【文言文学霸笔记】《与朱元思书》 讲义 2026—2027学年统编版语文八年级上册

本讲义聚焦《与朱元思书》的文言知识与文本赏析，系统梳理词类活用（如“东西”“上”的用法）、关键句翻译（如“急湍甚箭，猛浪若奔”），递进分析山水“独绝”特征（水之清急、山之奇险）及作者“息心忘反”的情感，构建从基础积累到深度理解的学习支架。 该资料通过分层练习（基础字词到拓展对比）与多维度探究（语言、景物、情感），助力语言运用（文言现象归纳）、审美创造（景物描写赏析）与思维能力（跨文本对比）培养。实例如“鸢飞戾天”情感解读、与《宜都记》山水描写对比，课中辅助教师高效授课，课后帮助学生查漏补缺，深化文本理解。

《与朱元思书》 1.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变.。   2.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生的慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 3.解释下列加点词的含义，并指出其用法。 ①任意东西 ②负势竞上 ③横柯上蔽 1.（方位名词作动词，向东或向西） 2.（方位名词作动词，向上） 3.（方位名词作状语，在上边） 阅读《与朱元思书》，完成小题。 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列加横线词在句中的意思。 （1）从流飘荡：__________ （2）猛浪若奔：__________ （3）望峰息心：__________ 2．将下面的句子翻译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈。 3．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样的思想感情？ 阅读文言文《与朱元思书》，完成下面小题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。  　　 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  　　 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4．下列加点词解释有误的一项是（   ） A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚） C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着） 5．下面选项中加点词解释相同的一项是（   ） A．负势竞上 至于负者歌于途 B．天下独绝  猿则百叫无绝 C．争高直指 直视无碍 D．风烟俱净  湖中人鸟声俱绝 6．下面文章理解有误的一项是（   ） A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B．文中通过写水的“缥碧”“直视无碍”“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 7．把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）负势竞上，互相轩邈。 8．阅读《与朱元思书》,完成下列各题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (1)作者是如何抓住“异”字来写水，“奇”字来写山的？ (2)同学们对《与朱元思书》中作者的心境展开了讨论，请你参与并补全下面的对话。 小文：作者通过这一篇富有诗意的文字，为我们描绘出一幅充满生机活力的富春江山水图。谁能结合具体句子说说这些景色里寄托了作者怎样的情怀？ 小语：“从流飘荡，任意东西”，这些景色里有作者___________________的情怀。 小军：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这些景色里有作者对___________________。 (3)小语计划假期参加“春游富春江”的旅行活动。如果你是旅行社的导游，请你结合《与朱元思书》的内容，给即将畅游富春江的游客写一段介绍词。 9．阅读《与朱元思书》，回答下面问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (1)作者对富春江沿途风光的印象和评价是什么？ (2)文中所写的山水“独绝”体现在哪里？ 阅读《与朱元思书》，回答下面问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 10．本文总领下文写景的句子是什么？ 11．本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合文章具体内容简要分析。 阅读《与朱元思书》，回答下面问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12．解释下面加点的词语。 （1）风烟俱净 （2）天山共色 （3）互相轩邈 （4）经纶世务者 13．翻译下面的句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 14．解释下列加点词语在文中的意思。 （1）风烟俱净( )   （2）互相轩邈( ) （3）经纶世务者( ) （4）窥谷忘反( ) 15．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心。 16．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的“奇”“异”表现在哪里？ 17．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的这些感慨？ 阅读下面的文言文，完成小题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 18．下列加点词意义不同的一项是（   ） A．风烟俱净/四时俱备 B．天下独绝/百叫无绝 C．天山共色/古来共谈 D．经纶世务者/与其奇者 19．下列词类活用现象与示例完全相同的一项是（   ） 示例：任意东西 A．互相轩邈 B．横柯上蔽 C．负势竞上 D．猛浪若奔 20．请结合文中画线句，分析吴均山水小品文的写景特色（任选一个角度即可）。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石采色，形容②多所像类③。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注释】①纡曲：曲折。②形容：形体和状态。③多所像类：有很多类似某种东西的形状。 1．下列各组句子中加点词含义和用法都相同的一项是（   ） A．猿则百叫无绝   沿溯阻绝 B．猛浪若奔   虽乘奔御风 C．蝉则千转不穷 入则无法家拂士 D．此其一也   其真不知马也 2．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（   ） A．甲文首段“奇山异水”四字总领全文，接着写富春江山水之美，最后托物言志。 B．甲文写了富春江水之深、水之清和水之湍急，很有特色，突出了江水之“异”。 C．乙文“其石彩色形容，多所像类”一句表现了山石五彩斑斓，形态各异的特点。 D．甲乙两文内容上均写景，但两文的文体不相同：甲文为“书”，乙文为“记”。 3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 4．甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情？ 5．写景既可以正面描写又可以侧面烘托，试从甲乙两文中各找一例侧面烘托的句子加以赏析。 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成小题。 【甲】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 予尝过淮阴，登韩信钓台，观所谓胯下桥者。父老为余言：信少时，家贫无行，常从人寄食饮。市中一少年侮信曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏①。一市人皆笑信，以为怯。 及信破齐，封为齐王，召辱己少年，以为中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。” （选自《史记·淮阴侯列传》，有删改） 【注】①蒲伏：同“匍匐”，伏地而行。 6．请用“/”给【乙】文中画横线的句子划分停顿。（限两处） 于　是　信　孰　视　之　俯　出　胯　下　蒲　伏 7．解释下列句中加点的词语。 （1）泉水激石( )　　（2）窥谷忘反( ) （3）市中一少年侮信( )　　（4）故忍而就于此( ) 8．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）一市人皆笑信，以为怯。 9．【甲】文中画波浪线的句子表现了富春江山水的什么特点？请简要分析。 10．【乙】文中韩信“俯出胯下”的行为与【甲】文中“鸢飞戾天者，望峰息心”所表达的处世态度有怎样的相似之处？请结合文本简要分析。 阅读下面文言文，回答小题。 [甲] 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （节选自吴均《与朱元思书》） [乙] 源出山下石间，涌沸①为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累②如卵如珠，青缘白黑，丽于宝玉。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。 （节选自明·李元阳《游青碧溪三潭记》） [丙] 长松怪石，去墟落③不下一二十里。鸟径缘崖，涉水于草莽间。杖藜④蹑⑤屐，往来穷谷大川，听流水，看激湍，鉴⑥澄潭，步危桥，坐茂树，探幽壑，升高峰，不亦乐乎！ （节选自明·陈继儒《小窗幽记》） ①沸：泉水涌出的样子。②累累：连续不断的样子。这里形容小石一粒一粒堆积的样子。③墟落：村落。④藜：草名。又名灰藿、灰菜。嫩叶可吃，茎老可作拐杖。这里指拐杖。⑤蹑：穿（鞋），趿拉（鞋）。⑥鉴：照，照视。 11．下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（   ） A．夹岸高山              夹岸数百步（《桃花源记》） B．蝉则千转不穷          今为所识穷乏者得我而为之（《鱼我所欲也》） C．涌沸为潭，深丈许      潭中鱼可百许头（《小石潭记》） D．鉴澄潭，步危桥        相与步于中庭（《记承天寺夜游》） 12．用“/”给乙文中画波浪线部分断句。（断两处） 潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （2）长松怪石，去墟落不下一二十里。 14．甲文是从哪两个方面描写景物的？请各举两例。 15．丙文流露了作者对高山流水怎样的情感？ 阅读下面的两篇文言文，完成各小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 与顾章书 吴均 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫②含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏③饶竹实④。山谷所资，于斯已办⑤。仁智之乐，岂徒语哉！ 【注】①这句的意思是：我上月托病辞官，回家乡寻隐居之地。②幽岫：幽深的山穴。③偏：特别。④竹实：竹米，可食用。⑤办：具备。 16．下列对【乙】文加点词的理解或推断，不正确的一项是（    ） A．【乙】文中“孤峰限日”的“限”本义是“阻挡”，特指“门槛”，引申为“限制”，这里应取本义，是“阻挡”（遮挡）的意思。 B．【乙】文中“素重幽居”中的“素”与《三峡》中“素湍绿潭”的“素”意思相同，都是白色的意思。 C．【乙】文中“葺宇其上”中的“葺”很容易想到《驿路梨花》中的“修葺”，通过组词法可以知道“葺”是修建的意思。 D．我们可以根据骈体散文语言讲究对偶的特点推测，“幸富菊花”的“富”与“偏饶竹实”的“饶”意思大体相同，都有“丰富、多”的意思。 17．下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．【甲】文“争高直指”与【乙】文“森壁争霞”的“争”都运用了拟人化的手法化静为动，不仅写出了山之高、岩之奇，还将静态的山峰、岩石描绘得富有生机与活力。 B．【甲】文中的“游鱼细石，直视无碍”与【乙】文中的“深溪蓄翠”都写到了水，不同的是前者通过侧面描写表现水清，后者从正面直接描绘了水的深绿。 C．【甲】文“泉水激石……嘤嘤成韵”与【乙】文划线句均以声衬静，突出了山林的幽静，其中【乙】文划线句朗读时应这样断开：“蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵”。 D．【甲】文的“经伦世务者，窥谷忘反”与【乙】文的“山谷所资，于斯已办”都写出了山谷中资源丰富、适合隐居的特点。 18．“仁智之乐”简单理解即仁人智者从自然山水中获得的快乐，【甲】【乙】两文的山水之乐分别体现在哪些地方？请结合具体语句分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼②者，有凸者，有洼者，有罅③者，奇怪不可尽状。草木皆青苍不凋西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡江渐曲，转滩山更多。”即此也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①下牢关：今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从江汉平原行船首次入西陵峡之时。②坼：裂开。③罅：缝隙。 【丙】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （白居易《钱塘湖春行》） 19．下列选项中，加点词意思相同的一项是（   ） A．猿则百叫无绝/沿溯阻绝 B．横柯上蔽/苔痕上阶绿 C．有时见日/四时俱备 D．有竞起者/沉鳞竞跃 20．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）有崩欲压者，有危欲坠者。 21．请用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。 草木皆青苍不凋西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也 22．【甲】【丙】同是描写江南美景，两位作者在其中寄托的情感有何异同？请结合具体内容分析。 23．同学们在读完三篇诗文后进行交流，请补全对话。 小语：山川之美，古来共谈。我发现【甲】【乙】两文在写“山”时，如“负势竞上，互相轩邈”和“有竞起者，有独拔者”都运用了①______的修辞手法，写出了“山”②______的特点。 小文：是的，这让我联想到《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”通过③______的视角，展现了山水相映的奇丽美景。 小语：你知道【乙】文表达了怎样的感情吗？ 小文：这可难不倒我。【乙】文表达了④______。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】 宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。 （《宜都记》节选） 【注释】①形容：形体和状态。②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。③冬春：冬春之交。 24．下列加点词意义用法相同的一项是（   ） A．天下独绝   哀转久绝 B．风烟俱净   四时俱备 C．负势竞上   横柯上蔽 D．自富阳至桐庐   自非亭午夜分 25．下列对两篇文章的分析理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 B．【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。 C．【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。 D．【甲】【乙】两文写猿鸣都突出了环境的悲凉凄清。 26．用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 27．两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【甲】【乙】文中分别找出侧面烘托的句子加以赏析。 28．阅读回答问题。 