1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2021年12月4日第8个国家宪法日，北京市发布“国家宪法日”公益宣传片。 新课导入 你知道我国国家宪法日是哪一天吗？为什么设立国家宪法吗？ 12月4日； 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。 视频里提到宪法是信仰、是力量、是温暖、是希望、是......，我想说宪法是治国安邦的总章程 1.2宪法的内容 和作用 第一课 治国安邦的总章程 学习目标： 政治认同：通过相关资料及导图分析，认识国家机构，知道宪法如何设置国家机构、授予国家机构相应的职能，落实政治认同核心素养。 法治观念：结合社会现象培养初步形成对复杂情形作出合理判断的能力，提高分析和综合处理材料的能力，培养对问题的辩证思维能力，落实法制观念核心素养。 责任意识：通过相关资料及图片分析，领会宪法的原则和精神，增强宪法意识；增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。 自学导航： 1.宪法的构成？ 2.宪法的主要内容？ 3.宪法的地位、作用？ 要求：阅读教材PP5-10，在课本上标记问题要点。（3分钟） 展示： 1.宪法的构成？ 2.宪法的主要内容？ 3.宪法的地位、作用？ 生活观察 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 思考：1.统计宪法目录中“人民”出现的次数，并谈谈你的理解。 思考：2.我国宪法是由哪几部分构成？ “人民”一词出现了6次。 说明我国宪法明确了人民当家作主的地位，我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。 我国宪法的构成： 宪 法 序 言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 共四章一百四十三条 1.宪法的构成和内容 7 中华人民共和国 宪法 宪法第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 国家性质、国家制度 第三十五条： 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十二条 ： 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 公民基本权利和义务 第五十七条 ： 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 第五十八条： 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 国家机构的设置及职权 1.宪法的构成和内容 8 ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。 ②a:宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。b:国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（宪法与国家机构的关系） 【课堂笔记】2.我国宪法的主要内容？P6—P7 对人民负责 受人民监督 （一切权力属于人民） 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 权力机关 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 一府 一委 两院 环节三 人民如何行使国家权力? 注意：我国人民不直接行使国家权力，而是通过人民代表大会行使国家权力。 【课堂笔记】3.人民行使国家权力的途径和形式：人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 间接 直接行使国家权力 间接行使国家权力 权力 属于 探究与分享p7 为了保障受教育的适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律 义务教育法 规定什么是犯罪，以及对犯罪行为施以什么样的处罚。 刑法 民法总则 保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序。 治安管理处罚法 为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益。 未成年人 保护法 是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。 比较一下，这些法律和宪法规定的内容有什么不同？ 其他法律规定的是某一具体方面，是宪法的具体化。 宪法规定的都是国家生活中全局性、根本性的问题 【国家性质、公民基本权利义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都】 比一比，谁的地位高：宪法和其他法律在法律地位上谁高？为什么 宪法 法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法 法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法。因为宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ① 宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据，总源头，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（6.宪法与其他法律的关系）P7 ②我国宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。P2 【课堂笔记】4.我国宪法的地位？P7、P2 马克思说：“宪法是法律的法律” 宪法是一切法律的总和（ ） 宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（ ） × × 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 易错提醒： 15 合作探究：阅读教材P8的资料，说一说国家从哪些方面落实尊重和保障人权的？ 小组合作 合作探究：阅读教材P8的资料，说一说国家从哪些方面落实尊重和保障人权的？ 展示 6.国家如何尊重和保障人权？P8-9 ①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；P8 ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；P8 ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。P9 ④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。P9 知识小结 2004年3月14日，十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国宪法的基本原则。 人权入宪 相关链接 漫画如下：请完成下列填空 公章表示：_________________ 笼子表示：_________________ 轨道表示：_________________ 阳光表示：_________________ 漫画的整体寓意：__________ 公开透明和接受监督 权力 制度 法治 把权力关进制度的笼子里，公开透明并接受监督，在法治轨道上行使造福人民 权力是双刃剑，宪法规范国家权力运行。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力，规范权力，制约权力，监督权力 7.规范国家权力运行的原因及做法？P10、P2 原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。P10 ②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。P2蓝字 做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。P10 知识小结 本课小结 宪法 内容 1.2宪法的内容和作用 1.我国宪法的构成 2.我国宪法的主要内容 3.国家的一切权力属于人民 4.我国宪法与国家机构的关系 宪法 地位和 作用 5.宪法 地位 根本法 最高的法律地位、 法律权威 和法律效力。 宪法 作用 6.尊重和保障人权； 7.规范国家权力运行 1.《突发公共卫生事件应对法》于2025年11月1日生效，其第一条为：“为了预防和减少突发公共卫生事件的发生，控制、减轻和消除突发公共卫生事件的危害，提高突发公共卫生事件应对能力，规范突发公共卫生事件应对活动，保障公众生命安全和身体健康，维护国家安全、公共安全和社会秩序，根据宪法，制定本法。”说明（ ） ①宪法是其他法律的总和 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 23 道法 【解析】本题考查宪法作用。 A：漫画未体现宪法对国家机构的设置，而是强调权力如何行使，故A不符合题意； B：漫画未涉及法律间的效力对比，故B不符合题意； C：确保，说法绝对化，宪法有利于促进依法行政，故C不符合题意； D：第一幅“制度笼子”体现权力受制度约束；第二幅“你越位了”强调权力行使不能超越权限；第三幅“问责”表明权力滥用需承担责任，三幅漫画共同体现宪法规范国家权力运行；故本题选D。 D 3．在我国，党是最高政治领导力量，宪法具有最高的法律地位。关于二者关系，下列表述正确的是（ ） ①中国共产党领导人民制定和实施宪法 ②宪法规定国家一切权力属于党 ③党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④宪法是中国共产党的根本活动准则 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ A 25 4.依据我国宪法，将下列图示中①②处所缺内容补充完整，正确的是（    ） A．①国家监察机关②法律监督机关 B．①国家权力机关②人民政协 C．①国家司法机关②监察委员会 D．①国家权力机关②监察机关 D $