精品解析：河南省信阳市2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

2025-2026学年普通高中高一下学期期末教学质量检测 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某学习小组开展“模拟孟德尔豌豆杂交实验”的探究活动。他们选用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆进行杂交，F1全部表现为红花；F1自交得到的F2中红花：白花≈3∶1。下列说法错误的是（ ） A. 杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊，立即套袋，待雌蕊成熟后再授以父本花粉 B. 若改用玉米为实验材料，可直接对雌花序套袋隔离，无需去雄操作 C. 假说—演绎法中，“F2出现3∶1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”属于提出假说；“若假说成立，则测交后代应出现1∶1”属于演绎推理 D. 判断一对相对性状的显隐性关系，只有让F1自交观察是否出现性状分离这一种方法 2. 已知某种群（雌雄个体数目相等）AA∶Aa=1∶2，aa个体在胚胎时期致死。该种群存活个体繁殖能力正常且相同，不考虑基因突变、染色体变异和迁入迁出。下列说法正确的是（ ） A. 若该种群个体严格自交，成活子一代中Aa占1/6 B. 若该种群个体自由交配，成活子一代中Aa占2/9 C. 若含a的雄配子全部致死，该种群自由交配后，成活子代中Aa占1/3 D. 若该性状为从性遗传（Aa在雄性中表现为显性，在雌性中表现为隐性），该种群自由交配后，雌性成活子代中显性个体占1/9 3. 用纯种黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9∶3∶3∶1，关于该实验分析正确的是（ ） A. F2中重组性状占比为3/8 B. 自由组合定律指受精时雌雄配子随机结合产生不同类型的后代 C. F2黄色圆粒个体中，杂合子所占比例为2/3 D. F1与绿色皱粒测交，推测子代表型的比例应为1∶1∶1∶1 4. 某两株二倍体植物体细胞上基因的位置如图1、2所示（没有染色体互换发生）。下列说法正确的是（ ） A. 图2自交可验证A、a的遗传遵循基因的分离定律 B. 图2自交子代出现9种基因型 C. 图1与图2杂交子代中，基因型为aabbdd个体的比例为1/4 D. 图1与图2杂交可验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律 5. 下列有关生物遗传的叙述，正确的共有几项（ ） ①某生物的测交后代中只有两种表型且比例为1∶1，则此生物一定只含一对等位基因 ②玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 ③人类猫叫综合征是5号染色体丢失的结果 ④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定会引起遗传性状的改变 ⑤三倍体无籽西瓜是可遗传变异 ⑥种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 6. 图1表示某二倍体雄性动物（2n=4）体内部分细胞的分裂图像，图2表示该生物细胞分裂和受精作用过程的部分阶段核DNA含量和染色体数目的变化。下列说法正确的是（ ） A. 图1中有一个图像错误 B. 图1中的④细胞中有两条Y染色体 C. 图2中GH段和OP段染色体数目相同 D. 图2中L到M应用了细胞膜具有一定的流动性的功能特性 7. 图1表示甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔杂交实验。每次完成后将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。图2表示用橡皮泥制作模拟减数分裂中染色体数目和主要行为变化。下列操作叙述错误的是（ ） A. 甲每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合，Ⅰ、Ⅱ桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球数量必须相等 B. 乙每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合，Ⅲ、Ⅳ小桶代表同一个生殖器官，Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球数量可以不相等 C. 减数分裂中配对的两条橡皮泥（染色体）颜色不同，长度相同 D. 图2整个实验过程中，需要绘制三个圆代表细胞轮廓 8. 玉米籽粒颜色、饱满度由三对独立遗传的等位基因控制，纯种黄色干瘪玉米作母本，纯种白色饱满玉米作父本杂交，F1全为黄色饱满，F1自交得到F2的表型及比例为黄色饱满：黄色干瘪：白色饱满：白色干瘪=27∶21∶9∶7。下列叙述错误的是（ ） A. 籽粒颜色由一对等位基因控制，黄色为显性性状 B. 籽粒饱满度受两对等位基因控制 C. F2中黄色干瘪植株共有10种基因型 D. F2白色籽粒个体中纯合子占1/2 9. 人类白化病（常染色体隐性遗传）和红绿色盲（伴X染色体隐性遗传）是两种常见的遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个同时患白化病和红绿色盲的儿子。若这对夫妇二胎生了一个男孩（该过程没有其它突变产生），则该二胎男孩表现正常的概率是（ ） A. 1/4 B. 9/16 C. 3/8 D. 5/8 10. 下图是用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图，其中A代表噬菌体侵染细菌，B代表噬菌体空壳，C代表大肠杆菌。下列说法正确的是（ ） A. 要证明DNA是遗传物质还要增加一组用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌作对照 B. 32P标记噬菌体与未标记大肠杆菌混合，搅拌离心后上清液的放射性偏高与搅拌不充分有关 C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降 D. 大肠杆菌为噬菌体增殖提供核糖体、DNA模板、酶、ATP、四种脱氧核苷酸等条件 11. 某生物一个DNA分子含1000个碱基对，其中一条链中T+A占30%。下列叙述错误的是（ ） A. DNA分子的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接，不具有特异性 B. 证明DNA分子半保留复制实验用到的技术是15N标记的放射性同位素标记技术和离心技术 C. 该DNA分子第3次复制时需要消耗2800个G D. 复制时子链的延伸方向是5'→3' 12. 下图为大肠杆菌遗传信息的表达示意图。下列叙述错误的是（ ） A. d为tRNA，其3'端携带的天冬氨酸对应的密码子为GAU B. 大肠杆菌基因表达时转录和翻译可以同时进行 C. 翻译的过程中，核糖体与mRNA结合后，从mRNA的5'端向3'端移动 D. 转录形成c的过程主要发生在细胞核中 13. 烷化剂可以将烷基基团引入基因X中的一个鸟嘌呤上，DNA复制时，烷化鸟嘌呤与胸腺嘧啶配对，导致基因X突变。下列有关基因突变和基因重组的叙述，错误的是（ ） A. 