第1章 第1节 第4课时 动物体的结构层次：系统（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

本讲义聚焦动物体结构层次核心知识点，系统梳理从细胞分化形成组织，组织构成器官，器官按序组合成系统（如消化系统）的层次脉络，结合人体生殖系统组成（睾丸、卵巢等）及功能，通过选择、识图等题型搭建学习支架。 资料特色在于融合科学观念（结构与功能统一）、科学思维（模型建构、推理论证），如第10题借助生殖系统示意图建构结构模型，第14题通过精子卵细胞是否为细胞的讨论培养论证能力。课中辅助教师直观教学，课后多样化题型助学生查漏补缺，强化知识应用。

第1节　生物体的结构层次 第4课时　动物体的结构层次：系统 　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.在人体体内，由口腔、咽、食道、胃、肠、肝、胰等按一定的顺序组合在一起，能够完成一定功能的组合叫作(　C　)　　　　　　 　　　　　　　　　　 A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 2.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体。下列选项中，能正确反映四个概念之间关系的是(　B　) 　　　　　 A　　 　　　　　　B 　　　　　 C　　 　　　　　　D 3.从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于(　D　) A.植物的组织种类少 B.人是由受精卵发育而来的 C.植物没有神经组织 D.人由器官构成系统，再构成人体 4.如图所示是某些人体器官的外形示意图。属于消化系统的是(　B　) A.心脏　　 B.胃　 　C.脑　 　D.肾脏 5.关于精子和卵细胞，下列说法正确的是(　B　) A.卵细胞是个体发育的起点 B.精子和卵细胞都有细胞核，核内均携有遗传信息 C.精子和卵细胞都是人体中的大型细胞，直径均可达0.1mm D.精子和卵细胞分别产生于男性的精囊和女性的子宫 6.为了促进小猪长膘，小猪长到一两个月的时候就会被阉割(去除睾丸或卵巢)。被阉割后的母猪(　D　) A.能分泌雌性激素，不能产生卵细胞 B.不能分泌雌性激素，能产生卵细胞 C.能分泌雌性激素，也能产生卵细胞 D.不能分泌雌性激素，也不能产生卵细胞 7.女性生殖系统和男性生殖系统都具有的功能是(　B　) ①产生生殖细胞 ②分泌性激素 ③输送生殖细胞 ④为受精和胚胎发育提供场所 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 8.如图所示是人体结构层次概念图，其中B表示的结构可能是(　C　) 第8题图 A.口腔上皮细胞 B.上皮组织 C.皮肤 D.生殖系统 9.小萱进入青春期后，脸上长满了青春痘，经医生检查发现这是由她体内性激素分泌失调而引起的，这主要与生殖系统中的　卵巢　(填器官名称，下同)有关。古代宫廷中的“太监”由于被阉割了部分生殖器而失去生殖能力，声音也变得尖细，由此推断其被割除了　睾丸　。  10.如图所示是男、女性生殖系统示意图，请根据图中编号及所指部位回答下列问题。 　 第10题图 (1)男性生殖系统中能够产生精子和分泌雄性激素的部位是[　5　]　睾丸　。  (2)女性的主要生殖器官是[　④　]　卵巢　，它除了能产生卵细胞外，还能分泌　雌性激素　。  (3)将男性的[　1　]　输精管　结扎，可阻止精子的输送；将女性的[　③　]　输卵管　结扎，可阻止卵子和精子相遇、结合。  11.2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团获得40金27银24铜，金牌数与美国并列第一，创造境外参赛最佳战绩。下列有关运动员在比赛中的表现的说法中，正确的是(　A　) A.骨骼肌通过收缩和舒张带动人体运动 B.人体的保护组织可以预防外界细菌入侵 C.血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织 D.运动员在比赛中只需要神经系统的参与 12.如图所示为多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是(　D　) 第12题图 A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统 C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为细胞→a→b→系统→d 13.如图所示是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题。 第13题图 (1)细胞通过　分裂　和　分化　产生了不同形态结构和功能的细胞群。  (2)图中代表组织的是　A　，代表器官的是　B　(均填字母)。  (3)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、　结缔组织　、　神经组织　　、肌肉组织四大基本组织。  (4)整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物除了有消化系统外，还有　生殖系统　、　呼吸系统　、　神经系统　、　　泌尿系统　、　内分泌系统　、　循环系统　、　运动系统　。这些系统在　神经系统　和　内分泌系统　的调节下，使高等动物成为一个统一的整体。  14.甲、乙、丙三位同学在学习了“生殖系统”的有关知识后，对本节课所学的内容展开了激烈的讨论。 甲同学认为：卵细胞是人体中最大的细胞，所以卵细胞是细胞，而精子不是细胞； 乙同学认为：卵细胞和精子都是细胞； 丙同学认为：精子和卵细胞结合之后形成的受精卵是一个细胞，所以精子和卵细胞都不是一个细胞。 你认为哪位同学的说法是正确的？为什么？ 【答案】 乙同学的说法是正确的。因为精子和卵细胞都有细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。受精卵也是一个细胞，是精子和卵细胞通过受精作用形成的新细胞，它也具有细胞膜、细胞质、细胞核等。 15.受精卵是一个特殊的细胞，它能产生生物体需要的各种细胞。受精卵经过种种变化，最终形成一个统一的生物体。从细胞变化、生物体结构层次等角度，利用所学知识解释一个受精卵是如何变化成人体的。 第15题图 【答案】 受精卵经过多次分裂、生长和分化形成组织；多种组织构成器官，各器官按照一定的顺序排列构成系统，各个系统相互联系形成一个统一的人体。 学科网（北京）股份有限公司 $