精品解析：辽宁沈阳市辽中区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

辽宁沈阳市辽中区2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （本试卷满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟） 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项，请将其前面的字母填在下表对应项内。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 小轩是学校合唱团的领唱，嗓音清脆。到了七年级下学期，他发现自己的声音变得越来越粗了，小轩感到很苦恼。小轩声音变粗属于（ ） A. 青春期生理变化 B. 青春期心理变化 C. 青春期心理矛盾 D. 青春期自我意识增强 【答案】A 【解析】 【详解】A：声音变粗是身体器官发育的表现，属于青春期生理变化，故 A 说法符合题意； B：心理变化通常指情绪、思维等方面的变化，声音变粗不属于心理变化，故 B 说法不符合题意； C：心理矛盾指内心冲突，如独立与依赖的矛盾，声音变粗不属于心理矛盾，故 C 说法不符合题意； D：自我意识增强属于心理范畴，声音变粗是生理现象，故 D 说法不符合题意； 2. 学校组织校园义卖活动，男生负责搭建摊位、搬运物资、维持秩序；女生负责布置摊位、设计海报、介绍商品。这表明（ ） A. 男生只适合干体力劳动，女生更适合细致工作 B. 女生比男生更优秀，擅长与他人进行沟通交流 C. 男女生拥有各自的性别优势，合作中共同成长 D. 男女生在性格特征，兴趣爱好上存在明显差别 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男女生的性别优势。 A：题干中男女生分工不同，但“只适合”的说法体现了性别刻板印象，不符合实际，故A说法错误； B：题目未比较男女生的优劣，仅描述分工差异，“女生比男生更优秀”属于主观臆断，故B说法错误； C：男女生在活动中发挥各自优势，通过合作共同完成任务，体现了优势互补，故C符合题意； D：虽然男女生可能存在性格或兴趣差异，但题干重点强调分工合作而非差异本身，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰 ③学会运用法律武器维护自身的合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ②：未成年人要保护好自己身体的隐私部位，不让他人看或触碰，这是防范性侵害、性骚扰的重要措施，故②符合题意； ③：当遇到性侵害、性骚扰时，要学会运用法律武器维护自身的合法权益，故③符合题意； ①：未成年人应增强自我保护意识，但不与异性成年人接触是不现实的，这种做法过于绝对，正常的异性交往是必要的，故①说法错误； ④：忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训是错误的，这会助长不法分子的气焰，不利于保护自己的合法权益，故④说法错误； 故本题选C。 4. 下列做法中，能有效预防性侵害的有（ ） ①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝 ②对自己特别热情的异性，不管是否相识都要提高警惕 ③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖，要态度明朗，果断拒绝 ④不随意搭乘陌生异性的车辆 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：对一般异性的馈赠和邀请婉言谢绝，有助于保持适当社交距离，避免潜在风险，故①符合题意； ②：对特别热情的异性提高警惕，有利于识别可能的不良意图，防止受骗或受侵害，故②符合题意； ③：遇到不怀好意的人态度明朗、果断拒绝，能有效震慑对方，制止侵害行为，故③符合题意； ④：不随意搭乘陌生异性的车辆，可避免陷入封闭空间的危险，是预防侵害的有效措施，故④符合题意； 5. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①②：分析题文，当我们对不同诗人的不同诗句产生不同的情绪感受，这表明人的情绪复杂多样，会因不同的情境和事物而有所不同。同时，读到这些诗句后我们的情绪发生变化，也说明人的情绪是会受到感染的；故①②符合题意； ③：人的情绪并非相对稳定，而是具有多变性，故③说法错误； ④：材料中我们的情绪变化是受到诗句内容的影响，而非自然环境，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列向身边的人传递美好情感的方法正确的是（ ） ①周末我没有睡懒觉，而是早起给父母做了一顿早餐，看到父母欣慰的样子，我也很高兴 ②我教会外公使用智能手机进行视频聊天，外公非常开心，我也很有成就感 ③朋友生日时，我当众嘲讽他收到的礼物太廉价，比我收到的生日礼物差多了 ④暑假时，我经常去福利院给孩子们讲故事，陪他们玩耍，我和孩子们都非常开心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：早起给父母做早餐，体现孝亲敬长，让父母欣慰自己也高兴，传递了美好情感，故①符合题意； ②：教会外公使用智能手机，帮助长辈融入现代生活，带来快乐和成就感，传递了美好情感，故②符合题意； ③：当众嘲讽朋友礼物廉价，伤害了朋友的自尊心，破坏了友谊，不是传递美好情感的表现，故③不符合题意； ④：去福利院陪孩子们玩耍，通过公益行动传递温暖，双方开心体现了情感共鸣，传递了美好情感，故④符合题意； 7. 