基因X突变后其DNA的遗传信息发生了改变 B. 第2次复制结束后，首次出现G—C被替换为A—T的DNA C. 减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体之间的片段互换，可导致基因重组 D. 基因突变和基因重组都是生物进化的原材料 14. 某男子表型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图1。减数分裂时异常染色体的联会如图2，配对的三条染色体中，任意两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞中该染色体变异类型为染色体结构和数目变异，可以用显微镜观察 B. 异常染色体上基因的数目和排列顺序发生了改变 C. 如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种 D. 该男子与正常女子婚配无法生育出染色体组成正常的后代 15. 植硅体是植物利用吸收的硅在细胞间和细胞内沉淀下来，形成的非晶质二氧化硅颗粒。科学团队利用植硅体微体化石分析等方法开展了水稻起源研究，建立了利用水稻泡状细胞中扇形植硅体鱼鳞纹数量作为判别水稻野生—驯化的标准和统计方法。下列叙述正确的是（ ） A. 定向的可遗传变异和人工选择是水稻植硅体鱼鳞纹数量改变的必要条件 B. 植硅体微体化石为研究水稻驯化过程提供了直接证据 C. 水稻驯化种比野生种遗传多样性显著提高 D. 驯化过程中植硅体鱼鳞纹数量的变化是一种适应自然环境的进化 16. 下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（ ） A. 种群中所有个体的所有等位基因共同构成了该种群的基因库 B. 细菌在接触青霉素后会产生有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 C. 长期自然选择和协同进化导致生物多样性的形成 D. 不同的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性 二、非选择题：本题共5大题，共52分。 17. 玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，是重要的粮食作物之一。请分析回答有关问题： （1）纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，在甜玉米的果穗上结出的籽粒有甜玉米和非甜玉米，在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米籽粒。该对相对性状中显性性状是__________。 （2）测定玉米基因组DNA序列时，需测定__________条染色体上的DNA碱基序列。 （3）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因位于两对同源染色体上。如图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ~Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。 ①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为__________，这种植株往往长得弱小，其高度不育的原因是______________________________。若要获得可育植株，可采用______________________________（答出两点），使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ-Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ，其原因是______________________________（答出两点）。 ②用方法Ⅱ培育优良品种时，将基因型为HhRr的F1自交获得F2，若将F2的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2矮秆抗病植株的花粉给这些高秆抗病植株随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。 18. 图1表示基因型为AaXBY的某二倍体雄性动物（2n=8）细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，图2为不同细胞类型中核DNA、染色体、染色单体的数量关系柱状图。请据图分析并回答问题： （1）图1中④时期的细胞名称为__________，图1中④对应图2中的__________细胞类型。 （2）基因分离定律和自由组合定律发生于图2的__________细胞类型。 （3）图1中__________（填线段上的数字）时期不含同源染色体。 （4）若该生物的一个精原细胞分裂过程中发生异常，产生的其中一个精子基因型为AaXB（不考虑基因突变和染色体互换），则其他三个精子最可能的基因型是__________。 （5）将该动物的一个精原细胞全部核DNA分子双链用32P标记，置于不含32P的培养液中，经过连续两次分裂后产生4个子细胞。下列说法正确的是__________（填字母）。 A. 若两次分裂均为有丝分裂，则第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为16条 B. 若两次分裂为减数分裂，则减数分裂Ⅱ后期，1个细胞中被32P标记的染色体为4条 C. 若4个子细胞中所有染色体都被32P标记，则该细胞只进行减数分裂 D. 若4个子细胞都含有被32P标记的染色体，则该细胞只进行有丝分裂 19. 研究表明，circRNA是细胞内一种环状RNA，可通过miRNA（细胞内一种单链小分子RNA）调控P基因的表达，进而影响细胞凋亡，其大致调控机制如图。请回答下列问题： （1）当__________酶与P基因的启动子结合后才能进行①过程，完成过程①需要的原料是____________________。 （2）图中P基因mRNA最终指导合成的P1、P2、P3三条多肽链的氨基酸序列__________（填“相同”或“不同”）。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是______________________________。 （3）据图分析，circRNA__________（填“促进”或“抑制”）细胞凋亡。miRNA和P基因mRNA作用机制是终止__________过程实现基因沉默的。miRNA介导的基因沉默现象可遗传给子代属于表观遗传，其理由是__________________________________________________。 20. 果蝇的灰身和黑身（受A/a控制）、刚毛和截毛（受D/d控制）为两对相对性状。科研小组用一对表型均为灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不同，随后又用这对果蝇进行多次重复实验，每次结果都如图所示（不考虑X、Y染色体的同源区段）。结合图形分析，回答下列问题： （1）控制果蝇刚毛、截毛基因位于__________染色体上；依据是______________________________。 （2）亲本灰身刚毛雌雄果蝇的基因型分别为__________、__________。 （3）从理论上分析，子代灰身刚毛雌果蝇的基因型有__________种；理论上子代雌性灰身刚毛∶雌性黑身刚毛=3∶1，但图中却为5∶2，有同学提出假设，认为是由于雌性个体中显性纯合的个体不能正常发育成活；请设计实验进行验证该假说是否正确？ 实验思路：________________________________________________________________________________。 预期结果及结论：__________________________________________________________________________。 21. 褐花杓兰和西藏杓兰是我国特有的珍稀濒危兰科植物。典型的褐花杓兰花是深紫色的；典型的西藏杓兰花是紫红色的；此外，它们的花色还存在从浅红到深紫等一系列的过渡类型。研究发现，这两种杓兰能够杂交并产生可育后代。回答下列问题： （1）这两种兰花的花色存在一系列的过渡类型，该过渡类型花色的出现__________（填“会”或“不会”）增加当地杓兰物种的多样性，原因是________________________________________。二者杂交后代花色与典型亲本有一定差异的可能原因是__________________________________________________（写出2点）。 （2）兰花从浅红到深紫的连续花色变异，是由于在不同生境中繁殖成功率存在差异，经长期__________的结果；若未来环境发生改变，原先具有较高繁殖成功率的深紫色花可能不再占优势，这说明适应具有__________性。 （3）以这两种兰花为食的某昆虫（称为“杓兰螟”）种群中，控制其体色深浅的一对等位基因为A和a。某年该种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。现假设该种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年该种群中的aa的基因型频率约为__________。（百分号前保留一位小数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年普通高中高一下学期期末教学质量检测 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某学习小组开展“模拟孟德尔豌豆杂交实验”的探究活动。他们选用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆进行杂交，F1全部表现为红花；F1自交得到的F2中红花：白花≈3∶1。下列说法错误的是（ ） A. 杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊，立即套袋，待雌蕊成熟后再授以父本花粉 B. 若改用玉米为实验材料，可直接对雌花序套袋隔离，无需去雄操作 C. 假说—演绎法中，“F2出现3∶1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”属于提出假说；“若假说成立，则测交后代应出现1∶1”属于演绎推理 D. 判断一对相对性状的显隐性关系，只有让F1自交观察是否出现性状分离这一种方法 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，为避免自花传粉和外来花粉干扰，杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊并套袋，待雌蕊成熟后再授父本花粉，A正确； B、玉米是雌雄同株异花植物，雌花和雄花独立生长，因此杂交时只需对雌花序套袋隔离，无需进行去雄操作，B正确； C、假说-演绎法中，“F2出现3：1分离比是F1产生两种比例相等的配子所致”是对实验现象的解释，属于提出假说环节；“若假说成立，则测交后代应出现1：1”是根据假说推导的预期结果，属于演绎推理环节，C正确； D、判断一对相对性状的显隐性有两种常用方法：一是让具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现的性状为显性性状；二是让F1自交，后代新出现的性状为隐性性状，并非只有F1自交这一种方法，D错误。 2. 已知某种群（雌雄个体数目相等）AA∶Aa=1∶2，aa个体在胚胎时期致死。该种群存活个体繁殖能力正常且相同，不考虑基因突变、染色体变异和迁入迁出。下列说法正确的是（ ） A. 若该种群个体严格自交，成活子一代中Aa占1/6 B. 若该种群个体自由交配，成活子一代中Aa占2/9 C. 若含a的雄配子全部致死，该种群自由交配后，成活子代中Aa占1/3 D. 若该性状为从性遗传（Aa在雄性中表现为显性，在雌性中表现为隐性），该种群自由交配后，雌性成活子代中显性个体占1/9 【答案】C 【解析】 【详解】A、种群严格自交时，自交后代全为，自交后代为，其中致死占比为，存活个体中占比为，并非，A错误； B、题干中种群存活个体基因型及比例为，因此A的基因频率为，a的基因频率为，胚胎致死。种群自由交配时，子代原始基因型比例为，，，致死，故成活子一代中占，并非，B错误； C、若含a的雄配子全部致死，则雄配子仅含A，雌配子中A占、a占，自由交配子代基因型为占，占，无个体全部存活，故成活子代中占，C正确； D、自由交配成活子代中，从性遗传时雌性中仅表现为显性，故雌性成活子代中显性个体占，并非，D错误。 3. 用纯种黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9∶3∶3∶1，关于该实验分析正确的是（ ） A. F2中重组性状占比为3/8 B. 自由组合定律指受精时雌雄配子随机结合产生不同类型的后代 C. F2黄色圆粒个体中，杂合子所占比例为2/3 D. F1与绿色皱粒测交，推测子代表型的比例应为1∶1∶1∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A、亲本性状为黄色皱粒和绿色圆粒，F₂中重组性状为黄色圆粒和绿色皱粒，占比为（9+1）/16=5/8，A错误； B、自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，雌雄配子随机结合不属于自由组合定律的内容，B错误； C、F₂黄色圆粒（Y_R_）共有9份，其中仅YYRR为纯合子，占1/9，故杂合子占比为8/9，C错误； D、F₁基因型为YyRr，与隐性纯合子绿色皱粒（yyrr）测交，后代四种表型比例为1∶1∶1∶1，D正确。 4. 某两株二倍体植物体细胞上基因的位置如图1、2所示（没有染色体互换发生）。下列说法正确的是（ ） A. 图2自交可验证A、a的遗传遵循基因的分离定律 B. 图2自交子代出现9种基因型 C. 图1与图2杂交子代中，基因型为aabbdd个体的比例为1/4 D. 图1与图2杂交可验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、仅考虑A\a这对基因，图2植株产生含A基因的配子：含a基因的配子=1：1，自交后代AA：Aa：aa=1：2：1，该结果可验证一对同源染色体上等位基因A/a 的分离行为，符合基因分离定律，A正确； B、图2自交时（没有染色体互换发生），仅产生两种配子ABd 和abd （比例1：1），自交后代基因型为 AABBdd：AaBbdd：aabbdd=1：2：1 ，3种基因型，B错误； C、图1产生4种类型的配子，比例为aBD：aBd：aBD：abd=1：1：1：1，图2产生2种类型的配子，比例为ABd ：abd=1：1，基因型为aabbdd个体的比例为1/4×1/2=1/8，C错误； D、根据图1和图2，A/a与B/b均位于同一对同源染色体上，属于连锁关系，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，无法用于验证自由组合定律，D错误。 