第3章 第2节 第6课时 升化与凝华（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

本讲义聚焦初中科学“物态变化”中的升华与凝华核心知识点，在学生已掌握熔化、凝固、汽化、液化等物态变化基础上，系统梳理升华（固态直接变为气态，吸热）和凝华（气态直接变为固态，放热）的概念及吸放热规律，通过生活与科技实例构建知识学习支架。 该资料特色在于结合窗玻璃冰花、干冰应用等生活实例和二氧化碳制冰技术、热升华打印机等科技案例，通过碘的升华实验题培养学生科学思维（推理论证）和探究实践能力，课中辅助教师直观讲解，课后助力学生巩固知识，强化科学观念在实际问题中的应用。

第2节　物态变化 第6课时　升华与凝华 　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.下列物态变化中，属于吸热现象的是(　A　) ①初春：冰雪消融 ②盛夏：洒水降温 ③深秋：浓雾弥漫 ④严冬：寒霜遍野 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.寒冬的早晨，在窗玻璃上会出现“冰花”，如图所示。下列说法正确的是 (　C　) 第2题图 A.“冰花”是凝固现象，形成在窗玻璃的内侧 B.“冰花”是凝固现象，形成在窗玻璃的外侧 C.“冰花”是凝华现象，形成在窗玻璃的内侧 D.“冰花”是凝华现象，形成在窗玻璃的外侧 3.载人飞船返回舱的表面有层叫做“烧蚀层”的物质，当返回舱返回地球时，在通过大气层的过程中，“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。“烧蚀层”能起这种作用，它主要发生的物质变化是(　D　) A.熔化、液化、凝华 B.熔化、凝固、升华 C.熔化、凝华、汽化 D.熔化、汽化、升华 4.如图所示在插有小树枝的密封烧瓶中，放着一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，停止加热后，烧瓶内小树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”。对于这一现象，下列说法正确的是(　C　) 第4题图 A.“雪景”是粉末先熔化后凝华形成的 B.“雪景”是粉末先熔化后凝固形成的 C.“雪景”是粉末先升华后凝华形成的 D.“雪景”是粉末先升华后凝固形成的 5.如图所示的一款甜品，在下面盛有水的盘中加了干冰，甜品碗的周围冒着大量的“白气”，拿起碗，看到下面盘中的水在“沸腾”着。下列说法正确的是 (　D　) 第5题图 A.“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体 B.“白气”是盛水盘中的水汽化形成的 C.盘里的水“沸腾”是因为干冰升华使盘中的水吸热后沸腾 D.盘里的水“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳气体从水中冒出 6.二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律，是中华民族传统文化的重要组成部分。下列关于水在不同节气发生物态变化时的吸热或放热情况，判断正确的是(　C　) A.立春之日风解冻，冰熔化成水要放热 B.立秋五日白露降，水蒸气液化成露水要吸热 C.霜降节气寒霜降，水蒸气凝华成霜要放热 D.立冬之日水始冰，水结成冰要吸热 7.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是(　D　) 第7题图 A.CO2经过压缩机时温度降低 B.CO2经过冷凝器时发生凝华 C.CO2经过膨胀阀时发生升华 D.CO2经过蒸发器时吸收热量 8.写出下列物态变化的名称和吸、放热的情况。 (1)湿衣服晾干了是　汽化　现象，　吸　热。  (2)钢水变成钢块是　凝固　现象，　放　热。  (3)夏天，自来水管常“出汗”是　液化　现象，　放　热。  (4)寒冷的冬天，室外自来水管易破裂，这是由于水发生　凝固　现象时，体积增大引起的。  (5)普通的白炽灯泡用久了，金属钨做成的灯丝越来越细是　升华　现象，　吸　热。  (6)夏天，从冰箱冷冻室里刚取出来的冰棍，剥开包装后，冰棍出现一层“粉末”是　凝华　现象，　放　热。  (7)衣橱中的樟脑球消失是　升华　现象，　吸　热。  9.阅读科学知识短文，回答问题： 有霜季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使降温到0℃以下，也不会出现霜，但此时农作物早被冻坏了。 (1)小金由短文猜想霜的形成的两个条件是　空气湿润，气温在0℃以下　。  (2)小金尝试自己人工制霜，他将干冰放入罐内，一段时间后罐子的　外壁　(选填“内壁”或“外壁”)成功地结了一层霜。  10.利用干冰进行人工降雨的原理如下：喷撒在高空的干冰极易　升华　，吸收大量的热，导致周围温度急剧下降。高空中的水蒸气遇冷，　液化　成小水滴或者　凝华　成小冰晶(前三空填物态变化)，形成小水滴和小冰晶的混合物——云。云越来越厚，小水滴和小冰晶下降，下降过程中小冰晶　吸收　(选填“吸收”或“放出”)热量熔化成水，和原来的小水滴一块落下，于是就成了雨。  11.热升华打印机工作时，通过“热成像打印头”将涂在色带上的干性固态颜料加热至160℃，颜料变为气体，打印头一过，温度下降，气态颜料又变成固态颜料附着在相纸上生成彩色的影像，所打印的相片层次丰富，色彩持久鲜艳。热升华打印机工作的过程中，发生的物态变化是(　C　) A.先熔化后凝固 B.先凝固后熔化 C.先升华后凝华 D.先凝华后升华 12.如图所示，将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于0℃。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍，这时观察到盆外壁出现白霜，下列说法正确的是(　D　) 第12题图 A.西瓜汁变成了冰棍，属于凝华现象 B.西瓜汁变成冰棍的过程吸热 C.吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少 D.白霜是盆周围的水蒸气放热凝华形成的 13.寒假期间，小金到大明山滑雪场滑雪，看到有造雪机在进行人工造雪(如图所示)：将水注入一个专用喷枪，喷枪中的高压空气将水流分割成微小的粒子并喷入空气中形成白雾，这些微小的粒子在落到地面前，　凝固　(填物态变化名称)成小冰晶，从而形成雪花，这个过程需要　放热　(选填“放热”或“吸热”)。滑雪场地的气温虽然低于0℃，但即使没有人滑雪，场地积雪也会逐渐减少，其主要原因是雪发生了　升华　(填物态变化名称)。  第13题图 14.小科打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁有很多的霜，这些霜是怎么形成的？当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在侧壁上，这又是什么原因？小科进一步想，怎样才能使冰箱内的霜尽可能少一些呢？请你帮他想一个办法。 【答案】 冷冻室的侧壁上有很多霜，霜是固体，是由冰箱内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。 湿抹布上有很多的水分，这些水分凝固为冰导致擦冰箱侧壁时抹布粘在了侧壁上。 冰箱内的水蒸气主要由食品中液体水蒸发或固态冰升华形成，用薄塑料将食物包裹后放入冰箱，可减少冰箱内水蒸气的含量，使冰箱内的霜减少(减少开冰箱门的次数也可减少霜的形成)。 15.[创新思维]如表所示的两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。分析实验方案并参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好地反映“碘的升华”现象，并说明理由。 实验1 实验2 在试管内装入少量碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气。 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气。 碘的熔点： 113.5℃ 碘的沸点： 184.4℃ 水的沸点： 100℃ 酒精灯火焰： 500℃左右 【答案】 实验2，理由：沸水温度低于碘的熔点和沸点，碘蒸气只能是升华形成的。 学科网（北京）股份有限公司 $