山东省潍坊市高密市2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试题

三年级语文期末学情监测 【卷首语】美，无处不在。亲爱的同学们，让我们一起坐上“发现号”列车，开启一趟“寻美之旅”吧！ 【第一站：发现自然之美】 ☆大千世界，花草树木，鸟兽虫鱼，各有独特的魅力。认真读下面文段，按要求完成小题。 夏日的荷塘，是一幅美丽又灵动的画卷。碧绿的荷叶像一个个大圆盘，挨挨挤挤;洁白的荷花亭亭玉立，就像一群站在舞台上等着芭蕾舞开场的小姑娘，看起来格外优雅。池水清清，各色的鱼儿在水中自由xì shuǎ（ ），非常rě rén xǐ ài（ ）。池塘边的chuí liǔ（ ）、白杨等,树木葱茏、枝叶nóng mì（ ），人们三三两两地坐在树下chéng liáng（ ）、聊天，悠闲又舒适。阵阵清风吹来，枝头光影biàn huàn（ ），整片荷塘也跟着huó pō（ ）了起来。傍晚时分，夕阳缓缓西沉，红彤彤的霞光铺满了天空，染红了 shù shāo（ ），染红了荷塘，一池的荷花模样更是娇美。啊，世间的美好比比皆是，这夏日荷塘yóu qí（ ）让人沉醉！ 1. 根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 2. 对上面文段中加点字的注音正确的一项是（ ） A. 挨（āi）挨挤挤 B. 染（yǎn）红 C. 模（mó）样 3. 照样子写词语。 （1）亭亭玉立（AABC）：________________ （2）红彤彤（ABB表示颜色）：________________ 4. 下列词语表示的季节与上面文段描写的季节一致的是（ ） A. 草长莺飞 花红柳绿 B. 骄阳似火 电闪雷鸣 C. 五谷丰登 硕果累累 5. 请用文中两个词语来概括夏日荷塘的特点：________、________。 6. 文段画线句子让我们感受到了荷花的美，请照样子写一写你在大自然中发现的一种普通而又美好的景物： _______________________________ ☆积累诗词经典，了解传统节日，感受古人智慧，共创美好生活。请仔细读题，按要求完成小题。 7. 请结合语境，根据所学内容填空。 古往今来，文人墨客对“春”情有独钟。本册书中，苏轼笔下的春有“温度”：“竹外桃花三两枝，________________”。王安石笔下的春有“声音”：“________________，春风送暖入屠苏”。白居易记忆中的江南春有“颜色”：“________________，________________”。春天有诗词，传统节日里也有动人的诗篇。“清明时节雨纷纷，________________”，这是我们对清明的记忆，在这一天，我们会去祭拜逝去的先人。“________________，遍插茱萸少一人”，这是王维在________节这天对家人的思念，在这一天，人们会________________（写习俗）。我国其他的传统节日，你还知道________（写节日名称），在这一天，我们可以________________（写习俗）。 8. 补全古诗。请将下列词语准确地填入古诗空白处。（填字母） （1）两岸猿声啼不住，（ ）已过万重山。 （2）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到（ ）。 （3）小娃撑（ ），偷采白莲回。 （4）两岸青山相对出，（ ）一片日边来。 A.孤帆 B.小艇 C.轻舟 D.客船 9. “繁对简，叠对重。________”填入横线处正确的是（ ） A. 意懒对心慵 B. 暮鼓对晨钟 C. 古柏对苍松 10. 填在下面句子横线处的俗语，正确的一项是（ ） 爷爷语重心长地告诉小文：“孩子，遇到问题不要慌张，俗话说________，要根据具体情况，采取灵活的应对方法。” A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 11. 过节的时候，水饺是一道必备的美食。下面对妈妈包水饺的过程梳理正确的一项是（ ） 妈妈先将面团搓成长条，切成剂子，再用擀面杖擀成圆形，接着填上馅料，然后捏合边缘包成元宝状的饺子，最后摆放在案板上。 A. 搓→擀→切→填→捏→摆 B. 搓→切→擀→捏→填→摆 C. 