河北省沧州市多校2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题

高二年级下学期第四次阶段总结 生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版选择性必修3+必修1. 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关构成机体的元素及化合物的叙述，错误的是（　　） A. 若人体缺乏钙离子的摄入，可能会导致出现抽搐的现象 B. 西瓜味道清甜，是因为其细胞内含量最多的化合物是糖类 C. 加热变性的蛋白质失去原有功能是因为其空间结构发生了改变 D. 缺少镁离子会导致植物叶片发黄，且光合作用速率下降 2. 下列关于蛋白质的基本组成单位氨基酸的叙述，正确的是（　　） A. 人体细胞能够合成组成人体蛋白质的21种氨基酸 B. 氨基酸的R基中都至少有一个氨基和一个羧基 C. 许多蛋白质由多条肽链组成，肽链之间都靠肽键连接 D. 形成肽键时，相关氨基酸的氨基和羧基脱掉氢原子的数目相同 3. 科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过追踪放射性元素在不同时刻出现的位置，大致弄清了细胞中分泌蛋白合成和运输的途径。下列相关叙述错误的是（ ） A. 豚鼠的消化腺细胞分泌的消化酶属于分泌蛋白 B. 动物细胞合成的分泌蛋白能通过核孔进入细胞核中 C. 对分泌蛋白的加工过程中内质网比高尔基体先检测到3H D. 分泌蛋白的合成和运输过程中，所需能量主要来自线粒体 4. 已知胃液的pH范围是0.9~1.8，pH较低的原因是胃液内含有高浓度的H+。胃黏膜内某种细胞的细胞膜上具有质子泵（运输H+的载体蛋白），如图所示为无活性的质子泵和有活性的质子泵示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 据图可知细胞膜释放H+的方式是胞吐 B. 含有质子泵的囊泡移向细胞膜具有定向性 C. 推测进食后细胞膜上的质子泵处于有活性状态 D. 可通过抑制质子泵的活性来减少胃酸的分泌 5. 细胞内的GTP、CTP和UTP是与ATP结构类似的高能磷酸化合物，断裂两个高能磷酸键后均可作为合成RNA的原料。下列相关叙述正确的是（ ） A. 植物叶肉细胞中的ATP都是在膜结构上生成的 B. 一分子GTP彻底水解后可得到5种小分子化合物 C. 细胞发生吸能反应时，不一定需要ATP水解供能 D. 剧烈运动时，肌细胞内ATP分解速率明显大于ATP合成速率 6. 某实验小组欲探究某病毒感染对动物细胞ATP生成量的影响，用该病毒感染细胞，然后检测ATP的生成量，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该病毒感染细胞后可能通过影响细胞呼吸来影响ATP的合成 B. 感染该病毒后人体感觉疲乏的原因可能是细胞产生了大量乳酸 C. 感染该病毒后ATP的生成量下降，可能是某些细胞只进行无氧呼吸 D. 对照组细胞中同时产生ATP和NADH的场所有细胞质基质、线粒体内膜 7. 生物的寿命和细胞衰老都与基因有关，研究发现一种名为 1的基因能影响秀丽线虫（低等多细胞动物）的衰老和寿命，age－1基因突变后的一种表达产物－抗氧化酶的活性明显增强，可提高线虫平均寿命65%以上，下列相关分析正确的是（ ） A. 衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都变小 B. 衰老细胞的基因不能表达，酶的活性都降低 C. 线虫的衰老和寿命与细胞的普遍衰老相关 D. 细胞内抗氧化酶活性越高，线虫衰老的速率越快 8. 安徽徽州毛豆腐是通过人工接种法，使豆腐表面生长出一层白色绒毛，其中主要的微生物是毛霉。豆腐经过发酵后所含的植物蛋白转化成多种氨基酸，经烹饪后味道鲜美。下列叙述错误的是（　　） A. 毛霉产生的蛋白酶和肽酶可以将蛋白质最终转化为氨基酸 B. 温度过低，毛霉的菌丝生长缓慢，不能进入豆腐块的深层 C. 豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等 D. 若酒精含量过高会对蛋白酶有抑制作用，可能会使腐乳成熟期延长 9. 