【甲】 与朱元思书 吴均 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 百丈山记（节选） 朱熹 出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧①险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴溃涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛②之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺，前揖③芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄④西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚⑤数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴⑥以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度，然山之可观者，至是则亦穷矣。 注释：①昧：昏暗。②烛：照。③揖：如人作揖，这里是“对”的意思。④薄：迫近。⑤殚：尽。⑥磴：石阶。 (1)阅读这两则选文，请将同学们的讨论补充完整。 小语：古人笔下的山水是如此壮丽。《与朱元思书》中的“负势竞上”让我想到山势的磅礴，这里的“负”应该解释为①_____ 。 小文：我发现两文中都有“绝”字。《与朱元思书》“天下独绝”中的“绝”是②_____ ，而《百丈山记》“深昧险绝”中的“绝”是③______。 小语：《三峡》里面的“沿溯阻绝”的“绝”则是④_____ 。 小文：说到《三峡》，我想到了“或王命急宣”。《百丈山记》中有“或涌或没”，这里的两个“或”都解释为“⑤_____ ”。 小语：古人总是寥寥几笔就呈现出美好的画面，我好喜欢【甲】文中“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”这句话，它的意思是⑥_____。 小文：是啊，我很喜欢【乙】文中画横线的句子“旦起下视，白云满川，如海波起伏”。要怎样翻译才更为通俗优美呢？ 小语：我认为可以这样翻译：⑦______。 (2)【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是____ 其沫乃如散珠A喷雾B日光烛之C璀璨夺目D不可正视 (3)两位作者都沉浸于山川之美中，但他们表达的情感还是有所不同。请结合具体语句分析。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青罗为墙垣，白石为桥道；流水周于会下，飞泉落于檐间；红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。……微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。……微之微之！此夕我心，君知之乎？乐天顿首。 （白居易《与元微之书》节选） 29．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是 加点字词 方法提示 释义（填写文字） （1）猛浪若奔 关联课文“虽乘奔御风不以疾也” （1）奔：_____________ （2）不觉欲曙 查阅词典：欲①想要；②将要；③欲望，贪欲。 （2）欲：_____________ （3）胜绝第一 结合语境 （3）绝：_____________ 30．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿 31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 32．请你从抒情方式的角度分析【甲】【乙】两文的异同。 阅读下面的文字，完成以下小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《吴均集校注》） 【乙】 ①一日过郡学，东顾草树郁然，并①水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕②，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 ②予时榜③小舟，幅巾④以往，至则洒然忘其归。觞⑤而浩歌，踞⑥而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑦既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩⑧荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑨，隔此真趣，不亦鄙哉！ （节选自苏舜钦《沧浪亭记》） 【注】①并bàng：靠近。②碕qí：弯曲的堤岸。③榜bàng：摇桨，划船。④幅巾：男子用布包头，不戴帽子，这里指随意的装束。⑤觞：古代喝酒用的器物，这里指喝酒。⑥踞：蹲坐。⑦形骸：身体。⑧汩汩gǔ：官场沉浮。⑨磨戛jiá：折磨。 33．下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（   ） A．东趋数百步／东顾草树郁然 B．横柯上蔽／左右皆林木相亏蔽 C．遂至承天寺寻张怀民／遂以钱四万得之 D．春冬之时／予时榜小舟 34．下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．形骸既适/则神不烦观听/无邪/则道以明 B．形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明 C．形骸/既适则神/不烦观听/无邪则道以明 D．形骸/既适则神/不烦观听无邪/则道以明 35．用现代汉语翻译文中的划线句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 36．两个文段都写了自然之景，所表达的情感有何相同之处？请结合文本简要分析。 37．吴均在富春江的山水间“望峰息心”，苏舜钦在沧浪亭“洒然忘其归”，自然之景常能抚慰人心。生活中，你是否有过在自然中消解烦恼的经历？请结合具体场景，说说自然中的哪些元素帮助你走出了情绪低谷，这与文段中古人的体验有何共通之处？ 古代先贤们给我们留下了大量的美文佳作，在我国文学史上占有极高的地位。阅读下面文章，领会文中美景，感受作者的情感哲思。 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 行秋 （宋）徐玑 戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。 小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。 【丙】在本县之西界，有雕山也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷，园中桃李，杂松柏而葱茜。时一褰裳①涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水，独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。企庄生②之逍遥，慕尚子③之清旷。 （节选自《北齐书·祖鸿勋传》） 【注释】①褰（qiān）裳：撩起衣服。②庄生：庄子，有《逍遥游》。③尚子：尚长，字子平（《后汉书·逸民传》作“向长”），西汉末隐士，待男女娶嫁已毕，遂与同好俱游五岳，不知所终。 38．参照提示，解释加点词语。 加点词语 方法 相关提示 写出词义 猛浪若奔 课内迁移 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） （1）奔：_______ 孤坐危石 查字典 ①不安全；②指人快要死；③高；高耸 （2）危：_______ 39．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （2）家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。 40．【乙】诗中“戛戛秋蝉响似筝”，秋蝉鸣叫，使本来就寂静的秋日山林显得越发静谧。这样的写景手法在【甲】文中也有，请结合【甲】文内容赏析。 41．王国维曾说过：“一切景语皆情语。”请你结合【甲】【乙】【丙】这三篇诗文，谈谈你对这句话的理解。 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容①多所象类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 ②山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧④相戒⑤，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。” （节选自郦道元《西陵峡》，有删改） 【注释】①形容：形体和状态。②多所象类：大多像（各种）东西。③略尽冬春：到了春冬之交略显凋零。④临惧：登临此境令人恐惧。⑤戒：告诫，警告。 42．根据提示，解释加点词的意思。 句子 方法 解释 （1）猛浪若奔 课文迁移法：虽乘奔御风，不以疾也。 奔：_____ （2）泠泠不绝 查阅词典法：①隔绝，阻断。②极，非常。③停止，止歇。④绝对，完全。 绝：_____（填序号） 43．把下面语句翻译成现代汉语。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。 44．【甲】文先总写“_____”，概括富春江山水的整体特点，再分写水的清与疾、山的奇与险； 【乙】文写西陵峡山水，侧重突出山水“_____”的形态特点和水疾的特点。 45．【甲】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”和【乙】文“始信耳闻之不如亲见矣”分别表达了作者怎样的情感？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《与朱元思书》 1.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变.。   2.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生的慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 3.解释下列加点词的含义，并指出其用法。 ①任意东西 ②负势竞上 ③横柯上蔽 1.（方位名词作动词，向东或向西） 2.（方位名词作动词，向上） 3.（方位名词作状语，在上边） 阅读《与朱元思书》，完成小题。 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列加横线词在句中的意思。 （1）从流飘荡：__________ （2）猛浪若奔：__________ （3）望峰息心：__________ 2．将下面的句子翻译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈。 3．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】1． 跟、随 飞奔的马 使动用法，使……平息 2．（高山）凭依（高峻的）形势，争着向上，仿佛都争着往高处和远处伸展。 3．表达了作者对追求功名利禄之人的蔑视，以及对大自然美景的热爱和向往，流露出作者沉醉于山水、鄙弃世俗的隐逸思想。 【导语】此文乃南朝吴均《与朱元思书》节选，以精炼笔触绘富春江奇景。开篇以宏阔视角勾勒山水相映之境，继以动静相宜之笔写水之澄澈湍急，复以拟人手法状山之竞秀争高。声色交织间，融入超然物外之思，使自然之趣与隐逸之志浑然一体，尽显六朝骈文清丽疏朗之美。 【详解】1．本题考查文言实词。 （1）句意：（我乘着船）随着江流漂荡移动。从：跟、随。 （2）句意：凶猛的波浪像飞奔的骏马。奔：动词作名词，飞奔的马。 （3）句意：看到这些雄奇的山峰，就能平息种种世俗的心灵。息：使动用法，使……平息。 2．本题考查句子翻译。 翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：负：凭借；竞：争着；轩：向高处伸展；邈：向远处伸展。 3．本题考查作者情感。 由第③段“鸢飞戾天者，望峰息心”可知，“鸢飞戾天者”指的是那些像老鹰一样极力追求高位、功名利禄的人。当他们看到这样奇美的山峰，就会平息自己热衷于功名利禄的心。这暗示了作者对这些一味追求功名利禄之人的否定与蔑视。由“经纶世务者，窥谷忘反”可知，“经纶世务者”指忙于处理世俗事务的人，他们在看到如此秀丽的山谷景色后，竟舍不得回去。这体现出大自然美景具有极大的吸引力，表达了作者对大自然美景的热爱和向往。 【点睛】参考译文： 没有一丝风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，是天下独一无二的美景。 江水都是青白色，千丈之深的地方也能看到水底。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木，（高山）凭着（高峻的）山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也长久不停地啼鸣。那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。 阅读文言文《与朱元思书》，完成下面小题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。  　　 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  　　 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4．下列加点词解释有误的一项是（   ） A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚） C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着） 5．下面选项中加点词解释相同的一项是（   ） A．负势竞上 至于负者歌于途 B．天下独绝  猿则百叫无绝 C．争高直指 直视无碍 D．风烟俱净  湖中人鸟声俱绝 6．下面文章理解有误的一项是（   ） A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B．文中通过写水的“缥碧”“直视无碍”“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 7．把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）负势竞上，互相轩邈。 【答案】4．B 5．D 6．B 7．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 （2）高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展。 【导语】《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 【详解】4．本题考查文言实词。 B.有误，即使在白天，林间也昏暗如黄昏。昏：昏暗； 故选B。 5．本题考查一词多义。 A.凭借/背、背负； B.绝妙、独一无二/停止，断绝； C.笔直地/直接； D.均为“全、都”； 故选D。 6．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，选文中描写富春江水的句子为“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”。“缥碧”指青白色，形容水的颜色清澈；“直视无碍”意为可以直接看见水底，没有障碍，二者均是描写水的“清”这一特点。“急湍甚箭，猛浪若奔”则是描写水流湍急，像箭一样快，像马一样奔腾，这是水的“急”的特点。所以文中写水的特点是“清”和“急”，而非“缥碧”“直视无碍”“急湍”三个不同特点； 故选B。 7．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）急湍：急流的水。甚箭：“甚于箭”，比箭还快。若：好像。奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 （2）负：凭借。竞：争着。上：向上。轩：向高处伸展。邈：向远处伸展。 【点睛】参考译文： 烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 8．阅读《与朱元思书》,完成下列各题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (1)作者是如何抓住“异”字来写水，“奇”字来写山的？ (2)同学们对《与朱元思书》中作者的心境展开了讨论，请你参与并补全下面的对话。 小文：作者通过这一篇富有诗意的文字，为我们描绘出一幅充满生机活力的富春江山水图。谁能结合具体句子说说这些景色里寄托了作者怎样的情怀？ 小语：“从流飘荡，任意东西”，这些景色里有作者___________________的情怀。 小军：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这些景色里有作者对___________________。 (3)小语计划假期参加“春游富春江”的旅行活动。