搓→切→擀→填→捏→摆 12. 六一联欢会上，同学们表演的节目精彩纷呈，请你来写一写大家展示才艺的情景。要求：先写一个总起句（关键句），然后围绕总起句，采用“有的……有的……有的……”的句式，从不同方面来展开具体描写。 ___________________________________________________ 【第三站：品味故事之美】 ☆阅读趣味故事，增长生活智慧。请结合日常阅读学习，完成小题。 13. 有的故事题目特别有趣，请你仿照例子，补充完整。 示例：大头儿子和小头爸爸 慢性子裁缝和急性子顾客 （1）________老鼠和________猫 （2）________和________ 14. 小语从班级图书角借了两本寓言故事书，下面分别是两本书目录的节选。根据目录内容可知，目录一出自（ ）（填序号） A. 《中国古代寓言》 B. 《伊索寓言》 C. 《克雷洛夫寓言》 15. 下面生活事例与寓言故事搭配恰当的一项是（ ） ①叔叔买体育彩票中了两千元，于是他就不上班了，每天买彩票。 ②哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈。经过老师的教育，他不再玩乐，奋起直追。 A. ①守株待兔 ②塞翁失马 B. ①叶公好龙 ②亡羊补牢 C. ①守株待兔 ②亡羊补牢 16. 昨天（6月25日）下午，三年级六班的张亮去报告厅打扫卫生时，不小心丢了《中国古代寓言》这本书，封面上贴有他的姓名标签，请帮他写一则寻物启事，注意格式。 ________________ ___________________________________ ________________ ________________ ☆无阅读，不语文。请认真阅读下面故事，按要求完成小题。 会下金蛋的鹅 ①从前，有一个农夫，他家里很穷。 ②有一天，农夫在院子里喂鹅时，突然发现鹅窝里躺着一个发光的东西。 ③“哎呀，这是……金蛋？”农夫①（A.惊叹 B.惊讶）地叫了起来。 ④他小心地捡起金蛋，翻来覆去地看——这真是一枚货真价实的金蛋啊！ ⑤“天哪，我家的大白鹅，竟然下了一个金蛋！”农夫高兴得合不拢嘴。 ⑥农夫把金蛋拿到城里去卖，换了一大笔钱。 ⑦第二天，大白鹅又下了一个金蛋。第三天，又下了一个。农夫每天都能得到一个金蛋，换来一笔可观的收入。 ⑧可是，随着日子越来越好，农夫的心思也变了。 ⑨“这鹅每天只能下一个金蛋，一个金蛋能换五十块钱……”农夫坐在院子里，扳着手指算了起来：“如果我打开它的肚子，把里面的金蛋一次全取出来，那不就能一下子发大财了吗？”农夫越想越觉得有道理：鹅的肚子里一定藏着满满的金蛋！一天才一个，那多慢啊！ ⑩第二天一大早，农夫就起来了。他走进院子，看见大白正在院子里散步悠闲地。大白鹅看见农夫，“嘎嘎”地叫了两声，还用头蹭了蹭农夫的裤腿，像是在跟主人打招呼。 ⑪农夫犹豫了一下，但一想到鹅肚子里“满满的金蛋”，贪心就战胜了爱心。 ⑫农夫拿来菜刀，三两下就把大白鹅开膛破肚了。 ⑬“金蛋呢？金蛋在哪里？”农夫②（A.迫不及待 B.不紧不慢）地伸手进去摸。可是他摸到的不是金蛋，而是……血淋淋的内脏！ ⑭农夫瘫坐在地上，后悔极了。 ——选自《伊索寓言》，有改动 17. 联系上下文，在文中括号处选择合适的词语填在下面的横线处（填序号）。 ①________________ ②________________ 18. 下面句子有2处错误，请用修改符号进行修改。 他走进院子，看见大白正在院子里散步悠闲地。 19. 关于这个故事，下列说法正确的一项是（ ） A. 农夫一开始就知道大白鹅会下金蛋，所以每天都耐心等待。 B. 大白鹅每天下一个金蛋，农夫靠金蛋换来的钱生活，过得越来越好。 C. 农夫担心杀鹅后被别人发现，所以犹豫了一下。 20. 读故事，完成下面的表格。 故事发展顺序 农夫的举动 农夫的心情或想法 有一天 ①_____ 高兴 日子越过越好后 嫌下蛋慢，想杀鹅取出全部金蛋 ②_____ 最后 杀了鹅，发现没有金蛋，瘫坐在地上 ③_____ 21. 故事结尾农夫瘫坐在地上，他会这样想：_____________________________________________ 22. 