1.1 党领导人民制定宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件以“宪法至上”为核心，涵盖宪法制定与发展、国家性质、根本制度等知识点。通过人民英雄纪念碑碑文与宪法序言结合的生活观察导入，引导学生理解人民奋斗成果的法律确认，构建从历史到宪法的知识支架。 其亮点在于创设议学情境分析宪法条文，结合知识拓展辨析民主与专政、权力与权利关系，强化政治认同与法治观念。通过问题探究和课堂练习，帮助学生形成对党的领导和宪法权威的正确认知，教师可借助结构化内容提升教学效率。

目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 教材分析 宪法专册 第一单元 “宪法至上” 第二单元 “权利和义务” 第四单元 “国家机构” 第五单元 建设法治中国 第三单元 “国家制度” 第一课 治国安邦的总章程 初中道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》第一课 第一框 第一单元 坚持宪法至上 答案与解析：人民的国家主人身份是通过艰苦卓绝的斗争得来的，人民掌握国家政权后，党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 阅读材料并回答：结合人民英雄纪念碑碑文，阅读宪法序言，说说人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的。 生活观察： 认识人民英雄纪念碑和宪法序言 “三年以来”指解放战争时期（1946-1949）； “三十年以来”指“五四运动”为起点的新民主主义革命时期（1919-1949）； “上溯到一千八百四十年”指第一次鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840-1949）。 结合碑文和序言，分析人民如何确认奋斗成果？完成以下填空。 建立了 人民实现了 确认成果 制定了 党的领导 新中国 当家作主 宪法 正确引领 坚实大厦 主人地位 规则确认 1.人民如何确认奋斗成果（党的领导地位是如何确立的）？P3①② ②.成果确认：党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。 ①.奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 阅读感悟： 宪法序言 阅读并回答：宪法序言传达了国家的哪些基本原则和根本任务？ 答案与解析：宪法在序言中阐述了国家的基本原则、国家的根本任务等宏观内容： 国家的基本原则：坚持党的领导、坚持人民民主专政、坚持社会主义道路等。 国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 议学情境 《中华人民共和国宪法》第一章 第一条 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。” 思考：阅读宪法第一章第一条内容，完成以下问题： 根本制度： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家性质： 社会主义制度 中国特色社会主义最本质特征： 中国共产党的领导 知识拓展 民主---专政 人民民主专政的内容 人民民主专政包括对广大人民实行民主和对极少数敌对分子实行专政两个方面。 民主与专政的关系 民主 保障 基础 专政 适用于人民内部 适用于敌对势力 民主与专政是相互区别、相互对立的 民主与专政是相辅相成、互为前提的 民主是专政的基础，专政是民主的保障 专政是一种国家治理手段，是依靠暴力实行的统治。 国本何以确立？ 人民是主人 国家性质 根本制度 最本质的特征 社会主义是路 党是领路人 实现中华民族伟大复兴 宪法明确回答了国家发展中“谁来引领、走什么道路、向何处去”的根本问题，为国家发展确立了根本遵循。 8 我国现行宪法是哪一部宪法？经过几次修改？ 我国现行宪法是新中国第四部宪法。于1982年12月4日正式通过并公布实施。现行宪法经过5次修改。 1949共同纲领（临时宪法作用） 1954年宪法 （新中国第一部宪法） 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 （我国现行宪法）于1988、1993、1999、2004、2018年五次进行修改 宪法的产生： （1）宪法制定和完善：宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 （2）宪法联结奋斗与经验：我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 （3）宪法确立四个自信的发展成果：我国宪法以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 课堂笔记 3.我国宪法是如何产生和发展的？ 在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性.提出大量意见。 现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历科学论证，充分体现了人民意志，保证宪法的修改内容符合人民的期待。例如，在2018年的宪法修改过程中，各地区、各部门、各方面共提交书面报告118份，提出修改意见2639条 4、宪法的制定和修改征求人民群众意见的意义 ①保证宪法内容符合人民的根本利益和期待，实现了党的主张和人民意志的高度统一，保障人民当家作主的地位。 ②集中人民智慧，推动民主政治发展。使宪法的规定更加科学、合理， ③增强宪法权威，为宪法实施奠定坚实的群众基础 记在课本P5 知识拓展 权力≠权利 权力 权力即“公权力”，政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应。 权利 权利即“私权利”，属法律概念。公民或法人依法享有或行使的利益。与义务相对应。 ①党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一， ②得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 4.宪法为什么能得到广大人民的拥护和遵行？ 集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 宪法的优越性 国家性质： 根本制度： 最本质属性： 党领导人民建立了人民当家作主的中华人民共和国。 党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了领导地位。 集中人民智慧， 体现人民意志， 实现党的主张和人民意志的高度统一 总结成功经验 确立道路、理论体系、制度、文化的发展成果，反映我国各族人民共同意志和根本利益。 B 2025 年 12 月 4 日是我国第十二个国家宪法日，各地开展了形式多样的宪法宣传活动。我国宪法明确了中国共产党的领导地位，这一地位的确立依据是（ ） A. 由党的章程自行确立 B. 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，以及历史和人民的选择 C. 由国家权力机关投票表决确立 D. 由我国宪法来决定的 我国第一部社会主义类型的宪法是（ ） A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 1954年《中华人民共和国宪法》 C. 1982年《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国刑法》 B 《共同纲领》是临时宪法性质文件。 1982年是现行宪法。 课堂练习 A 中华人民共和国第十五届运动会开幕式上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并宣布运动会开幕。这一场景充分体现了（ ） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②党和国家领导人对体育事业的高度重视 ③中国共产党直接管理体育赛事等具体事务 ④我国体育事业发展完全依赖党的领导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 实现中国式现代化的首位本质要求就是坚持中国共产党领导，这是因为( ) ①中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在②党肩负着实现中国式现代化的全部责任和使命③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ C $