如果你是旅行社的导游，请你结合《与朱元思书》的内容，给即将畅游富春江的游客写一段介绍词。 【答案】(1)写“异水”：首先，用“缥碧”直接点明水清澈透明的特点，用“千丈”夸张突出水之清。接着，通过“游鱼细石，直视无碍”从侧面突出江水的清澈。然后，以“甚箭”的夸张，“若奔”的比喻，写水流湍急的形态。这样动静结合，描绘出江水的秀丽之美和奔腾之美，突出了一个“异”字。写“奇山”：首先，写山之形，“竞”“轩邈”“争”化静为动，突出山之高。接着，写山之声，“泠泠”“嘤嘤”“千转”“百叫”写出山间一派万物欣荣、欢快自得的气象。然后，写山之色，由动返静，显示出山中景物的多变。这样有形、有声、有色，突出了一个“奇”字。 (2) 无拘无束、自由潇洒 功名利禄、官场事务的鄙弃和厌倦 (3)“示例一：各位游客，现在我们将要欣赏的是有“奇山异水”之称的富春江。那竞相直上、千百成峰的奇山，那清澈见底、湍流甚箭的异水，让人目不暇接，陶醉其中。现在让我们一起来领略这“天下独绝”的美景吧！ 示例二：各位游客，春日风光无限好，我们即将启程前往富春江。这里风景如画，山水相映，尽显自然之美。愿您在富春江上畅游，感受《与朱元思书》中所描述的宁静与惬意。祝旅途愉快！ 【导语】《与朱元思书》以骈散结合的笔法，通过“异水奇山”的立体描摹，构建了富春江的审美空间。作者以“缥碧千丈”写水之澄澈，“竞上轩邈”状山之峻拔，动静相生间展现自然之灵性。文中“鸢飞戾天”的比兴，将山水升华为精神净土的象征，暗含对仕途羁绊的疏离与对隐逸自由的向往。语言凝练如画，感官意象（泠泠泉声、嘤嘤鸟鸣）与哲理情思交融，体现了南朝山水书简“以形写神”的美学追求。 【详解】（1）本题考查文言文内容理解。 “异水”：根据文章第二段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”可知，“缥碧”一词直接点明了富春江水清澈透明的颜色特征，“千丈见底”运用了夸张的修辞手法，极言水的深度之深却依然能清澈见到底，从正面突出了江水的清澈程度，给人以强烈的视觉冲击，展现出江水与众不同的清澈特质，紧扣“异”字。“游鱼细石，直视无碍”通过描写在水中游动的鱼儿和细小的石子，都能看得清清楚楚，没有丝毫阻碍，从侧面烘托出江水的清澈透明，进一步强调了水的“异”。此四句描写了江水的静态清澈之美，但“急湍甚箭，猛浪若奔”笔锋一转，描写江水的动态。“甚箭”将湍急的水流与箭的速度作比较，运用夸张的手法，突出了水流速度之快；“若奔”把猛浪比作奔跑的骏马，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了浪涛汹涌澎湃的气势。动静结合，既描绘出江水秀丽宁静的一面，又展现出其奔腾汹涌的一面，全面地展现了富春江水的独特风貌，突出了“异”的特点。 “奇山”：根据文章第三段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，“负势竞上”写山峦凭借着地势争相向上生长，仿佛在互相竞争；“互相轩邈”形容山峦高高地挺立，仿佛在比高远；“争高直指”则进一步强调山峦争着向高处和远处伸展，直插云霄。通过这些动态描写，化静为动，生动地表现出山的高峻挺拔，突出了山的“奇”。根据“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可知，作者从听觉的角度描写山中的声音。泉水冲击石头发出清脆悦耳的“泠泠”声，鸟儿相互和鸣奏出和谐动听的“嘤嘤”韵律，蝉鸣声和猿啼声此起彼伏，不绝于耳。这些声音交织在一起，构成了一曲山林交响乐，以声衬静，不仅写出了山间的宁静，更展现出山间万物欣欣向荣、欢快自得的景象，为奇山增添了一份生机与活力，进一步突出了山的“奇”。根据第四段“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”可知，作者在描写了山的形、声之后，作者又将目光转向山中的景色。“横柯上蔽，在昼犹昏”描绘了横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗的景象；“疏条交映，有时见日”则写出了稀疏的枝条互相掩映，偶尔能看到阳光的情景。这两句由前面的动态描写回到静态描写，展现出山中景物的多变，时而昏暗，时而透光，给人一种神秘而奇妙的感觉，从另一个角度突出了山的“奇”。 （2）本题考查文言文主旨情感。 第①空：“从流飘荡，任意东西”意为：（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。这两句话描述的是作者乘坐小船随着江流飘荡，时而向东，时而向西，完全顺着水流的方向和自身的意愿自由行动，完全摆脱了人为的规划和限制，体现出一种随性而为的状态。南朝梁时期，社会动荡不安，政治黑暗。作者虽有才华却仕途不顺，在官场中难以施展自己的抱负，在这样的背景下，他投身自然山水之间，通过描绘富春江的山水之美，来抒发内心的情感。他在山水间任由小船飘荡，就如同挣脱了牢笼的鸟儿，获得了心灵上的自由和解脱，所以此句体现了作者无拘无束、自由潇洒的情怀。 第②空：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”意为：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。“鸢飞戾天者，望峰息心”暗示那些追求功名的人在自然美景面前应该反思自己的行为，放下对功名利禄的执着。“经纶世务者，窥谷忘反”表达出作者对官场政务的厌倦，认为自然山水才是能够让人心灵得到安宁和慰藉的地方。吴均在官场中经历了诸多挫折和不如意，他对官场的黑暗和复杂有着深刻的认识，这两句话，不仅仅是作者对眼前景色的感慨，更是他借景抒情，表达自己对功名利禄的淡泊和对官场政务的鄙弃，希望人们能够像他一样，在自然中找到真正的自我，摆脱世俗的纷扰。所以，这些景色里寄托了作者对功名利禄、官场政务的鄙弃和厌倦。 （3）本题考查拓展运用。 题干设定了小语计划假期参加“春游富春江”旅行活动这一背景，这意味着介绍词要围绕富春江在春季的特色以及适合游览的亮点来展开，同时要考虑到是面向即将去畅游富春江的游客，所以介绍内容要具有吸引力和引导性，同时要结合《与朱元思书》这篇文章的相关内容进行拟写。开放性题目，言之有理即可。 示例：亲爱的游客朋友们，欢迎来到富春江！这里“奇山异水，天下独绝”。您看那江水，缥碧清澈，游鱼细石清晰可见，湍急处如箭奔马。两岸高山，寒树丛生，竞相向上。还有泉水叮咚、鸟鸣嘤嘤。置身其间，定能让您忘却尘世纷扰，尽享自然之美！ 【点睛】参考译文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，树密而绿让人心生寒意，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。 像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 9．阅读《与朱元思书》，回答下面问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (1)作者对富春江沿途风光的印象和评价是什么？ (2)文中所写的山水“独绝”体现在哪里？ 【答案】(1)奇山异水，天下独绝。 (2)①山高耸、陡峭，群峰相聚；山间景色幽美，各种声音和谐成韵。②江水清澈见底，水流湍急。 【导语】这篇山水小品以简练清丽的笔触，勾勒出富春江的绝美画卷。作者运用“缥碧”“寒树”等冷色调词汇营造空灵意境，通过“急湍甚箭”“猛浪若奔”的动态描写与“泠泠作响”“嘤嘤成韵”的听觉摹写，形成多感官交织的立体画面。结尾“望峰息心”“窥谷忘反”的感悟，巧妙将自然景观升华为精神净土的象征，体现了六朝文人“澄怀观道”的审美追求。全文仅144字，却完美诠释了“咫尺万里”的山水美学。 【详解】（1）本题考查内容理解。 本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。表现了作者喜爱自然，对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。“奇山异水，天下独绝”是作者对富阳至桐庐间的山水景色特征性的概括。 （2）本题考查内容理解。 结合“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，描绘出两岸的高山，凭借着高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数山峰，体现了山的高耸、陡峭以及群峰相聚的特点。 结合“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可知，通过描写泉水冲击石头的声音、鸟儿相互和鸣的声音、蝉长久不断的叫声以及猿猴不停的啼叫声，展现出山间景色幽美，各种声音和谐成韵的景象。 结合“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可知，江水呈现出青白色，即使千丈深也能看见江底，游动的鱼儿和细小的石头都可以直接看清楚，体现了江水清澈见底的特点。 结合“急湍甚箭，猛浪若奔”可知，将湍急的水流比作箭，汹涌的波浪比作奔马，形象地写出了水流湍急的态势。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 阅读《与朱元思书》，回答下面问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 10．本文总领下文写景的句子是什么？ 11．本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合文章具体内容简要分析。 【答案】10．奇山异水，天下独绝。 11．（示例）写山，采用视听结合的方法，从视觉上写山的形貌，从听觉上写群峰中的各种声响，突出了山的生命活力。 【导语】《与朱元思书》以清新简练的笔触，勾勒出富春江畔的山水胜景。吴均通过“奇山异水，天下独绝”总领全篇，运用动静结合的手法，如“急湍甚箭”的奔涌与“游鱼细石”的静谧相映成趣。又以“鸢飞戾天”“经纶世务”的典故，将自然景观与人生感悟巧妙融合，展现了南朝山水小品文“清丽脱俗”的特色。全文句式错落有致，声韵和谐，堪称六朝骈文写景的典范。 【详解】10．本题考查内容理解 本文首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，第二、三两段分别对应“异水”和“奇山”进行具体描写。原文中“奇山异水，天下独绝”意思是奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。文章先从总体勾勒出富春江沿岸的景物特点；根据原文“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”可知，然后文章再细致描绘水之清和水之急；根据“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，文章再描绘了山之高，山之险，让人们充分领略到富春江水的雄奇秀美。 故总领下文写景句子是：奇山异水，天下独绝。 11．本题考查写景手法。 由总到分、由下到上的顺序描写景物：文章首先以“风烟俱净，天山共色”总述游富春江的总体感受，然后交代游览路线，并用“奇山异水，天下独绝”总括文章内容。接着详细描写了水和山的特点，由总到分，条理清晰，结构紧凑。 采用动静结合，视听结合的方法写景：文章在总写山水时，用“奇异”来形容概括。根据原文“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”可知，在写水时，抓住了动静两种情况下水的特点：“水皆缥碧，千丈见底”突出静态时水的清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”是用比喻和夸张的修辞手法，突出急流的动态美。写山采用视听结合的方法，“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”从视觉上写山的形貌；“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”是从听觉上写群峰中的各种声响，突出了山的生命活力。 情景交融的写景手法：文章中的写景不仅仅是对自然景观的客观描述，还融入了作者浓厚的感情。根据“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，通过对山水的写，表达了作者对自然、自由的热爱以及对功名利禄的鄙弃。 示例：在写水时，抓住了动静两种情况下水的特点，并用比喻和夸张的修辞手法突出水的清澈和急流的动态美。 【点睛】参考译文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。追求名利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 阅读《与朱元思书》，回答下面问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12．解释下面加点的词语。 （1）风烟俱净 （2）天山共色 （3）互相轩邈 （4）经纶世务者 13．翻译下面的句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 【答案】12．（1）皆，都　 （2）同样的　 （3）形容词用作动词，争着往高处远处伸展　 （4）筹划、治理 13．（1）湍急的江水比箭还快，汹涌的巨浪就像飞奔的骏马。 （2）泉水冲击岩石，发出清越的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 【导语】《与朱元思书》以清新简练的笔触，勾勒出富春江畔的山水胜景。吴均通过“奇山异水，天下独绝”总领全篇，运用动静结合的手法，如“急湍甚箭”的奔涌与“游鱼细石”的静谧相映成趣。又以“鸢飞戾天”“经纶世务”的典故，将自然景观与人生感悟巧妙融合，展现了南朝山水小品文“清丽脱俗”的特色。全文句式错落有致，声韵和谐，堪称六朝骈文写景的典范。 【详解】12．本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：烟雾都消散尽净。俱：全，皆，都。 （2）句意：天和山变成相同的颜色。共：相同的； （3）句意：这些高山彼此都争着往高处和远处伸展。轩邈：形容词用作动词，争着往高处远处伸展； （4）句意：治理社会事务的人。经纶：筹划、治理。 13．本题考查学生对句子翻译能力。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：（1）急：迅速，又快又猛；湍：水势急速；甚：胜过，超过；若：好像；奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 （2）激：冲击，拍打；泠泠：拟声词，形容水声的清越；好：美丽的；相鸣：互相和鸣，互相鸣叫；嘤嘤，鸟鸣声；韵，和谐的声音。 【点睛】参考译文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。追求名利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 14．解释下列加点词语在文中的意思。 （1）风烟俱净( )   （2）互相轩邈( ) （3）经纶世务者( ) （4）窥谷忘反( ) 15．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心。 16．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的“奇”“异”表现在哪里？ 17．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的这些感慨？ 【答案】14． 全，都 向高处和远处伸展 筹划、治理 同“返”，返回 15．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会平息名利之心。 16．水“异”在：清澈、湍急，千丈见底，直视无碍，水流比箭还快，浪像飞奔的马。山“奇”在：山高、树多、景美，山凭借高峻的地势争着向上，山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展，山间有各种声音，充满生机。 17．作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。这是作者对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 【导语】《与朱元思书》是一篇文辞优美的小品文，作者吴均通过生动的描绘，将富春江的奇山异水展现在读者眼前。全篇语言精炼，意境清新，描写恢宏壮丽、细腻入微，既有“急湍甚箭，猛浪若奔”的动态之美，又有“泉水激石”“嘤嘤成韵”的静谧之美。同时，作者通过“望峰息心，窥谷忘反”抒发自己的超然物外之情，反映了对自然的热爱和对俗世的超脱之意。这种山水寄情的写法，体现了魏晋人物的闲适恬淡风貌。 【详解】14．本题考查文言词语理解。 （1）句意：风和烟都消散了。俱：全，都。 （2）句意：这些高山彼此都争着往高处和远处伸展。轩邈：向高处和远处伸展。 （3）句意：那些整天忙于政务的人。经纶：筹划、治理。 （4）句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 15．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词： （1）湍：急流；甚：超过；若：像。 （2）鸢飞戾天：比喻极力追求名利；望峰：看到这些山峰；息心：指平息名利之心。 16．本题考查内容理解概括。 结合“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可知，富春江的水呈现出青白色，且极深的地方都能清澈见底，游动的鱼儿和细小的石头都可以直接看得清清楚楚，这突出了水的清澈。 结合“急湍甚箭，猛浪若奔”可知，湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马，表明水流速度之快，十分湍急。由此可知，水“异”在清澈、湍急，具体体现为千丈见底，直视无碍，水流比箭还快，浪像飞奔的马。 从“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，富春江两岸高山上生长着茂密的树木，这些山凭借高峻的地势争着向上，山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展，形成了众多山峰，体现出山高且树多。 依据“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可知，山间有泉水冲击石头发出的清脆声响，有鸟儿相互和鸣的悦耳声音，还有蝉鸣猿啼，各种声音交织，充满生机，说明山景美。由此可知，山“奇”在山高、树多、景美，山凭借高峻的地势争着向上，山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展，山间有各种声音，充满生机。 17．本题考查内容理解及感悟启示。 一问，结合“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者明确表达了这样的感慨，即像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。由此可知，作者发出的感慨是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。 二问，结合“鸢飞戾天者，望峰息心”可知，“鸢飞戾天”原指老鹰飞到天上，这里比喻极力追求功名利禄的人，看到这些山峰就会平息热衷功名利禄的心，这表明作者对那些一心追求功名利禄之徒的一种态度，认为他们在看到如此美景后应有所改变，是对这类人的一种蔑视；由“经纶世务者，窥谷忘反”可知，忙于治理社会事务的人，看到这些山谷就会流连忘返，这体现出作者对富春江奇山异水的赞美，同时也含蓄地传达出自己爱慕美好自然，希望能摆脱世俗事务，避世退隐的高洁志趣。由此可知，这些感慨是作者对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 【点睛】参考译文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，树密而绿让人心生寒意，高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 阅读下面的文言文，完成小题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 18．下列加点词意义不同的一项是（   ） A．风烟俱净/四时俱备 B．天下独绝/百叫无绝 C．天山共色/古来共谈 D．经纶世务者/与其奇者 19．下列词类活用现象与示例完全相同的一项是（   ） 示例：任意东西 A．互相轩邈 B．横柯上蔽 C．负势竞上 D．猛浪若奔 20．请结合文中画线句，分析吴均山水小品文的写景特色（任选一个角度即可）。 【答案】18．B 19．C 20．示例1：运用正面描写和侧面描写相结合的手法，“水皆缥碧，千丈见底”正面写水清、水深的特点，“游鱼细石，直视无碍”侧面写水清的特点。（或分析动静结合）示例2：多用比喻、夸张等修辞手法，如“千丈见底”运用夸张修辞，突出了水清的特点。（“急湍甚箭”运用夸张修辞突出水急的特点）。语言生动凝练，意境深远。示例3：以四字骈句为主，如“急湍甚箭，猛浪若奔”句式整齐，有音韵美，读来朗朗上口。 【导语】吴均的《与朱元思书》是一篇典雅的山水小品文，用生动的笔触描绘了一幅富阳至桐庐一带山水的绝美图景。作者通过颜色的描摹、水流的动感、岸山的高耸以及自然声响的描摹，创设了一种宁静而富有生机的自然氛围。他运用对仗和拟人的手法增强文笔的生动性，如“争高直指”“直视无碍”等，使得景物充满灵动。本文不仅传达出对山水的喜爱，也展现了厌弃尘世烦扰而向往自然的隐逸之情。 【详解】18．本题考查一词多义现象。 A.都表示“全、都”； B.绝妙/停止、消失； C.都是“共同、相同”的意思； D.都是“……的人”； 故选B。 19．本题考查词类活用现象。 示例：“任意东西”意思是：随意的向东或向西漂流。东西：方位名词用作动词，向东、向西漂流。 A.句意为：（这些高山）彼此都争着往高处和远处伸展。轩邈：形容词用作动词，向高处、远处伸展； B.句意为：横斜的树枝在上面遮蔽着。上：方位名词作状语，在上边； C.句意为：（高山）凭依着高峻的山势，争着向上。上：方位名词用作动词，向上； D.句意为：凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：动词用作名词，飞奔的马； 故选C。 20．本题考查写作手法分析。 水皆缥碧，千丈见底：“缥碧”形容水的颜色，即淡青色或浅绿色；“千丈见底”表现潭水清澈透明的程度；运用了正面直接描写的方法；游鱼细石，直视无碍：通过写水中“游鱼”“细石”的可见度高，侧面描写水清的特点。由此可知，画线句运用正面描写和侧面描写相结合的手法。 “游鱼细石，直视无碍”，通过描述水中游动的鱼儿和静止的石头，形成动静结合的画面，既表现了水的清澈，又增添了画面的生动感。“直视无碍”进一步强调了水的透明度。 “千丈见底”，这里的“千丈”并非实指，而是采用了夸张的手法，用来形容水的清澈程度，意在强调水的清澈透亮，可以一眼看到水底。 “急湍甚箭，猛浪若奔”，这里使用了比喻和夸张，分别写到急流比飞速的箭还要快，将波涛比喻成奔跑的马。这样的夸张和比喻不仅形象地描绘了水流的速度和力量，而且赋予了自然景观以动态美，增强了读者的视觉感受。 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”，每个短句都由四字组成，形成了整齐的四言骈文句式，读起来音韵和谐，节奏感强；“水皆缥碧”与“千丈见底”相对，前半句描述水的颜色，后半句描述水的清澈程度；“游鱼细石”与“直视无碍”相对，前半句描述水中的景物，后半句描述观察的清晰度；“急湍甚箭”与“猛浪若奔”相对，前半句描述水流的速度，后半句描述波浪的威力。因此，这句话通过骈文特有的对仗工整、音韵和谐、意象丰富等特点，成功地描绘了一幅美丽的自然景色，同时也传达了作者对自然的深厚感情。 【点睛】参考译文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石采色，形容②多所像类③。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注释】①纡曲：曲折。②形容：形体和状态。③多所像类：有很多类似某种东西的形状。 1．下列各组句子中加点词含义和用法都相同的一项是（   ） A．猿则百叫无绝   沿溯阻绝 B．猛浪若奔   虽乘奔御风 C．蝉则千转不穷 入则无法家拂士 D．此其一也   其真不知马也 2．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（   ） A．甲文首段“奇山异水”四字总领全文，接着写富春江山水之美，最后托物言志。 B．甲文写了富春江水之深、水之清和水之湍急，很有特色，突出了江水之“异”。 C．乙文“其石彩色形容，多所像类”一句表现了山石五彩斑斓，形态各异的特点。 D．甲乙两文内容上均写景，但两文的文体不相同：甲文为“书”，乙文为“记”。 3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 4．甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情？ 5．写景既可以正面描写又可以侧面烘托，试从甲乙两文中各找一例侧面烘托的句子加以赏析。 【答案】1．B 2．A 3．（1）看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。 （2）猿猴鸣叫非常清厉凄婉，在山谷间回响着，声音清越久久不消失。 4．甲文抒发了作者寄情山水，热爱自然，鄙弃名利、归隐避世的情感。乙文表达了对祖国大好河山的赞美和热爱。 5．甲文：“游鱼细石，直视无碍”侧面写出江水的明净清澈。乙文：“非日中夜半，不见日月”，烘托山之高。“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”烘托三峡秋景的清寒幽静。 【导语】两文皆摹写沿江山水，以视听结合绘自然清幽之景。吴均《与朱元思书》先赞水之澄澈奔涌，再写群峰争雄，借泉鸟蝉猿衬山灵秀，末句寄寓厌弃尘俗的隐逸之心。袁山松《宜都记》聚焦西陵峡险峻山壁，描摹奇石密林与清越猿啼，仅客观勾勒峡江幽深风貌。一融情于景，一纯作记游，同写山水，情志表达各有侧重。 【详解】1．A.动词，停止＼动词，阻断； B.名词，飞奔的马＼名词，飞奔的马； C.助词，无实义，表承接＼连词，如果； D.代词，其中＼副词，恐怕，表推测。 2．A．联系甲文可知，甲文是借山水抒发情怀，属于借景抒情，并非托物言志。 3．重点词语： （1）经纶：筹划、治理。世务：世俗政务。窥：看见。反：同“返”，返回。（2）至：极，十分。清：清亮。响：回声。泠泠：清越的猿啼声。绝：停止，断绝。 4．甲文写到“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，作者看见富春江奇特秀丽的山水风光，内心沉醉于自然美景，心生归隐之意，借此抒发自己热爱山水、沉醉自然，同时鄙弃官场名利、不愿投身世俗政务，向往避世隐居的心境。 乙文细致描绘西陵峡曲折的山水、高耸斑斓的绝壁、繁茂林木与清亮悠长的猿鸣，完整展现三峡峡谷奇绝幽深的自然风光，通篇客观细致描摹峡谷盛景，字里行间流露着对雄奇秀丽的山河风光由衷的赞叹与喜爱。 5．甲文示例选取“游鱼细石，直视无碍”，这句话没有直接描摹江水澄澈透亮，而是通过写水底的游鱼、细小石子都能一眼看清，借助水中景物侧面烘托出江水极清、透明度极高的特点，直观凸显富春江“异水”之美。 乙文选取“非日中夜半，不见日月”，不直接写山峰巍峨高耸，而是通过只有正午、半夜才能看见太阳月亮这一现象，侧面烘托两岸群山层叠、山势极高、峡谷幽深的特点。“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”，以清亮绵长、回荡山谷的猿啼声衬静，侧面烘托出西陵峡山谷幽深寂静、清幽冷寂的环境氛围。 【点睛】参考译文： 【甲】烟雾全都消散干净，天空与远山呈现出一样的颜色。我乘着小船顺着江流飘荡，任凭船儿随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右的水路，奇特的山水，是天下独一无二的美景。 江水全是浅青碧绿的，千丈深的水底也能一眼看见江底。水中游动的鱼儿和细小的石子，直直看下去毫无阻碍。湍急的江流比飞箭还要快，汹涌的大浪如同飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着耐寒苍翠的树木。山峦凭着地势争相向上，彼此争着向高处、远处伸展，群山争着笔直向上，形成千百座山峰。泉水冲击山石，发出清越泠泠的声响；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地长啸。那些极力追求功名利禄的人，望见这些山峰，就会平息热衷名利的心；治理世事的人，窥见这幽深山谷，便会流连忘返。横斜的树枝在头顶遮蔽，即便在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条相互交错掩映，有时才能看见阳光。 【乙】从黄牛滩向东驶入西陵地界，到峡口有一百里左右，山水迂回曲折，两岸高山层层叠叠，不到正午、夜半时分，看不见太阳和月亮。陡峭的崖壁有的高达千丈左右，崖上石头色彩丰富，形态大多像各类事物。山上树木高大繁茂，无论冬春都十分葱郁。猿猴的啼叫声格外清亮，在山谷间回荡，清越的声响久久不断。人们所说的三峡，这便是其中一处。 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成小题。 【甲】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 予尝过淮阴，登韩信钓台，观所谓胯下桥者。父老为余言：信少时，家贫无行，常从人寄食饮。市中一少年侮信曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏①。一市人皆笑信，以为怯。 及信破齐，封为齐王，召辱己少年，以为中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。” （选自《史记·淮阴侯列传》，有删改） 【注】①蒲伏：同“匍匐”，伏地而行。 6．请用“/”给【乙】文中画横线的句子划分停顿。（限两处） 于　是　信　孰　视　之　俯　出　胯　下　蒲　伏 7．解释下列句中加点的词语。 （1）泉水激石( )　　（2）窥谷忘反( ) （3）市中一少年侮信( )　　（4）故忍而就于此( ) 8．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）一市人皆笑信，以为怯。 9．【甲】文中画波浪线的句子表现了富春江山水的什么特点？请简要分析。 10．【乙】文中韩信“俯出胯下”的行为与【甲】文中“鸢飞戾天者，望峰息心”所表达的处世态度有怎样的相似之处？请结合文本简要分析。 【答案】6．于是信孰视之/俯出胯下/蒲伏 7． 冲击，撞击 同“返”，返回 侮辱，欺侮 成就，成功（ 8．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）整个街市上的人都嘲笑韩信，认为他胆小。 9．表现了富春江山水的“奇”与“幽”。画线句描写两岸高山竞相向上生长、争高直指的情形，突出了山势的险峻奇崛；“横柯上蔽，在昼犹昏”则写出了林木茂密、环境幽深的特点。 10．两者都体现了在困境或诱惑面前保持清醒与隐忍的处世智慧。甲文中“鸢飞戾天者”面对山水美景，平息了追逐名利的心思，体现了对世俗欲望的克制；乙文中韩信面对市井少年的羞辱，选择隐忍不发、匍匐受辱，体现了他不为眼前耻辱所动的远见和定力。 【导语】甲文《与朱元思书》是吴均写给友人的山水小品，以清新简练的笔墨描绘富春江奇山异水，动静结合、视听相融，既绘山水秀丽雄奇之景，又借景抒发鄙弃官场、归隐自然的淡泊情怀。乙文节选自《史记・淮阴侯列传》，记叙韩信胯下受辱、成名后宽恕仇人的故事，以叙事刻画人物，凸显韩信隐忍大度、胸怀远见的品格。两文一写景抒怀，一写人记事，分别借山水、人物表达克制欲望、隐忍从容的人生态度。 【详解】6．句意：在这时韩信仔细打量了他一番，俯身从那人胯下钻过去，趴在地上爬行。“于是信孰视之”是完整分句，交代韩信打量少年的动作；“俯出胯下”是第二个连贯动作，独立成层；“蒲伏”是钻过胯下后的状态，为独立短句，动作层层递进，三处动作各为一层，限两处停顿分割三层语义。最终断句：于是信孰视之/俯出胯下/蒲伏。 7．（1）句意：泉水冲击、撞击山石。激：冲击，撞击。 （2）句意：观赏山谷美景，舍不得返回。反：通假字，同“返”，返回。 （3）句意：集市里有一个年轻男子欺侮韩信。侮：侮辱，欺侮。 （4）句意：所以我选择忍耐，才成就今日功业。就：成就，成功。 8．注意下列重点字词： （1）湍：急流；甚：超过；奔：动词作名词，飞奔的骏马。 （2）一市：整个街市；皆：全；以为：认为；怯：胆小、怯懦。 9．“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，此句运用拟人修辞，“竞上”“争高直指”赋予山峦人的情态，写出群山竞相向高处伸展、陡峭耸立的形态，突出富春江山势雄奇险峻的特点；“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，通过描写树枝交错遮蔽天空，白天林中依旧昏暗，仅稀疏枝条间偶有阳光洒落，烘托出山林草木繁茂、环境幽深静谧的特点。两句分别从山形、林间环境落笔，共同展现富春江山水奇、幽的独特风貌。 10．甲文“鸢飞戾天者，望峰息心”中，鸢飞戾天者指代追逐高官厚禄、热衷名利的人，这类人一心汲汲于世俗功名利禄，属于被欲望裹挟的群体；但当他们见到富春江清幽奇绝的山水，内心追逐名利的浮躁之心便平息下来，主动克制自身对功名利禄的贪欲，放下世俗执念。 乙文韩信面对市井少年当众逼迫钻胯的羞辱，一时完全有能力斩杀对方，但他克制住当下的愤怒与屈辱，选择隐忍退让，不因一时意气毁掉自身长远前途，心中怀有远大抱负，不被眼前难堪左右行动。二者共同点：面对外界诱惑或难堪困境，都能克制当下冲动与欲望，保持内心清醒，不被眼前得失左右，拥有隐忍自持、着眼长远的处世智慧。 【点睛】译文： 【甲】江水全是浅青之色，千丈深的水底也能一眼看清。水底游动的鱼儿、细小的石子，直视下去毫无阻碍。湍急的江流比飞箭还要迅疾，汹涌的大浪如同奔腾的骏马。江岸两边的高山，全都生长着耐寒苍劲的树木。山峦凭借地势竞相向上，彼此争着向高处、远处伸展，争着笔直向上，形成千百座山峰。泉水撞击山石，发出清越泠泠的声响；美丽的飞鸟相互和鸣，鸣声和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴持续不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，望见这些山峰，就会平息热衷名利的心；治理世间政务的人，看见这山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在头顶遮蔽天空，就算在白天也如同黄昏；稀疏的枝条相互掩映，有时能看见阳光。 【乙】我曾经路过淮阴，登上韩信的钓鱼台，参观人们所说的胯下桥。当地老人对我讲述：韩信年少时，家境贫寒，品行平平，常常依靠别人接济吃喝。集市里有个年轻男子羞辱韩信说：“你虽然长得高大，喜欢佩带刀剑，内心其实十分胆怯。”众人当众羞辱他说：“韩信，你要是不怕死，就用剑刺我；如果怕死，就从我胯下钻过去。”这时韩信仔细打量了他一番，俯身从那人胯下钻了过去，趴在地上爬行。整条街上的人都嘲笑韩信，认为他胆小懦弱。 等到韩信攻破齐国，被封为齐王，他召见当年羞辱自己的少年，任命他做中尉。韩信对各位文武官员说：“这个人是壮士。当初他羞辱我的时候，我难道不能杀了他吗？杀了他没有正当名分，所以我暂且忍耐，才成就今天的功业。” 阅读下面文言文，回答小题。 [甲] 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （节选自吴均《与朱元思书》） [乙] 源出山下石间，涌沸①为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累②如卵如珠，青缘白黑，丽于宝玉。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。 （节选自明·李元阳《游青碧溪三潭记》） [丙] 长松怪石，去墟落③不下一二十里。鸟径缘崖，涉水于草莽间。杖藜④蹑⑤屐，往来穷谷大川，听流水，看激湍，鉴⑥澄潭，步危桥，坐茂树，探幽壑，升高峰，不亦乐乎！ （节选自明·陈继儒《小窗幽记》） ①沸：泉水涌出的样子。②累累：连续不断的样子。这里形容小石一粒一粒堆积的样子。③墟落：村落。④藜：草名。又名灰藿、灰菜。嫩叶可吃，茎老可作拐杖。这里指拐杖。⑤蹑：穿（鞋），趿拉（鞋）。⑥鉴：照，照视。 11．下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（   ） A．夹岸高山              夹岸数百步（《桃花源记》） B．蝉则千转不穷          今为所识穷乏者得我而为之（《鱼我所欲也》） C．涌沸为潭，深丈许      潭中鱼可百许头（《小石潭记》） D．鉴澄潭，步危桥        相与步于中庭（《记承天寺夜游》） 12．用“/”给乙文中画波浪线部分断句。（断两处） 潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （2）长松怪石，去墟落不下一二十里。 14．甲文是从哪两个方面描写景物的？请各举两例。 15．丙文流露了作者对高山流水怎样的情感？ 【答案】11．B 12．潭三面皆石崖/其净如拭/纤尘不住。 13．（1）蝉长久不断地叫着，猿持续地啼叫着。 （2）高大的松树、奇异的石头，距离村落不少于一二十里。 14．视觉：高山、树木；听觉：鸟、蝉。 15．流露了作者对高山流水美景的喜爱、赞美以及沉醉其中的愉悦之情。 【导语】三则小品文皆以山水为魂，却各有风骨。甲文以声写景，泉鸣鸟啭，喧中见幽，是南朝骈文的精工之美；乙文以色写潭，石如珠玉，水明如镜，是明代小品的细致之美；丙文以行写趣，杖藜蹑屐，穷谷登峰，是文人寄情山水的洒脱之美。三文合一，恰似一幅由动入静、由景入心的山水长卷，让读者在文字间尽享自然之趣与隐逸之乐。 【详解】11．A.都是“两侧，两边”的意思； B.穷尽，停止/贫困、困窘； C.都是表示约数，相当于“左右、上下”； D.都是“散步、行走”的意思。 12．句意为：潭的三面都是石崖，崖面光滑得像抹亮的镜，没有任何沙尘。 “潭三面皆石崖” 是一个完整的主谓结构，交代潭的地理环境（三面被石崖包围）。“其净如拭” 说明石崖的特点（干净），这是对上一句的补充描写。“纤尘不住” 则是进一步解释“净如拭”的具体表现。故断句为：潭三面皆石崖/其净如拭/纤尘不住。 13．重点字词： （1）转：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。穷：穷尽，停止。绝：停止，消失。 （2）去：距离。墟落：村落。不下：不少于。 14．根据“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可以看出，作者从视觉角度描写了高耸入云的山峰和竞相向上的树木，展现了山势的雄伟与树形的高峻。 根据“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可以看出，作者从听觉角度描写了泉水冲击石头的声音、鸟鸣声、蝉鸣声和猿叫声，表现了山中声音的清脆悦耳与连绵不绝。 15．根据丙文中“听流水，看激湍，鉴澄潭，步危桥，坐茂树，探幽壑，升高峰，不亦乐乎”这一系列连贯的动作描写，可以看出作者对高山流水间的自然景物进行了细致入微的观赏与体验，每一个动作都饱含主动亲近与享受之意，从而流露出他对高山流水美景的深深喜爱与赞美。同时，文末以“不亦乐乎”这一反问句式收束，直接表达了作者在游览过程中内心的愉悦与满足，可见他完全沉醉于这一片山水之间，情感真挚而热烈。 【点睛】参考译文： 【甲】江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。 【乙】泉水从山下石缝间涌出，翻涌着聚成一个水潭，潭深约一丈，清澈明亮得连一根针藏在水底都能看见。小石子铺满潭底，一粒粒堆积着，像卵、像珠子，有青色的、绿色的、白色的、黑色的，比宝玉还美丽。刚有落叶飘到水面上，鸟儿就紧跟着衔走了。水潭三面都是石崖，石崖干净得像擦拭过一样，连一丝尘土都不停留。 【丙】高大的松树、奇特的岩石，距离村落不少于一二十里。沿着山崖上是只容鸟儿飞过的小径，要在草丛之间涉水而行。拄着藜杖、穿着木屐，在深谷和大川之间来回行走，听听流水声，看看湍急的水流，照一照清澈的潭水，走走险峻的木桥，坐在茂密的树下，探寻幽深的山谷，登上高高的山峰，难道不快乐吗！ 阅读下面的两篇文言文，完成各小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 与顾章书 吴均 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫②含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏③饶竹实④。山谷所资，于斯已办⑤。仁智之乐，岂徒语哉！ 【注】①这句的意思是：我上月托病辞官，回家乡寻隐居之地。②幽岫：幽深的山穴。③偏：特别。④竹实：竹米，可食用。⑤办：具备。 16．下列对【乙】文加点词的理解或推断，不正确的一项是（    ） A．【乙】文中“孤峰限日”的“限”本义是“阻挡”，特指“门槛”，引申为“限制”，这里应取本义，是“阻挡”（遮挡）的意思。 B．【乙】文中“素重幽居”中的“素”与《三峡》中“素湍绿潭”的“素”意思相同，都是白色的意思。 C．【乙】文中“葺宇其上”中的“葺”很容易想到《驿路梨花》中的“修葺”，通过组词法可以知道“葺”是修建的意思。 D．我们可以根据骈体散文语言讲究对偶的特点推测，“幸富菊花”的“富”与“偏饶竹实”的“饶”意思大体相同，都有“丰富、多”的意思。 17．下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．【甲】文“争高直指”与【乙】文“森壁争霞”的“争”都运用了拟人化的手法化静为动，不仅写出了山之高、岩之奇，还将静态的山峰、岩石描绘得富有生机与活力。 B．【甲】文中的“游鱼细石，直视无碍”与【乙】文中的“深溪蓄翠”都写到了水，不同的是前者通过侧面描写表现水清，后者从正面直接描绘了水的深绿。 C．【甲】文“泉水激石……嘤嘤成韵”与【乙】文划线句均以声衬静，突出了山林的幽静，其中【乙】文划线句朗读时应这样断开：“蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵”。 D．【甲】文的“经伦世务者，窥谷忘反”与【乙】文的“山谷所资，于斯已办”都写出了山谷中资源丰富、适合隐居的特点。 18．“仁智之乐”简单理解即仁人智者从自然山水中获得的快乐，【甲】【乙】两文的山水之乐分别体现在哪些地方？请结合具体语句分析。 【答案】16．B 17．D 18．甲文的“乐”是对山水自然之美的沉醉与向往，乙文的“乐”是对隐居生活的满足与自得，二者均体现作者对自然的喜爱与对世俗的超脱。（结合具体语句分析，酌情给分） 示例：【甲】文：“奇山异水，天下独绝”直接赞叹山水的独特之美；“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”等句，写山林间的天籁之音，尽显自然生机之乐；“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，则写出山水能涤荡尘俗，让人获得抛却名利、沉醉自然的精神愉悦。【乙】文：“森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠”描绘石门山雄奇清幽的景色，尽显山水赏玩之乐；“幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办”，写隐居所需的物资完备，不必烦忧俗世琐事；“既素重幽居，遂葺宇其上”，体现诗人对幽居生活的向往与践行，在山水间安放身心，获得仁人智者的精神之乐。 【导语】这组阅读选录吴均两篇山水骈体短札，同出一手风格相近，都以凝练灵动的笔墨勾勒山水胜景，将厌弃尘俗、向往归隐的情志融入烟林泉石之中，情景交融。两篇对读，既便于考查文言知识迁移能力，也能引导读者体会六朝山水小品的清逸韵味。 【详解】16．B.【乙】文中“素重幽居”中的“素”是“平素、向来”的意思，《三峡》中“素湍绿潭”的“素”意思是“白色”，二者意思不同。 17．D.“经纶世务者，窥谷忘反”是借热衷世俗政务者望见富春江山水就会忘却俗务流连忘返，抒发对山水奇景的赞美，表达厌弃名利、向往归隐的情志，并没有写山谷资源丰富，也不是直接说此处适合隐居；“山谷所资，于斯已办”点明隐居需要的物资在石门山都已齐备，突出此地适合隐居的特点。本项对甲文语句的理解错误。 18．甲文《与朱元思书》：沉醉自然盛景、超脱世俗功利的览胜之乐 。 甲文是吴均游历富春江所作，他的快乐从两层体现。感官层面：饱览山水绝美的直接愉悦，开篇“奇山异水，天下独绝”直接赞叹富春江山水独一无二的美感，抒发喜爱之情；“从流飘荡，任意东西”写出作者顺着江流自由漂行、无拘无束赏景的从容惬意；而后“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”，视听结合写出山林充满生机的天籁之美，作者沉浸在鲜活灵动的自然中，获得了最直接的览景愉悦。精神层面：山水涤荡尘俗的超脱之乐，文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”点明：这片山水足以让追逐名利、忙碌俗务的人放下功利追求，作者自己也在沉醉山水的过程中，摆脱了世俗纷扰，获得了超脱功利的精神愉悦，体现了对自然山水的由衷向往。 乙文《与顾章书》：得偿隐居心愿、安享山林的自得之乐 。 乙文是吴均辞官归隐后所作，他的快乐偏向于隐居生活的满足。一是赏玩山水清幽的惬意之乐，“森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠”，描绘出石门山雄奇清幽、灵秀雅致的景色，作者辞官后来到这片山水，徜徉其间，本身就充满了赏玩山水的惬意。二是隐居物资丰足的安然之乐，“幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办”，菊花、竹实都是隐士常用的食物，这里刚好物产丰饶，隐居所需的生活物资一应俱全，作者不用再为官场俗务、生计奔波烦忧，在山谷中就能安稳生活，这种安稳本身就是一种真切的快乐。三是遂心幽居的精神满足之乐，“既素重幽居，遂葺宇其上”，作者本来就一向向往隐居生活，如今刚好能在这片美景中修建屋舍定居，得偿所愿在山水间安放身心；结尾“仁智之乐，岂徒语哉”直接点出，这种仁人智者享受山水的快乐，是发自内心的满足与自得。 因此，两文的山水之乐，本质上都体现了作者对自然山水的热爱，对世俗官场、功利追求的超脱，都体现了“仁人智者从山水中获得精神愉悦”的“仁智之乐”的内涵。 根据以上分析，结合具体语句简要分析两文的山水之乐，合理即可。 【点睛】参考译文： 【甲】 没有一丝风，烟雾完全消散，天空和群山呈现出同样的颜色。我乘着小船顺着江流飘荡，任凭船儿随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐，大约一百里水路，奇异的山水，是天下绝无仅有的景致。 江水全是青白色，千丈深的地方也能一眼望到底，游动的鱼儿和细小的石子，都能看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的浪涛就像奔腾的骏马。 两岸的高山上，全都生长着苍密翠绿、透着寒意的树木。山峦凭借地势争着向上，彼此都争着往高处远处伸展；群峰争着向上笔直地直插云天，形成了千百座山峰。泉水冲击着山石，发出泠泠清脆的声响；美丽的鸟儿彼此鸣和，鸣声嘤嘤和谐动听。蝉长久不停地鸣叫，猿猴也一刻不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，望见这里的雄奇山峰，就会平息热衷功利的心；那些治理政务的人，看到这些幽深山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在头顶遮蔽，就算在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 【乙】 我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了阳光；幽深的洞穴包含着云雾，深邃的溪谷里蓄着一潭绿水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，于是就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹林多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼②者，有凸者，有洼者，有罅③者，奇怪不可尽状。草木皆青苍不凋西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡江渐曲，转滩山更多。”即此也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①下牢关：今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从江汉平原行船首次入西陵峡之时。②坼：裂开。③罅：缝隙。 【丙】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （白居易《钱塘湖春行》） 19．下列选项中，加点词意思相同的一项是（   ） A．猿则百叫无绝/沿溯阻绝 B．横柯上蔽/苔痕上阶绿 C．有时见日/四时俱备 D．有竞起者/沉鳞竞跃 20．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）有崩欲压者，有危欲坠者。 21．请用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。 草木皆青苍不凋西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也 22．【甲】【丙】同是描写江南美景，两位作者在其中寄托的情感有何异同？请结合具体内容分析。 23．同学们在读完三篇诗文后进行交流，请补全对话。 小语：山川之美，古来共谈。我发现【甲】【乙】两文在写“山”时，如“负势竞上，互相轩邈”和“有竞起者，有独拔者”都运用了①______的修辞手法，写出了“山”②______的特点。 小文：是的，这让我联想到《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”通过③______的视角，展现了山水相映的奇丽美景。 小语：你知道【乙】文表达了怎样的感情吗？ 小文：这可难不倒我。【乙】文表达了④______。 【答案】19．D 20．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。 （2）有的崩裂像是将要下压，有的险峻仿佛即将坠落。 21．草木皆青苍不凋/西望重山如阙/江出其间/则所谓下牢溪也。 22．相同点：都表达了对江南自然美景的喜爱和赞美之情。 不同点：甲文作者看到雄奇幽静的山水，生出厌弃官场、淡泊名利、向往归隐的情怀。丙文白居易侧重抒发对早春西湖生机之美的沉醉与喜悦，表达对生活的热爱、对闲适生活的满足。 23． 拟人 生机勃勃、高峻险拔 仰俯结合 作者对祖国山河的热爱和赞美之情 【导语】吴均之文写富春山水，水清山峻，动静相映，于奇景中藏淡泊避世之心。陆游记下牢关，笔力简练，千峰百态、雄险奇绝，尽显峡江壮阔。白居易诗绘钱塘早春，莺燕花草生机盎然，轻快闲适。三篇皆善摹山水，一文清雅，一文雄峻，一诗明媚，笔墨精炼，情景交融，各尽其妙。 【详解】19．A.停止/阻断、断绝； B.在上面/长到，蔓延到； C.时候/季节； D.两个“竞”的意思都是“争着、竞相”。 20．注意如下重点字词的意思： （1）急湍：湍急的水流。甚：超过。若：好像。奔：动词作名词，指飞奔的马。 （2）崩：崩塌，崩裂。欲：将要。危：高峻，险峻。坠：坠落，掉下。 21．句意：草木都呈现出青苍的颜色，常年不凋零，向西望去，层层山峦像城阙（宫门两侧的高台）一样对峙耸立，江水从这两山中间流出来，这就是人们所说的下牢溪。 “草木皆青苍不凋”写的是两岸草木的整体风貌，其后应断开。“西望重山如阙”写的是远望群山的形态，“江出其间”写的是江水穿行的位置，“则所谓下牢溪也”是最后作出的判断总结。整句是由景到名、由远及近、由描写到判断的递进关系，因此“西望重山如阙”和“江出其间”之间应断开；“则所谓下牢溪也”的前面应断开。 22．相同点： 甲文第①段“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，高度赞美了景色之美。第②段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”，生动形象地展现出江水的纯净之美，表达出作者对这奇水的喜爱。第③段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指千百成峰”，细致描绘了两岸高山的雄奇姿态，体现出作者对这奇山的惊叹与赞美。 丙诗“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”勾勒出一幅宁静而优美的西湖早春图，展现出诗人对西湖景色的喜爱。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，通过描写春天的生机与活力，进一步体现出诗人对西湖美景的喜爱。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，从视觉角度展现出西湖早春的美丽，表达出诗人对西湖美景的陶醉。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，直接点明“最爱”，并且说在湖东行走还觉得不够，沉浸在美景中，强烈地抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。 因此两文都表达了作者对江南自然美景的喜爱和赞美之情。 不同点： 结合甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者借景抒情，以奇丽的山水之景，含蓄地传达出自己对世俗名利的淡泊和对归隐山林的向往，以及对追求功名利禄之徒的蔑视。 丙诗围绕早春生机展开，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”展现早春生机勃勃的景象，“最爱湖东行不足”直抒胸臆，表现诗人沉醉于西湖明媚春光中，抒发的是对春日美景的喜爱、对闲适生活的满足，积极入世、悠然自得，无避世之念。 23．①空：这两句都将山当作人来写，赋予山“竞上”“竞起”等人的行为动作，都运用了拟人的修辞手法。 ②空：“负势竞上”“竞起者”写出山竞相向上、充满活力，突出生机勃勃的特点；“互相轩邈”“独拔者”写出山高耸挺拔、险峻雄奇，突出高峻险拔的特点。 ③空：“高峰入云”是仰视，写山极高；“清流见底”是俯视，写水极清。仰俯结合，画面层次分明。 ④空：乙文中“夹江千峰万嶂：有竞起者……奇怪不可尽状”“入峡江渐曲，转滩山更多”，细致描绘千峰万嶂的奇特形态，又引用诗句印证景色，字里行间充满惊叹与喜爱，表达了对壮丽河山的热爱与赞美之情。 【点睛】参考译文： 甲： 风和烟雾都消散干净，天空与远山呈现出同样的颜色。我乘船随着江流飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐大约一百多里，奇特的山、灵异的水，是天下独一无二的。 江水都是青白色，即使千丈深也能一眼见底。游动的鱼儿和细小的石子，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，都生长着耐寒的树木。山峦凭借地势争着向上，仿佛都在争着往高处、远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水撞击着山石，发出清越的声响；美丽的鸟相互和鸣，鸣声和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。乙： 初八这天，五更将尽，解开船缆，经过下牢关。江水两岸千峰万岭：有的竞相拔起，有的独自高耸，有的崩裂似要下压，有的险峻仿佛即将坠落，有的横向裂开，有的笔直分开，有的凸起，有的低洼，有的带着缝隙，奇异怪诞难以完全描绘出来。草木都青翠苍绿，永不凋零。向西望去，层层山峦如同门户，江水从中间流过，这就是所说的下牢溪。欧阳修有《下牢津》诗写道：“入峡江渐曲，转滩山更多。”说的就是这里。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】 宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。 （《宜都记》节选） 【注释】①形容：形体和状态。②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。③冬春：冬春之交。 24．下列加点词意义用法相同的一项是（   ） A．天下独绝   哀转久绝 B．风烟俱净   四时俱备 C．负势竞上   横柯上蔽 D．自富阳至桐庐   自非亭午夜分 25．下列对两篇文章的分析理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 B．【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。 C．【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。 D．【甲】【乙】两文写猿鸣都突出了环境的悲凉凄清。 26．用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 27．两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【甲】【乙】文中分别找出侧面烘托的句子加以赏析。 【答案】24．B 25．D 26．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）猿猴鸣叫声极其清亮，在山谷间回响传荡，清脆悠扬，连绵不绝。 27．示例：甲文：“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，通过描写蝉长久地鸣叫、猿不断地啼叫，从侧面烘托出这里的山林寂静幽深，以动衬静，突出了山的宁静和环境的清幽，也体现出这里的自然生态良好，没有过多的人为干扰，让蝉和猿可以尽情地鸣叫，从而从侧面表现出富春江一带自然环境的优美。 乙文：“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”，通过描写猿鸣的清脆以及在山谷中不断回响，从侧面烘托出这里的环境寂静，人迹罕至。只有在安静的环境中，猿鸣才能如此清晰地传来并且长久不绝，这也体现出西陵峡一带自然环境的原始和宁静。 【导语】《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给友人的书信，以清丽笔触描绘富春江百里山水，动静相生，意境超逸，尽显六朝山水小品之神韵。《宜都记》节选则聚焦长江三峡西陵峡，以简练文字勾勒高山重障、猿鸣谷响的幽邃景象。两文虽文体有别——一为书札，一为游记，却共同展现了古代文人寄情山水、体悟自然的审美情趣，读来令人心驰神往。 【详解】24．A.形容词，到了极点/动词，消失、停止； B.都是副词，全、都； C.动词，向上/名词作状语，在上面； D.介词，从/连词，如果。 25．D.根据甲文“猿则百叫无绝”与乙文“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”可知，两文写猿鸣均是以动衬静，突出了山林峡谷环境的清幽与寂静，并未体现伤感之意，选项中“悲凉凄清”表述错误。 26．注意下列重点字词： （1）甚：超过、胜过；奔：指飞奔的马。 （2）至：极其；绝：停止。 27．对于甲文，根据第③段“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可知，这句话是在描写蝉长久地鸣叫、猿不断地啼叫。这种对动物声音的刻画，生动地反映出当地没有过多的人为干扰，让蝉和猿可以尽情鸣叫，从而从侧面（以动衬静）突出了富春江一带山林环境的寂静幽深与自然生态的优美。对于乙文，根据文段中“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”可知，这句话说明了猿鸣清脆且在山谷中不断回响。这种对声音传播状态的客观描写，说明只有在极度安静、人迹罕至的环境中，猿鸣才能如此清晰地传来并且长久不绝，进而从侧面突出了西陵峡一带自然环境的原始和宁静。按照这种先找出原句，再分析其如何通过描写他物（动景/声响）来体现本物（静景/环境）特点的思路进行赏析，最后整理成符合要求的回答即可。 示例：甲文中“游鱼细石，直视无碍”这句话，通过描写水底的游鱼和细小的石子能够被人们毫无阻挡地看清楚，从侧面烘托出富春江水的澄澈透明，生动地写出了江水极度清澈的特点。乙文中“非日中夜半，不见日月”这句话，通过描写只有在正午和半夜这两个特定时间才能看到太阳和月亮，从侧面烘托出峡谷两岸的山峰极高且连绵不断，把天空都遮挡住了，突出了西陵峡幽深狭窄的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】 烟雾全部消散干净，天空和群山呈现出相同的颜色。我乘着船随着江流漂浮荡漾，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百多里，一路奇山异水，是天下独一无二的美景。 江水都是青白色的，千丈深的地方也能看见水底。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去都能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，凶猛的波浪就像奔腾的骏马。 两岸的高山上，都长满了耐寒的树木。山峦凭借高峻的地势争着向上，仿佛在比高远，笔直地向上，形成千百座山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些像鸢鸟一样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰也会平息追名逐利之心；那些忙于政务的人，看到这些幽美的山谷也会流连忘返。横斜的树枝在上方遮蔽，白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时能透出阳光。 【乙】 《宜都记》记载：“从黄牛滩向东进入西陵峡地界，到峡口约一百里，山水曲折回环，两岸高山重重叠叠，如果不是中午和半夜，看不见太阳和月亮。极高的峭壁有的有几十丈，岩石的色彩和形状，很多像某种事物的样子。树木高大茂盛，差不多在冬春之交就已长满。猿猴的叫声极其清亮，在山谷中回荡，清脆的声音连绵不断。”这就是所说的三峡，这是其中的一峡。 28．阅读回答问题。 【甲】 与朱元思书 吴均 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 百丈山记（节选） 朱熹 出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧①险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴溃涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛②之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺，前揖③芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄④西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚⑤数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴⑥以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度，然山之可观者，至是则亦穷矣。 注释：①昧：昏暗。②烛：照。③揖：如人作揖，这里是“对”的意思。④薄：迫近。⑤殚：尽。⑥磴：石阶。 (1)阅读这两则选文，请将同学们的讨论补充完整。 小语：古人笔下的山水是如此壮丽。《与朱元思书》中的“负势竞上”让我想到山势的磅礴，这里的“负”应该解释为①_____ 。 小文：我发现两文中都有“绝”字。《与朱元思书》“天下独绝”中的“绝”是②_____ ，而《百丈山记》“深昧险绝”中的“绝”是③______。 小语：《三峡》里面的“沿溯阻绝”的“绝”则是④_____ 。 小文：说到《三峡》，我想到了“或王命急宣”。《百丈山记》中有“或涌或没”，这里的两个“或”都解释为“⑤_____ ”。 小语：古人总是寥寥几笔就呈现出美好的画面，我好喜欢【甲】文中“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”这句话，它的意思是⑥_____。 小文：是啊，我很喜欢【乙】文中画横线的句子“旦起下视，白云满川，如海波起伏”。要怎样翻译才更为通俗优美呢？ 小语：我认为可以这样翻译：⑦______。 (2)【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是____ 其沫乃如散珠A喷雾B日光烛之C璀璨夺目D不可正视 (3)两位作者都沉浸于山川之美中，但他们表达的情感还是有所不同。请结合具体语句分析。 【答案】(1) 凭依，依靠 独一无二 极，到极点 断绝 有时 美丽的鸟儿互相啼叫，声音和谐动听。 清晨起身俯瞰，只见白云弥漫山川，如同大海的波涛起伏翻涌。 (2)BCD (3)吴均借“望峰息心”直抒归隐之志，语言骈散相间，尽显魏晋名士超脱尘俗的浪漫情怀；朱熹以“紫翠重叠”“白云满川”客观摹写山水，暗含“格物致知”的理学意趣，体现宋人理性观照自然的特质。 【导语】两文同写山水各有风致：吴均以骈体小品，凝练勾勒富春江奇山异水，寄寓厌弃尘俗、向往归隐的情志；朱熹以游记笔法，灵动铺展百丈山晨昏胜景，尽显探幽览胜之趣。 【详解】（1）①句意：高山凭依着高峻的山势，争着向上。负，凭依，依靠。 ②句意：天下独一无二的。绝，独一无二。 ③句意：幽深昏暗极其险峻。绝，极，到极点。 ④句意：上行和下行的航道被阻断。绝，断绝。 ⑤“或王命急宣”句意：有时候皇帝的命令要紧急传达。或，有时。“或涌或没”句意：有时涌出，有时沉没。或，有时。 ⑥重点词语：好，美丽的；鸣，叫。 ⑦重点词语：旦，早晨；如，像。 （2）句意：溅起的水沫像散落的珍珠，又像喷射的雾气，被阳光一照，光彩耀眼，不能正眼去看。其中“其沫乃如散珠喷雾”这句话的主语是“其沫”，这是描写瀑布水沫飞溅的样子，应断开；“日光烛之”这句话的主语是“日光”，是完整的主谓句，应断开；“璀璨夺目”“不可正视”这是描写水沫在阳光照耀下的情态，应断开。据此断句为：其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视。 （3）结合甲文③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，吴均在描绘富春江雄奇秀丽的山水后，直接抒发内心感慨：那些极力追求名利、热衷于官场事务的人，看到这样的山峰山谷，就会平息热衷功名利禄的心，流连忘返。这既表达了他对世俗官场、功名利禄的厌弃与鄙弃，也抒发了自己寄情山水、向往自由、超脱尘俗、追求归隐的高洁志趣，情感直白而洒脱。 结合乙文“日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数”“旦起下视，白云满川，如海波起伏，而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变”可知，朱熹以冷静客观的笔触，细致描摹百丈山傍晚落日、清晨云海的不同景致，注重对景物形态、色彩、动态变化的精准刻画，重在欣赏与体悟自然本身的奇妙与规律，体现出宋人理性观照万物、静心格物的审美态度，没有强烈的厌世归隐之情，更多是对自然美景的理性赏鉴与沉静思索。 【点睛】参考译文： 甲 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，树密而绿让人心生寒意，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 乙 从寺院的大门出来往东走十来步，遇到一座石台。石台下临陡峭的崖岸，幽深昏暗极其险峻。从草木丛生的地方向东南望去，见一瀑布从前面的岩穴中喷涌而出，又从几十尺的高空中投下来。溅起的水沫像散落的珍珠，又像喷射的雾气，被阳光一照，光彩耀眼，不能正眼去看。