5. 下列有关生物遗传的叙述，正确的共有几项（ ） ①某生物的测交后代中只有两种表型且比例为1∶1，则此生物一定只含一对等位基因 ②玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 ③人类猫叫综合征是5号染色体丢失的结果 ④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定会引起遗传性状的改变 ⑤三倍体无籽西瓜是可遗传变异 ⑥种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 【答案】B 【解析】 【详解】①若生物存在两对完全连锁的等位基因，测交后代也会出现两种表型且比例为1:1，因此该生物不一定只含一对等位基因，①错误； ②玉米减数分裂产生的卵细胞中不存在同源染色体，染色体数目为10条，不能表述为5对，②错误； ③人类猫叫综合征是5号染色体短臂部分缺失导致，并非整条5号染色体丢失，③错误； ④由于密码子具有简并性、突变可能发生在非编码区、隐性突变不改变表型等原因，DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定引起遗传性状改变，④正确； ⑤三倍体无籽西瓜的变异类型为染色体数目变异，遗传物质发生改变，属于可遗传变异，⑤正确； ⑥种群基因库是种群全部个体所含的全部基因，种群可通过繁殖将基因传递给子代，基因库不会随个体死亡逐渐变小直至消失，⑥错误。 综上，正确的叙述共有2项，B正确，ACD错误。 6. 图1表示某二倍体雄性动物（2n=4）体内部分细胞的分裂图像，图2表示该生物细胞分裂和受精作用过程的部分阶段核DNA含量和染色体数目的变化。下列说法正确的是（ ） A. 图1中有一个图像错误 B. 图1中的④细胞中有两条Y染色体 C. 图2中GH段和OP段染色体数目相同 D. 图2中L到M应用了细胞膜具有一定的流动性的功能特性 【答案】A 【解析】 【详解】A、分析图1各细胞：①是有丝分裂后期，染色体共8条，移向两极都有同源染色体，图像正确；②是减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞质均等分裂（符合雄性特征），图像正确；③是减数第二次分裂中期，无同源染色体，含姐妹染色单体，图像正确；④细胞质不均等分裂，是雌性动物减数分裂特征，雄性动物不存在该分裂图像，因此图1只有1个错误图像，A正确； B、④细胞不存在于雄性动物体内，且雄性减数第二次分裂后期的次级精母细胞只可能含有0条或2条Y染色体，该描述不符合事实，B错误； C、图2中GH段属于减数第一次分裂时期，染色体数目和体细胞相同为4条，OP段属于有丝分裂后期，着丝粒分裂后染色体数目加倍为8条，二者数目不相同，C错误； D、L到M是受精作用过程，依赖细胞膜的流动性，但是流动性是细胞膜的结构特性，细胞膜的功能特性是选择透过性，D错误。 7. 图1表示甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔杂交实验。每次完成后将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。图2表示用橡皮泥制作模拟减数分裂中染色体数目和主要行为变化。下列操作叙述错误的是（ ） A. 甲每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合，Ⅰ、Ⅱ桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球数量必须相等 B. 乙每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合，Ⅲ、Ⅳ小桶代表同一个生殖器官，Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球数量可以不相等 C. 减数分裂中配对的两条橡皮泥（染色体）颜色不同，长度相同 D. 图2整个实验过程中，需要绘制三个圆代表细胞轮廓 【答案】D 【解析】 【详解】A、Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌雄生殖器官，桶内小球对应雌雄配子，随机抓取并组合的操作模拟了等位基因分离和雌雄配子的随机结合；自然界中雄配子数量远多于雌配子，因此两桶总小球数可以不同，但每个桶内D、d数量必须相等，保证产生两种配子的概率均为1/2，A正确； B、Ⅲ、Ⅳ小桶内的小球分别代表两对非同源染色体上的等位基因，从两桶各抓取一个小球再组合的操作，模拟了减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合；两桶对应同一个生殖器官中的两对同源染色体，仅需保证每个桶内两种等位基因的小球数量相等，两桶的总小球数可以不相等，B正确； C、减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体，同源染色体的形态、长度一般相同，分别来自父方和母方，因此用长度相同、颜色不同的橡皮泥进行模拟，C正确； D、减数分裂过程中，1个原始生殖细胞经减数第一次分裂形成2个次级生殖细胞，2个次级生殖细胞经减数第二次分裂最终形成4个子细胞，所需的细胞轮廓数量远多于3个，D错误。 8. 玉米籽粒颜色、饱满度由三对独立遗传的等位基因控制，纯种黄色干瘪玉米作母本，纯种白色饱满玉米作父本杂交，F1全为黄色饱满，F1自交得到F2的表型及比例为黄色饱满：黄色干瘪：白色饱满：白色干瘪=27∶21∶9∶7。下列叙述错误的是（ ） A. 籽粒颜色由一对等位基因控制，黄色为显性性状 B. 籽粒饱满度受两对等位基因控制 C. F2中黄色干瘪植株共有10种基因型 D. F2白色籽粒个体中纯合子占1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、统计颜色比例：黄色个体数为，白色个体数为，黄：白，符合一对等位基因杂合子自交的分离比，且F1全为黄色，说明黄色为显性性状，A正确； B、统计饱满度比例：饱满个体数为，干瘪个体数为，饱满：干瘪，属于两对等位基因自由组合的变式，说明饱满度受两对等位基因控制，双显性为饱满，其余基因型为干瘪，B正确； C、F2表型总份数为，符合三对等位基因独立遗传的的配子组合数，设控制颜色的等位基因为A/a，控制饱满度的两对等位基因为B/b、C/c，F1基因型为AaBbCc。黄色个体基因型为A_，共2种（AA、Aa）；干瘪个体基因型为B_cc、bbC_、bbcc，共5种（BBcc、Bbcc、bbCC、bbCc、bbcc），因此黄色干瘪植株基因型共种，C正确； D、白色籽粒基因型为aa_ _，其中纯合子为aaBBCC、aaBBcc、aabbCC、aabbcc，共4种，占白色个体总数的，并非1/2，D错误。 9. 人类白化病（常染色体隐性遗传）和红绿色盲（伴X染色体隐性遗传）是两种常见的遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个同时患白化病和红绿色盲的儿子。若这对夫妇二胎生了一个男孩（该过程没有其它突变产生），则该二胎男孩表现正常的概率是（ ） A. 1/4 B. 9/16 C. 3/8 D. 5/8 【答案】C 【解析】 【详解】设控制白化病的等位基因为A/a，控制红绿色盲的等位基因为B/b。白化病为常染色体隐性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。表现正常的夫妇生育了同时患两种病的儿子（基因型为aaXbY），可推知夫妇基因型为：母AaXBXb，父AaXBY。该二胎男孩表现正常需要同时满足不患白化病、不患红绿色盲：Aa×Aa生育不患白化病（A ）的概率为3/4；男孩的X染色体来自母亲，母亲传递XB的概率为1/2，即男孩不患红绿色盲的概率为1/2。两种性状独立遗传，因此表现正常的概率为3/4×1/2=3/8，C正确，ABD错误。 10. 下图是用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图，其中A代表噬菌体侵染细菌，B代表噬菌体空壳，C代表大肠杆菌。下列说法正确的是（ ） A. 要证明DNA是遗传物质还要增加一组用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌作对照 B. 32P标记噬菌体与未标记大肠杆菌混合，搅拌离心后上清液的放射性偏高与搅拌不充分有关 C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降 D. 大肠杆菌为噬菌体增殖提供核糖体、DNA模板、酶、ATP、四种脱氧核苷酸等条件 【答案】A 【解析】 【详解】A、噬菌体侵染细菌实验需要分别用32P标记DNA、35S标记蛋白质的两组实验相互对照，才能证明DNA是遗传物质，仅用32P标记的组无法说明蛋白质的作用，因此需要增设35S标记的噬菌体侵染组作为对照，A正确； B、32P标记噬菌体的DNA，DNA会进入大肠杆菌细胞内，搅拌不充分仅会导致噬菌体蛋白质外壳未与大肠杆菌分离，对32P组上清液放射性几乎无影响，该组上清液放射性偏高的原因是保温时间过短或过长，B错误； C、保温时间延长（过长）会导致大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放到上清液中，使上清液放射性比例升高，C错误； D、噬菌体增殖过程中，DNA模板由噬菌体自身提供，大肠杆菌仅提供核糖体、酶、ATP、原料等条件，D错误。 11. 某生物一个DNA分子含1000个碱基对，其中一条链中T+A占30%。下列叙述错误的是（ ） A. DNA分子的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接，不具有特异性 B. 证明DNA分子半保留复制实验用到的技术是15N标记的放射性同位素标记技术和离心技术 C. 该DNA分子第3次复制时需要消耗2800个G D. 复制时子链的延伸方向是5'→3' 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成，该结构是所有DNA分子共有的结构，不具有特异性，A正确； B、证明DNA半保留复制的实验中，15N是稳定同位素，不具有放射性，该实验使用的是稳定同位素标记技术和密度梯度离心技术，并非放射性同位素标记技术，B错误； C、该DNA共1000个碱基对（总碱基数2000），一条链中T+A占30%，根据碱基互补配对原则，整个DNA分子中A+T占比也为30%，则G+C占70%，单个DNA中G的数量为2000×70%÷2=700个；第3次复制时新合成23-1=4个DNA，共需要消耗G的数量为4×700=2800个，C正确； D、DNA聚合酶只能从子链的3'端连接游离的脱氧核苷酸，因此复制时子链的延伸方向为5'→3'，D正确。 12. 下图为大肠杆菌遗传信息的表达示意图。下列叙述错误的是（ ） A. d为tRNA，其3'端携带的天冬氨酸对应的密码子为GAU B. 大肠杆菌基因表达时转录和翻译可以同时进行 C. 翻译的过程中，核糖体与mRNA结合后，从mRNA的5'端向3'端移动 D. 转录形成c的过程主要发生在细胞核中 【答案】D 【解析】 【详解】A、d为tRNA，tRNA的3'端是携带氨基酸的部位，密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基，天冬氨酸对应的tRNA反密码子与mRNA上的密码子GAU互补配对，因此对应的密码子为GAU，A正确； B、大肠杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，基因表达过程中转录和翻译可以同时进行，B正确； C、翻译过程中，核糖体与mRNA结合后，沿着mRNA的5'端向3'端移动并依次读取密码子，C正确； D、大肠杆菌属于原核生物，无细胞核结构，转录形成c（mRNA）的过程主要发生在拟核区域，D错误。 13. 烷化剂可以将烷基基团引入基因X中的一个鸟嘌呤上，DNA复制时，烷化鸟嘌呤与胸腺嘧啶配对，导致基因X突变。下列有关基因突变和基因重组的叙述，错误的是（ ） A. 基因X突变后其DNA的遗传信息发生了改变 B. 第2次复制结束后，首次出现G—C被替换为A—T的DNA C. 减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体之间的片段互换，可导致基因重组 D. 基因突变和基因重组都是生物进化的原材料 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失、替换引起的基因结构的改变，遗传信息是DNA中碱基的排列顺序，基因X突变后碱基排列顺序改变，其DNA的遗传信息发生改变，A正确； B、初始碱基对为G—C，G被烷化后，第一次DNA复制时烷化鸟嘌呤与T配对，得到烷化G—T、正常G—C两个DNA；第二次复制时，烷化G—T的DNA中T与A配对，首次出现A—T碱基对，即第2次复制结束后首次出现G—C被替换为A—T的DNA，B正确； C、减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段互换可导致基因重组，姐妹染色单体是经复制形成的，基因组成相同，其片段互换不会导致基因重组，C错误； D、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，均是生物进化的原材料，因此基因突变和基因重组都是生物进化的原材料，D正确。 14. 某男子表型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图1。减数分裂时异常染色体的联会如图2，配对的三条染色体中，任意两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞中该染色体变异类型为染色体结构和数目变异，可以用显微镜观察 B. 异常染色体上基因的数目和排列顺序发生了改变 C. 如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种 D. 该男子与正常女子婚配无法生育出染色体组成正常的后代 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，14号与21号染色体相互连接，该变异属于染色体结构变异中的易位，且伴随片段丢失，使14号染色体和21号染色体从2条变为1条染色体，该变异属于染色体数目变异。