陕西省西安特立实验小学2025-2026学年六年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 本试卷全面考查小学语文核心素养，以经典文本与生活情境为载体，如《匆匆》课内阅读、《老柿树》乡情散文及“难忘的小学生活”习作，兼顾语言积累与情感表达，适配毕业学段综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|25分|拼音、多音字、成语、古诗词|结合“见微知著”等成语辨析，考查语言运用与文化自信| |阅读分析|32分|课内《匆匆》修辞/情感、课外《老柿树》四季描写/主题|通过老柿树“岁月见证者”意象，培养思维能力与审美创造| |习作表达|30分|叙事抒情|以校园生活为主题，引导用语言文字表现美，落实语言运用与思维能力|

1 西安特立实验小学 1 西安特立实验小学 2025-2026学年度 姓 名： 学 号： 班 级： 小学语文毕业试卷 （时间：100分钟 总分：100分） 一、看拼音，写词语（5分） kǒng bù xī shēng fēng zheng liú luò bù jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán jùn jì mò biàn lùn zhí xíng lǐng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分） 1. 参差（cēn cān）不齐 参（cēn cān）加活动 2. 铺（pū pù）天盖地 店铺（pū pù） 三、补充词语，并选词填空（7分） ( )( )更新 司空( )( ) 见( )知( ) ( )( )力尽 念念( )( ) 自( )自( ) ( )( )善舞 ( )而( )舍 五( )四( ) 1. 春天来了，大地（ ），到处生机勃勃。 2. 这种小事早已（ ），大家不必惊讶。 3. 只要你（ ），善于发问并不断探索，解决若干个问号之后，就有可能发现真理。 4. 和⑨一样含有数字的词语还有( )( ) 四、选择正确答案，填序号（10分） 1. “精兵简政”中“简”的意思是（ ） A. 简单 B. 简化 C. 书信 2. 下列词语不属于近义词的是（ ） A. 荒凉—荒芜 B. 聪明—聪慧 C. 顽强—懦弱 3. 《十六年前的回忆》作者是（ ） A. 朱自清 B. 李大钊 C. 李星华 4. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自（ ） A. 《史记》 B. 《论语》 C. 《孟子》 5. 下列句子没有语病的是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了道理。 B. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 C. 我们不断改进学习方法，提高学习效率。 五、词语辨析（3分） 实验 试验 检测 1. 科学家为检验某种科学理论常常夜以继日地做（ ）。 2. 动物（ ）证实了这种新药具有抗癌的作用。 3. 昨天上午老师宣读了我们的语文（ ）结果。 六、句子练习（6分） 1. 老师耐心地不厌其烦地辅导每一位学生。（修改病句） _________________________________________________________________________ 2. 不努力学习，就不能取得好成绩。（改为反问句） _________________________________________________________________________ 3. 阳光洒在草地上。（扩句，至少两处） _________________________________________________________________________ 7、 古诗词运用（3分） 1. 虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，________________。 2. 树想要静下来，可是风却不停止；子女想去孝敬父母，可是父母却不在了。这正是名句“树欲静而风不止，________________”的解释。 3. 清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞，________________”的呐喊，呼吁朝廷重视人才，选拔优秀的人才为国家效劳。 八、课内阅读，课内《匆匆》节选 （12分） 洗手的时候，日子从_____________；吃饭的时候，日子从_____________；默默时，便从_____________。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 1.