福建省泉州市丰泽区2025-2026学年八年级下学期期末数学试题

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2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 丰泽区
文件格式 DOCX
文件大小 848 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年下学期丰泽区期末质量监测题库 初二数学 (本卷共25题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、选择题:本题共10题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 若分式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系中,点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 如图,某学校的电动伸缩门可自由伸缩,这主要利用了四边形的( ) A. 不稳定性 B. 稳定性 C. 对称性 D. 内角和为 4. 某新能源汽车搭载的激光雷达,其主流波长为,相当于,数据“0.00000155”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 2026年“闽超杯”福建省城市足球联赛正如火如荼进行,某市参赛足球队22名队员的队服尺码统计如下,其下四分位数是( ) 队服尺码(cm) 170 175 180 185 190 对应人数(人) 2 7 6 4 3 A. 185 B. 180 C. 175 D. 170 6. 如图,为估算小河的宽度,观测者在岸边选取一点,分别取、的中点、,测量得米,则小河的宽度为( ) A. 10米 B. 15米 C. 20米 D. 30米 7. 下列曲线中,表示与的函数关系的是( ) A. B. C. D. 8. 在物理学中,压强公式为(其中为压强,为压力,为受力面积).两个均匀正方体物体甲、乙静置在水平桌面上,对桌面的压力分别为和.已知乙的底面积比甲大,且两者对桌面的压强相等.求两个物体的底面积分别是多少?设物体甲的底面积为,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图所示,若反比例函数的图象经过点A,轴于B,且△AOB的面积为6,则k的值为( ) A. 6 B. 12 C. -6 D. -12 10. 如图,矩形是某小区地下停车位(,单位:).经测量,该矩形的周长与面积的数值恰好相等,车位的长和宽均为正整数,则该停车位的面积是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。 11. 化简:__________. 12. 将直线y=2x﹣1向上平移4个单位长度后所得的直线函数表达式是___________. 13. 某配餐公司在课后服务时段,为学生提供两种简餐,价格分别为15元、20元.经统计某日两种简餐的销售量的比例为,则当日售出的简餐的平均价格是__________元. 14. 若关于的分式方程有增根,则的值为__________. 15. 如图,平面直角坐标系中,两坐标轴将正方形分割成四个全等的四边形.已知顶点的坐标为,则正方形的边长为__________. 16. 定义:对于两个实数,我们用表示这两个数中最大的数,即,若函数与函数的图象有两个交点,则的取值范围是__________. 三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17. 计算:. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 如图,在菱形中,于点,于点.求证:. 20. 已知函数是关于的正比例函数. (1)求这个函数的解析式; (2)若点在该函数的图象上,求的值. 21. 为响应“健康中国2030”行动,某校开展了为期五周的“每日步数达标打卡”积分活动.已知甲、乙两位同学五次打卡积分的平均数相同,相关数据如下: 甲同学五次打卡积分统计表(单位:分) 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 积分 33 35 34 36 乙同学五次打卡积分的方差计算过程如下: 根据上述信息,完成下列问题: (1)的值是__________; (2)根据甲、乙两位同学五次打卡积分的平均数和方差,判断谁的打卡表现更稳定,并说明理由; (3)如果甲同学再打卡一次,第六次积分为35分,与前五次相比,甲同学六次打卡积分的方差将__________(填“变大、变小”或“不变”). 22. 命题“在四边形中,若,,则四边形是平行四边形”为假命题,请完成以下任务: (1)如图,在所给图形的基础上,作出该命题的一个反例的四边形;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)所作的反例图形中,已知,,,求线段的长. 23. 综合与实践:函数增减性的探究与应用 【阅读材料】 我们学习过,一次函数的图象是一条直线. 当时,图象从左向右上升,随的增大而增大; 当时,图象从左向右下降,随的增大而减小. 我们可以用“作差法”来证明这个性质: 设,对应的函数值分别为,. 计算差值: 因为,所以 (1)当时,,即,说明随的增大而增大; (2)当时,,即,说明随的增大而减小.这就是一次函数的增减性. 【问题探究】 (1)方法迁移 试用类似的方法证明:当时,反比例函数的增减性. (2)性质应用 我们规定:对于任意一个关于的函数,在自变量取值范围内,当时,都有,称该函数“单调递增”;当时,都有,称该函数“单调递减”.请判断:当时,函数是“单调递增”还是“单调递减”,并利用作差法证明你的结论. 24. 如图1,在矩形中,,点、分别在边、上,且满足.将矩形沿直线折叠,使点与重合,点与重合,点恰好落在边上,连接. (1)填空:_________(填“”或“”); (2)求的度数; (3)如图2,过点作的平分线,交直线于点.请猜想线段、和之间的数量关系,并加以证明. 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线经过点,点的坐标为. (1)求直线的函数关系式; (2)动点从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿轴正方向运动到点,点是射线上一动点,始终满足,设运动时间为秒. ①如图1,连接,若为直角三角形,求此时的值; ②如图2,点在线段上,且.点、分别为线段、的中点.当时,求线段的最小值. 2025—2026学年下学期丰泽区期末质量监测题库 初二数学 (本卷共25题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、选择题:本题共10题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】y=2x+3##y=3+2x 【13题答案】 【答案】17 【14题答案】 【答案】5 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】## 三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 【17题答案】 【答案】2 【18题答案】 【答案】; 【19题答案】 【答案】 证明:四边形是菱形, ,, ,, 在与中, , . 【20题答案】 【答案】(1) (2) 【21题答案】 【答案】(1)37 (2) , 因为,, 所以, 因为甲、乙两位同学五次打卡积分的平均数相同, 所以乙的打卡表现更稳定; (3)变小 【22题答案】 【答案】(1)如图所示:四边形为所求作图形. (2) 【23题答案】 【答案】(1)设,对应的函数值分别为,, , 因为,,所以 ①当时,, 即,说明随的增大而减小; ②当时,, 即,说明随的增大而增大. (2)当 时,函数 是“单调递增” 设,对应函数值分别为, 因为,即. 因为, 所以,即, 所以当时,函数是“单调递增”. 【24题答案】 【答案】(1) (2) (3)解:猜想,证明如下: 如图,在线段上截取,连接, 由(1)得, , 在矩形中,, 由折叠的性质可得, ∴, , , ; 平分, , , ,即, , 为等腰直角三角形, ,, , , , ,, , , 又, . 【25题答案】 【答案】(1) (2)①或;②的最小值为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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