水快，适合种西瓜和花生，因为它们怕积水，喜欢干燥松软的土壤。 33．(1)A (2) 壤土 沙质土 黏质土 (3)C (4)水分 【详解】（1）为保证实验公平，即单一变量，只有土壤类型不同，需同时倒入同样多的水。先后倒入易因时间差导致水分下渗差异，不同量的水会干扰实验，故选A。 （2）土壤渗水性：沙质土＞壤土＞黏质土，沙质土颗粒大，孔隙多，渗水快；黏质土颗粒小，孔隙少，渗水慢。②号土壤渗水量最大→沙质土（渗水最快）。①号土壤渗水量居中→壤土（渗水适中）。③号土壤渗水量最小→黏质土（渗水最慢）。 （3）水稻需水量大，适合种植在黏质土（③号，渗水慢，保水好）。①号（壤土）、②号（沙质土）保水差，不适合水稻，选C。 （4）土壤捻一捻感觉湿润，说明土壤中含水分（水分使土壤有湿润感）。 第2页，共10页 第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年三年级科学上册单元素养测评卷（粤教粤科版） 第四单元 身边的土地 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）将水倒入盛有土壤的玻璃杯中，搅拌后发现有气泡，说明土壤中含有（   ）。 A．水分 B．空气 C．腐殖质 2．（本题2分）小田分别用指甲、铜钥匙、小刀在同一块岩石上刻画，发现都不能刻画出痕迹，那么这块石头的硬度为（   ）。 A．软 B．较软 C．硬 3．（本题2分）适合种水稻的土壤是（    ）。 A．沙质土 B．黏质土 C．壤土 4．（本题2分）制作矿物标本时，下列行为不需要的是（   ）。 A．擦拭矿物表面 B．对矿物进行打磨抛光 C．给矿物添加标签 5．（本题2分）在某一块岩石中发现了海螺化石，说明形成该岩石的地方最有可能是（   ）。 A．高山 B．大海 C．沙漠 6．（本题2分）下列三种物质中，可以明显闻到气味的是（    ）。 A．岩石 B．沙 C．黏土 7．（本题2分）下列特征中，可以作为地质学家对岩石的种类进行判断的依据是（    ）。 A．外表颜色 B．光滑程度 C．成分和颗粒 8．（本题2分）制作岩石标本的步骤是（   ）。 ①添加标签  ②采集岩石  ③识别标本  ④清理  ⑤放入标本盒 A．①③②④⑤ B．②④③①⑤ C．②③④①⑤ 9．（本题2分）小芳发现了一块岩石，想鉴定它属于哪类岩石，以下信息最可靠的是（    ）。 A．岩石的形状 B．岩石中的矿物组成 C．岩石整块的透明度 10．（本题2分）关于岩石、矿物和土壤，下列哪一种观点是错误的？（    ） A．岩石由矿物组成，岩石经过自然条件的作用能形成土壤。 B．岩石、矿物被开采后，短时间不能再生，要合理开发利用。 C．岩石和土壤遍地都是，造房修路足够用，不值得珍惜。 11．（本题2分）人们喜欢用大理石装饰住宅，主要利用其特征是（    ）。 A．粗糙的颗粒 B．取之不尽，用之不竭 C．漂亮的纹理 12．（本题2分）制作铅笔芯的主要材料是一种硬度很小的矿物（   ）。 A．碳 B．石墨 C．铅 二、填空题（共14分） 13．（本题3分）可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为 、 、 三种。 14．（本题2分） 与 是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 15．（本题3分）根据所含砂粒和黏粒的多少，土壤可分为 、 、 三种。 16．（本题2分）我们可以从形状、 、颗粒大小、 、纹理及粗糙程度等方面来描述矿物。 17．（本题2分）腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越 ，越 。 18．（本题2分）岩石是重要的建筑材料。例如 常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。 是生产石灰、水泥的原料。 三、判断题（共16分） 19．（本题2分）可直接用手指触摸岩石、沙和黏土，感觉它们有什么不同。( ) 20．（本题2分）岩石和土壤是地球的重要资源，我们要保护好它们。( ) 21．（本题2分）在须弥山游玩时，发现岩石表面有裂缝和小碎石脱落，主要原因是风化作用，风雨侵蚀加速岩石破坏。 ( ) 22．（本题2分）花岗岩主要由石英、长石、云母三种矿物组成，质地坚硬。( ) 23．（本题2分）土壤中的沙粒、粉粒、黏粒含量比例决定了土壤的类型。( ) 24．（本题2分）通过观察矿物碎片边缘是否能看见科学课本来衡量矿物的透明度。( ) 25．（本题2分）在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是高山。( ) 26．（本题2分）将潮湿的沙和黏土捏成团，黏土更容易散开。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列土壤与其特点相连。 保水性一般 渗水性最好            沙质土 透气性差             壤土 颗粒细腻             黏质土 颗粒粗糙 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）为什么说土壤与人类的生活息息相关？ 29．（本题5分）我们能为保护土壤资源做些什么？ 30．（本题5分）可回收物中属于矿产资源的有哪些？如何合理利用矿产资源？ 31．（本题5分）土壤对人类和动植物还有哪些贡献？ 32．（本题5分）举例说明，我们家乡的不同土壤分别适合哪些植物生长？ 六、实验题（共11分） 33．（本题11分）文山州土壤肥沃，森林覆盖率较高，文文同学从老家带回一些土壤，还从小区和学校分别取了另外两种不同的土壤。把三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象，实验数据如下表。 ①号土壤 ②号土壤 ③号土壤 2分钟 30 47 17 4分钟 63 94 37 6分钟 94 149 52 (1)为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（   ）。 A．同时倒入同样多的水 B．先后倒入同样多的水 C．