精品解析：辽宁丹东市东港市2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

辽宁丹东市东港市2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本试卷共19小题 考试时间70分钟 满分70分） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 步入初中后，同学们的内心世界悄悄发生着变化，常常被一些矛盾心理困扰，让我们听听这两位同学的心声。 小林：我不想把心事都告诉父母，可又渴望他们能懂我； 小峰：我想竞选班委，可站在讲台上又紧张得说不出话。 上述同学的心声体现出的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放、勇敢与怯懦 B. 独立与依赖、闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦、独立与依赖 D. 成熟与幼稚、勇敢与怯懦 2. 下图《拼图》说明与异性相处时要（ ） ①过度关注异性缺点 ②学会互相取长补短 ③善于发现异性优势 ④积极学习异性优点 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 3. 诗人刘禹锡少年成名之际挥笔写下“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；被贬外放时又写下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。面对同样的秋日景象，诗人却写出了不同的诗句，这说明影响情绪的因素是（ ） A. 个人性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的看法 D. 生活事件 4. 调节情绪需要掌握一定的方法，下列方法与生活点滴匹配正确的是（ ） 选项 生活点滴 方法 ① 球赛输了小郝很沮丧，他和朋友去电影院看了一场电影后，心情好多了。 转移注意法 ② 小丽和父母吵架后，很是郁闷，躲在房间里大哭一场，感觉轻松了不少。 放松训练法 ③ 被老师批评后，小宇转念一想“老师是为了帮我进步，我应该改正不足”。 认知调节法 ④ 小明上台演讲前紧张到手心冒汗，他通过反复深呼吸来平复自己的心情。 合理宣泄法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下是两位同学在主题班会上关于“自尊”的分享。 小晴同学：我每天坚持练习书法，每次看到自己的进步，都为自己感到骄傲。 小宇同学：我在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 这说明自尊（ ） A. 要对不恰当的行为感到羞愧 B. 是以自我为中心，接纳自己 C. 要学会珍视他人劳动和付出 D. 是自我尊重和赢得他人尊重 6. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到：“天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’……”这一系列成就的取得，离不开无数科技工作者的自强不息、努力奋斗。这表明自强（ ） A. 能帮助我们突破所有局限 B. 关系民族的命运以及国家的未来 C. 体现奋发进取的精神状态 D. 是一种不断完善自我的人生追求 7. 随着时代发展，端午习俗融入新潮元素，形式愈发多元。从线上龙舟赛、云端祭屈原，到文创粽子、环保香囊，传统节日以多样方式焕发新生。这体现出我国传统节日文化（ ） ①薪火相传，延续优秀文化的精神内涵 ②作为传统礼仪，体现行己有耻的准则 ③顺应时代发展潮流，不断创造与创新 ④秉承革故鼎新、与时俱进的思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列生活事件运用了求同存异、和而不同处世方法的是（ ） ①家庭准备旅游，舅舅说去爬山，妈妈说去看海，最后商量出都能接受的方案 ②解答一道数学难题，小明用常规方法，小红另辟蹊径，最后都得出正确答案 ③元旦晚会筹备中，文艺委员要排舞，体育委员要拔河，互不相让，活动取消 ④准备去餐厅吃饭，孩子喜欢西餐，父母喜欢中餐，最后意见不统一不去吃了 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在道德与法治课堂上，老师展示了两幅美术作品，请结合所学知识分析这两幅作品共同彰显的传统美德是（ ） A. 忧国忧民，道济天下的广阔胸襟 B. 精忠报国，振兴中华的爱国情怀 C. 勤劳勇敢，自强不息的奋进品格 D. 诚信守法，见利思义的高尚情操 10. 中华民族历来崇尚“孝亲敬长”的传统美德。孝是做人之本，是立身之基。弘扬这一美德，我们应当（ ） ①铭记恩情，主动感受家人关爱 ②积极沟通，认真倾听父母心声 ③努力学习，冷漠对待长辈关心 ④顺从家长，满足他们一切要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 古语云：“徒法不足以自行”（《孟子·离娄上》）这句话凸显了法律贵在落实、重在践行。下列行为符合这一要求的是（ ） ①学习了解法律条文，主动关注法治建设 ②自觉遵守法律规定，依法规范自身行为 ③从内心深处认同、崇尚、遵守和捍卫法律 ④制定完善相关法律，用法律代替道德约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 农户老王与收购商签订了蔬菜购销合同。在采摘蔬菜时，老王坚持不使用高毒农药，同时主动将废弃的菜叶、菜根集中收集，制成有机肥料还田，既减少了污染，又节约了资源。老王的做法体现了《民法典》的哪项基本原则（ ） A. 诚信原则 B. 平等原则 C. 守法原则 D. 绿色原则 13. 面对网络中隐私泄露、肖像滥用等安全隐患，同学们应规范自身网络言行，以实际行动守护合法权益。下列同学做法正确的是（ ） ①小林从不随意转发他人的生活照片，也不随意泄露同学个人信息 ②小吴在朋友圈公开同学聊天记录，以此“曝光”对方的错误行为 ③小周发现自己的照片被恶意P图并发布，及时向老师和家长求助 ④小王为了好玩，将偷拍的同学照片做成表情包并在班级群里传播 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 王某和陈某故意损毁小区内的公共健身器材，并偷走器材上的配件变卖。民警依法对两人进行查处，两人均被处五日行政拘留、二百元罚款。王某和陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 15. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，青少年要杜绝不良行为，预防违法犯罪。分析小林同学的成长经历，下列排序合理的是（ ） ①小林不接受教训，因结伙斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留 ②小林仍不知悔改，为筹钱上网，拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 ③小林用自己的经历警示我们要防微杜渐，杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④小林因结识社会上的“朋友”，经常旷课、逃学，受到学校的纪律处分 A. ②→③→①→④ B. ②→①→④→③ C. ④→①→②→③ D. ④→②→①→③ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题 16. 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，我们放飞梦想，迎接挑战，享受人生发奋进取的乐趣。某校七年级（1）班围绕“珍惜青春时光”展开探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【悦纳自我 告别自卑】 小栾一直为自己的身高感到烦恼，她不想上课间操，因为每次排队时，她都站在最前面，是个头最矮的一个。而且有的同学叫小栾“小土豆”，这让她很烦恼，慢慢变得有些自卑了。 （1）如果你是小栾的好朋友，你会怎样劝说她？ 【提高警惕 防范侵害】 周末小舒和妹妹一起去游乐园玩，途中遇到一名陌生男子，男子以“问路”为由不断靠近小舒，还试图触碰她的胳膊，小舒立刻拉着妹妹后退，并大声提醒对方保持距离，引起周围路人注意后，男子悻悻离开。 （2）结合材料，说说我们应如何学会自我保护？ 【合理表达 尊重他人】 小原在班会上分享了自己的困惑：凌晨两点，他期待已久的乒乓球比赛开赛，他沉浸其中，激动地大喊欢呼，吵醒了父亲。父亲和他说：看球激动可以理解，但要控制情绪，深夜不能打扰家人休息。可他觉得，开心就笑、伤心就哭、愤怒就表达，抒发自己的情绪有什么错呢？ （3）你如何看待父亲和小原的观点。 【以情为引 奔赴理想】 小志参加了学校组织的红色研学活动后，在日记里写下“解放军战士保家卫国，太帅了！我长大也要做一名光荣的解放军战士，今后我一定努力学习，锻炼身体，不断向我的梦想靠近”。 （4）根据小志的日记，谈谈情感的意义与价值？（答出一点即可） 17. 某校广播站策划“涵养自尊、树立自信、砥砺自强”的专题节目，小记者收集了以下素材。请阅读材料，结合所学知识回答问题。 【自尊友善 严于律己】 小秦被评选为“自尊自爱小榜样”。班会课上，他分享了自己的心得体会：“我开朗活泼与人为善，对同学们指出的缺点能虚心接受并努力改正，而且我也从不嘲笑别人的不足，大家都很喜欢我。” （1）根据材料，说说如何向小秦学习做自尊的人。（答出一点即可） 【赓续意志 勇担使命】 2026年5月4日，是我国第七十七个五四青年节。昔日国力孱弱，民族处处受制，无数热血青年以赤诚热血唤醒民族意志，开启波澜壮阔的民族觉醒之路。如今，盛世中华蒸蒸日上，当代中国青年怀揣家国情怀与时代担当，从容自信奔赴世界舞台，尽显青春中国风采。 （2）中国人的自信并非凭空出现，运用所学知识回答这份自信从何而来。 【正视差距 练就自信】 校园科创比赛里，小强因动手能力稍逊于同学遗憾失利。经班主任劝导，他不再盲目攀比他人，专心打磨自身编程本领。后续班级实践活动中，他凭借过硬能力圆满完成任务，收获众人认可，重拾满满自信。 （3）材料中小强的经历告诉我们应如何培养自信？（答出一点即可） 【缅怀先烈 砥砺自强】 某班开展“吾辈当自强”主题活动，同学们走进丹东市抗美援朝纪念馆。在馆内，大家全面了解抗美援朝战争的峥嵘岁月，深切感悟志愿军战士的壮阔征程，认真聆听英雄儿女的感人事迹，铭记先辈们用热血与生命捍卫家国、守护和平的崇高精神。 （4）结合材料和所学知识，谈谈如何做到“吾辈当自强”。（答出一点即可） 18. 法治兴则国兴，法治强则国强。完备的法治体系是国家安稳前行的坚实根基，也是社会和谐有序的重要保障。为弘扬法治精神、树立守法意识，某校开展了法治主题展板宣传活动。 【法治发展 数据见证】 我国现行有效法律数量统计表 时间 我国现行有效法律数量（部） 2015年 247 2020年 274 2025年 308 （1）请描述上述表格中数据变化趋势，并说说你能得出什么结论？ 【私拆墙体 法不容情】 刘某私自拆掉墙体，业主委员会发现后要求刘某恢复原状。但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制定墙体恢复方案，并追究刘某法律责任。 （2）画线部分体现了法律的哪一方面的作用？ 【盗用作品 必担其责】 孙某未经尹某许可，在其出版的图书中使用了尹某六幅摄影作品，并以此参评获奖。尹某诉至法院，法院判令孙某停止侵权、赔偿损失并公开致歉。孙某并未正视自己的行为，并且伙同不良人员多次盗窃，因数额巨大被法院判处有期徒刑五年。 （3）孙某的行为侵犯了尹某的哪一项权利？民法典保护这项权利有什么意义？ （4）材料中孙某最终因犯盗窃罪被判刑，这体现了犯罪的哪一特征？ 19. 2026年马年春晚立足中华优秀传统文化，通过古典文艺演绎千年丝路风华，以凡人楷模传承中华传统美德，以军旅乐章厚植家国担当，尽显中华文明的深厚底蕴与新时代的精神风貌。 【丝路古韵焕新生】 2026年央视春晚舞蹈《丝路古韵》，以克孜尔石窟《天宫伎乐图》为蓝本，深度融合千年龟兹乐舞精髓与敦煌艺术瑰宝，借助前沿XR技术与现代舞台美学，让沉寂千年的壁画跨越时空壁垒，鲜活呈现在观众眼前。它既精准复刻“三道弯”等丝路古舞神韵，又以快慢交织的编排赋予古老艺术当代生命力，让凝固千年的丝路文明在春晚舞台上灵动流转，成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动缩影。 （1）材料中是如何体现中华文化“历久弥新”这一特点的？（在原文中找出一处抄写下来） 【平凡坚守践初心】 宋金波是2026年央视春晚特邀的“平凡榜样”。他扎根平凡岗位，数十年坚守初心不改，凭借一双巧手让众多老旧家电重焕生机。他信守承诺、言行如一，为人真诚质朴，做事踏实稳重。他将初心融入日常点滴，严守做人做事的准则，在平凡岁月中彰显出可贵的人格风范。 （2）宋金波数十年的坚守对我们做核心思想理念的传承者有何启示？并说说你在日常生活中将如何践行？ 【无私奉献暖童心】 包长林是2026年央视春晚特邀的“平凡榜样”。他二十余年如一日，义务担任校园排球教练。他不求名利、无私耕耘，以热忱与坚守陪伴一代代少年逐梦成长，助力众多乡村学子借体育拓宽人生道路。他默默奉献，将责任融入每一次指导，用行动播撒善意，在平凡岗位上书写不平凡的人生篇章。 （3）以包长林为榜样，青少年应如何做人文精神的弘扬者？ 【铁血坚守护山河】 2026央视春晚军歌节目《战位有我在》，由解放军文艺轻骑队与驻京官兵联袂演绎。舞台上，将士们身姿挺拔、气场凛然。嘹亮的歌声勾勒出山海边疆、深蓝舰阵、街巷哨岗间的军人身影，官兵们同心相伴，携手并肩，以无声坚守扛起万家团圆，用赤诚担当守护山河安宁，尽显子弟兵扎根四方、默默奉献的铁血情怀与使命担当。 （4）子弟兵们始终履职尽责，体现了践行中华传统美德的哪一具体内容？ 【青年接力传文脉】 2026年央视春晚节目精彩纷呈，许多外国友人被节目中底蕴深厚、异彩纷呈的中华优秀传统文化深深吸引，领略到了中华文化的独特韵味与无穷魅力，由此对中华优秀传统文化产生了浓厚的兴趣。 （5）为进一步推动中华文化走向世界，请你向外国友人介绍一种能代表中华优秀传统文化的元素（如传统技艺、节日习俗、文学经典等），并分享你在日常生活中传承它的具体做法。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，不少于50字；不得出现学校、班级、姓名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁丹东市东港市2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本试卷共19小题 考试时间70分钟 满分70分） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 步入初中后，同学们的内心世界悄悄发生着变化，常常被一些矛盾心理困扰，让我们听听这两位同学的心声。 小林：我不想把心事都告诉父母，可又渴望他们能懂我； 小峰：我想竞选班委，可站在讲台上又紧张得说不出话。 上述同学的心声体现出的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放、勇敢与怯懦 B. 独立与依赖、闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦、独立与依赖 D. 成熟与幼稚、勇敢与怯懦 【答案】A 【解析】 【详解】A：小林不想告诉父母心事又渴望被懂，体现闭锁与开放；小峰想竞选又紧张，体现勇敢与怯懦，故 A 说法符合题意； B：题干材料未体现独立与依赖的矛盾心理，故 B 说法不符合题意； C：题干材料未体现独立与依赖的矛盾心理，故 C 说法不符合题意； D：题干材料未体现成熟与幼稚的矛盾心理，故 D 说法不符合题意。 2. 下图《拼图》说明与异性相处时要（ ） ①过度关注异性缺点 ②学会互相取长补短 ③善于发现异性优势 ④积极学习异性优点 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】②：不同性别各有自身的优势，相处时学会互相取长补短，有助于双方共同进步，故②说法正确； ③：善于发现异性优势是异性之间相互学习、友好相处的前提，符合拼图的寓意，故③说法正确； ④：积极学习异性优点能够帮助我们不断完善自身，符合题意，故④说法正确； ①：与异性相处时过度关注异性缺点，不利于建立健康的异性交往关系，也不符合拼图相互补充的寓意，故①说法错误； 3. 诗人刘禹锡少年成名之际挥笔写下“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；被贬外放时又写下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。面对同样的秋日景象，诗人却写出了不同的诗句，这说明影响情绪的因素是（ ） A. 个人性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的看法 D. 生活事件 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人性格特点通常较为稳定，不是导致面对同样景象产生不同诗句的主要原因，故 A 不符合题意； B：题干明确指出是“面对同样的秋日景象”，说明外部自然环境没有变化，故 B 不符合题意； C：诗人在不同境遇下对秋日产生了不同的看法和态度，从而引发了不同的情绪体验，说明对事物的看法影响情绪，故 C 符合题意； D：生活事件虽有影响，但本题强调的是对同一景象的不同感悟，核心在于认知评价而非事件本身，故 D 不符合题意。 4. 调节情绪需要掌握一定的方法，下列方法与生活点滴匹配正确的是（ ） 选项 生活点滴 方法 ① 球赛输了小郝很沮丧，他和朋友去电影院看了一场电影后，心情好多了。 转移注意法 ② 小丽和父母吵架后，很是郁闷，躲在房间里大哭一场，感觉轻松了不少。 放松训练法 ③ 被老师批评后，小宇转念一想“老师是为了帮我进步，我应该改正不足”。 认知调节法 ④ 小明上台演讲前紧张到手心冒汗，他通过反复深呼吸来平复自己的心情。 合理宣泄法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小郝通过看电影转移了对球赛失利的注意力，属于转移注意法，故①说法正确； ②：小丽通过大哭释放负面情绪，属于合理宣泄法，不是放松训练法，故②说法错误； ③：小宇通过改变对老师批评的看法来调节情绪，属于改变认知评价法，故③说法正确； ④：小明通过深呼吸平复紧张心情，属于放松训练法，不是合理宣泄法，故④说法错误； 5. 以下是两位同学在主题班会上关于“自尊”的分享。 小晴同学：我每天坚持练习书法，每次看到自己的进步，都为自己感到骄傲。 小宇同学：我在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 这说明自尊（ ） A. 要对不恰当的行为感到羞愧 B. 是以自我为中心，接纳自己 C. 要学会珍视他人劳动和付出 D. 是自我尊重和赢得他人尊重 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中两位同学的分享均体现的是积极的自我肯定与他人认可，未涉及对不恰当行为感到羞愧的内容，故A不符合题意； B：自尊并不是以自我为中心，而是要在尊重自己的同时尊重他人，故B说法错误； C：珍视他人劳动和付出属于尊重他人的表现，与题干强调的自尊主题不符，故C不符合题意； D：小晴为自己进步感到骄傲体现了自我尊重，小宇因他人赞许觉得自己很棒体现了赢得他人尊重，故D符合题意。 6. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到：“天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’……”这一系列成就的取得，离不开无数科技工作者的自强不息、努力奋斗。这表明自强（ ） A. 能帮助我们突破所有局限 B. 关系民族的命运以及国家的未来 C. 体现奋发进取的精神状态 D. 是一种不断完善自我的人生追求 【答案】B 【解析】 【详解】A：自强有助于我们克服弱点、战胜困难，但“突破所有局限”的说法过于绝对，夸大了自强的作用， 说法错误，故A不符合题意； B：题干中指出国家重大科技成就的取得离不开科技工作者的自强不息，说明自强不仅是个人成长的动力，更关系民族的命运以及国家的未来，故 B 符合题意； C：自强确实体现奋发进取的精神状态，但题干侧重强调自强对国家发展和成就的推动作用，而非单纯阐述其精神状态的定义，故 C 不符合题意； D：自强是一种不断完善自我的人生追求，说法本身正确，但未能体现题干中“国家成就”与“自强”之间的宏观联系，故 D 不符合题意； 7. 随着时代发展，端午习俗融入新潮元素，形式愈发多元。从线上龙舟赛、云端祭屈原，到文创粽子、环保香囊，传统节日以多样方式焕发新生。这体现出我国传统节日文化（ ） ①薪火相传，延续优秀文化的精神内涵 ②作为传统礼仪，体现行己有耻的准则 ③顺应时代发展潮流，不断创造与创新 ④秉承革故鼎新、与时俱进的思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中传统节日焕发新生，体现了文化的传承，延续了优秀文化的精神内涵，故①说法符合题意； ②：“行己有耻”属于个人品德修养范畴，与题干强调的文化创新形式无关，故②说法不符合题意； ③：题干中提到融入新潮元素、形式多元，体现了顺应时代发展潮流，不断创造与创新，故③说法符合题意； ④：传统节日以多样方式焕发新生，体现了秉承革故鼎新、与时俱进的思想理念，故④说法符合题意。 8. 下列生活事件运用了求同存异、和而不同处世方法的是（ ） ①家庭准备旅游，舅舅说去爬山，妈妈说去看海，最后商量出都能接受的方案 ②解答一道数学难题，小明用常规方法，小红另辟蹊径，最后都得出正确答案 ③元旦晚会筹备中，文艺委员要排舞，体育委员要拔河，互不相让，活动取消 ④准备去餐厅吃饭，孩子喜欢西餐，父母喜欢中餐，最后意见不统一不去吃了 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“求同存异、和而不同”的处世方法。 ①：家庭旅游方案通过协商达成共同接受的方案，体现了尊重差异并寻求共识，故①符合题意； ②：不同解题方法均得出正确答案，虽方法不同但都能解决问题，体现了和而不同，故②符合题意； ③：因互不相让导致活动取消，未体现求同存异，故③不符合题意； ④：意见不统一后放弃行动，未达成共识，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 在道德与法治课堂上，老师展示了两幅美术作品，请结合所学知识分析这两幅作品共同彰显的传统美德是（ ） A. 忧国忧民，道济天下的广阔胸襟 B. 精忠报国，振兴中华的爱国情怀 C. 勤劳勇敢，自强不息的奋进品格 D. 诚信守法，见利思义的高尚情操 【答案】B 【解析】 【详解】A：忧国忧民、道济天下侧重关心国家命运、救济帮扶他人的胸怀，两幅图体现的是抵御外敌、保卫国家的内容，与该内涵不符，故A不符合题意； B：《抗倭图》反映明朝军民抗击倭寇入侵、保卫国家主权和人民安全，《抗美援朝》反映志愿军战士为保家卫国奔赴战场，二者都体现了热爱祖国、精忠报国的爱国情怀，故B符合题意； C：勤劳勇敢、自强不息侧重面对困难时艰苦奋斗、不懈进取的品格，和两幅图保家卫国的核心主题不符，故C不符合题意； D：诚信守法、见利思义侧重为人处世讲诚信、重义轻利的道德准则，与题干内容无关，故D不符合题意。 10. 中华民族历来崇尚“孝亲敬长”的传统美德。孝是做人之本，是立身之基。弘扬这一美德，我们应当（ ） ①铭记恩情，主动感受家人关爱 ②积极沟通，认真倾听父母心声 ③努力学习，冷漠对待长辈关心 ④顺从家长，满足他们一切要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：铭记恩情，主动感受家人关爱是体谅父母辛劳、感恩父母的表现，故①符合题意。 ②：积极沟通，认真倾听父母心声有助于化解亲子冲突，增进理解，故②符合题意。 ③：努力学习是本职，但冷漠对待长辈关心是不尊重长辈的表现，故③说法错误。 ④：孝敬父母并非盲目顺从，不能满足他们一切要求，需坚持原则，故④说法错误。 11. 古语云：“徒法不足以自行”（《孟子·离娄上》）这句话凸显了法律贵在落实、重在践行。下列行为符合这一要求的是（ ） ①学习了解法律条文，主动关注法治建设 ②自觉遵守法律规定，依法规范自身行为 ③从内心深处认同、崇尚、遵守和捍卫法律 ④制定完善相关法律，用法律代替道德约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习了解法律条文，主动关注法治建设，有利于增强法治意识，促进法律落实，故①符合题意； ②：自觉遵守法律规定，依法规范自身行为，是法律贵在落实的具体体现，故②符合题意； ③：从内心深处认同、崇尚、遵守和捍卫法律，是树立法治信仰的表现，有利于法律践行，故③符合题意； ④：法律与道德相辅相成，不可相互替代，“用法律代替道德约束”说法错误，且制定法律主要是立法机关的职责，故④说法错误。 12. 农户老王与收购商签订了蔬菜购销合同。在采摘蔬菜时，老王坚持不使用高毒农药，同时主动将废弃的菜叶、菜根集中收集，制成有机肥料还田，既减少了污染，又节约了资源。老王的做法体现了《民法典》的哪项基本原则（ ） A. 诚信原则 B. 平等原则 C. 守法原则 D. 绿色原则 【答案】D 【解析】 【详解】A：诚信原则强调民事主体从事民事活动应当诚实守信，题干侧重环保而非履约诚信，故 A 说法不符合题意； B：平等原则强调民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，题干未体现地位平等内容，故 B 说法不符合题意； C：守法原则强调民事主体从事民事活动不得违反法律，题干侧重生态保护而非单纯守法，故 C 说法不符合题意； D：绿色原则要求民事主体从事民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境，老王的做法契合该原则，故 D 说法符合题意。 13. 面对网络中隐私泄露、肖像滥用等安全隐患，同学们应规范自身网络言行，以实际行动守护合法权益。下列同学做法正确的是（ ） ①小林从不随意转发他人的生活照片，也不随意泄露同学个人信息 ②小吴在朋友圈公开同学聊天记录，以此“曝光”对方的错误行为 ③小周发现自己的照片被恶意P图并发布，及时向老师和家长求助 ④小王为了好玩，将偷拍的同学照片做成表情包并在班级群里传播 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小林不随意转发他人照片、不泄露个人信息，尊重了他人的隐私权和肖像权，做法正确，故①符合题意； ②：小吴公开同学聊天记录侵犯了同学的隐私权，是不规范的网络言行，故②不符合题意； ③：小周发现照片被恶意处理及时向老师和家长求助，体现了较强的维权意识和自我保护能力，做法正确，故③符合题意； ④：小王偷拍同学照片制作表情包并传播，侵犯了同学的肖像权，做法错误，故④不符合题意。 14. 王某和陈某故意损毁小区内的公共健身器材，并偷走器材上的配件变卖。民警依法对两人进行查处，两人均被处五日行政拘留、二百元罚款。王某和陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如赔偿损失、赔礼道歉等，题干中两人受到的是行政处罚，故A说法错误； B：严重违法行为通常指刑事违法行为，具有严重社会危害性，应受刑罚处罚，题干中两人未受刑罚处罚，故B说法错误； C：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，题干中两人未被追究刑事责任，故C说法错误； D：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为，民警对两人处以行政拘留和罚款，属于行政处罚，说明其行为属于行政违法行为，故D说法符合题意。 15. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，青少年要杜绝不良行为，预防违法犯罪。分析小林同学的成长经历，下列排序合理的是（ ） ①小林不接受教训，因结伙斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留 ②小林仍不知悔改，为筹钱上网，拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 ③小林用自己的经历警示我们要防微杜渐，杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④小林因结识社会上的“朋友”，经常旷课、逃学，受到学校的纪律处分 A. ②→③→①→④ B. ②→①→④→③ C. ④→①→②→③ D. ④→②→①→③ 【答案】C 【解析】 【详解】A：排序为②→③→①→④，将犯罪和反思放在最前，不符合由不良行为发展到违法犯罪的规律，故A不符合题意； B：排序为②→①→④→③，将犯罪放在不良行为之前，逻辑颠倒，故B不符合题意； C：排序为④→①→②→③，④是不良行为，①是一般违法行为，②是犯罪行为，③是事后反思，体现了从不良行为逐渐发展到违法犯罪及事后警示的逻辑，故C符合题意； D：排序为④→②→①→③，①是一般违法行为，②是犯罪行为，应先一般违法后犯罪，顺序颠倒，故D不符合题意。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题 16. 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，我们放飞梦想，迎接挑战，享受人生发奋进取的乐趣。某校七年级（1）班围绕“珍惜青春时光”展开探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【悦纳自我 告别自卑】 小栾一直为自己的身高感到烦恼，她不想上课间操，因为每次排队时，她都站在最前面，是个头最矮的一个。而且有的同学叫小栾“小土豆”，这让她很烦恼，慢慢变得有些自卑了。 （1）如果你是小栾的好朋友，你会怎样劝说她？ 【提高警惕 防范侵害】 周末小舒和妹妹一起去游乐园玩，途中遇到一名陌生男子，男子以“问路”为由不断靠近小舒，还试图触碰她的胳膊，小舒立刻拉着妹妹后退，并大声提醒对方保持距离，引起周围路人注意后，男子悻悻离开。 （2）结合材料，说说我们应如何学会自我保护？ 【合理表达 尊重他人】 小原在班会上分享了自己的困惑：凌晨两点，他期待已久的乒乓球比赛开赛，他沉浸其中，激动地大喊欢呼，吵醒了父亲。父亲和他说：看球激动可以理解，但要控制情绪，深夜不能打扰家人休息。可他觉得，开心就笑、伤心就哭、愤怒就表达，抒发自己的情绪有什么错呢？ （3）你如何看待父亲和小原的观点。 【以情为引 奔赴理想】 小志参加了学校组织的红色研学活动后，在日记里写下“解放军战士保家卫国，太帅了！我长大也要做一名光荣的解放军战士，今后我一定努力学习，锻炼身体，不断向我的梦想靠近”。 （4）根据小志的日记，谈谈情感的意义与价值？（答出一点即可） 【答案】（1）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。面对同学的恶意嘲弄，可主动制止对方的不当行为，必要时寻求老师的帮助，维护自身合法权益。 （2）我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。或在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 （3）父亲的观点是正确的，小原的观点是错误的。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 （4）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，促使我们做出行动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查正确对待生理变化，结合材料内容进行关键词提炼； 小栾因为身高自卑，可知正确对待生理变化的要求。 面对同学的恶意嘲弄，可知主动制止对方的不当行为，必要时寻求老师的帮助，维护自身合法权益。 【小问2详解】 从设问中可知考查学会自我保护，结合材料内容进行关键词提炼； 面对陌生男子不断靠近，试图触碰她的胳膊，小舒立刻拉着妹妹后退，可知我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。或在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为； 大声提醒对方保持距离，可知遇到不法侵害时要保持冷静，掌握有效的应对方法和策略，主动求助周围人员，必要时可运用法律武器维护自身合法权益。 【小问3详解】 父亲的观点正确，小原的观点错误。人的情绪会相互感染，情绪表达需要顾及场合与他人感受，不能损害他人利益，深夜欢呼打扰父亲休息，没有尊重他人的休息权，父亲的提醒是合理的。我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪，兼顾个人需求和他人权益。 【小问4详解】 从设问中可知考查情感的作用，结合材料内容进行关键词提炼； 小志在红色研学中产生了对解放军的崇敬之情，这份情感驱动他树立参军的梦想，并且为之努力奋斗，可知情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，促使我们做出行动。 17. 某校广播站策划“涵养自尊、树立自信、砥砺自强”的专题节目，小记者收集了以下素材。请阅读材料，结合所学知识回答问题。 【自尊友善 严于律己】 小秦被评选为“自尊自爱小榜样”。班会课上，他分享了自己的心得体会：“我开朗活泼与人为善，对同学们指出的缺点能虚心接受并努力改正，而且我也从不嘲笑别人的不足，大家都很喜欢我。” （1）根据材料，说说如何向小秦学习做自尊的人。（答出一点即可） 【赓续意志 勇担使命】 2026年5月4日，是我国第七十七个五四青年节。昔日国力孱弱，民族处处受制，无数热血青年以赤诚热血唤醒民族意志，开启波澜壮阔的民族觉醒之路。如今，盛世中华蒸蒸日上，当代中国青年怀揣家国情怀与时代担当，从容自信奔赴世界舞台，尽显青春中国风采。 （2）中国人的自信并非凭空出现，运用所学知识回答这份自信从何而来。 【正视差距 练就自信】 校园科创比赛里，小强因动手能力稍逊于同学遗憾失利。经班主任劝导，他不再盲目攀比他人，专心打磨自身编程本领。后续班级实践活动中，他凭借过硬能力圆满完成任务，收获众人认可，重拾满满自信。 （3）材料中小强的经历告诉我们应如何培养自信？（答出一点即可） 【缅怀先烈 砥砺自强】 某班开展“吾辈当自强”主题活动，同学们走进丹东市抗美援朝纪念馆。在馆内，大家全面了解抗美援朝战争的峥嵘岁月，深切感悟志愿军战士的壮阔征程，认真聆听英雄儿女的感人事迹，铭记先辈们用热血与生命捍卫家国、守护和平的崇高精神。 （4）结合材料和所学知识，谈谈如何做到“吾辈当自强”。（答出一点即可） 【答案】（1）学会维护自己的人格尊严；学会尊重他人。 （2）源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 （4）树立远大理想。求得真学问，练就真本领。在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查做自尊的人，结合材料内容进行关键词提炼； 对别人指出的缺点虚心接受改正，可知学会维护自己的人格尊严； 从不嘲笑别人的不足，可知学会尊重他人。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知考查做自信的人，结合材料内容进行关键词提炼； 小强失利后，专心打磨自身编程本领，可知找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；在班级实践活动，完成任务，重拾满满自信，可知勇于探索，增强底气。 【小问4详解】 从设问中可知考查做自强的人，结合材料内容进行关键词提炼； 认真聆听英雄儿女的感人事迹，铭记先辈们用热血与生命捍卫家国、守护和平的崇高精神，可知做自强的人的要求。 18. 法治兴则国兴，法治强则国强。完备的法治体系是国家安稳前行的坚实根基，也是社会和谐有序的重要保障。为弘扬法治精神、树立守法意识，某校开展了法治主题展板宣传活动。 【法治发展 数据见证】 我国现行有效法律数量统计表 时间 我国现行有效法律数量（部） 2015年 247 2020年 274 2025年 308 （1）请描述上述表格中数据变化趋势，并说说你能得出什么结论？ 【私拆墙体 法不容情】 刘某私自拆掉墙体，业主委员会发现后要求刘某恢复原状。但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制定墙体恢复方案，并追究刘某法律责任。 （2）画线部分体现了法律的哪一方面的作用？ 【盗用作品 必担其责】 孙某未经尹某许可，在其出版的图书中使用了尹某六幅摄影作品，并以此参评获奖。尹某诉至法院，法院判令孙某停止侵权、赔偿损失并公开致歉。孙某并未正视自己的行为，并且伙同不良人员多次盗窃，因数额巨大被法院判处有期徒刑五年。 （3）孙某的行为侵犯了尹某的哪一项权利？民法典保护这项权利有什么意义？ （4）材料中孙某最终因犯盗窃罪被判刑，这体现了犯罪的哪一特征？ 【答案】（1）趋势2015年至2025年，我国现行有效法律数量逐年增加（呈上升趋势）。 结论：我国法律体系不断完善。（或我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作） （2）法律保护社会公共利益。 （3）知识产权或著作权保护。知识产权就是尊重劳动、保护创新。民法典保护知识产权（著作权），是对劳动、创新的尊重，有利于激发人们的创新创造热情，营造鼓励创新的社会氛围。 （4）犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查完善法律体系，结合材料内容进行关键词提炼； 2015-2025年我国现行有效法律数量，可知2015年到2025年，我国现行有效法律数量持续增长。 小问2：从设问中可知完善法律体系，结合材料内容进行关键词提炼； 2015-2025年我国现行有效法律数量，可知我国法律体系不断完善。 【小问2详解】 从设问中可知考查法律的作用，结合材料内容进行关键词提炼； 会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制定墙体恢复方案，并追究刘某法律责任，可知法律保护社会公共利益。 【小问3详解】 小问1：从设问中可知考查知识产权，结合材料内容进行关键词提炼； 孙某未经许可使用他人摄影作品谋利，可知侵犯了尹某的知识产权。 小问2：略。 