石台在山西南的缺口处，它的前面对着芦山，有一座特别秀丽的山峰出现在眼前，而远近几百里高低不同的峰峦也都一个个清清楚楚地呈现在眼前。太阳迫近西山了，余光横射过来，紫色和翠绿色重重叠叠，数也数不完。早晨起来往山下望去，白云铺满平野，就像一起一伏的大海波涛一样。而远远近近从云中露出来的山峰，都像来来往往飘飞浮动一样，有时涌出，有时沉没，转眼之间千变万化。石台往东的小路断绝了，当地的人凿出些仅能容下脚的石磴来通过，并在东面建了一座神祠，遇到水涝或旱灾就到那里去祈祷。害怕危险的人有的就不敢过去。而山上可观赏的景致，到这里也就没有了。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青罗为墙垣，白石为桥道；流水周于会下，飞泉落于檐间；红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。……微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。……微之微之！此夕我心，君知之乎？乐天顿首。 （白居易《与元微之书》节选） 29．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是 加点字词 方法提示 释义（填写文字） （1）猛浪若奔 关联课文“虽乘奔御风不以疾也” （1）奔：_____________ （2）不觉欲曙 查阅词典：欲①想要；②将要；③欲望，贪欲。 （2）欲：_____________ （3）胜绝第一 结合语境 （3）绝：_____________ 30．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿 31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 32．请你从抒情方式的角度分析【甲】【乙】两文的异同。 【答案】29． 飞奔的马 将要 极，最 30．因置草堂/前有乔松十数株/修竹千余竿 31．（1）（我）随着江流飘荡，任凭船儿向东或向西漂流。 （2）大致像这样，不能详尽记述。 32．示例：甲借景抒情：通过描绘富春江的奇山异水，抒发对自然美景的赞美，并含蓄表达厌弃官场、向往山水的情感。乙直抒胸臆：通过描述庐山草堂的幽美环境，直接表达对隐居生活的满足与眷恋和对友人的真挚情感。 【导语】《与朱元思书》以清丽笔墨勾勒富春江奇山异水，借景抒情，在山水描摹中暗含对官场的厌弃与对自然的向往，含蓄蕴藉。《与元微之书》则直白铺陈庐山草堂的幽美，直抒胸臆，表达对隐居生活的满足与眷恋，以及对友人的真挚思念。两文皆为书信体山水小品，一含蓄一直白，各具风神。 【详解】29．本题考查文言词语解释。 （1）用关联课文法，课文《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”的“奔”指“飞奔的马”，据此推测“猛浪若奔”句意：凶猛的浪头像飞奔的马一样。奔：飞奔的马。 （2）用查阅词典法，“欲”有“想要；将要；欲望”等义，结合语境“封题之时，不觉欲曙”，是指不知不觉天将要亮了，据此推测句意：不知不觉天将要亮了。欲：将要。 （3）用结合语境法，前文“见云水泉石”是赞叹景致，“胜绝第一”强调景致美妙到了极点，据此推测句意：美妙到了极点，是天下第一。绝：极，最。 30．本题考查文言句子断句。 句意：于是（我）在这里建造了草堂，草堂前有十几株高大的松树，上千竿修长的竹子。 句子包含三个层次：“因置草堂”是总述建草堂的行为；“前有乔松十数株”“修竹千余竿”是并列描述草堂前的景物，三者之间需断开以明确层次。据此断句为：因置草堂/前有乔松十数株/修竹千余竿 31．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）从：随着；流：江流；飘荡：漂荡；任意：任凭；东西：向东或向西。 （2）大抵：大致；若是：像这样；殚：尽，全；记：记述。 32．本题考查内容理解与概括。 根据【甲】文①段“奇山异水，天下独绝”可知，作者开篇便直接赞叹富春江山水的独特绝妙，奠定了全文赞美自然的情感基调；根据甲文②段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”可知，作者细致描绘江水的清澈与湍急，通过具体的自然景象展现山水之美，字里行间满是对自然景致的喜爱；根据甲文③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者借山水的雄奇幽美，含蓄表达了对功名利禄的淡泊，以及对远离官场、寄情山水的闲适生活的向往。 综上，甲文采用借景抒情的方式，通过刻画富春江的奇山异水，既抒发了对自然美景的由衷赞美，又含蓄传递出厌弃官场纷争、追求精神自由的情感。 根据【乙】文“见云水泉石，胜绝第一，爱不能会合”可知，作者直接抒发对庐山云水泉石美景的极度喜爱，情感真挚直白；根据乙文“平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老”可知，作者通过描述草堂周围松竹环绕、流水潺潺的环境，直接表达了对这种幽美隐居生活的满足与眷恋，直言愿在此度过一生；根据乙文“此夕我心，君知之乎？”可知，作者在文末以反问的语气直接倾诉内心，强化了对友人微之的思念与真挚情谊。 综上，乙文采用直抒胸臆的方式，通过描述庐山草堂的优美环境与自身感受，直接抒发了对隐居生活的热爱与满足，以及对友人的深切牵挂。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天空和远山呈现出同样的颜色。（我）乘着船随着江流漂荡，任凭船儿向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百多里的水路，奇峭的山和奇异的水，是天下独一无二的美景。 江水都呈青白色，千丈深的地方也能一眼看到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树。山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；争着向高处笔直地生长，直插云天，形成无数山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也长时间地啼叫不停。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也能见到阳光。 【乙】我去年秋天才开始游览庐山，到了东西二林之间的香炉峰下，看到这里的云水泉石，景致美妙到了极点，是天下第一，我爱得舍不得离开。于是就在这里修建了一座草堂，草堂前有十几株高大的松树，上千竿修长的竹子。用青萝做墙，用白石铺桥道；流水环绕在草堂之下，飞泉从屋檐间落下；红榴白莲，罗列生长在池塘和石阶旁。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自前往，常常住满十天。一生所喜爱的东西，全都在这里。不仅忘记了回家，简直可以在这里终老。……微之啊微之！写这封信的夜晚，我正坐在草堂的山窗下，随手拿起笔，随意乱写。封好信题上字的时候，不知不觉天快要亮了。抬头只看到一两个山僧，有的坐着，有的睡着。又听到山中的猿猴和山谷里的鸟儿，发出啾啾的哀鸣。……微之啊微之！今晚我的心情，您知道吗？白居易叩首。 阅读下面的文字，完成以下小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《吴均集校注》） 【乙】 ①一日过郡学，东顾草树郁然，并①水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕②，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 ②予时榜③小舟，幅巾④以往，至则洒然忘其归。觞⑤而浩歌，踞⑥而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑦既适则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩⑧荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑨，隔此真趣，不亦鄙哉！ （节选自苏舜钦《沧浪亭记》） 【注】①并bàng：靠近。②碕qí：弯曲的堤岸。③榜bàng：摇桨，划船。④幅巾：男子用布包头，不戴帽子，这里指随意的装束。⑤觞：古代喝酒用的器物，这里指喝酒。⑥踞：蹲坐。⑦形骸：身体。⑧汩汩gǔ：官场沉浮。⑨磨戛jiá：折磨。 33．下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（   ） A．东趋数百步／东顾草树郁然 B．横柯上蔽／左右皆林木相亏蔽 C．遂至承天寺寻张怀民／遂以钱四万得之 D．春冬之时／予时榜小舟 34．下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．形骸既适/则神不烦观听/无邪/则道以明 B．形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明 C．形骸/既适则神/不烦观听/无邪则道以明 D．形骸/既适则神/不烦观听无邪/则道以明 35．用现代汉语翻译文中的划线句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 36．两个文段都写了自然之景，所表达的情感有何相同之处？请结合文本简要分析。 37．吴均在富春江的山水间“望峰息心”，苏舜钦在沧浪亭“洒然忘其归”，自然之景常能抚慰人心。生活中，你是否有过在自然中消解烦恼的经历？请结合具体场景，说说自然中的哪些元素帮助你走出了情绪低谷，这与文段中古人的体验有何共通之处？ 【答案】33．D 34．B 35．（1）（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。 （2）前面是竹子，后面是水，水的北面又是竹子，没有穷尽。 36．两文都表达了对自然美景的喜爱和赞美之情，以及对功名利禄的淡泊和对自由闲适生活的向往。甲文通过描写奇山异水，表达了作者对自然的热爱和对功名利禄的淡泊；乙文通过描写沧浪亭周围的自然景色和作者在此的生活，表达了作者对自然的喜爱和对官场沉浮的厌倦。 37．示例：有过。一次和朋友闹矛盾后，我去了公园。阳光透过树叶洒下斑驳光影，草丛里的蟋蟀不停鸣叫，看着随风摇摆的柳枝，心里的不快慢慢消散。这和古人的体验相通，都是自然元素让人摆脱烦恼，获得内心平静，体现了对自在生活的向往。 【导语】这两篇山水小品文展现了古人寄情山水的雅趣。甲文以富春江为背景，用”奇山异水，天下独绝“总领，通过“缥碧”“急湍”“寒树”等意象，勾勒出空灵澄澈的山水画卷。末句“望峰息心”“窥谷忘反”道出超脱尘世之志。乙文记录建造沧浪亭的经过，“洒然忘归”“鱼鸟共乐”的闲适，与“荣辱之场”形成鲜明对比，体现返璞归真的生活理想。两文都运用白描手法，在自然描写中寄托淡泊名利、向往自由的高洁情怀。 【详解】33．本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。 A.东：都是向东； B.蔽：都是掩映、遮蔽； C.遂：都是于是，就； D.时：时候，时节/时常，常常； 故选D。 34．本题考查文言断句的能力。 文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是：身体已然舒适，精神便不烦闷；所见所闻没有邪念，道义也就变得明晰。“形骸既适”与“观听无邪”均为完整的主谓结构，后面均可断开；“则”作为连词引出结果分句，前后形成工整的并列复句结构，中间可断开；故根据句意即可断句为：形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明； 故选B。 35．本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： ①负势竞上：（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上。轩：高，这里作动词用。邈：远，这里作动词用。 ②阳：水的北岸（文言固定用法，山南水北为阳，山北水南为阴），此处专指溪水北岸。无：没有。穷极：穷尽。 36．本题考查理解分析文章情感。 结合甲文第①段“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，作者描写了富春江两岸的天下独绝的山水美景，据此可知表达了作者对自然山水的喜爱和赞美之情；结合甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，作者认为那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰也会平息名利之心。那些筹划人世间的俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。据此可知，作者还表达了对世俗官场和追求功名利禄之徒的蔑视及避世退隐的高洁志趣； 结合乙文第①段“予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极”、第②段“予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归”，作者喜爱沧浪亭周围的自然景色，将喜爱的地方买下并建造了沧浪亭，还常常到亭上游玩，据此可知表达了作者对自然美景的喜爱之情；结合第②段“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉”，可知作者对比官场纷扰与自然之趣，表达了对官场沉浮的厌倦，抒发对闲适生活的向往； 根据以上分析可知，两文情感相同之处在于：通过描绘自然美景，表达对世俗功利生活的厌倦，同时抒发了寄情山水、追求精神自由的高洁志趣，均体现文人借自然景观超脱尘世的精神境界。据此概括作答。 37．本题考查拓展运用。 首先，回答有过；然后结合具体场景，细节化描述经历。先交代情绪低谷的原因，如考试失利、和人闹矛盾、学习压力大等，贴合学生生活；再点明自然场景“公园、湖边、山林、郊外”等；选取光影、鸟鸣、流水、清风、草木摇曳等，用简洁语言描绘画面，体现“情绪随自然景致慢慢消解”的过程。最后关联文段中古人体验，如吴均“望峰息心”、苏舜钦“洒然忘其归”，或文段中“神不烦、道以明”的闲适，点出共通之处：均因自然景致摆脱世俗、负面情绪的困扰，获得心灵的安宁，实现与自然相融的精神放松。 示例：有过。一次考试失利后，我独自走到郊外的湖边。微风轻拂湖面漾起层层涟漪，岸边的芦苇轻轻摇曳，偶尔有白鹭掠过水面，听着湖水拍岸的轻柔声响，心头的烦闷渐渐散去。这和古人的体验相通，都是自然的景致抚平了内心的焦躁，让人脱离负面情绪的困扰，获得了心灵的安宁与舒缓。 【点睛】参考译文： 甲：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色的，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石头，也能直接看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，凶猛的大浪就像飞奔的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着茂密苍翠的树，让人心生寒意。（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展；笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地叫，猿持续地啼叫不停。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰也会平息名利之心。那些筹划人世间的俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽了天空，（虽然）在白天，也还像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。 乙：一天路过郡学，向东望去，草木郁郁葱葱，靠近水边在杂花修竹之间找到一条小径。向东走几百步，有一块废弃的土地，纵横合计约五六十寻，三面都临水。桥的南面，那块地方更加宽阔，左右都有林木遮蔽掩映。我喜爱这里，来回踱步，于是用四万钱买下了它，在北面弯曲的堤岸上建造亭子，取名“沧浪”。前面是竹子，后面是水，水的北面又是竹子，没有穷尽。 我时常划着小船，装束随意的前往，到了那里就自在洒脱得忘了回去。喝酒放声高歌，蹲坐着仰头呼啸，没有乡野老人到来，只有鱼鸟和我一同欢乐。身体已然舒适，精神便不烦闷；所见所闻没有邪念，道义也就变得明晰。回头想想先前那官场沉浮、追名逐利、计较荣辱的世俗场合，每天与微小的利害得失互相折磨，与这真正的乐趣隔绝，不也太鄙陋了吗！ 古代先贤们给我们留下了大量的美文佳作，在我国文学史上占有极高的地位。阅读下面文章，领会文中美景，感受作者的情感哲思。 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 行秋 （宋）徐玑 戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。 小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。 【丙】在本县之西界，有雕山也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷，园中桃李，杂松柏而葱茜。