同时倒入不同量的水 (2)分析数据判断三种土壤分别为：①号土壤是 、②号土壤是 、③号土壤是 。（填“壤土”“黏质土”“沙质土”） (3)袁隆平爷爷研究的杂交水稻，解决了世界上粮食匮乏的难题，水稻适合种植在（   ）。 A．①号土壤 B．②号土壤 C．③号土壤 (4)把土壤捻一捻，感觉土壤很湿润，这说明土壤中有 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2026-2027学年三年级科学上册单元素养测评卷（粤教粤科版） 第四单元 身边的土地 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）将水倒入盛有土壤的玻璃杯中，搅拌后发现有气泡，说明土壤中含有（   ）。 A．水分 B．空气 C．腐殖质 2．（本题2分）小田分别用指甲、铜钥匙、小刀在同一块岩石上刻画，发现都不能刻画出痕迹，那么这块石头的硬度为（   ）。 A．软 B．较软 C．硬 3．（本题2分）适合种水稻的土壤是（    ）。 A．沙质土 B．黏质土 C．壤土 4．（本题2分）制作矿物标本时，下列行为不需要的是（   ）。 A．擦拭矿物表面 B．对矿物进行打磨抛光 C．给矿物添加标签 5．（本题2分）在某一块岩石中发现了海螺化石，说明形成该岩石的地方最有可能是（   ）。 A．高山 B．大海 C．沙漠 6．（本题2分）下列三种物质中，可以明显闻到气味的是（    ）。 A．岩石 B．沙 C．黏土 7．（本题2分）下列特征中，可以作为地质学家对岩石的种类进行判断的依据是（    ）。 A．外表颜色 B．光滑程度 C．成分和颗粒 8．（本题2分）制作岩石标本的步骤是（   ）。 ①添加标签  ②采集岩石  ③识别标本  ④清理  ⑤放入标本盒 A．①③②④⑤ B．②④③①⑤ C．②③④①⑤ 9．（本题2分）小芳发现了一块岩石，想鉴定它属于哪类岩石，以下信息最可靠的是（    ）。 A．岩石的形状 B．岩石中的矿物组成 C．岩石整块的透明度 10．（本题2分）关于岩石、矿物和土壤，下列哪一种观点是错误的？（    ） A．岩石由矿物组成，岩石经过自然条件的作用能形成土壤。 B．岩石、矿物被开采后，短时间不能再生，要合理开发利用。 C．岩石和土壤遍地都是，造房修路足够用，不值得珍惜。 11．（本题2分）人们喜欢用大理石装饰住宅，主要利用其特征是（    ）。 A．粗糙的颗粒 B．取之不尽，用之不竭 C．漂亮的纹理 12．（本题2分）制作铅笔芯的主要材料是一种硬度很小的矿物（   ）。 A．碳 B．石墨 C．铅 二、填空题（共14分） 13．（本题3分）可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为 、 、 三种。 14．（本题2分） 与 是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 15．（本题3分）根据所含砂粒和黏粒的多少，土壤可分为 、 、 三种。 16．（本题2分）我们可以从形状、 、颗粒大小、 、纹理及粗糙程度等方面来描述矿物。 17．（本题2分）腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越 ，越 。 18．（本题2分）岩石是重要的建筑材料。例如 常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。 是生产石灰、水泥的原料。 三、判断题（共16分） 19．（本题2分）可直接用手指触摸岩石、沙和黏土，感觉它们有什么不同。( ) 20．（本题2分）岩石和土壤是地球的重要资源，我们要保护好它们。( ) 21．（本题2分）在须弥山游玩时，发现岩石表面有裂缝和小碎石脱落，主要原因是风化作用，风雨侵蚀加速岩石破坏。 ( ) 22．（本题2分）花岗岩主要由石英、长石、云母三种矿物组成，质地坚硬。( ) 23．（本题2分）土壤中的沙粒、粉粒、黏粒含量比例决定了土壤的类型。( ) 24．（本题2分）通过观察矿物碎片边缘是否能看见科学课本来衡量矿物的透明度。( ) 25．（本题2分）在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是高山。( ) 26．（本题2分）将潮湿的沙和黏土捏成团，黏土更容易散开。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列土壤与其特点相连。 保水性一般 渗水性最好            沙质土 透气性差             壤土 颗粒细腻             黏质土 颗粒粗糙 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）为什么说土壤与人类的生活息息相关？ 29．（本题5分）我们能为保护土壤资源做些什么？ 30．（本题5分）可回收物中属于矿产资源的有哪些？如何合理利用矿产资源？ 31．（本题5分）土壤对人类和动植物还有哪些贡献？ 32．（本题5分）举例说明，我们家乡的不同土壤分别适合哪些植物生长？ 六、实验题（共11分） 33．（本题11分）文山州土壤肥沃，森林覆盖率较高，文文同学从老家带回一些土壤，还从小区和学校分别取了另外两种不同的土壤。把三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象，实验数据如下表。 ①号土壤 ②号土壤 ③号土壤 2分钟 30 47 17 4分钟 63 94 37 6分钟 94 149 52 (1)为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（   ）。 A．同时倒入同样多的水 B．先后倒入同样多的水 C．同时倒入不同量的水 (2)分析数据判断三种土壤分别为：①号土壤是 、②号土壤是 、③号土壤是 。（填“壤土”“黏质土”“沙质土”） (3)袁隆平爷爷研究的杂交水稻，解决了世界上粮食匮乏的难题，水稻适合种植在（   ）。 A．①号土壤 B．②号土壤 C．③号土壤 (4)把土壤捻一捻，感觉土壤很湿润，这说明土壤中有 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $