2.3 声的利用 练习题-2026-2027学年人教版八年级物理上册

新人教版物理八年级上册第二章第三节

声的利用

一、单选题

1.在操场上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（   ）

A.远处学生听到的声音响度小

B.老师发出的声音音色不好

C.老师发出的声音频率低   

D.远处学生听到的声音振动幅度大

2.关于声的知识，下列说法错误的是（   ）

A．声音借助介质以波的形式传播

B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

3.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（   ）

A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

B.超声波的音调很低，所以人听不到

C.超声波不是由物体振动产生的

D.超声波能传递能量

4.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（  ）

A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声    

B.马蹄声可以沿土地传播

C.马蹄声不能由空气传到人耳            

D.土地传播声音的速度比空气快

5.人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（   ）

A．狗、猫比人的听觉频率范围广          

B．人比狗、猫的听觉频率范围广

C．狗、猫比人的发声频率范围广          

D．人比狗、猫的发声频率范围广

6.将响鼓的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（   ） 

A．声波传到鼓内去了                       

B．鼓面停止了振动

C．鼓的振动变快了                         

D．以上说法都不对

7.“B超”机是利用超声波来论断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为(　　)

A．声音太大       

B．声音太小

C．声音的频率大于人能听到声音的频率       

D．声音的频率小于人能听到声音的频率

8.声音在传播过程中，下列说法正确的是（  ） 

Ａ.音色会逐渐改变 　　

Ｂ.音调会逐渐降低  　　　　

Ｃ.响度会逐渐降低 　 

Ｄ.声音的音色、音调和响度都不会改变

9.声音可以传递能量与信息。利用声传递能量的是（   ）

A.利用超声波清洗机清洗眼镜        

B.医生通过听诊器给病人诊病

C.利用超声波检测锅炉有无裂纹

D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

10.下列利用声信息的有（　　）

A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨

B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动

C.医生利用B超观察人的身体状况

D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质

11.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（　　）

A．声音的响度       B．声音的音调    

C．声音的音色       D．声音是否悦耳动听

12.自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是（   ）

A．用牙齿听声利用的是骨传导

B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量