因此，图中所示变异包含染色体结构和数目变异，可用显微镜观察，A正确； B、由于14号和21号两条染色体拼接时还存在部分染色体片段的丢失，因此异常染色体上基因的数目和排列顺序发生了改变，B正确； C、减数分裂时，三条染色体（14号、21号、异常染色体）联会，分离方式有3种：①14号与21号分离，异常染色体随机移向一极；②14号与异常染色体分离，21号随机移向一极；③21号与异常染色体分离，14 号随机移向一极。每种分离方式产生2种配子，但是存在类型相同的染色体组合，若只考虑14号和21号染色体，最终得到的配子含该对染色体的类型为：14号+异常染色体、21号染色体、14号染色体、21号染色体+异常染色体、14号染色体+21号染色体、异常染色体，共6种类型，因此如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型为6 种，C正确； D、该男子可以产生含有14号和21号染色体的正常精子，因此与正常女子婚配，有可能生育染色体组成正常的后代，D错误。 15. 植硅体是植物利用吸收的硅在细胞间和细胞内沉淀下来，形成的非晶质二氧化硅颗粒。科学团队利用植硅体微体化石分析等方法开展了水稻起源研究，建立了利用水稻泡状细胞中扇形植硅体鱼鳞纹数量作为判别水稻野生—驯化的标准和统计方法。下列叙述正确的是（ ） A. 定向的可遗传变异和人工选择是水稻植硅体鱼鳞纹数量改变的必要条件 B. 植硅体微体化石为研究水稻驯化过程提供了直接证据 C. 水稻驯化种比野生种遗传多样性显著提高 D. 驯化过程中植硅体鱼鳞纹数量的变化是一种适应自然环境的进化 【答案】B 【解析】 【详解】A、遗传变异是不定向的，定向的是选择过程，A错误； B、化石是研究生物进化最直接的证据，植硅体微体化石可直接反映不同时期水稻的对应特征，能为水稻驯化过程研究提供直接证据，B正确； C、水稻驯化是人工选择的过程，仅保留符合人类需求的性状，会淘汰大量不符合需求的个体，种群基因库减小，遗传多样性显著降低，C错误； D、驯化过程是人工选择的结果，植硅体鱼鳞纹数量的变化是适应人类生产需求的改变，不是适应自然环境的进化，D错误。 16. 下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（ ） A. 种群中所有个体的所有等位基因共同构成了该种群的基因库 B. 细菌在接触青霉素后会产生有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 C. 长期自然选择和协同进化导致生物多样性的形成 D. 不同的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A、种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，并非仅所有等位基因，A错误； B、细菌的抗药性突变是不定向的，在接触青霉素之前就已经产生，青霉素仅起到选择作用，筛选保留抗药性个体，B错误； C、长期的自然选择定向改变种群基因频率推动生物进化，同时不同物种之间、生物与无机环境之间的协同进化，共同导致了生物多样性的形成，C正确； D、生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，选项表述缺少生态系统多样性，D错误。 二、非选择题：本题共5大题，共52分。 17. 玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，是重要的粮食作物之一。请分析回答有关问题： （1）纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，在甜玉米的果穗上结出的籽粒有甜玉米和非甜玉米，在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米籽粒。该对相对性状中显性性状是__________。 （2）测定玉米基因组DNA序列时，需测定__________条染色体上的DNA碱基序列。 （3）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因位于两对同源染色体上。如图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ~Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。 ①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为__________，这种植株往往长得弱小，其高度不育的原因是______________________________。若要获得可育植株，可采用______________________________（答出两点），使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ-Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ，其原因是______________________________（答出两点）。 ②用方法Ⅱ培育优良品种时，将基因型为HhRr的F1自交获得F2，若将F2的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2矮秆抗病植株的花粉给这些高秆抗病植株随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。 【答案】（1）非甜 （2）10 （3） ①. 花药离体培养 ②. 该植株体内只含一个染色体组，无同源染色体，减数分裂时不能正常联会，不能产生配子 ③. 秋水仙素处理幼苗或低温处理幼苗 ④. 方法Ⅲ是诱变育种，原理是基因突变，基因突变具有低频性、不定向性， ⑤. 4/27 【解析】 【小问1详解】 玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，该过程存在杂交和自交，在甜玉米的果穗上结出的籽粒有甜玉米和非甜玉米，在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米籽粒，即在非甜植株上，通过杂交产生的子代中控制甜的基因对应的性状不能显现，因此可说明非甜为显性性状。 【小问2详解】 玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，不含性染色体，因此测定玉米基因组DNA序列时，需测定10条非同源染色体上的DNA碱基序列。 【小问3详解】 ①方法Ⅰ为单倍体育种，包括花药离体培养和秋水仙素处理两个环节，其中由HhRr获得hR植株常用的方法为花药离体培养，所形成的植株为单倍体，由于该单倍体只含一个基因组，不含同源染色体，减数分裂时不能发生同源染色体的联会，不能产生可育配子，因此植株表现为高度不育。若要获得可育植株，则需要用一定浓度的秋水仙素或低温处理幼苗，使其发生染色体数目加倍，从而形成纯合可育的二倍体。图中方法Ⅰ属于单倍体育种，方法Ⅱ属于杂交育种，方法Ⅲ属于诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变具有低频性和不定向性，因此通过诱变育种获得优良品种（hhRR）的难度最大。 ②方法Ⅱ属于杂交育种，将基因型为HhRr的F1自交获得F2，F2的全部高秆抗病植株（1/9HHRR、2/9HhRR、2/9HHRr、4/9HhRr）去除雄蕊，用F2矮秆抗病植株（1/3hhRR、2/3hhRr）的花粉给这些高秆抗病植株随机授粉，即雌配子的种类和比例为HR（1/9+2/9×1/2+2/9×1/2+4/9×1/4=4/9）∶Hr（2/9×1/2+4/9×1/4=2/9）∶hR（2/9×1/2+4/9×1/4=2/9）∶hr（4/9×1/4=1/9）=4∶2∶2∶1，雄配子的种类和比例为hR（1/3+2/3×1/2=2/3）∶hr（2/3×1/2=1/3）=2∶1，随机授粉的后代中纯合矮秆抗病植株（hhRR）所占比例为2/9×2/3=4/27。 18. 图1表示基因型为AaXBY的某二倍体雄性动物（2n=8）细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，图2为不同细胞类型中核DNA、染色体、染色单体的数量关系柱状图。请据图分析并回答问题： （1）图1中④时期的细胞名称为__________，图1中④对应图2中的__________细胞类型。 （2）基因分离定律和自由组合定律发生于图2的__________细胞类型。 （3）图1中__________（填线段上的数字）时期不含同源染色体。 （4）若该生物的一个精原细胞分裂过程中发生异常，产生的其中一个精子基因型为AaXB（不考虑基因突变和染色体互换），则其他三个精子最可能的基因型是__________。 （5）将该动物的一个精原细胞全部核DNA分子双链用32P标记，置于不含32P的培养液中，经过连续两次分裂后产生4个子细胞。下列说法正确的是__________（填字母）。 A. 若两次分裂均为有丝分裂，则第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为16条 B. 若两次分裂为减数分裂，则减数分裂Ⅱ后期，1个细胞中被32P标记的染色体为4条 C. 若4个子细胞中所有染色体都被32P标记，则该细胞只进行减数分裂 D. 若4个子细胞都含有被32P标记的染色体，则该细胞只进行有丝分裂 【答案】（1） ①. 次级精母细胞 ②. Ⅲ （2）Ⅱ （3）④⑤⑥ （4）AaXB、Y、Y （5）C 【解析】 【小问1详解】 图1表示细胞分裂过程中染色体数量变化，②过程中染色体加倍，为体细胞的二倍，表示有丝分裂后期，③表示减数第一次分裂，④表示减数第二次分裂前期和中期，⑤表示减数第二次分裂后期，雄性动物体内减数第二次分裂时的细胞名称为次级精母细胞，因此④时期的细胞名称为次级精母细胞。图2中Y的数量在某些时期为0，因此Y为染色单体，存在染色单体时，核DNA数量与染色单体数量相同，因此Z为核DNA，则X为染色体。④时期细胞内染色体数减半，含有染色单体，因此对应图2中Ⅲ细胞类型。 【小问2详解】 基因分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，此时细胞内染色体数与体细胞相同，含有染色单体，对应图2中Ⅱ细胞类型。 【小问3详解】 减数第二次分裂和减数分裂形成的生殖细胞内不含同源染色体，图1中①②属于有丝分裂，③是减数第一次分裂，④⑤为减数第二次分裂，⑥可表示减数分裂形成的生殖细胞，因此④⑤⑥对应的时期不含同源染色体。 【小问4详解】 若该生物的一个精原细胞分裂过程中发生异常，产生的其中一个精子基因型为AaXB（不考虑基因突变和染色体互换），说明减数第一次分裂时A和a未分离，且与XB组合到一极，减数第一次分裂形成的两个子细胞基因型为AAaaXBXB，YY，减数第二次分裂时姐妹染色单体分离，形成的四个精子的基因型为AaXB、AaXB、Y、Y。即其他三个精子最可能的基因型是AaXB、Y、Y。 【小问5详解】 A、若两次分裂均为有丝分裂，则DNA共复制两次，由于DNA复制为半保留复制，第一次复制后经过细胞分裂，每个细胞内所有DNA均为一条链含32P，一条链不含32P，第二次分裂时经过DNA复制后，每条染色体上只有一条染色单体上的DNA的一条链含有32P，而另一条染色单体的DNA上的两条链均不含32P，后期着丝粒断裂后，一个细胞内含有32P的染色体数为8条，A错误； B、若两次分裂为减数分裂，则DNA只复制一次，由于DNA为半保留复制，则复制后每个DNA均只有一条链含有32P，则减数分裂Ⅱ后期，着丝粒断裂，一个细胞内含有的8条染色体的DNA上均含有32P，B错误； C、根据B项分析可知，若连续进行的两次分裂为减数分裂，则形成的四个生殖细胞内每条染色体上均含32P，若进行两次有丝分裂，则第一次分裂后每个细胞内每条染色体的DNA上均只有一条链含有32P，第二次分裂时经过DNA复制后，每条染色体上只有一条染色单体上的DNA的一条链含有32P，而另一条染色单体的DNA上的两条链均不含32P，但是有丝分裂后期，姐妹染色单体分开形成的两条子染色体移向哪一极是随机的，因此形成的四个子细胞内含有32P的细胞数为4个、3个、2个，但不会是4个子细胞中所有染色体都被32P标记，因此若4个子细胞中所有染色体都被32P标记，则该细胞只进行减数分裂，C正确； D、根据C项分析可知，若4个子细胞都含有被32P标记的染色体，则该细胞可能进行的是有丝分裂，也可能是减数分裂，D错误。 19. 研究表明，circRNA是细胞内一种环状RNA，可通过miRNA（细胞内一种单链小分子RNA）调控P基因的表达，进而影响细胞凋亡，其大致调控机制如图。请回答下列问题： （1）当__________酶与P基因的启动子结合后才能进行①过程，完成过程①需要的原料是____________________。 （2）图中P基因mRNA最终指导合成的P1、P2、P3三条多肽链的氨基酸序列__________（填“相同”或“不同”）。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是______________________________。 （3）据图分析，circRNA__________（填“促进”或“抑制”）细胞凋亡。miRNA和P基因mRNA作用机制是终止__________过程实现基因沉默的。miRNA介导的基因沉默现象可遗传给子代属于表观遗传，其理由是__________________________________________________。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. （四种）核糖核苷酸 （2） ①. 相同 ②. 利用少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质 （3） ①. 抑制 ②. 翻译 ③. miRNA介导的基因沉默影响基因的表达，但不改变基因碱基序列，且可以遗传给下一代 【解析】 【小问1详解】 过程①为转录，需要RNA聚合酶与启动子结合催化RNA子链合成。过程①合成的是RNA，合成RNA的原料是四种核糖核苷酸。 【小问2详解】 由图可知，P基因转录形成的mRNA上相继结合了三个核糖体，分别合成了P1、P2、P3三条多肽链，由于合成多肽链时共用了同一条mRNA，因此形成的三条多肽链的氨基酸序列相同。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体可以利用少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，提高了蛋白质的合成速率。 【小问3详解】 由图可知，P蛋白能抑制细胞凋亡。当miRNA与P基因mRNA结合时，会因停止P基因mRNA的翻译过程而降低其P蛋白的合成量。