这个故事告诉我们的道理是：______________________________________________________ 【第四站：传承雷锋之美】 ☆读雷锋的故事，向雷锋叔叔学习，做新时代好少年。请认真阅读下面短文，按要求完成小题。 ________________ ①一个阴云密布的傍晚，雷锋刚擦洗完汽车，突然下起雨来。雷锋连忙跳上车去，正拉着帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手拉着个大的，肩上还背着个包袱，在大雨中一步一滑地走着。雷锋心里一愣：“这不把孩子淋病了吗！”他赶忙盖好车，迎上前去。一打听才知道，那妇女姓纪，是从哈尔滨探亲回来，刚下火车，要到樟子沟去。 ②妇女急切地说：“我遭老罪啦，雨把我都浇迷糊了，也不知往哪儿走了！” ③雷锋心想：樟子沟离这儿还有十多里，天又快黑了，雨还哗哗地下着，这大嫂背着包袱，带着孩子，深一脚浅一脚地可怎么走啊！想到这里，他回班交代了一下，转回来对大嫂说：“走，大嫂，我送你一程。”雷锋把雨衣披在大嫂身上，又抱起那个大一点的孩子，冒着风雨朝前走去。他看到那孩子冷得直打哆嗦，又脱下自己的军衣，披在孩子身上，而他自己全身都浇透了。一直走了将近两个小时，才把他们母子送到家。纪大嫂两眼含着热泪望着雷锋，呆了好一会儿，才一字一句地说：“同志，我一辈子也忘不了你的情意啊！” ④雷锋说：“大嫂，咱们军民是一家嘛……” ⑤纪大嫂一家人，再三挽留他避避雨再走。雷锋想到明天还要照常出车，不能耽搁时间，就冒着风雨连夜赶回了驻地。 23. 如果给这篇文章加一个题目，最合适的是（ ） A. 雷锋的故事 B. 雨天的故事 C. 雷锋雨夜送大嫂 24. 假设你是雷锋，要回班里说明情况，请将第②段妇女的话转述给战友。 ______________________________________________ 25. 文中第③段画波浪线的句子中描写雷锋的动词有：看、①________、②________，从这些词语中我们可以感受到雷锋是一个③________________的人。 26. 雷锋的名言很多，最适合上面这个故事的是（ ） A. 我要把有限的生命，投入到无限地为人民服务之中去。 B. 工作上，要向积极性最高的同志看齐，生活上，要向水平最低的同志看齐。 C. 学习要有钉子精神，善于挤、善于钻。 27. 请结合你读《雷锋的故事》这本书的收获，将下面诗句补充完整。 雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。 你背伙伴过河，你冒雨送大嫂和孩子回家，你①________________，你②________________。 啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。 雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间。 我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会③________________，我会④________________。 啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。 【第五站：书写身边之美】 28. 请你从下面的话题中选一个写一写。 话题一：我发现身边的人都有自己的特点，如小书虫、运动健将、搞笑大王……选择一个熟悉的人，通过事例写清楚他（她）的特点。 话题二：我发现大自然中处处都有可爱的生灵。选择一个你喜欢的植物朋友或动物朋友，尝试从不同的方面写清楚它的特点。 要求：①题目自拟；②语句通顺，特点鲜明；③段首空两格，认真书写，标点正确；④字数300字左右。 三年级语文期末学情监测 【卷首语】美，无处不在。亲爱的同学们，让我们一起坐上“发现号”列车，开启一趟“寻美之旅”吧！ 【第一站：发现自然之美】 ☆大千世界，花草树木，鸟兽虫鱼，各有独特的魅力。认真读下面文段，按要求完成小题。 【1~6题答案】 【答案】1. 戏耍 惹人喜爱 垂柳 浓密 乘凉 变幻 活泼 树梢 尤其 2. A 3. ①. 井井有条 ②. 绿油油 4. B 5. ①. 美丽 ②. 灵动 6. 秋天的落叶像一只只金色的蝴蝶，在风中翩翩起舞，仿佛在诉说着大地的故事，看起来格外迷人。 ☆积累诗词经典，了解传统节日，感受古人智慧，共创美好生活。请仔细读题，按要求完成小题。 【7题答案】 【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 爆竹声中一岁除 ③. 日出江花红胜火 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 路上行人欲断魂 ⑥. 遥知兄弟登高处 ⑦. 重阳 ⑧. 登高、插茱萸 ⑨. 端午节 ⑩. 吃粽子、赛龙舟 【8题答案】 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】六一联欢会上，同学们带来的节目精彩纷呈，整个教室都充满了欢乐的气氛。有的同学站在讲台前，伴着轻快的音乐跳起了活泼的舞蹈，裙摆随着动作飞扬起来；有的同学围坐在教室中央，弹奏着尤克里里，悠扬的琴声回荡在教室里；有的同学凑在一起，表演了搞笑的双簧，逗得大家笑得前仰后合。 【第三站：品味故事之美】 ☆阅读趣味故事，增长生活智慧。请结合日常阅读学习，完成小题。 【13题答案】 【答案】 ①. 胆小 ②. 胆大 ③. 爱哭妹妹 ④. 爱笑哥哥 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】 ①. 寻物启事 ②. 6月25日下午，我在报告厅打扫卫生时，不慎丢失一本《中国古代寓言》，书封面贴有写着“张亮”的姓名标签。 ③. 如有拾到者，请送到三年级六班，万分感谢！ ④. 三年级六班 张亮 6月26日 ☆无阅读，不语文。请认真阅读下面故事，按要求完成小题。 【17~22题答案】 【答案】17. ①. B ②. A 18. 19. B 20. ①. 发现鹅下了一枚金蛋，仔细查看确认 ②. 贪心、急切 ③. 懊悔、后悔极了 21. 我太贪心了！本来每天都能得到一枚金蛋，现在鹅被我杀了，以后再也没有金蛋了，我真不该这么心急。 22. 做人不能贪得无厌、目光短浅，不能只贪图眼前巨大的利益而毁掉长久的收获，知足才能长久。 【第四站：传承雷锋之美】 ☆读雷锋的故事，向雷锋叔叔学习，做新时代好少年。请认真阅读下面短文，按要求完成小题。 【23~27题答案】 【答案】23. C 24. 妇女急切地说，她遭老罪啦，雨把她都浇迷糊了，也不知往哪儿走了。 25. ①. 脱下 ②. 披 ③. 心地善良、舍己为人、热心助人 26. A 27. ①. 省下津贴接济困难群众 ②. 节假日前往车站帮扶出行旅客 ③. 主动给身边遇到难处的同学答疑解惑 ④. 日常帮助小区里的长辈拎重物 【第五站：书写身边之美】 【28题答案】 【答案】例文一： 我的“小书虫”同桌 我的同桌是班里出了名的“小书虫”，不管什么时候，他总离不开书。他戴着一副小眼镜，安静又斯文，一捧起书，整个人就像进入了另一个世界，特别专注。 下课的时候，别的同学都在走廊奔跑、玩耍，只有他常常坐在座位上静静地看书。无论周围多么吵闹，他都不受影响。有一次，上课铃快要响了，他还在认真读课外书，连老师走进教室都没有发现，引得大家偷偷笑他。 他读书特别认真，遇到好词好句就会随手摘抄下来，遇到不懂的问题，还会主动请教老师和同学。日积月累，他的知识越来越丰富。每次语文课提问，他都能对答如流，作文也写得生动精彩，经常被老师当成范文朗读。 我特别佩服我的同桌。爱读书的他，不仅收获了知识，也收获了优秀的成绩。我也要向他学习，养成坚持阅读的好习惯。 例文二： 可爱的多肉朋友 我家阳台上有一盆多肉，它是我最喜爱的植物朋友。它没有艳丽的花朵，却有着独特又可爱的样子，默默装点着我的小阳台。 多肉的叶片胖乎乎、绿油油的，层层叠叠围在一起，像一朵盛开的绿色小花。叶片摸起来厚厚的、软软的，十分饱满，仿佛藏满了水分。阳光洒在叶片上，边缘会透出淡淡的红晕，看起来格外漂亮。 多肉是一种特别顽强的植物，很好养活。它不像别的花草需要天天浇水，只要每隔一段时间浇一次水，晒晒太阳，它就能茁壮成长。就算偶尔忘记打理它，它也不会枯萎，依旧生机勃勃。 每天放学，我都会去看看它，给它擦擦叶片。看着它一天天长大，我的心里满满的欢喜。这盆可爱的多肉，不仅美化了家里的环境，更教会我坚强成长。它真是大自然里可爱又珍贵的小生灵！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $