第1章 第3节 第1课时 花的结构、传粉与受精(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学(浙教版·新教材)

2026-07-13
| 5页
| 7人阅读
| 0人下载
教辅
浙江金睿文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 植物的生殖与发育
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 246 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58785734.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦植物生殖与发育核心知识点,系统梳理花的结构(雄蕊由花药、花丝组成,雌蕊包括柱头、花柱、子房)、传粉方式(自花传粉需两性花且花蕊同时成熟,异花传粉依赖昆虫或风力)及受精过程(花粉管萌发至胚珠与卵细胞结合),构建从结构到功能的完整认知支架。 该资料以科学观念为基础(如虫媒花鲜艳花瓣与花蜜的功能适应),通过科学思维题(传粉受阻天气分析、受精顺序排序)培养推理论证能力,结合探究实践题(花的解剖步骤、结构观察)提升动手能力。课中辅助教师强化重点,课后助力学生通过多样题型查漏补缺,巩固知识理解。

内容正文:

第3节 植物的生殖与发育 第1课时 花的结构、传粉与受精                   1.如图所示是一朵完整的油菜花的结构示意图。其中花的主要结构是( B ) 第1题图 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么被咬去的结构是( D ) A.花瓣 B.花托 C.雄蕊 D.雌蕊 3.如图所示的豌豆的传粉方式是自花传粉,它的花一定具有的特点是( C ) 第3题图 A.有轻盈的花粉和甜香的花蜜 B.有鲜艳的花瓣 C.每朵花既有雄蕊又有雌蕊,且同时成熟 D.有分叉或羽毛状的柱头 4.被子植物的繁殖过程中,传粉十分重要。异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。在水稻开花季节,下列天气中最容易造成传粉受阻而导致粮食减产的是 ( B ) A.气温较低,雨水少 B.阴雨连绵,气温低 C.春季多风,气温高 D.晴空万里,微风吹 5.农业生产上,造成玉米“缺粒”与葵花籽“空壳”现象的主要原因是( A ) A.传粉不足 B.光照不足 C.开花较少 D.肥料不足 6.生物的结构和功能相适应具有普遍性,如图所示的桃花是虫媒花,主要依靠昆虫传播花粉,下列选项中不是与之功能相适应的特点是( D ) 第6题图 A.花朵颜色鲜艳 B.能分泌花蜜 C.有芳香的气味 D.花粉小而轻 7.被子植物和人的受精分别在什么地方进行( C ) A.胚珠,子宫 B.花粉管,输卵管 C.胚珠,输卵管 D.花粉管,子宫 8.为了观察一朵花的子房里的胚珠,应采用下列方法中的( C ) A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察 B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察 C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察 D.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠 9.关于如图所示的月季花的结构,下列说法错误的是( B ) 第9题图 A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成 C.花的主要结构是花蕊 D.卵细胞存在于子房内的胚珠中 10.一朵花中,雄蕊由 花药 、 花丝 组成,其中的雄性生殖细胞是 精子 ,存在于花粉管中。雌蕊由 柱头 、 花柱 、 子房 三部分组成,其中的雌性生殖细胞是 卵细胞 ,存在于 胚珠 中。  11.读图并回答下列问题。 第11题图 (1)写出下列图中各序号的名称: ① 柱头 ;② 花柱 ;  ⑤ 花药 ;⑥ 花丝 ;  ⑦ 胚珠 ;⑧ 雌蕊 ;  ⑨ 雄蕊 。  (2)能产生花粉的是 ⑤ (填序号)。  12.如图所示是某种花的主要结构示意图,受精卵的形成在图中的( D ) 第12题图 A.① B.② C.③ D.④ 13.植物的传粉、受精过程的顺序正确的是( A ) ①花粉萌发,生出花粉管  ②柱头分泌黏液  ③花粉管进入子房  ④花粉落到柱头上  ⑤形成受精卵  ⑥精子与卵细胞结合 A.④②①③⑥⑤ B.④①②⑥③⑤ C.②④①③⑥⑤ D.②④①⑥③⑤ 14.[科学探究]小科在做“观察花的结构”实验时,进行了如下操作: (1)取一朵花,小心地用镊子 A (填字母)剥下花的各部分结构。  A.由外向内 B.由内向外 C.由上向下 (2)剥下花的各部分结构时,方法步骤的正确排序是 B (填字母)。  ①用镊子摘下雄蕊 ②用镊子摘下花瓣 ③用镊子摘下萼片 ④用解剖刀切下雌蕊 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.③→①→②→④ D.④→②→③→① (3)小科将花的结构粘在纸上,如图所示,标注名称时有一结构名称不确定,请帮他补上: 雌蕊 。  第14题图 (4)如果仅从花的结构分析,在鲜花店工作的你,最关注的应是 花瓣 (选填“花蕊”或“花瓣”,下同);而作为育种专家的你,最关注的应是 花蕊 。  15.观察如图所示的花,回答下列问题(填字母)。 第15题图 (1)只开花,不结果实的是 C ,能结果实的是 A、B 。  (2)能进行自花传粉的是 B ,经异花传粉后能结果实的是 A、B 。  【解析】 (2)A只有雌蕊,所以必须经过异花传粉才能结果;B既有雌蕊也有雄蕊,既能自花传粉,也能异花传粉。 16.春天,万物复苏,百花齐放,在学习完花朵内容后,小科对于花朵的内部结构想要有进一步的了解,在老师的帮助下,他对一朵花进行了解剖,如图所示。 第16题图 (1)图中 ③ (填序号)是花朵的雌蕊。  (2)受精后, 胚珠 (填结构名称)可以发育成种子。  学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1章 第3节 第1课时 花的结构、传粉与受精(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学(浙教版·新教材)
1
第1章 第3节 第1课时 花的结构、传粉与受精(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学(浙教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。