当miRNA与circRNA结合时，miRNA就不能与P基因mRNA结合，从而提高P基因mRNA的翻译水平，进而抑制细胞凋亡。可见，circRNA影响细胞凋亡的作用机制是：circRNA能靶向结合miRNA，阻断miRNA与P基因mRNA结合，提高P基因的表达量，P蛋白增加，进而抑制细胞凋亡。由于miRNA介导的基因沉默影响基因的表达，但不改变基因碱基序列，且可以遗传给下一代，因此属于表观遗传。 20. 果蝇的灰身和黑身（受A/a控制）、刚毛和截毛（受D/d控制）为两对相对性状。科研小组用一对表型均为灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不同，随后又用这对果蝇进行多次重复实验，每次结果都如图所示（不考虑X、Y染色体的同源区段）。结合图形分析，回答下列问题： （1）控制果蝇刚毛、截毛基因位于__________染色体上；依据是______________________________。 （2）亲本灰身刚毛雌雄果蝇的基因型分别为__________、__________。 （3）从理论上分析，子代灰身刚毛雌果蝇的基因型有__________种；理论上子代雌性灰身刚毛∶雌性黑身刚毛=3∶1，但图中却为5∶2，有同学提出假设，认为是由于雌性个体中显性纯合的个体不能正常发育成活；请设计实验进行验证该假说是否正确？ 实验思路：________________________________________________________________________________。 预期结果及结论：__________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. X ②. 子代中雌性个体只有刚毛，雄性个体中刚毛和截毛都有，性状表现与性别相关联 （2） ①. AaXDXd ②. AaXDY （3） ①. 4##四 ②. 让子代雌性灰身刚毛果蝇与黑身截毛雄果蝇（aaXdY）杂交，观察并统计子代的表现型及比例 ③. 若子代雌雄均表现为：灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛＝4:2:3:1，则假设正确； 若子代雌雄均表现为：灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛＝6:2:3:1，则假设错误 【解析】 【小问1详解】 由图可知，在子代雌性个体中只有刚毛，在子代雄性个体中刚毛和截毛都有，性状表现与性别相关联，所以控制果蝇刚毛、截毛基因位于X染色体上。 【小问2详解】 子代中出现黑身，说明黑身是隐性性状，亲本均为灰身，所以亲本关于灰身和黑身的基因型均为Aa；子代雌性只有刚毛，雄性有刚毛和截毛，说明刚毛是显性性状，亲本关于刚毛和截毛的基因型为XDXd、XDY，因此亲本灰身刚毛雌雄果蝇的基因型分别为AaXDXd、AaXDY。 【小问3详解】 从理论上分析，亲本基因型为AaXDXd、AaXDY，子代灰身刚毛雌果蝇的基因型有AAXDXD、AAXDXd、AaXDXD、AaXDXd，共4种。要验证“由于雌性个体中显性纯合的个体不能正常发育成活”这一假说，可让子代雌性灰身刚毛果蝇与黑身截毛雄果蝇（aaXdY）杂交，观察并统计子代的表现型及比例。亲本基因型为AaXDXd、AaXDY，子代中AA：Aa=1：2，雌性XDXD：XDXd=1：1。若假说成立，存活的灰身刚毛雌果蝇中2AaXDXD、2AaXDXd、1AAXDXd，产生的雌配子为AXD＝4/10，AXd＝2/10，aXD＝3/10，aXd＝1/10，与aaXdY杂交后雌雄均表现为：灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛＝4:2:3:1，则假设正确；若雌性个体中显性纯合的个体能正常发育成活，存活的灰身刚毛雌果蝇中1AAXDXD、2AaXDXD、2AaXDXd、1AAXDXd，与aaXdY杂交后雌雄均表现为：灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛＝6:2:3:1，则假设错误。 21. 褐花杓兰和西藏杓兰是我国特有的珍稀濒危兰科植物。典型的褐花杓兰花是深紫色的；典型的西藏杓兰花是紫红色的；此外，它们的花色还存在从浅红到深紫等一系列的过渡类型。研究发现，这两种杓兰能够杂交并产生可育后代。回答下列问题： （1）这两种兰花的花色存在一系列的过渡类型，该过渡类型花色的出现__________（填“会”或“不会”）增加当地杓兰物种的多样性，原因是________________________________________。二者杂交后代花色与典型亲本有一定差异的可能原因是__________________________________________________（写出2点）。 （2）兰花从浅红到深紫的连续花色变异，是由于在不同生境中繁殖成功率存在差异，经长期__________的结果；若未来环境发生改变，原先具有较高繁殖成功率的深紫色花可能不再占优势，这说明适应具有__________性。 （3）以这两种兰花为食的某昆虫（称为“杓兰螟”）种群中，控制其体色深浅的一对等位基因为A和a。某年该种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。现假设该种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年该种群中的aa的基因型频率约为__________。（百分号前保留一位小数）。 【答案】（1） ①. 不会 ②. 两种杓兰能够杂交并产生可育后代，说明二者属于同一物种，这些过渡类型是褐花杓兰和西藏杓兰杂交的结果，属于同一物种内的变异，没有产生新的物种 ③. 杂交过程中发生了基因重组，产生了不同的表型；由于表观遗传导致表型出现差异 （2） ①. 自然选择 ②. 相对 （3）55.1% 【解析】 【小问1详解】 依题意可知，两种植物能够杂交并产生可育后代，可知，这些过渡类型是褐花杓兰和西藏杓兰杂交的结果，属于同一物种内的变异，没有产生新的物种，不会增加物种多样性，故这一系列花色过渡类型的出现不会增加当地杓兰物种的多样性。二者杂交后代花色与典型亲本有一定差异的可能原因是发生了基因重组，导致子代出现了多种基因型，表现为不同的表型，也可能是表观遗传等其他因素影响导致表型出现了差异。 【小问2详解】 突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，因此兰花从浅红到深紫的连续花色变异，是由于在不同生境中繁殖成功率存在差异，经长期自然选择的结果；适应具有普遍性，但适应也不是绝对的。若未来环境发生改变，原先具有较高繁殖成功率的深紫色花可能不再占优势，这说明适应具有相对性。 【小问3详解】 已知某年该种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。假设种群总数量为100个，则AA的个体为10个，Aa的个体为30个，aa的个体为60个，由于该种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年AA个体数为10+10×10%=11个，Aa的个体数为30+30×10%=33个，aa个体数为60－60×10%=54个，故下一年该种群中的aa的基因型频率约为54÷（11+33+54）×100%≈55.1%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $