第3章 第1节 第4课时 密度的应用（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

本讲义聚焦密度的应用这一核心知识点，基于密度公式ρ=m/V，承接前期质量、密度概念及公式的学习，通过火灾逃生、材料计算、物质鉴别等实际问题，构建从概念理解到实践应用的学习支架。 该资料特色在于融合生活实例与探究实践，以科学观念解释自然现象（如火灾中高温气体密度小），用科学思维进行推理论证（如钛合金零件质量计算），并设计橘子密度测量实验培养探究能力。课中辅助教师结合实例教学提升效果，课后学生可通过习题与实验题巩固知识，查漏补缺。

第1节　质量和密度 第4课时　密度的应用 　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.室内发生火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体(　D　) A.温度较低，密度较大 B.温度较低，密度较小 C.温度较高，密度较大 D.温度较高，密度较小 2.钛合金是航空工业的重要材料，它的密度是4.5×103kg/m3。若用钛合金制造某航天器的零件，其体积为1×10－3m3，则质量为(　B　) A.4500kg B.4.5kg C.45kg D.0.45kg 3.如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油(盐水的密度为1.2×103kg/m3，煤油的密度为0.8×103kg/m3)。根据杯中液面的位置可以判定(　C　) 第3题图 A.甲杯是水，乙杯是盐水 B.甲杯是盐水，乙杯是煤油 C.乙杯是盐水，丙杯是水 D.乙杯是水，丙杯是煤油 4.如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，两液体密度分别是ρ甲和ρ乙，下列关于两种液体的密度图像正确的是(　A　) 第4题图 A B C D 5.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是(　C　) A.石头裂开后密度减小 B.石头裂开后密度增大 C.该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开 D.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开 6.如图所示，等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是(　C　) 第6题图 A.1.4g/cm3 B.2.0g/cm3 C.3.5g/cm3 D.7.0g/cm3 7.甲、乙两个物体的质量之比是3∶5，体积之比是2∶3，则甲、乙两物体的密度之比是(　A　) A.9∶10 B.5∶2 C.10∶9 D.2∶5 8.已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=ρ煤油=0.8×103kg/m3，ρ水银=13.6×103kg/m3。请通过计算判断下列选项正确的是(　C　) A.能装下500g水的瓶子，其容积一定为500mL B.能装下500g酒精的瓶子，其容积至少为400mL　 C.刚好装满500g煤油的瓶子，能装得下680g的水银 D.以上都错误 9.某医院急诊室的一个氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是　2.5　kg/m3；若氧气瓶的容积为40dm3，那么这瓶剩余氧气的质量为　0.1　kg；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后其质量为　450　g，体积为　500　cm3(ρ冰=0.9×103kg/m3)。  10.丹顶鹤“立立”跟同伴争斗时失去了上喙。某技术团队通过3D打印技术，选用密度为4.5×103kg/m3的金属钛制作上喙，帮助“立立”重获捕食能力。“4.5×103 kg/m3”表示的科学含义是　1m3金属钛的质量为4.5×103kg　，若制作上喙使用了20cm3的金属钛，则其质量为多少克？写出计算过程。  【答案】 根据密度公式可得，m=ρV=4.5×103kg/m3×2×10－5m3=0.09kg=90g，即制作上喙使用金属钛90g。 11.气体很容易被压缩，一定质量的气体，当它的体积变为原来的三分之一后，密度变为原来的(　C　) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.6倍 12.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是(　A　) 第12题图 A.8∶1 B.4∶3 C.4∶1 D.2∶1 13.我们用来书写的纸张，通常是用克数来表示它质量的优劣， 一包A4型号复印纸共500张，小广同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，已知这种复印纸的质量规格是70g/m2，则该复印纸的密度为(　B　) A.70kg/m3 B.700kg/m3 C.500kg/m3 D.1200kg/m3 14.如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。 第14题图 (1)由图像可知，甲、乙两种物质的密度之比是　6∶1　。  (2)水的m－V图像应该在　Ⅱ　(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”) 区域。  【解析】 (1)ρ甲===1.5g/cm3，ρ乙===0.25g/cm3，所以甲、乙两种物质的密度之比是6∶1。(2)水的密度是1.0g/cm3，当水的体积为20cm3时，水的质量为20g，即水的m－V图像过(20，20)点，水的密度图像落在区域Ⅱ。 15.图甲表示物质的质量跟体积的关系，图乙表示物质的密度跟体积的关系。从图甲可知，120g物质D的体积为　200cm3　，分析图乙可知，物质F与图甲中物质　A　(填字母)密度相同，阴影部分的面积表示物质F的　质量　，其值为　6g　。  第15题图 16.某同学在学习了物质的密度后，想要测量橘子的密度。他利用家中的水壶、水杯、厨房秤、牙签等开展了如图所示实验。 　　　 甲 乙 丙 丁 第16题图 实验步骤如下： ①用厨房秤称量橘子的质量(如图甲所示)。 ②称量空水杯的质量(如图乙所示)。 ③在水壶中装满清水，然后借助牙签使这个橘子浸没在水中，并用水杯接住溢出的水(如图丙所示)。 ④称量溢出的水和水杯的总质量(如图丁所示)。 请根据上述实验过程，回答下列问题： (1)请计算溢出水的体积(清水密度近似等于1.0×103kg/m3)。 (2)请计算橘子的密度。 (3)若开始时水杯内有少量的水，则实验测得的橘子密度　不变　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  【答案】 (1)由测量数据可知，溢出水的质量m溢水=242g－142g=100g，V溢水===100cm3。 (2)由测量数据可知，橘子的质量m橘=93g，V橘=V溢水=100cm3，ρ橘===0.93g/cm3。　 学科网（北京）股份有限公司 $