高压蒸汽条件下持续20分钟会杀死芽孢，因此无菌操作中常利用非致病性的嗜热脂肪杆菌的芽孢作为高压蒸汽灭菌的指示菌。使用时将其芽孢菌片放入待灭菌物品中，灭菌后将菌片浸没在含酸碱指示剂的培养液中；芽孢萌发繁殖会降低 pH，使含指示剂的培养液由紫变黄，同时需设置未灭菌的阳性对照组(PC)和不含菌片的阴性对照组(NC)。下列叙述错误的是（ ） A. 配制好的培养基需先调pH后置于高压蒸汽灭菌锅内灭菌 B. 设置 NC组的作用是可以排除培养液自身 pH 变化对实验结果的干扰 C. 若实验组培养液为紫色，NC组和PC组为黄色，则灭菌达到预期效果 D. 若PC组培养液不变黄，说明芽孢可能已失活，需重新准备菌片实验 10. 细胞悬浮培养是指通过振荡或转动装置使细胞在培养液内始终处于分散悬浮状态。下列叙述错误的是（ ） A. 原代培养时，悬浮细胞培养的气体环境为95%的空气和5%的CO2 B. 细胞悬浮培养与传代培养可使细胞更充分地接触氧气和养料 C. 为使悬浮细胞正常生长与分裂，培养基须保持适当的温度、pH和渗透压 D. 培养过程中分裂期的细胞同源染色体联会后分离，染色体平均分配 11. 动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。融合后形成的杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息。下列有关动物细胞融合技术及其应用的叙述，错误的是（ ） A. 该技术突破了有性杂交方法的局限，使细胞远缘杂交成为可能 B. 灭活的病毒可以诱导动物细胞融合，和病毒表面的糖蛋白有关 C. 通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种 D. 动物细胞融合技术和植物体细胞杂交技术的原理不完全相同 12. 胚胎分割能提高胚胎的利用率。下列关于胚胎分割的叙述，错误的是（ ） A. 胚胎分割时，可选取发育良好、形态正常的囊胚，并将其内细胞团均等分割 B. 胚胎分割可获得多个基因型完全相同的胚胎，故分割次数越多，获得的后代数量越多 C. 在胚胎分割移植前的性别鉴定可用分割针取囊胚滋养层细胞进行DNA分析 D. 经胚胎分割获得的多个胚胎，可移植到不同的代孕母体子宫内发育，从而获得多个后代 13. 下列关于蛋白质工程应用的叙述，错误的是（ ） A. 蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，从而合成速效型胰岛素制剂 B. 制造出一种能降解石油的“超级细菌”属于蛋白质工程的应用 C. 蛋白质工程可将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，在一定条件下延长保存时间 D. 蛋白质工程可广泛用于改进酶的性能或开发新的工业用酶 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 甘薯长期营养繁殖会导致病毒蔓延。我国科研人员利用甘薯茎尖分生区组织作为外植体培养获得脱毒苗，使甘薯的产量和品质大幅度提高。脱毒流程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 获取的甘薯茎尖切段需要用酒精和次氯酸钠溶液进行消毒 B. 从外植体到愈伤组织过程中需要定期的光照，以促进愈伤组织的形成 C. 选择茎尖分生组织作为外植体，是因为该区域细胞分裂旺盛且几乎不携带病毒 D. 生芽和生根的培养基中所需的植物激素的含量和比例不同 15. 由西北农林科技大学奶牛种业创新团队培育的首批优质克隆奶牛于2023年在宁夏灵武市出生，培育克隆奶牛的流程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 卵母细胞去除纺锤体一染色体复合物前，需在体外培养至MⅡ期 B. 过程②表示胚胎移植，移植前需对代孕丙牛进行超数排卵处理 C. 体外进行甲牛体细胞培养时，需提供的气体条件为含和的混合气体 D. 可用电刺激、载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等方法激活重构胚 16. 将某种植物的成熟细胞置于一定浓度的物质甲溶液中，发现原生质体体积变化趋势如图曲线所示。下列叙述错误的是（　　） A. 线段AB中不存在水分子进出细胞的过程 B. D点时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度 C. 动物细胞也会发生类似曲线BC段的质壁分离现象 D. P点植物细胞的细胞液浓度小于C点时的细胞液浓度 17. 某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响时发现，pH过低时淀粉水解速率也会加快，探究结果如图所示。下列有关实验的说法错误的是（　　） A. pH过低时淀粉水解速率会加快，可推测酸能够催化淀粉水解 B. 由图可推断该淀粉酶在pH=3时比pH=9时活性更高 C. pH=7时淀粉的剩余量明显减少说明酶具有高效性 D. 若要探究该酶的最适温度，需将酶与底物先混合，然后置于一系列温度梯度条件下 18. 如图表示不同温度对蚕豆子叶细胞有丝分裂指数(分裂期细胞数/被观察细胞总数)的影响，下列相关叙述正确的是（　　） A. 在显微镜下视野中处于分裂期的细胞数量较少 B. 自变量是温度，被观察的细胞数目可不相同 C. 35℃下蚕豆子叶细胞有丝分裂分裂期时间最长 D. 该实验还可精确研究细胞不同分裂时期的时长 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 如图为某高等动物细胞的结构模式图(只显示部分结构)。据图回答下列问题： （1）与图示细胞相比，水稻叶肉细胞特有的结构是_______，图中②代表的细胞结构名称是_______。 （2）图中能产生囊泡的结构是_______(填图中序号)，可参与构成生物膜系统的是_______(填图中序号)。 （3）研究发现，囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”，这是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”。推测这种“识别代码”的化学本质最可能是_______。 （4）P通道是广泛存在于动物细胞膜上的一种通道蛋白，可被重力、压力等机械刺激激活。除机械刺激外，影响通过P通道进入细胞的因素有_______(答两点)。与载体蛋白相比，通道蛋白运输物质时具有的特点是_______(答两点)。 20. 丙酮酸脱羧酶(PDC)是酵母菌细胞呼吸的关键酶。回答下列问题： （1）缺氧条件下，PDC可催化丙酮酸生成乙醛和二氧化碳，乙醛又在乙醇脱氢酶(ADH)的作用下生成乙醇，推测PDC发挥作用的场所是_______，PDC催化丙酮酸分解的实质是_______。 （2）如图是某同学构建的PDC催化丙酮酸分解的反应示意图，图中表示PDC的是_______(填字母)，判断依据是_______。适当增大反应体系中D的浓度，反应速率将_______(填“增大”“保持不变”或“减小”)。通常可用_______表示PDC的催化效率。 （3）研究发现，和TPP是PDC发挥催化作用的关键辅因子，二者缺一不可。现有一定浓度的PDC溶液、溶液、TPP溶液、不含的缓冲液、丙酮酸溶液、蒸馏水，请你利用现有材料设计实验证明上述结论。实验中有关物质的检测方法不做要求。 实验思路：_______，检测_______(答一种)。 实验结果和结论：若_______，则说明和TPP是PDC发挥催化作用的关键辅因子，二者缺一不可。 21. 为研究大气CO2浓度升高对湿地植物光合作用的影响，研究人员以盐地碱蓬和互花米草为研究对象，分别测定两种植株在常规和升高CO2浓度条件下的净光合速率（如图所示）、光饱和点和光补偿点（如表所示）。光饱和点是指光合速率达到最大时所对应的光照强度，光补偿点是指光合速率和呼吸速率相等时所对应的光照强度。回答下列问题： 表盐地碱蓬和互花米草的光饱和点和光补偿点 盐地碱蓬 互花米草 常规CO2浓度 升高CO2浓度 常规CO2浓度 升高CO2浓度 光饱和点/[μmol/（m2·s）] 1082.29 1584.83 1113.32 1442.76 光补偿点/[μmol/（m2·s）] 83.71 6.83 70.94 38.65 （1）据图可知，该实验的自变量是_____。CO2浓度升高对_____的净光合速率的促进作用在整个白天都能观察到，对_____的净光合速率的促进作用仅在光照较强的中午时段表现显著。 （2）在升高CO2浓度条件下，从6：00至12：00，互花米草的净光合速率迅速升高的原因可能是_____。 （3）10：00或12：00时，限制互花米草的净光合速率的主要环境因素是CO2浓度，判断的依据是_____。 （4）CO2浓度升高后，两种植物的光补偿点均降低，分析其原因可能是_____。在常规CO2浓度条件下，无论是在弱光还是强光条件，互花米草对光照的利用能力均优于盐地碱蓬，请根据表中的数据，分析作出此判断的依据是在_____。 22. 安莎霉素是一种由深海赖氨酸缺陷型放线菌(自身无法合成赖氨酸)产生的抗生素，主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。为筛选出上述能产安莎霉素的赖氨酸缺陷型放线菌的菌种，科研人员用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育，实验部分流程如图所示(运用了影印法)。回答下列问题： （1）步骤A中，紫外线照射的作用是_______。平板冷凝后，皿盖上会凝结水珠，将平板倒置，既可以防止皿盖上的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快挥发。若水珠落入培养基可能会_______(写1点)。 （2）培养基③和④的成分差异是_______，培养基③上出现“无菌落”区域的原因是_______。 步骤②使用无菌绒布进行“复印”时，需保持绒布不转动角度，目的是_______。 （3）科研人员发现，只有部分赖氨酸缺陷型放线菌具备产安莎霉素的能力，且安莎霉素对结核分枝杆菌的抑制效果与其浓度呈正相关。为获得高产安莎霉素的赖氨酸缺陷型放线菌，兴趣小组从④中挑取某个_______(填字母)菌落进行纯化培养并扩大培养，获取其细胞代谢产物。将培养基的皿底分为4个区域，分别标记为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．先将稀释后的_______的菌悬液接种到培养基上，然后在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域分别放置含_______的圆形滤纸片，Ⅳ区域放置不含该成分的圆形滤纸片，在适宜条件下培养一段时间。若观察到_______的现象，则说明该赖氨酸缺陷型放线菌能产安莎霉素，且安莎霉素浓度越高，抑菌效果越强。 23. 20世纪70年代，FredSanger发明的双脱氧终止法（Sanger法）是经典的DNA测序技术，其核心原理是利用双脱氧核苷三磷酸（ddNTP）随机终止DNA链的延伸：在4组独立的反应体系中，分别加入PCR原料（dNTP）和4种ddNTP（ddATP、ddCTP、ddGTP、ddTTP，即ddNTP的2'、3'碳原子都不含羟基）中的一种，ddNTP会与dNTP竞争掺入子链，若子链中掺入ddNTP，则子链延伸便立即终止，若掺入dNTP，则子链继续延伸，这样4组反应就会分别在模板链的A、C、G、T对应位置终止，产生一系列长度不同的DNA片段，再通过琼脂糖凝胶电泳技术分离这些片段（片段越短，迁移越快），根据条带位置和对应终止剂的类型，即可反推出待测DNA模板链的碱基序列。具体原理如图所示。回答下列问题： （1）PCR反应体系中除模板DNA、引物、原料外，还需加入____________________（写2种）。若PCR循环中，模板链上与引物的结合位点发生突变，可能会导致扩增产物缺失，原因是________________________________。若采用PCR技术对图示待测基因进行扩增，则第n代复制共需要引物________个；若该基因中G+C的含量越多，则要求变性的温度越高，原因是________________________________________。 （2）根据图示分析，最短的子链条带对应________（填“ddATP”“ddCTP”“ddGTP”或“ddTTP”）终止的子链。电泳时，凝胶要浸没于电泳缓冲液中，电泳缓冲液的作用是____________________；凝胶中的DNA分子被核酸染料染色后可在________下被检测出来。 （3）图中测得未知DNA的序列为5'—____________________—3'。 （4）结合题干判断，ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核苷酸链的____________（填“3'”或“5'”）末端。 高二年级下学期第四次阶段总结 生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版选择性必修3+必修1. 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【14题答案】 【答案】ACD 【15题答案】 【答案】BC 【16题答案】 【答案】ABC 【17题答案】 【答案】BCD 【18题答案】 【答案】AB 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 叶绿体、细胞壁、液泡 ②. 内质网 （2） ①. ②③④ ②. ①②③④ （3）糖蛋白 （4） ①. 细胞膜两侧的Na+浓度差、细胞膜上P通道蛋白的数量、温度等(合理即可) ②. 不需要与运输的物质结合、不会发生构象改变、只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过(合理即可) 【20题答案】 【答案】（1） ①. 细胞质基质 ②. 降低化学反应所需的活化能或降低丙酮酸分解所需的活化能 （2） ①. D ②. 酶在化学反应前后，其含量和化学性质不变 ③. 增大 ④. 单位时间内反应物(E)的消耗量或产物(F或G)的生成量 （3） ①. 实验思路：取四支规格相同的试管，编号为1、2、3、4，向四支试管各加入等量不含Mg2+的缓冲液、等量PDC溶液，1号加等量蒸馏水，2号加等量Mg2+溶液，3号加等量TPP溶液，4号加等量Mg2+溶液和TPP溶液，再向四支试管加入等量丙酮酸溶液，混匀后置于相同且适宜条件下反应一段时间此后溶液中丙酮酸含量、乙醛含量或产生的CO2量。 ②. 溶液中丙酮酸含量、乙醛含量、产生的CO2量(答出其中任意一种均可) ③. 实验结果和结论：4号试管丙酮酸含量显著低于1、2、3号（或4号乙醛/CO2生成量显著高于1、2、3号，且1、2、3号对应指标无显著差异）。说明Mg2+和TPP是PDC发挥催化作用的关键辅因子，二者缺一不可。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 植物种类、CO2浓度和时间（光照强度） ②. 盐地碱蓬 ③. 互花米草 （2）随着光照强度的增加，光反应速率升高，ATP和NADPH的生成速率加快，促进了暗反应的进行，净光合速率迅速升高 （3）10：00或12：00时，在升高CO2浓度条件下，互花米草的净光合速率均升高 （4） ①. CO2浓度升高时，在较低的光照强度下，光合速率和呼吸速率相等 ②. 常规CO2浓度下，互花米草的光补偿点低于盐地碱蓬，而光饱和点高于盐地碱蓬 【22题答案】 【答案】（1） ①. 诱发基因突变(提高突变频率) ②. 破坏形成的菌落或细胞单层；使菌落扩散，影响分离效果或计数准确性；增加污染风险(水滴可能携带空气中的杂菌)(写1点且其他合理答案均可) （2） ①. 培养基③不含赖氨酸，培养基④含赖氨酸 ②. 该区域的原始菌落为赖氨酸缺陷型放线菌，无法在无赖氨酸的培养基③上生长繁殖(合理即可) ③. 保证原始培养基与影印培养基上的菌落位置完全对应(或保证菌落的相对位置不变)(合理即可) （3） ①. D ②. 结核分枝杆菌 ③. 不同浓度的该放线菌(D菌落)的细胞代谢产物 ④. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域的滤纸片周围均出现抑菌圈，且抑菌圈直径(与菌落直径的比值)随发酵液浓度升高而增大，Ⅳ区域无抑菌圈 【23题答案】 【答案】（1） ①. 耐高温的DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶）、（含Mg2⁺的）缓冲液 ②. 引物无法与突变后的模板链发生特异性碱基互补配对，DNA聚合酶无法结合到引物-模板复合物上启动子链延伸，最终无扩增产物（合理即可） ③. ④. DNA中G和C之间有3个氢键，A和T之间只有2个氢键，G+C的含量越多，其氢键越多，变性时所需温度越高（合理即可） （2） ①. ddGTP ②. 维持电泳过程中溶液的pH值，使溶液具有一定的导电性 ③. 紫外灯 （3）TCAGCTCGAATC （4）3' 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $