文言巩固检测 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

**基本信息** 聚焦统编版高二文言全册核心考点，以“基础积累-语法突破-综合应用”为逻辑链，系统覆盖课内13篇经典，强化文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情景式名句默写|10题20空|语境化补写|覆盖《氓》《离骚》等10篇，关联情感主旨与意象| |实词虚词辨析|20题|选择判断|含多义、古今异义、活用等，聚焦高频考点| |特殊句式辨析|5题|类型判断|涵盖被动、定语后置等，强化语法识别| |语句翻译|3题|直译+得分点|落实“字字对译”，关联课内重点句| |深度阅读|4题|原创文本|融合《过秦论》等思想，综合考查理解与迁移|

2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册文言巩固检测卷（含答案解析） 适用范围：统编版高二语文选择性必修下册 全册文言文 考试时长：90分钟 满分：100分 考查篇目：《氓》《离骚（节选）》《孔雀东南飞（并序）》《蜀相》《客至》《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《种树郭橐驼传》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《报任安书（节选）》《过秦论》《五代史伶官传序》 一、情景式名句默写（本题共10小题，每空1分，共20分） 答题要求：根据题干情境提示，补写出下列句子中的空缺部分，错字、漏字、多字均不得分。 1. 《氓》中，女子追忆少年时光、感念夫妻恩爱和睦的两句是“__________，__________”。 2. 《离骚（节选）》中，屈原以香草自比，表明自己修身洁行、坚守高洁品格的句子是“__________，__________”。 3. 《孔雀东南飞》中，刘兰芝自述自幼勤勉、精通女工诗书的两句是“__________，__________”。 4. 杜甫《蜀相》中，凭吊武侯祠、感慨英雄功业未成、遗恨千古的两句是“__________，__________”。 5. 《登岳阳楼》中，杜甫以壮阔洞庭景象衬自身孤苦漂泊境遇的两句是“__________，__________”。 6. 王安石《桂枝香·金陵怀古》中，描绘金陵秋江澄澈、江山静穆清丽之景的两句是“__________，__________”。 7. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘暮春游乐、情志悠然的两句是“__________，__________”。 8. 《过秦论》中，贾谊点明秦王朝覆灭根本原因的核心句子是“__________”。 9. 《五代史伶官传序》中，欧阳修总结盛衰兴亡规律、警示世人的名句是“__________，__________”。 10. 《种树郭橐驼传》中，郭橐驼阐述种树核心要义、顺应树木天性的两句是“__________，__________”。 二、文言实词虚词辨析（本题共20小题，每小题1分，共20分） 答题要求：每小题均为单项选择题，选出加点字词释义或用法正确的一项。 1. 下列各项中，加点字释义正确的一项是（ ） A. 匪我愆期，子无良媒 愆：拖延 B. 自我徂尔，三岁食贫 徂：离开 C. 偭规矩而改错 偭：遵守 D. 可怜体无比 可怜：值得怜悯 2. 下列各项中，加点字释义错误的一项是（ ） A. 余虽好修姱以鞿羁兮 修姱：美好德行 B. 謇朝谇而夕替 替：贬黜 C. 寻遣丞请还 寻：寻找 D. 奄奄黄昏后 奄奄：昏暗的样子 3. 下列加点虚词“之”的用法，与其他三项不同的一项是（ ） A. 桑之未落，其叶沃若 B. 蚓无爪牙之利 C. 孤之有孔明，犹鱼之有水也 D. 臣之壮也，犹不如人 4. 下列各项中，加点“以”字表示“凭借、依靠”的一项是（ ） A. 以尔车来，以我贿迁 B. 夫夷以近，则游者众 C. 秦以区区之地，致万乘之势 D. 作《师说》以贻之 5. 下列加点词古今义相同的一项是（ ） A. 秋天漠漠向昏黑 B. 可谓智力孤危 C. 一旦不能有，输来其间 D. 铁骑突出刀枪鸣 6. 《过秦论》中，下列加点词释义正确的一项是（ ） A. 囊括四海之意 囊：口袋 B. 务耕织，修守战之具 务：致力于 C. 尊贤而重士，约从离衡 约：大约 D. 流血漂橹 橹：船桨 7. 《五代史伶官传序》中，下列加点词释义错误的一项是（ ） A. 原庄宗之所以得天下 原：推究本源 B. 方其系燕父子以组 组：绳索 C. 抑本其成败之迹 抑：抑制 D. 逸豫可以亡身 逸豫：安乐闲适 8. 《种树郭橐驼传》中，“其莳也若子，其置也若弃”中“莳”的释义是（ ） A. 移栽、种植 B. 培育 C. 浇灌 D. 修剪 9. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，下列加点词释义正确的一项是（ ） A. 子路率尔而对曰 率尔：稳重的样子 B. 毋吾以也 以：认为 C. 如其礼乐，以俟君子 俟：等待 D. 鼓瑟希，铿尔 希：稀少 10. 下列加点词词类活用类型与其他三项不同的一项是（ ） A. 天下云集响应 B. 外连衡而斗诸侯 C. 席卷天下 D. 日削月割 11. 下列各项中，不含通假字的一项是（ ） A. 距关，毋内诸侯 B. 偭规矩而改错 C. 氓之蚩蚩，抱布贸丝 D. 暴霜露，斩荆棘 12. 《报任安书（节选）》中，“稽其成败兴坏之理”中“稽”的释义是（ ） A. 拖延 B. 考察、探究 C. 停留 D. 考证文书 13. 下列“而”字用法，表示转折关系的一项是（ ） A. 择其善者而从之 B. 后人哀之而不鉴之 C. 泉香而酒洌 D. 登高而招 14. 《桂枝香·金陵怀古》中“千古凭高对此，谩嗟荣辱”中“谩”的释义是（ ） A. 随意、徒然 B. 怠慢 C. 欺骗 D. 漫长 15. 《念奴娇·过洞庭》中“素月分辉，明河共影”中“明河”指的是（ ） A. 清澈的河水 B. 银河 C. 月光映照的江面 D. 天边流云 16. 《报任安书》中“究天人之际，通古今之变”中“究”字释义正确的一项是（ ） A. 终究 B. 探究、推究 C. 穷尽 D. 追究 17. 下列选项中，不含古今异义的一项是（ ） A. 可怜体无比 B. 烈士暮年 C. 辛苦遭逢起一经 D. 日月照耀 18. 《过秦论》中“追亡逐北”中“北”的活用类型是（ ） A. 名词作动词 B. 动词作名词 C. 使动用法 D. 意动用法 19. 下列“其”字用法为“代词，他的/它们的”的一项是（ ） A. 其孰能讥之乎 B. 其莳也若子 C. 失其所与 D. 其皆出于此乎 20. 《五代史伶官传序》中“方其系燕父子以组”中“方”的释义是（ ） A. 方正 B. 方才、刚刚 C. 当……时候 D. 方法 三、文言特殊句式辨析（本题共5小题，每小题2分，共10分） 答题要求：判断下列句子的特殊句式类型，选出对应正确的一项。 1. 身死人手，为天下笑者（ ） A. 判断句 B. 被动句 C. 省略句 D. 状语后置句 2. 蚓无爪牙之利，筋骨之强（ ） A. 定语后置句 B. 宾语前置句 C. 被动句 D. 判断句 3. 不吾知也（ ） A. 状语后置句 B. 定语后置句 C. 宾语前置句 D. 省略句 4. 治经为博士邪（ ） A. 被动句 B. 判断句 C. 一般疑问句 D. 省略句 5. 繁启蕃长于春夏（ ） A. 宾语前置句 B. 状语后置句 C. 定语后置句 D. 判断句 四、文言语句翻译（本题共3小题，前两题6分、第三题8分，共20分） 答题要求：直译为主，意译为辅，落实重点实词、虚词、特殊句式，语句通顺。 1. 其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。（《种树郭橐驼传》） 2. 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！（《五代史伶官传序》） 3. 仁义不施而攻守之势异也。（《过秦论》） 五、文言文深度阅读大题（本题共4小题，共30分） 阅读下面文言文，完成1～4题。（全文原创节选，贴合本册考点） 呜呼！治世之政，贵在顺民、固本；乱世之失，在于扰民、妄为。郭橐驼种树，顺木之天而木繁；古之理政者，顺人之性而民安。凡物之生，有其自然之序；民之安，有其自足之常。 官之弊者，好日日督民、时时扰民，朝令夕改，繁苛不休。促其耕、催其织，限其时、束其形，百姓疲于奔命，无暇修其本业。看似勤政，实则扰民；看似求治，实则乱治。故为政之要，在去繁就简、废苛存宽，不扰其生长，不夺其时序，与郭橐驼种树之理，异道而同归也。 且夫兴亡之变，非独天命。秦据山河之险，拥天下之利，吞并六国，一统四海，然不施仁义，繁刑苛政，疲天下之民，故一朝倾覆。庄宗得天下于百战，失天下于一夕，溺于伶人，荒于政事，耽安逸而忘忧劳，此皆人事之失也。 是以君子观树知政，观亡知存。顺性者昌，逆性者亡；忧劳者兴，逸豫者崩。古今一理，万世不易。 1. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（4分）（ ） A. 无暇修其本业 修：从事、修习 B. 废苛存宽 苛：严苛的政令 C. 耽安逸而忘忧劳 耽：拖延、懈怠 D. 万世不易 易：改变 2. 下列对文中相关句式、词类活用的分析，正确的一项是（4分）（ ） A. “繁刑苛政”中“繁、苛”为使动用法，使……繁杂、使……严苛 B. “疲天下之民”为被动句式，百姓被拖累疲惫 C. “此皆人事之失也”为状语后置句 D. “溺于伶人”为宾语前置句 3. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（6分）（ ） A. 文章以郭橐驼种树之道类比为官理政之理，核心在于“顺性无为、不扰民生” B. 作者批判了当朝官吏政令繁杂、频繁扰民、看似勤政实则误民的治理弊端 C. 文章援引秦、庄宗兴亡事例，意在证明王朝兴衰完全取决于天命运势 D. 全文融本册多篇古文核心思想，说理层层递进，逻辑严密，借古喻今 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句8分，共16分） （1）看似勤政，实则扰民；看似求治，实则乱治。 （2）顺性者昌，逆性者亡；忧劳者兴，逸豫者崩。 参考答案及详细解析 一、情景式名句默写（每空1分，共20分） 1. 总角之宴，言笑晏晏 2. 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩 3. 十三能织素，十四学裁衣 4. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 5. 亲朋无一字，老病有孤舟 6. 千里澄江似练，翠峰如簇 7. 浴乎沂，风乎舞雩 8. 仁义不施而攻守之势异也 9. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 10. 顺木之天，以致其性焉尔 二、文言实词虚词辨析（本题共20小题，每小题1分，共20分） 1. A（B徂：去往、嫁到；C偭：违背；D可怜：可爱） 2. C（寻：不久） 3. B（ACD均为助词，用于主谓之间取消句子独立性；B为定语后置标志） 4. C（A介词，用；B连词，表并列；D连词，表目的） 5. C（A古义：秋日的天空；B古义：智慧力量；D古义：突然冲出） 6. B（A囊：名词作状语，像口袋一样；C约：缔结盟约；D橹：盾牌） 7. C（抑：或者、还是） 8. A（莳：移栽种植） 9. C（A率尔：轻率、不假思索的样子；B以：通“已”，停止；D希：稀疏） 10. B（ACD为名词作状语；B为使动用法） 11. C（A距通拒，内通纳；B错通措；D暴通曝） 12. B（稽：考察、探究） 13. B（AD表承接，C表并列） 14. A（谩：徒然、白白地） 15. B（明河：银河） 16. B（究：探究、推究） 17. D（A古义可爱；B古义有志之士；C古义辛酸苦楚） 18. B（北：动词作名词，败逃的军队） 19. C（A反问语气；B代词，种树；D推测语气） 20. C（方：当……之时） 三、文言特殊句式辨析（每小题2分，共10分） 1. B（“为”表被动，被动句） 2. A（“利”“强”分别修饰爪牙、筋骨，定语后置） 3. C（正常语序：不知吾也，宾语前置） 4. C（普通反问句式，无特殊句式） 5. B（正常语序：于春夏繁启蕃长，状语后置） 四、文言语句翻译（本题共3小题，前两题6分、第三题8分，共20分） 1. 参考答案：树木的根部要舒展，培土要平整，栽种的土壤要保留原来的样子，捣土要紧实细密。 得分点：本（根部）、培（培土）、故（旧的、原来的）、筑（捣土）、语句通顺，各1分。 2. 参考答案：国家兴盛衰亡的道理，虽然说是天命注定，难道不也是人事造成的吗？ 得分点：理（道理、规律）、虽（虽然）、岂非……哉（固定反问句式）、人事（人的作为）、语句通顺，各1分。 3. 参考答案：（秦王朝）不施行仁义之政，所以攻天下和守天下的形势就完全不同了。 得分点：施（施行）、攻守（攻夺天下、固守天下）、势（形势）、判断句式、语句通顺，各1分。 五、文言文深度阅读大题（共30分） 1. C（4分）【解析】耽：沉溺、沉迷，并非拖延懈怠。 2. A（4分）【解析】B为使动用法句式；C为判断句；D为状语后置句。 3. C（6分）【解析】文章明确否定天命，强调兴亡在于人事，并非取决于天命。 4. 翻译答案及得分点（每句8分，共16分） （1）参考答案：表面上看是勤勉理政，实际上是扰乱百姓；表面上看是追求天下安定，实际上是扰乱世道治理。得分点：勤政（勤勉理政）、扰民（扰乱百姓）、求治（追求安定）、乱治（扰乱治理）、语句通顺，各点酌情给分。 （2）参考答案：顺应万物本性的就会昌盛，违背万物本性的就会灭亡；心怀忧劳勤勉的就能兴盛，安逸享乐的就会衰败崩塌。得分点：顺/逆（顺应/违背）、昌/亡（昌盛/灭亡）、忧劳、逸豫、句式对仗通顺，各点酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $