16 第3章 实践活动四 探究液体蒸发快慢的影响因素（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦“探究液体蒸发快慢的影响因素”，通过提出问题、建立假设、设计实验、得出结论的完整链条，引导学生理解表面积、温度、空气流动及液体种类对蒸发的影响，搭建从生活现象到科学原理的学习支架。 其亮点在于以控制变量法为核心，通过对比实验（如不同表面积、温度的酒精蒸发）培养科学思维，拓展实验（不同温度、通风环境的水蒸发数据记录）提升探究实践能力。学生能在动手操作中深化科学观念，教师可直接利用结构化实验方案提升教学效率。

实验专项突破 实践活动四　探究液体蒸发快慢的影响因素 七年级下册 ZJ 第3章　物质的特性 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 1 (一) (二) (三) (四) (五) (六) 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 2 (一)提出问题 液体蒸发的快慢究竟跟哪些因素有关呢？ 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 3 (二)建立假设 1.液体蒸发快慢跟　 　有关。  2.液体蒸发快慢跟　 　有关。  3.液体蒸发快慢跟液体表面　 　有关。  液体表面积的大小 温度的高低 空气流动的快慢 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 4 (三)实验器材 玻璃片(2块)、滴管、酒精、酒精灯、木夹、硬纸片。 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 5 (四)实验过程 1.如图甲所示，在2块玻璃片上各滴1滴酒精，使其中一块玻璃片上的酒精摊开的面积较大，则表面积较大的那滴酒精蒸发得 　 　些(保证温度相等，空气流动速度相等)。  快 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 6 2.如图乙所示，在2块玻璃片上各滴1滴酒精，并使酒精的面积大致相同。将其中一块玻璃片放在酒精灯上加热，则加热的那滴酒精蒸发得　 　些(保证空气流动速度相等)。  3.如图丙所示，在2块玻璃片上各滴1滴酒精，并使酒精的面积大致相同。用硬纸片对其中一块玻璃片上的酒精扇风，则表面空气流动较快的那滴酒精蒸发得　 　些(保证温度相同)。  快 快 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 (五)实验结论 根据上述实验结果，得出的结论是　 . . . 　。  液体蒸发的快慢跟液体的 表面积、温度，以及液体表面空气流动的快慢等因素有关；液 体表面积越大、温度越高、液体表面空气流动越快，液体蒸发 就越快 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 8 (六)交流与讨论 小李还认为液体蒸发快慢跟液体的种类有关，请你利用已有的实验器材和生活中易取得的液体设计一个实验探究。 【答案】 在2块玻璃片上各滴1滴酒精、1滴水，保证温度相等，空气流动速度相同，表面积大致相等，观察两种液体的蒸发快慢。 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 1.探究液体蒸发快慢与液体种类是否有关时，需控制液体的表面积、温度，以及液体表面空气流动的快慢等因素相同。不同的液体种类，蒸发快慢不同，例如酒精的蒸发比水要快得多。 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 10 1.小金发现不同情况下，水蒸发的速度不同，于是小金想探究影响液体蒸发快慢的因素。 【提出问题】液体蒸发快慢与哪些因素有关？ 【提出猜想】猜想一：液体蒸发快慢与液体的表面积有关；猜想二：液体蒸发快慢与液体表面是否通风有关；猜想三：液体蒸发快慢与液体温度有关；猜想四：液体蒸发快慢与液体种类有关。 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 11 【进行实验和收集证据】按照如图甲所示的方式，分别独立进行了实验，水滴和酒精质量都相同。 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 (1)要验证猜想三，应将A、C两组实验进行对比，他获得的证 据是　 　。  (2)如果将A、B两组实验进行对比，发现B水滴“干”得快，那么平日人们晾晒湿衣服时，利用这一结果的一项是　 　(填字母)。  A.将湿衣服晾晒在阳光下 B.尽量将湿衣服摊开 C.将湿衣服晾在通风处 C中水滴先变干 B 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 【拓展实验】小金结合生活现象，觉得液体蒸发快慢除了跟上述这些因素有关外，还与另一个因素有关，他用5个相同的容器及必要的测量工具，设计并进行了两组实验，如图乙所示。 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 【进行实验和收集证据】a、b、c为实验一的三个实验组，60min后，小金测量了杯中剩余水的体积：a＜b＜c。d、e为实验二的两个实验组，小金每隔20min测定一次容器中剩余的水的体积，实验数据记录如表所示。 时间/min 0 20 40 60 80 100 120 d组剩余水的体积/mL 20 17 15 14 14 14 14 e组剩余水的体积/mL 20 16 12 8 4 0 0 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 (3)实验一中c组的温度设定应为　 　℃。  (4)实验二中，在0~60min内d组中水的蒸发速度为什么会越来越慢？请结合实验，帮助小金进行分析，出现该现象的原因是 　 . 　 。  30 随着水分的蒸发，密闭容器中的湿度增大，而蒸发速度会随 湿度的增大而减慢，所以d组水的蒸发速度会越来越慢 实验梳理 实验探究 返回 1 一 二 注意事项 三 四 五 六 $