补充划线部分内容。（3分） 2.这段话出自________的《匆匆》。（1分） 3.选段运用了________、________的修辞手法。（2分） 4.这段话写出了时光________的特点。（2分） 5.读完这段话，你有什么感受？（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 九、阅读短文《老柿树》，完成练习（20分） ①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高过十丈，树身苍劲遒曲，枝桠繁密如云，像一把巨大的绿伞，罩住了大半个院子。这棵树，不知在这片土地上站立了多少个春秋，听外爷讲，从他记事起，这棵柿树就这般高大。 ②春天，老柿树悄悄抽出嫩芽，没过几日，满树新绿，星星点点的柿花藏在绿叶间，细碎、洁白，淡淡的清香飘满整个小院。蜜蜂绕着花枝飞舞，蝴蝶落在叶片上休憩，院子里总是生机盎然。我们一群孩子，最爱围着老柿树追逐打闹，踩着树下的落花嬉笑玩耍。 ③夏日炎炎，烈日炙烤着大地，老柿树便成了全家人的避暑宝地。浓密的枝叶层层叠叠，挡住毒辣的阳光。午后，大人们搬来竹椅、凉席，坐在树下摇着蒲扇聊天、打盹。我们孩子则攀上低矮的枝桠，躲在绿荫里捉迷藏，任凭屋外热浪滚滚，树下始终清凉舒爽。风吹过树梢，树叶“沙沙”作响，像是老树在低声哼唱古老的歌谣。 ④秋风一起，老柿树渐渐褪去绿装，叶片染上金黄。待到深秋，满树的柿子慢慢由青转黄，最后变成红彤彤的小灯笼，缀满枝头。远远望去，一树火红，成了乡村里一道亮眼的风景。这时，外爷便会架起梯子，小心翼翼地采摘柿子。熟透的柿子皮薄肉嫩，咬上一口，清甜的汁水顺着喉咙流下，甜到心底。外爷总会把最大最红的柿子留给我们这些晚辈，邻里乡亲路过，外爷也总要送上几个。一棵老柿树，甜了一整个村庄。 ⑤寒冬来临，树叶落尽，老柿树露出遒劲的枝干，孤傲地挺立在寒风中。大雪纷飞时，白雪覆盖枝桠，银装素裹，老柿树又变成一幅素雅的水墨画。它沉默地站着，抵御着凛冽的北风，守护着这座小院，也守护着院里的一家人。 ⑥这棵老柿树，不仅装点了四季，也承载了我童年所有美好的回忆。小时候，我总爱依偎在外爷身边，听他讲老柿树的故事。外爷说，这棵树是祖辈亲手栽种的，一代代守护着家园，也见证了一家人的悲欢离合。几十年风雨，房屋翻新了数次，身边的人和事来了又走，唯有这棵老柿树，始终扎根在这里，不离不弃。 ⑦后来我上学离开家乡，回乡的次数越来越少。每次归来，第一眼望见的依旧是院门前的老柿树。它依旧挺拔，枝叶依旧繁茂，仿佛从未老去。远远看见那棵熟悉的身影，漂泊的心瞬间就安定下来。老柿树，成了我心中故乡的标志。 ⑧前年夏天，村里规划修路，这棵挡在路边的老柿树，面临被砍伐的命运。村里人议论纷纷，有人说老树碍事，砍了方便通行；也有人连连叹息，舍不得这棵陪伴几代人的古树。外爷得知消息后，整日守在树旁，眼神里满是不舍。他走遍全村，挨家挨户劝说，希望大家能留住老柿树。 ⑨最终，村里重新修改了修路方案，特意绕开了这棵老柿树。当施工的车辆缓缓驶过时，所有人都望向那棵屹立的老树，眼神里满是温柔。如今，老柿树依旧静静伫立在院门前，春发新芽，秋挂红果，日复一日，年复一年。 ⑩每次回到故乡，我都会走到老柿树下，伸手抚摸粗糙的树皮。岁月在它身上刻下深深的纹路，却未曾磨灭它的生机。我忽然懂得，老柿树早已不只是一棵树。它是岁月的见证者，是乡情的寄托，是一代人、一个村庄抹不去的根。风掠过枝头，枝叶轻摇，像是在诉说着悠长又温暖的故事。 1. 结合语境，写出下列词语的近义词。（2分） 孤傲——（ ） 繁茂——（ ） 2.短文按照_________顺序描写了老柿树四季的样子，请用简洁的语言概括二至五自然段的主要内容。（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.赏析第①自然段中画线的句子：“树身苍劲遒曲，枝桠繁密如云，像一把巨大的绿伞，罩住了大半个院子。”（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. “深秋，满树的柿子慢慢由青转黄，最后变成红彤彤的小灯笼，缀满枝头。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. 老柿树面临被砍伐时，外爷是什么反应？从中你体会到了什么？（6分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10、 习作（30分） 时光匆匆，六年的小学生活即将画上句号。回首过往，有太多难忘的瞬间、温暖的人和事。请以“难忘的小学生活”为主题写一篇作文，抒发内心的情感，字数400字以上，内容完整，语句通顺。 第 2 页 共 2 页 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $