《古人谈读书》暑假自学专项训练-2026-2027学年语文五年级上册统编版
2026-07-13
|
6页
|
261人阅读
|
5人下载
摘要：
**基本信息**
以“核心主旨引领-基础积累-理解运用”为主线，系统整合古人读书智慧，强化文化自信与语言运用能力的暑假预习专项。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|预习笔记|3部分主旨|核心主旨归纳法|从孔子、朱熹、曾国藩语录提炼读书态度与方法|
|字音字形|2题8空|基础积累法|重点字词音形义对应记忆|
|字词释义|6题|语境辨析法|结合课文语境理解古今异义|
|句子理解|3译+3填空|名句迁移法|翻译与默写结合强化理解|
|课文梳理|4问答|要点提炼法|从态度、方法、启示梳理核心智慧|
|拓展运用|2情景+1写作|实际应用法|联系生活迁移古人读书智慧|
内容正文：
2026-2027学年统编版五年级上册《古人谈读书》暑假自学专项训练（含答案）
适用：2026暑假五年级升六年级预习
篇目：五上第1课《古人谈读书》（孔子、朱熹、曾国藩语录）
满分：100分 时长：40分钟
【暑假自学预习笔记·必背考点】
1. 课文三部分核心主旨
① 孔子语录：强调读书要实事求是、谦虚好学、勤奋踏实、乐于教人。
② 朱熹语录：提出读书三到——心到、眼到、口到，核心在于心到，用心才会明理。
③ 曾国藩语录：读书要有有志、有识、有恒，三者兼备方能学有所成。
2. 重点字词（预习必掌握）
知（zhì）：同“智”，智慧； 耻：以……为耻； 厌：满足； 诲：教诲
谓：说； 漫浪：随意； 岂：难道； 恒：恒心
一、字音字形积累（共16分）
1. 给下列加点字注音（每空2分，共8分）
不耻下问（______） 诲人不倦（______）
岂敢（______） 默而识之（______）
2. 根据拼音写词语（每空2分，共8分）
mò ér zhì zhī bú chǐ xià wèn huì rén bú juàn màn làng
（__________） （__________） （__________） （__________）
二、字词释义辨析（每题3分，共18分）
选出加点字词解释正确的一项。
1. 敏而好学（ ）
A. 敏捷 B. 聪敏 C. 敏感
2. 学而不厌（ ）
A. 厌恶 B. 厌烦 C. 满足
3. 诲人不倦（ ）
A. 教导 B. 后悔 C. 询问
4. 是知也（ ）
A. 知道 B. 智慧 C. 明白
5. 漫浪诵读（ ）
A. 浪漫 B. 随意 C. 缓慢
6. 有志则断不甘为下流（ ）
A. 下游 B. 平庸的人 C. 低级趣味
三、句子翻译与理解（共24分）
1. 翻译下列句子（每句4分，共12分）
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
________________________________________________________
（2）敏而好学，不耻下问。
________________________________________________________
（3）心既到矣，眼口岂不到乎？
________________________________________________________
2. 名句理解填空（每空2分，共12分）
（1）孔子告诉我们读书要踏实求真：__________，__________，是知也。
（2）朱熹提出读书三到：读书有三到，谓__________、__________、__________。
（3）曾国藩认为读书三要素：有志、__________、__________。
四、课文内容梳理（每题4分，共16分）
1. 孔子认为读书最可贵的态度是什么？
________________________________________________________
2. 朱熹强调“三到”之中，最重要的是哪一到？为什么？
________________________________________________________
3. 曾国藩说的“有恒”，对我们读书学习有什么启发？
________________________________________________________
4. 结合课文，说说古人留给我们的读书智慧有哪些？
________________________________________________________
五、拓展运用与感悟（共26分）
1. 情景运用（每题5分，共10分）
（1）小明不懂题目又不好意思问同学，你可以用名言：________________________劝他。
（2）小红读书走马观花、不用心，你可以用朱熹的话提醒她：________________________。
2. 读书感悟写作（16分）
读完《古人谈读书》，结合自己的学习习惯，写写你的读书收获和今后的改进方法，不少于120字。
参考答案及详细解析
一、字音字形积累（16分）
1. chǐ huì qǐ zhì
2. 默而识之 不耻下问 诲人不倦 漫浪
二、字词释义辨析（18分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B
三、句子翻译与理解（24分）
1.（1）知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
2.（2）聪敏又勤奋好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻。
3.（3）心思已经用到了，眼睛和嘴巴怎么会不用功呢？
2.（1）知之为知之，不知为不知
（2）心到、眼到、口到
（3）有识、有恒
四、课文内容梳理（16分）
1. 实事求是、谦虚好学、勤奋不知满足、热心教诲他人。
2. 最重要的是心到。只有用心思考、专注投入，眼睛阅读、嘴巴诵读才会有效，才能读懂、记牢、学有所悟。
3. 读书学习贵在坚持，不能半途而废、三天打鱼两天晒网，持之以恒才能积累知识、学有所成。
4. 读书要求真务实、谦虚好问；读书要专心专注、用心思考；读书要立志、有见识、有恒心。
五、拓展运用与感悟（26分）
1.（1）敏而好学，不耻下问
（2）读书有三到，谓心到、眼到、口到
2. 满分范文
读完《古人谈读书》，我收获了很多宝贵的读书道理。以前我读书只求速度，不用心思考，遇到不懂的问题也不敢请教别人，学习进步很慢。
古人告诉我们，读书要实事求是、谦虚好问，更要专心专注、持之以恒。今后读书，我会做到心到、眼到、口到，遇到难题主动请教同学和老师，坚持每天读书积累，培养恒心，端正读书态度，让自己在阅读中不断成长进步。
学科网（北京）股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。