下列行为属于维护他人人格尊严的是（ ） ①不随意给同学起侮辱性绰号②嘲笑身体有缺陷的同学 ③尊重同学的隐私不随意传播④不在网络上恶意诽谤他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不给同学起侮辱性绰号是尊重他人姓名权和人格尊严的表现，故①符合题意； ②：嘲笑身体有缺陷的同学是侵犯他人人格尊严的行为，故②不符合题意； ③：尊重同学隐私不随意传播是尊重他人隐私权，属于维护人格尊严，故③符合题意； ④：不在网络上恶意诽谤他人是尊重他人名誉权，属于维护人格尊严，故④符合题意。 8. 道德与法治课上，老师展示了以下两则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A. 追寻美好梦想 B. 克服自卑心理 C. 树立青春自信 D. 培养自尊精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 C：题文中，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，意思是大鹏可以借助风力起飞，可以飞上九万里的高空，体现了自信的豪迈之情；“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，意思是寓学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸，抒发了作者的自信豪迈，因此，这节课的主题最有可能是树立青春自信，故C符合题意； ABD：题文内容强调的是树立青春自信，与追寻美好梦想、克服自卑心理、培养自尊精神无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 以下是同学们关于“自强”的讨论，其中正确的是（ ） ①我家里条件优越，现在不用努力，将来靠家里就行 ②我觉得靠自己努力拼搏，会让我们获得更多生存发展机会 ③我家境贫寒，无论怎样努力也没有什么用 ④自强是一种奋发进取的精神状态，无论顺境逆境都需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依赖家庭而不努力是缺乏自立自强精神的表现，不利于个人成长，故①说法错误； ②：努力拼搏能提升个人能力，创造更多机会，符合自强的要求，故②说法符合题意； ③：家境贫寒更应通过努力改变命运，消极态度不可取，故③说法错误； ④：自强是进取的精神状态，无论环境如何都应保持，符合自强的内涵，故④说法符合题意； 10. 2026年4月5日（清明节），丙午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵县桥山隆重举行。本次典礼以“筑牢中华民族共同体意识・奋进中国式现代化新征程”为主题，延续击鼓鸣钟、恭读祭文、乐舞告祭等千年仪轨：同步升级8K超高清、VR全景“中华云祭祖”平台，联结海内外中华儿女共祭人文始祖；并融入海峡两岸文化艺术展、青少年寻根等活动，让五千年黄帝文化在新时代焕发新生、凝聚同心。这一文化盛事直接体现了中华文化（ ） A. 源远流长、博大精深、历久弥新 B. 是世界上最优秀的文化 C. 只要固守传统形式就能传承 D. 是世界各国文化的源头 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“五千年黄帝文化”“千年仪轨”体现了中华文化源远流长；“凝聚同心”及丰富的活动内容体现了中华文化博大精深；"8K 超高清、VR 全景”“新时代焕发新生”体现了中华文化历久弥新，故 A 说法符合题意； B：各民族文化一律平等，中华文化是世界上优秀的文化之一，但不能说是“世界上最优秀的文化”，故 B 说法错误； C：传承中华文化需要创造性转化和创新性发展，不能仅仅固守传统形式，题干中也体现了技术的升级创新，故 C 说法错误； D：中华文化是世界文化的重要组成部分，但不是世界各国文化的源头，故 D 说法错误； 11. 苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 厚德载物、自强不息的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一侧重人与自然和谐共生的理念，材料未涉及生态环境保护内容，故 A 不符合题意； B：惠民利民、安民富民侧重关注民生福祉和经济利益，材料强调的是文化传播方式的创新，故 B 不符合题意； C：厚德载物、自强不息侧重个人道德修养与奋斗精神，材料未体现品德修养与意志品质层面，故 C 不符合题意； D：材料中将传统东坡文化转化为现代文创产品，迎合年轻人喜好，实现了传统文化的创新发展，符合革故鼎新、与时俱进的思想，故 D 符合题意； 12. 2026年3月17日，中国外交部与国家国际发展合作署宣布，向伊朗、约旦、黎巴嫩、伊拉克四国提供紧急人道主义援助，聚焦当地民众最紧迫的生存需求，精准投放食品、饮用水、急救药品等物资，全程不附加任何政治条件，全力保障平民基本生活，为缓解地区人造危机、推动全球和平发展作出中国贡献。