【小问4详解】 从设问中可知考查犯罪的基本特征，结合材料内容进行关键词提炼； 孙某最终因犯盗窃罪被判刑，可知犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 19. 2026年马年春晚立足中华优秀传统文化，通过古典文艺演绎千年丝路风华，以凡人楷模传承中华传统美德，以军旅乐章厚植家国担当，尽显中华文明的深厚底蕴与新时代的精神风貌。 【丝路古韵焕新生】 2026年央视春晚舞蹈《丝路古韵》，以克孜尔石窟《天宫伎乐图》为蓝本，深度融合千年龟兹乐舞精髓与敦煌艺术瑰宝，借助前沿XR技术与现代舞台美学，让沉寂千年的壁画跨越时空壁垒，鲜活呈现在观众眼前。它既精准复刻“三道弯”等丝路古舞神韵，又以快慢交织的编排赋予古老艺术当代生命力，让凝固千年的丝路文明在春晚舞台上灵动流转，成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动缩影。 （1）材料中是如何体现中华文化“历久弥新”这一特点的？（在原文中找出一处抄写下来） 【平凡坚守践初心】 宋金波是2026年央视春晚特邀的“平凡榜样”。他扎根平凡岗位，数十年坚守初心不改，凭借一双巧手让众多老旧家电重焕生机。他信守承诺、言行如一，为人真诚质朴，做事踏实稳重。他将初心融入日常点滴，严守做人做事的准则，在平凡岁月中彰显出可贵的人格风范。 （2）宋金波数十年的坚守对我们做核心思想理念的传承者有何启示？并说说你在日常生活中将如何践行？ 【无私奉献暖童心】 包长林是2026年央视春晚特邀的“平凡榜样”。他二十余年如一日，义务担任校园排球教练。他不求名利、无私耕耘，以热忱与坚守陪伴一代代少年逐梦成长，助力众多乡村学子借体育拓宽人生道路。他默默奉献，将责任融入每一次指导，用行动播撒善意，在平凡岗位上书写不平凡的人生篇章。 （3）以包长林为榜样，青少年应如何做人文精神的弘扬者？ 【铁血坚守护山河】 2026央视春晚军歌节目《战位有我在》，由解放军文艺轻骑队与驻京官兵联袂演绎。舞台上，将士们身姿挺拔、气场凛然。嘹亮的歌声勾勒出山海边疆、深蓝舰阵、街巷哨岗间的军人身影，官兵们同心相伴，携手并肩，以无声坚守扛起万家团圆，用赤诚担当守护山河安宁，尽显子弟兵扎根四方、默默奉献的铁血情怀与使命担当。 （4）子弟兵们始终履职尽责，体现了践行中华传统美德的哪一具体内容？ 【青年接力传文脉】 2026年央视春晚节目精彩纷呈，许多外国友人被节目中底蕴深厚、异彩纷呈的中华优秀传统文化深深吸引，领略到了中华文化的独特韵味与无穷魅力，由此对中华优秀传统文化产生了浓厚的兴趣。 （5）为进一步推动中华文化走向世界，请你向外国友人介绍一种能代表中华优秀传统文化的元素（如传统技艺、节日习俗、文学经典等），并分享你在日常生活中传承它的具体做法。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，不少于50字；不得出现学校、班级、姓名等个人信息。 【答案】（1）借助前沿XR技术与现代舞台美学，让沉寂千年的壁画跨越时空壁垒，鲜活呈现在观众眼前。或它既精准复刻“三道弯”等丝路古舞神韵，又以快慢交织的编排赋予古老艺术当代生命力；或让凝固千年的丝路文明在春晚舞台上灵动流转，成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动缩影。 （2）守诚信。学习上自觉诚信考试，不作弊、不抄袭作业；生活中信守承诺，答应别人的事情尽力做到，做不到如实说明；与人交往真诚坦荡，不撒谎、不欺瞒，坚守做人处事的底线。 （3）弘扬向上向善的思想文化 （4）做敬业乐群的人 （5）示例1：亲爱的朋友，我选择的传统文化元素是中国书法。我会每天练习毛笔字，临摹经典碑帖，感受汉字线条的灵动与韵味；还会把写好的“福”字、诗句送给身边人，也会用书法字体设计手账、明信片，让古老笔墨在日常里焕发生机，向更多人传递汉字之美。 示例2：亲爱的朋友，我选择的传统文化元素是端午节。每年端午，我都会和家人一起包粽子、挂艾草，听长辈讲屈原的故事；闲暇时我会整理端午习俗笔记，向身边同学科普端午由来与民俗，让更多人了解端午的文化内涵，感受传统节日的温暖。 示例3：亲爱的朋友，我选择的传统文化元素是唐诗宋词。我会每天背诵一首诗词，给诗词配上手绘插画，还会和同学开展诗词朗诵会；也会用诗词里的句子制作书签、写进英文书信里，让千年诗词的意境融入日常，向外国朋友展现中国文字的浪漫与力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中华文化历久弥新。中华文化历经沧桑仍历久弥新，源于它与时俱进的创造力，材料中千年古老文化通过创新转化重新鲜活呈现就是体现，按要求摘抄原文即可。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知考查做核心思想理念的传承者，结合材料内容进行关键词提炼； 宋金波信守承诺、坚守岗位的事迹，可知体现了守诚信。 小问2：本问为开放性题目，结合生活实际，践行诚信的核心思想理念的做法，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查弘扬人文精神，结合材料内容进行关键词提炼； 包长林的事迹体现了中华人文精神中无私奉献、友善助人的内涵，可知弘扬向上向善的思想文化。 【小问4详解】 从设问中可知考查做中华传统美德的践行者，结合材料内容进行关键词提炼； 子弟兵们始终履职尽责，可知做敬业乐群的人。 【小问5详解】 本题为开放性题目，向外国友人介绍中华传统文化的元素，并写出日常生活中传承的具体做法。 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