时一褰裳①涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水，独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。企庄生②之逍遥，慕尚子③之清旷。 （节选自《北齐书·祖鸿勋传》） 【注释】①褰（qiān）裳：撩起衣服。②庄生：庄子，有《逍遥游》。③尚子：尚长，字子平（《后汉书·逸民传》作“向长”），西汉末隐士，待男女娶嫁已毕，遂与同好俱游五岳，不知所终。 38．参照提示，解释加点词语。 加点词语 方法 相关提示 写出词义 猛浪若奔 课内迁移 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） （1）奔：_______ 孤坐危石 查字典 ①不安全；②指人快要死；③高；高耸 （2）危：_______ 39．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （2）家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。 40．【乙】诗中“戛戛秋蝉响似筝”，秋蝉鸣叫，使本来就寂静的秋日山林显得越发静谧。这样的写景手法在【甲】文中也有，请结合【甲】文内容赏析。 41．王国维曾说过：“一切景语皆情语。”请你结合【甲】【乙】【丙】这三篇诗文，谈谈你对这句话的理解。 【答案】38． 这里指飞奔的马 高；高耸 39．（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息名利之心；看到这些幽深的山谷，那些筹划人世间的俗务的人也会流连忘返。 （2）家中原先有茅屋在这里，遭遇动乱已经荒废，现在又开始修建起来。 40．示例一：江水清澈透明，鱼儿往来嬉戏，连细小的石子都看得清清楚楚。静景中有动景，以动衬静，更凸显了富春江水的静美、奇异。 示例二：富春江两岸的美景在百鸟嘤嘤、蝉鸣、猿啼中，更显静谧秀美，这种以动衬静的手法为读者描绘出一幅充满生命力的山水图。 41．示例：甲文描写了乘船自富阳至桐庐途中所见美景，山高而险峻，水急而清澈，其中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这两组议论句，是作者观赏美景中油然而生的联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。乙诗描绘了纯然一派秋景，秋蝉鸣叫，秋水如镜，秋叶轻扬，叶片落入池水勾起阵阵涟漪，勾勒出一幅安谧恬静的早秋风景画，从中能感受到诗人投身自然、拥抱自然的闲静安逸的心态。丙文中作者以十分欣赏的心情描绘他的“野舍”：依山就势，即石成基，援木为梁，凭林起栋。上有萝蔓攀援，高映屋宇；下有清泉潺暖，环绕石阶。作者将自己的情感寄托在这样的美景之中，抒发对庄子、尚子逍遥、清旷的仰慕之情，表达了自己不与世俗同流合污的清高品格。 【导语】三篇诗文皆绘自然景致，各有韵味。甲文以雄奇笔触状富春江异水奇山，融景于情，抒避世息心之怀；乙诗借秋蝉、溪水等意象，写行秋闲趣，清新雅致；丙文记雕山隐居之所，绘清幽之景，寄逍遥清旷之志。景与情合，意境悠远。 【详解】38．本题考查文言实词含义。 ①处：使用课内迁移法推断，“虽乘奔御风不以疾也”的意思是：即使骑着飞奔的马驾着疾风也没有这么快。“奔”的意思是：这里指飞奔的马。“猛浪若奔”意思是：汹涌的巨浪像飞奔的马一样。据此推断，“奔”：这里指飞奔的马。 ②处：使用查字典法推断，“孤坐危石”意思是：独自坐在高耸的石头上。“危”的意思是：高；高耸。据此可知应推断为“危”：高；高耸。 39．本题考查文言文句子翻译。翻译需遵循字字落实、直译为主的原则，关注词类活用、通假字、一词多义等文言现象，若遇特殊句式需按现代汉语语序调整，省略成分需补充完整。重点词解析如下： （1）鸢飞戾天者：极力追求名利的人；戾：至、到达；望：看见；息心：平息追名逐利的心；经纶世务者：筹划治理世间事务的人；窥：看见；反：同“返”，返回。 （2）先：原先；野舍：茅屋；于斯：在这里；遭乱：遭遇战乱；复：又；经始：开始修建。 40．本题考查文言文写景手法赏析。 根据甲文第③段“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可知，作者细致捕捉了富春江两岸山林间的多种动态声响。泉水冲击岩石，发出清越悦耳的“泠泠”声，节奏明快清脆；美丽的鸟儿彼此应和，唱出婉转和谐的“嘤嘤”声，韵律轻柔动听；蝉虫持续不断地鸣叫，没有停歇之时；猿猴也长久地啼叫，声音清亮悠远。这些动态的声响描写，为山林增添了鲜活灵动的气息。 再看甲文第③段开篇的景物描写，“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，两岸的高山连绵不绝，山上生长着耐寒的树木，郁郁葱葱，山峦凭借着自身的地势，争相向上伸展，彼此比试着更高更远，都在努力地向高空笔直挺立，最终形成了成千上百座巍峨险峻的山峰。这是一幅极具视觉冲击力的静态山水画卷，尽显山林的清幽肃穆与雄奇险峻。 作者将动态的声响融入静态的山水背景之中，采用以动衬静的手法。山林本是静谧幽深的，而泉水、鸟鸣、蝉啼、猿啸这些动态的声音，非但没有打破山林的宁静，反而以声响的“动”反衬出山林环境的“静”。灵动的声响与肃穆的山水相互交融，让原本偏向沉静的山水景致多了一份生机与活力，既突出了甲文开篇所说的富春江“奇山异水，天下独绝”的独特景致，也让读者仿佛身临其境，真切感受到这片山水的清幽雅致与自然之美。 示例：甲文运用了以动衬静的写景手法。文中以泉水激石的泠泠之声、好鸟相鸣的嘤嘤之韵、蝉的千转不穷、猿的百叫无绝，衬托出富春江两岸山林的静谧秀美，勾勒出一幅生机盎然又清幽雅致的山水图景。 41．本题考查内容理解和名句关联的能力。 根据【甲】文第②段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”和第③段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，作者细致描摹出富春江江水清澈、水流迅疾，两岸高山挺拔险峻、争相向上的奇丽景致，这些景物描写构成了一幅清幽雄奇的山水画卷，再结合第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，雄奇秀美的山水不仅是自然风貌的展现，更触发了作者的深层思考，作者借山水之美，传递出对追名逐利官场生活的厌弃，以及对自然山水的热爱和对闲适淡泊生活的向往。 根据【乙】诗“戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生”可知，诗人捕捉到秋蝉鸣叫、溪水如镜、落叶漾起细浪的秋日典型景致，这些景物共同勾勒出一幅宁静安闲的秋日行游图，诗人并非单纯记录所见之景，而是借这幅恬淡清新的画面，传递出自己漫步柳边、聆听蝉鸣时的悠然惬意，体现出沉浸于自然秋景中的闲静安逸心态。 根据【丙】文“萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷，园中桃李，杂松柏而葱茜”可知，作者详细描摹出雕山野舍周边萝蔓映宇、清泉绕阶、桃李松柏相映成趣的清幽景致，勾勒出一个远离尘嚣的居住环境，再结合后文“企庄生之逍遥，慕尚子之清旷”可知，作者对野舍美景的细致刻画，实则是在寄托自己的精神追求，借这片远离世俗的山水佳境，抒发了对庄子逍遥自在、尚子清净旷达之志的仰慕，表达出不慕世俗、坚守清高品格的人生追求。 综合三篇诗文的分析可以看出，【甲】【乙】【丙】的作者都没有直白地抒发情感，而是将自身的志趣、心境融入到景物描写之中，通过描摹不同的自然景致，传递出独有的情感与思考，这正是“一切景语皆情语”的生动体现，即景物描写是作者情感的载体，景与情相互交融、密不可分。 【点睛】参考译文： 【甲】①风和烟霭都消散了，天空与群山呈现出相同的颜色。我乘着船顺着江流随意飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐，大约一百里左右，奇异的山水，是天下独一无二的美景。 ②江水都呈现出浅青绿色，即使千丈深的地方也能看见水底。水中的游鱼和细小的石子，抬眼直视就能看得清清楚楚，没有任何阻碍。湍急的江流比飞箭还要快，凶猛的浪涛就像奔腾的骏马。 ③江两岸的高山，都生长着耐寒的树木，这些山凭借着地势争相向上，彼此争着向高处和远处伸展，都在争着往高处笔直地挺立，形成了成千上百的山峰。泉水冲击着岩石，发出清越悦耳的声响；动听的鸟儿相互鸣叫，声音和谐美妙。蝉长久不断地鸣叫，猿持续不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些整天治理、筹划世间事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横生的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条相互掩映，有时也能看见阳光。 【丙】在本县的西边界，有一座雕山。这个地方清静幽远，水色清澈，山石秀丽，高高的岩石四面环绕，还有几顷肥沃的田地。我家原先在这里有一座简陋的房舍，却因为遭遇战乱而荒废了，现在我又开始营建它。靠着山石作为房基，凭借树林建起房屋。女萝生长蔓延，映衬着屋檐；泉水潺潺流淌，环绕着台阶。月光下的松树、清风里的野草，沿着庭院交织成绮丽的景致。阳光、云彩与果实，在池沼旁边像星星一样罗列分布。屋檐下的炊烟，和天空的云雾一同舒展、卷缩；园子里的桃树、李树，夹杂着松树、柏树，长得郁郁葱葱。我时常提起衣裳蹚过山涧，拄着拐杖登上山峰，心神悠然地飘向高空，身体轻飘飘的，仿佛将要飞升离去，悠远缥缈间，竟不再觉得自己置身于天地之间了。这样的状态持续了很久，我才回到居所。独自坐在高耸的石头上，对着流水弹奏琴弦，在山坳里独自吟咏诗歌，举起酒杯仰望明月。听着风声来引发思绪，闻着鹤的啼鸣来触动情怀。一心向往庄子的逍遥自在，追慕尚子的清净旷达。 我可以帮你对比分析甲、丙两文的写景手法 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容①多所象类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 ②山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧④相戒⑤，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。” （节选自郦道元《西陵峡》，有删改） 【注释】①形容：形体和状态。②多所象类：大多像（各种）东西。③略尽冬春：到了春冬之交略显凋零。④临惧：登临此境令人恐惧。⑤戒：告诫，警告。 42．根据提示，解释加点词的意思。 句子 方法 解释 （1）猛浪若奔 课文迁移法：虽乘奔御风，不以疾也。 奔：_____ （2）泠泠不绝 查阅词典法：①隔绝，阻断。②极，非常。③停止，止歇。④绝对，完全。 绝：_____（填序号） 43．把下面语句翻译成现代汉语。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。 44．【甲】文先总写“_____”，概括富春江山水的整体特点，再分写水的清与疾、山的奇与险； 【乙】文写西陵峡山水，侧重突出山水“_____”的形态特点和水疾的特点。 45．【甲】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”和【乙】文“始信耳闻之不如亲见矣”分别表达了作者怎样的情感？ 【答案】42． 飞奔的马 ③ 43．（1）山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，彼此间争着往高处远处伸展。 （2）两岸是层层叠叠的高山屏障，不是正午和半夜，看不到太阳和月亮。 44． 奇山异水，天下独绝 纡曲 45．甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者对富春江奇山异水的赞美，以及厌弃世俗、归隐山林的情感；乙文“始信耳闻之不如亲见矣”表达了作者亲历西陵峡后，对山水之美的惊叹与信服，强调亲身感受胜过传闻。 【导语】这篇文言文阅读选段展现了南北朝山水散文的典型风格。甲文吴均笔下的富春江以清丽奇绝著称，通过“水皆缥碧”“急湍甚箭”等意象，构建出动静相宜的山水画卷，末段借景抒怀，体现隐逸之思；乙文郦道元描绘西陵峡则突出其险峻幽深，“非日中夜半不见日月”的夸张笔法强化了峡谷的压迫感，结尾“耳闻不如亲见”的感悟，彰显了实地考察的求真精神。两文皆善用白描与夸张，但风格迥异：吴文空灵飘逸，郦文雄浑险奇，共同展现了南北朝山水散文的多元审美。 【详解】42．本题考查实词含义。 （1）课文迁移法：“虽乘奔御风，不以疾也”的意思是：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。据此可知“猛浪若奔”中的“奔”理解为“飞奔的马”。“猛浪若奔”的意思是：汹涌的巨浪像飞奔的马一样。 （2）查阅词典法确定选③。“泠泠不绝”的意思是：清越的声响持续不断，没有止歇；绝：停止，止歇。 43．本题考查文言语句翻译。 （1）重点字词：负：凭借；势：地势；竞：争着；上：向上；轩邈：往高处远处伸展。 （2）重点字词：重：层层；障：屏障；非：不是；日中：正午；夜半：半夜。 44．本题考查文言文内容理解与信息提取。 第①空：根据甲文第①段“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”可知，这句话是作者对富春江山水的整体评价与总写，凝练概括出富春江山水奇异独特、天下无双的整体特点，作为全文的中心句统领下文，后文将围绕此句具体描写山水的细节特征； 第②空：根据乙文第①段“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲”可知，这句话直接描写西陵峡的山水格局，点明了西陵峡从黄牛滩到峡口的百余里路程中，山水走势曲折迂回的形态特点； 根据乙文第①段“而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈”可知，这句话补充描写西陵峡的山，以两岸高山层层阻隔、正午半夜才见日月，绝壁高达千丈的景象，烘托出山水纡曲带来的幽深之势，强化了山水纡曲的特点； 根据乙文第②段“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒”可知，这句话通过山松的口述，结合书籍记载和民间口传的内容，直接点出西陵峡江水水流湍急的特点，甚至因水疾让登临者心生畏惧。 综上所述，乙文写西陵峡山水，侧重突出山水“纡曲”的形态特点和水疾的特点。 45．本题考查文言文情感主旨理解。 根据甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，“鸢飞戾天者”指极力追求功名利禄的人，“经纶世务者”指忙于治理政务的人，这类人见到富春江奇秀险峻的山峰、清幽静谧的山谷，都会平息追名逐利的心思，忘记返回官场，作者借这类人的心境，表达出对富春江山水之美的极致赞叹，也流露出自己厌弃官场的繁冗世俗、鄙弃功名利禄，向往自然山水、追求避世隐居的高洁志趣和淡泊情怀。 根据乙文第②段“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣”可知，作者此前常听闻西陵峡水势湍急，听闻者皆以登临之惧相告，却无人称道此处山水之美，而当作者亲身登临西陵峡，见到此处奇秀的山水景致后，内心满是欣喜，由此发出“耳闻之不如亲见”的感慨，既表达出作者亲临西陵峡见到绝美山水后的惊喜与赞叹，以及对西陵峡自然山水的由衷热爱，也传递出亲身体验的感受远比听闻描述更为真切、深刻的人生感悟。 综上所述，甲文的语句以侧面烘托的手法，借世俗之人的心境转变，抒发了作者对自然山水的热爱与赞美，以及厌弃官场功名利禄、渴望归隐山林的淡泊情志；乙文的语句以前后心境的对比，抒发了作者见到西陵峡美景的欣喜与赞叹，对自然山水的热爱之情，同时也表达出亲见亲闻、亲身实践远比道听途说更有意义的真切感悟。 【点睛】参考译文： 【甲】 风烟都消散尽净，天空和群山呈现出同样的颜色。（乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山，灵异的水，是天下独一无二的。 江水都是浅青色的，千丈深的地方也能一眼望到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的马一样。 江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树，山峦凭借着地势争着向上，彼此间争着往高处和远处伸展，群山争着笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。【乙】 从黄牛滩向东进入西陵峡地界，到峡口的一百多里路，山水曲折迂回。两岸是层层叠叠的高山屏障，不是正午和半夜，看不到太阳和月亮，绝壁有的高达一千多丈，崖上的石头色彩斑斓，形体和状态大多像各种事物的样子。树木高大繁茂，到了春冬之交才略显凋零。猿猴的啼叫声清越婉转，在山谷间回响，清越的声响持续不断，没有止歇。所说的三峡，这就是其中之一。 山松说：“常听说峡中的水流湍急，书籍记载和口头传说都用登临此境令人恐惧来告诫人们，竟然没有人称赞这里的山水之美，等到我亲身登临这片境地，到了之后心中十分欣喜，才相信耳朵听到的不如眼睛看到的啊。” 学科网（北京）股份有限公司 $