这一举措生动践行的中华优秀传统文化的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 重民本 C. 讲仁爱 D. 求大同 【答案】C 【解析】 【详解】A：尚和合强调和谐、合作与和平共处，虽与推动全球和平发展有关，但题干侧重人道主义援助中对他国民众生命的关爱与救助，故 A 不符合题意； B：重民本强调以人民为中心，通常指国内治理中重视人民利益，与国际人道主义援助语境不完全契合，故 B 不符合题意； C：讲仁爱强调仁者爱人、扶危济困、关爱生命，中国向他国提供紧急人道主义援助，聚焦生存需求，保障平民生活，正是仁爱精神的国际体现，故 C 符合题意； D：求大同强调天下大同的理想社会状态，属于更高远的目标，不如讲仁爱直接对应救助行为，故 D 不符合题意； 13. 2025年全国劳动模范中，有从初级焊工到仪表专家的张杰，有用14年点亮4万农村妇女职业路的富肖艳，有打破国外垄断引领石化产业升级的黄计杏，有30多年坚守在科研一线，攻克管材研发技术壁垒的孙宇……。他们身上主要体现了（ ） A. 孝悌忠信 B. 崇德向善 C. 扶危济困 D. 敬业乐群 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对敬业乐群的理解。 A：强调家庭伦理中的孝顺、友爱，与题干中劳动模范的职业奉献无关，故A不符合题意； B：侧重道德品质的崇尚和善行，但材料主要体现职业领域的坚守与突破，故B不符合题意； C：指帮助困难群体，仅部分对应富肖艳的事迹，无法涵盖其他案例，故C不符合题意； D：强调专注职业、团结协作，与张杰、黄计杏、孙宇等人的技术钻研、岗位坚守高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 14. 小阳从同桌小光的书包里翻出一本日记，偷看了其中的内容，并在同学中到处传播，造成了恶劣的影响。小阳侵犯了小光的（ ） A. 生命权 B. 隐私权 C. 健康权 D. 财产权 【答案】B 【解析】 【详解】A：生命权是指自然人维持生命延续、不容他人非法剥夺的权利，题干中小阳的行为未威胁小光的生命安全，故 A 说法不符合题意； B：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权利。日记属于个人隐私，偷看并传播日记内容侵犯了小光的隐私权，故 B 说法符合题意； C：健康权是指自然人保持身体机能正常和维护健康利益的权利，题干未涉及小光身体健康受到损害，故 C 说法不符合题意； D：财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利，题干重点在于泄露隐私而非侵占财物，故 D 说法不符合题意； 15. 下图说明（ ） A. 立法越多国家治理越好 B. 轻微违法没有社会危害性 C. 法律能保障我们的生活 D. 我国的法律体系已很完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 A：立法的多少与国家治理的关系在题文中没有体现，故A不符合题意； B：任何违法行为都具有社会危害性，故B说法错误； C：题文中从出生进行户口登记、义务教育法保障受教育权、劳动法保障劳动所得、老年人权益保障法让公民老有所养，体现了法律能保障我们的生活，故C符合题意； D：我国的法律体系正逐步完善，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 某校围绕“青春成长”开展探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【青春激扬】 班级筹备开展以“青春奋斗正当时”为主题的活动。 （1）请你写一句激励自己的青春誓言： 【青春情绪】 小学时，考试前我都非常紧张，升入初中后，我逐渐学会了通过听听音乐、散散步等方式调整自己，考试状态越来越好了。 （2）材料中“我”是通过什么方法调节情绪的? 【青春情感】 学校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进行了总结。 （3）情感的内涵是什么? （4）依据材料和所学知识，请你写出两点情感的作用。 【答案】（1）示例一：青春须早为，岂能长少年！ 示例二：以奋斗之我，赴青春之约！ 示例三：不负韶华，砥砺前行，做最好的自己！ （2）注意转移法（或转移注意法）。 （通过听听音乐、散散步等方式将注意力转移到其他事物上，缓解紧张情绪） （3）情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。 （或：情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的，是相对稳定的内心体验） （4）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动——同学们在艺术节中展示才华、各显身手，体现了对艺术的热爱驱使他们积极参与。 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知——通过参与艺术节活动，同学们获得了丰富的情感体验，有助于拓宽视野、提升审美素养。 ③情感让我们的内心更加丰富，使我们的情怀更宽广、博大——在合作表演中感受到集体荣誉感和团队精神，培养了爱国爱校的情感。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写一句激励自己的青春誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查调节情绪的方法，需要对材料内容进行关键词提炼。 听听音乐、散散步，可联系注意转移法。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 17. 自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某校七年级（1）班以“走近青春榜样，感悟青春力量”为主题，开展了小组探究活动，请你参与其中。 【评选自尊榜样】 第一学习小组的同学计划在班级内开展“自尊之星”评选活动。下面是他们的评选方案（节选）。 “自尊之星”评选方案 评选范围：七年级（1）班全体同学 评选标准：能认可自己；…… （1）请你补充两条评选标准。 【展现自信风采】 第二学习小组的同学分享了自己在日常学习生活中捕捉到的一个镜头： 小东常因为自己身材瘦小而感到自卑。一次体育课时，老师发现他肢体协调能力和爆发力很强，便让他代表班级去参加短跑比赛。小东在赛场上努力拼搏，收获了属于自己的自信与成就。 （2）请你结合上述镜头和所学知识说明，小东收获自信、展现自信风采的方法是什么? 【培养自强品质】 第三学习小组的同学搜集了顾诵芬的事迹材料。 顾诵芬7岁就立志投身航空事业，保卫祖国的蓝天。在上海交通大学求学期间，顾诵芬认真对待物理实验报告，在控制有效数字方面接受了严格的训练；认真修读航空工程系教授开设的基础课，课上系统的训练为日后他成为工程师打下了基础……1964年，我国启动“歼-8”战斗机项目，顾诵芬参与研制工作。为了解决“歼-8”在飞行试验过程中机体突然剧烈抖动的问题，从未受过飞行训练的顾诵芬主动请缨，不顾过载对身体的影响和潜在的坠机风险，先后3次乘歼击教练机上天，最终成功排除故障。 （3）顾诵芬的事迹对我们做自强的中国人有何启示? 【答案】（1）①尊重他人，不歧视、不嘲笑同学，维护他人人格尊严； ②注重自身言行，不做有损自己人格和集体荣誉的事。 （2）小东通过不断努力积累实力，在数学计算比赛中获得第一名，从而收获了自信。 （自信源于不断积累的实力，实力的增强是自信的基础） （3）①自强要树立远大理想——顾诵芬7岁就立志投身航空事业，启示我们要将个人理想与国家发展相结合； ②自强要勇于面对困难，坚持不懈——顾诵芬不顾风险三次乘歼击教练机上天的精神，启示我们要勇于克服困难，磨炼坚强意志，用奋斗书写青春。 【解析】 【小问1详解】 本题考查“自尊之星”评选标准，运用自尊的人的表现、做自尊的人来回答。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查收获自信、展现自信风采的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 在赛场上努力拼搏，可联系不断努力积累实力。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查做自强的中国人，需要对材料内容进行关键词提炼； 顾诵芬7岁就立志投身航空事业，可联系树立远大理想； 不顾过载对身体的影响和潜在的坠机风险，先后3次乘歼击教练机上天，可联系勇于面对困难，坚持不懈。 18. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神根基。请你立足所学知识思考以下情境，以实际行动践行使命担当。 一.情境思考七年级学生小山有整理学习笔记或作业的好习惯。以下是他的笔记（或作业）摘录： 语文笔记 “知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。它出自《论语·为政》。 美术作业 （1）小山的语文笔记体现了哪种中华优秀传统文化的思想理念? （2）小山的美术作业展现了中华人文精神的哪一内涵? 二.实践活动七年级学生小海认为，中华优秀传统文化只有在实践中才能不断焕发新的生机与活力。请你帮助小海完成以下探究活动。 活动一：【传承核心思想理念】 倡议书 亲爱的同学们： 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。我们要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想理念的传承者！因此，我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要①____________________________________________________________ 守诚信，我们要②____________________________________________________________ 七年级（2）班 2026年6月20日 （3）请你帮助小海完成倡议书。 活动二：【践行中华传统美德】 榜样人物 中华人民共和国成立后，在美国留学专攻航空技术的钱学森毅然放弃国外的优厚待遇，回到祖国参加建设。他说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。” 青少年学生 孝亲敬老是中华民族的传统美德，是家庭和睦、社会和谐的重要基石。为此我将：_______________________________________________________ （4）依据所学内容，从钱学森的话中，我们可以感受到哪一中华传统美德? （5）请在横线处写出一种具体做法。 【答案】（1）体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 （2）展现了形神兼备、情景交融的美学追求。 （3）讲仁爱，我们要关爱他人，乐于助人，积极参加志愿服务活动。 守诚信，我们要言行一致，信守承诺，不说谎、不作弊。 （4）精忠报国。 （5）主动帮父母做家务，关心长辈的身体健康，常与家人沟通交流。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼。 知道就是知道，不知道就是不知道，可联系脚踏实地、实事求是。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查中华人文精神，需要对材料内容进行关键词提炼。 千里江山图，将自然景物与人文情怀融为一体，可联系形神兼备、情景交融的美学追求。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从设问中可知，要考查中华传统美德，需要对材料内容进行关键词提炼。 我的事业在中国，我的归宿在中国，可联系精忠报国。 【小问5详解】 本题考查孝亲敬老的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 生活在法治社会，处处可以感受到法治的力量。某校七年级同学据此开展了探究性学习活动，请你参与，完成相关任务。 【法治的力量•学法】 《中华人民共和国生态环境法典》于2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会四次会议上表决通过，自2026年8月15日起施行。第一条：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展…… （1）上述内容体现了民法典哪一基本原则? 【法治的力量•用法】 案例一：李某不按照交通标志线行车，被公安机关罚款200元，记1分。 案例二：王某向他人借款5万元钱，到期后拒绝还钱，被人民法院判处返还欠款。 （2）根据违反法律的类别，上述案例中李某、王某的行为分别属于哪种违法行为? （3）上述案例说明人们行为的底线是什么? 【法治的力量•守法】 小明同学通过查阅相关资料制作了如下思维导图： （4）请在?处填入恰当内容。 （5）“冰冻三尺，非一日之寒”，上述材料启示我们要杜绝哪种行为? 【答案】（1）（《生态环境法典》第一条明确保护生态环境、防治污染，体现绿色原则） （2）李某的行为属于行政违法行为（违反交通管理法规）； 王某的行为属于民事违法行为（违反借贷合同，拒绝还款）。 （3）不违法（或遵守法律）是人们行为的底线。 （4）刑罚（或刑事处罚）。 （犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑） （5）" 启示我们要杜绝不良行为（或防微杜渐，避免不良行为发展为违法犯罪）。 （一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要从小事做起，避免沾染不良习气） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查民法典的基本原则，需要对材料内容进行关键词提炼。 保护生态环境，防治污染和其他公害，可联系绿色原则。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查违法行为的类别，需要对材料内容进行关键词提炼。 不按照交通标志线行车，可联系行政违法行为；向他人借款5万元钱，到期后拒绝还钱，可联系民事违法行为。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知，要考查犯罪，需要对材料内容进行关键词提炼。 持械抢劫他人，具有严重的社会危害性，可联系犯罪。 【小问5详解】 从设问中可知，要考查依法自律，需要对材料内容进行关键词提炼。 从沾染不良行为，严重不良行为到犯罪，可联系杜绝不良行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁沈阳市辽中区2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （本试卷满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟） 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项，请将其前面的字母填在下表对应项内。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 小轩是学校合唱团的领唱，嗓音清脆。到了七年级下学期，他发现自己的声音变得越来越粗了，小轩感到很苦恼。小轩声音变粗属于（ ） A. 青春期生理变化 B. 青春期心理变化 C. 青春期心理矛盾 D. 青春期自我意识增强 2. 学校组织校园义卖活动，男生负责搭建摊位、搬运物资、维持秩序；女生负责布置摊位、设计海报、介绍商品。这表明（ ） A. 男生只适合干体力劳动，女生更适合细致工作 B. 女生比男生更优秀，擅长与他人进行沟通交流 C. 男女生拥有各自的性别优势，合作中共同成长 D. 男女生在性格特征，兴趣爱好上存在明显差别 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰 ③学会运用法律武器维护自身的合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 下列做法中，能有效预防性侵害的有（ ） ①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝 ②对自己特别热情的异性，不管是否相识都要提高警惕 ③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖，要态度明朗，果断拒绝 ④不随意搭乘陌生异性的车辆 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列向身边的人传递美好情感的方法正确的是（ ） ①周末我没有睡懒觉，而是早起给父母做了一顿早餐，看到父母欣慰的样子，我也很高兴 ②我教会外公使用智能手机进行视频聊天，外公非常开心，我也很有成就感 ③朋友生日时，我当众嘲讽他收到的礼物太廉价，比我收到的生日礼物差多了 ④暑假时，我经常去福利院给孩子们讲故事，陪他们玩耍，我和孩子们都非常开心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列行为属于维护他人人格尊严的是（ ） ①不随意给同学起侮辱性绰号②嘲笑身体有缺陷的同学 ③尊重同学的隐私不随意传播④不在网络上恶意诽谤他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 道德与法治课上，老师展示了以下两则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A. 追寻美好梦想 B. 克服自卑心理 C. 树立青春自信 D. 培养自尊精神 9. 以下是同学们关于“自强”的讨论，其中正确的是（ ） ①我家里条件优越，现在不用努力，将来靠家里就行 ②我觉得靠自己努力拼搏，会让我们获得更多生存发展机会 ③我家境贫寒，无论怎样努力也没有什么用 ④自强是一种奋发进取的精神状态，无论顺境逆境都需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2026年4月5日（清明节），丙午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵县桥山隆重举行。本次典礼以“筑牢中华民族共同体意识・奋进中国式现代化新征程”为主题，延续击鼓鸣钟、恭读祭文、乐舞告祭等千年仪轨：同步升级8K超高清、VR全景“中华云祭祖”平台，联结海内外中华儿女共祭人文始祖；并融入海峡两岸文化艺术展、青少年寻根等活动，让五千年黄帝文化在新时代焕发新生、凝聚同心。这一文化盛事直接体现了中华文化（ ） A. 源远流长、博大精深、历久弥新 B. 是世界上最优秀的文化 C. 只要固守传统形式就能传承 D. 是世界各国文化的源头 11. 苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 厚德载物、自强不息的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 12. 2026年3月17日，中国外交部与国家国际发展合作署宣布，向伊朗、约旦、黎巴嫩、伊拉克四国提供紧急人道主义援助，聚焦当地民众最紧迫的生存需求，精准投放食品、饮用水、急救药品等物资，全程不附加任何政治条件，全力保障平民基本生活，为缓解地区人造危机、推动全球和平发展作出中国贡献。这一举措生动践行的中华优秀传统文化的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 重民本 C. 讲仁爱 D. 求大同 13. 2025年全国劳动模范中，有从初级焊工到仪表专家的张杰，有用14年点亮4万农村妇女职业路的富肖艳，有打破国外垄断引领石化产业升级的黄计杏，有30多年坚守在科研一线，攻克管材研发技术壁垒的孙宇……。他们身上主要体现了（ ） A. 孝悌忠信 B. 崇德向善 C. 扶危济困 D. 敬业乐群 14. 小阳从同桌小光的书包里翻出一本日记，偷看了其中的内容，并在同学中到处传播，造成了恶劣的影响。小阳侵犯了小光的（ ） A. 生命权 B. 隐私权 C. 健康权 D. 财产权 15. 下图说明（ ） A. 立法越多国家治理越好 B. 轻微违法没有社会危害性 C. 法律能保障我们的生活 D. 我国的法律体系已很完善 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 某校围绕“青春成长”开展探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【青春激扬】 班级筹备开展以“青春奋斗正当时”为主题的活动。 （1）请你写一句激励自己的青春誓言： 【青春情绪】 小学时，考试前我都非常紧张，升入初中后，我逐渐学会了通过听听音乐、散散步等方式调整自己，考试状态越来越好了。 （2）材料中“我”是通过什么方法调节情绪的? 【青春情感】 学校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进行了总结。 （3）情感的内涵是什么? （4）依据材料和所学知识，请你写出两点情感的作用。 17. 自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某校七年级（1）班以“走近青春榜样，感悟青春力量”为主题，开展了小组探究活动，请你参与其中。 【评选自尊榜样】 第一学习小组的同学计划在班级内开展“自尊之星”评选活动。下面是他们的评选方案（节选）。 “自尊之星”评选方案 评选范围：七年级（1）班全体同学 评选标准：能认可自己；…… （1）请你补充两条评选标准。 【展现自信风采】 第二学习小组的同学分享了自己在日常学习生活中捕捉到的一个镜头： 小东常因为自己身材瘦小而感到自卑。一次体育课时，老师发现他肢体协调能力和爆发力很强，便让他代表班级去参加短跑比赛。小东在赛场上努力拼搏，收获了属于自己的自信与成就。 （2）请你结合上述镜头和所学知识说明，小东收获自信、展现自信风采的方法是什么? 【培养自强品质】 第三学习小组的同学搜集了顾诵芬的事迹材料。 顾诵芬7岁就立志投身航空事业，保卫祖国的蓝天。在上海交通大学求学期间，顾诵芬认真对待物理实验报告，在控制有效数字方面接受了严格的训练；认真修读航空工程系教授开设的基础课，课上系统的训练为日后他成为工程师打下了基础……1964年，我国启动“歼-8”战斗机项目，顾诵芬参与研制工作。为了解决“歼-8”在飞行试验过程中机体突然剧烈抖动的问题，从未受过飞行训练的顾诵芬主动请缨，不顾过载对身体的影响和潜在的坠机风险，先后3次乘歼击教练机上天，最终成功排除故障。 （3）顾诵芬的事迹对我们做自强的中国人有何启示? 18. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神根基。请你立足所学知识思考以下情境，以实际行动践行使命担当。 一.情境思考七年级学生小山有整理学习笔记或作业的好习惯。以下是他的笔记（或作业）摘录： 语文笔记 “知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。它出自《论语·为政》。 美术作业 （1）小山的语文笔记体现了哪种中华优秀传统文化的思想理念? （2）小山的美术作业展现了中华人文精神的哪一内涵? 二.实践活动七年级学生小海认为，中华优秀传统文化只有在实践中才能不断焕发新的生机与活力。请你帮助小海完成以下探究活动。 活动一：【传承核心思想理念】 倡议书 亲爱的同学们： 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。我们要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想理念的传承者！因此，我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要①____________________________________________________________ 守诚信，我们要②____________________________________________________________ 七年级（2）班 2026年6月20日 （3）请你帮助小海完成倡议书。 活动二：【践行中华传统美德】 榜样人物 中华人民共和国成立后，在美国留学专攻航空技术的钱学森毅然放弃国外的优厚待遇，回到祖国参加建设。他说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。” 青少年学生 孝亲敬老是中华民族的传统美德，是家庭和睦、社会和谐的重要基石。为此我将：_______________________________________________________ （4）依据所学内容，从钱学森的话中，我们可以感受到哪一中华传统美德? （5）请在横线处写出一种具体做法。 19. 生活在法治社会，处处可以感受到法治的力量。某校七年级同学据此开展了探究性学习活动，请你参与，完成相关任务。 【法治的力量•学法】 《中华人民共和国生态环境法典》于2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会四次会议上表决通过，自2026年8月15日起施行。第一条：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展…… （1）上述内容体现了民法典哪一基本原则? 【法治的力量•用法】 案例一：李某不按照交通标志线行车，被公安机关罚款200元，记1分。 案例二：王某向他人借款5万元钱，到期后拒绝还钱，被人民法院判处返还欠款。 （2）根据违反法律的类别，上述案例中李某、王某的行为分别属于哪种违法行为? （3）上述案例说明人们行为的底线是什么? 【法治的力量•守法】 小明同学通过查阅相关资料制作了如下思维导图： （4）请在?处填入恰当内容。 （5）“冰冻三尺，非一日之寒”，上述材料启示我们要杜绝哪种行为? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $