湖南省衡阳市衡山县前山片2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题

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2026-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 衡山县
文件格式 DOCX
文件大小 2.85 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

衡山县星源学校2026年上学期八年级第二次学情检测 物理试卷 一、单项选择题(每小题3分,共36分) 1. 下列数据的估测中,最接近生活实际的是(  ) A. 一个鸡蛋重约50N B. 教室中的大气压约为 C. 中学生站立时对地压强约1000Pa D. 中学生的课桌高度约为0.8m 2. 下列例子中,通过改变接触面所受压力大小来改变摩擦力的是(  ) A. 在自行车链条上涂抹润滑油 B. 车辆的轮胎上有凹凸不平的花纹 C. 打羽毛球时用力握紧球拍 D. 体操运动员手上涂防滑粉 3. 下列各图与其对应的说法正确的是(  ) A. 图甲,系好安全带减小了乘客的惯性 B. 图乙,轮船从长江驶入东海浮力变大 C. 图丙,向两纸中间吹气两纸向外分开 D. 图丁,茶壶的壶嘴与壶身构成了连通器 4. 如图所示,一小球从固定轨道A处静止下滑,经过B处,再向上运动到轨道右端的最高点C处(图中并没画出,轨道足够长),整个过程只有动能和势能之间的转化。下列说法正确的是( ) A. C处离地高度等于A处离地高度 B. 小球在A处的机械能大于在C处的机械能 C. 小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D. 小球从A运动到B的过程是动能转化成重力势能 5. 三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡电站年发电量可达 1000亿kW·h,大坝上下游最大水位差可达113m,修建船闸有效地解决了航运方面的问题。下列说法错误的是( ) A. 船只近距离并排行驶容易相撞是因为流体流速越大的位置压强越大 B. 船闸利用了连通器原理,使大型轮船能顺利通过大坝 C. 提高大坝上游蓄水水位,能更多地积蓄水的重力势能 D. 大坝上游中1t的水下落100m,重力(取g=10N/ kg)做的功是 6. “我劳动,我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析,其中正确的是(  ) A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子密度等于水的密度 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 7. 如图是运动员进行跳水比赛时的情景,下列判断正确的是(  ) A. 起跳时,运动员对跳台施加了力,跳台对运动员没有力的作用 B. 起跳后,运动员能向上继续运动,是因为运动员受到的向上的力大于自身的重力 C. 运动员在空中下落过程中,重力做功越来越快 D. 运动员在空中下落过程中,重力势能逐渐增大 8. 如图所示为举重运动员做挺举时的几个状态图,下列关于该运动员对杠铃做功情况的分析正确的是( ) A. 从发力到上拉的过程中不做功 B. 从上拉到翻站的过程中做功 C. 从上挺到站立的过程中不做功 D. 举着杠铃稳定站立的过程中做功 9. 如图是工人扛着水桶静止在水平地面的情景。下列说法正确的是(  ) A. 扛水桶时,人肩膀受到的压力是由水桶的形变产生的 B. 扛水桶时,在肩膀处垫毛巾是为了增大受力面积从而减小压力 C. 手对水桶施加力的作用方向一定是向下 D. 扛着水桶静止时,人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力 10. 下列情形与其对应的解释正确的是(  ) A. 图甲中,从湖南带到西藏的密封食品袋膨胀了许多,是因为海拔高,气压大 B. 图乙装置水银柱高度为750mm,说明实验地气压可能比标准大气压高 C. 将图丙中的自制气压计,从山脚拿到山顶的过程中,玻璃管中液面会下降 D. 图丁中注射器是利用大气压强把药吸取上来的 11. 如图所示,某同学在美食广场店内购买了一杯没装满的纯奶茶,当奶茶正立放置和倒立放置的时候,下列说法正确的是(  ) A. 倒放时杯子对桌面的压力变大 B. 倒放时奶茶对杯底的压力不变 C. 倒放时杯子对桌面的压强变大 D. 倒放时奶茶对杯底的压强变小 12. 如图所示,两个体积相同密度均匀的实心正方体A和B都正立且静止在水槽内。正方体A有的体积浸入水中,正方体A的下表面和正方体B的上表面所处的深度相同。设两正方体密度分别为和,所受浮力分别为和,所受重力分别为和,下表面所受水的压强分别为和,下列说法中正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每空2分,共18分) 13. 如图所示为某班教室中悬挂的电扇。根据力的作用是相互的可知,电扇未开启时,天花板对吊扇的拉力___________电扇的重力,电扇开启正常工作时,天花板对吊扇的拉力___________电扇的重力(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。 14. 北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,如图所示。当火箭加速升空时,神舟二十号的动能_______,重力势能_______(两空均选填“增大”“减小”或“不变”)。 15. 如图所示,这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时,它受到的浮力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)自身所受的重力。从胶管向外吸气时,潜水艇模型将下沉,此时潜水艇模型受到的浮力___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(不计胶管体积) 16. 如图甲所示,小强在水平地面上用力向右推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时间变化的图像如图丙所示,内木箱受摩擦力大小为______N;内木箱处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态;克服摩擦力所做的功为______J。 三、作图题与实验探究题(作图题每小题2分,其余每空2分,共30分) 17. (1)如图所示,一木块沿斜面匀速下滑,作出木块所受力的示意图; (2)如图所示,画出物体A受到的重力示意图,以及A对挡板的压力示意图。 18. 如图所示,某小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上(水平面的粗糙程度相同)的同一木块,木块移动一段距离后静止。 (1)实验探究的是小球的动能,其动能大小是通过___________(选填“小球所处的高度”或“木块移动的距离”)来反映的。 (2)分析比较___________两次实验,可得到结论:质量相同的物体,速度越大,动能越大。 (3)在图甲、丙两次实验中,让钢球从斜面的同一高度自由滚下,若完成了图甲操作后,再做图丙所示的实验时,若木块滑出了水平木板,___________(选填“能”“不能”)比较甲、丙两次实验得出“动能与质量有关”的结论; (4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,将不能完成实验并得出结论,原因是___________。 19. (1)小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图(1)所示的两种实验方案。把小车放在______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端完全相同的小盘里加砝码,当两盘砝码的质量相等时,小车处于静止状态:(不考虑滑轮的摩擦) (2)如图(2)所示,在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究,实验中压力的作用效果是通过海绵的_______来体现的,_______(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验: (3)在“探究流体压强与流速的关系”实验中:某实验小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸管组成如图(3)所示的实验装置。沿着B管水平吹气,观察到A管液面______(选填“上升”或“下降”)。 20. 小红用如图所示的器材探究液体压强的特点: (1)压强计是通过观察U形管两侧__________来显示橡皮膜所受压强大小的:用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)通过______两次实验可以探究液体压强与液体的深度的关系。 (3)通过丙、丁两次实验,可以得到结论:深度相同时,_______越大,液体压强越大。 (4)探究了液体压强的特点后,小红利用如图戊所示的创新实验器材,测量盐水的密度: ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧,向管内倒入适量的水,橡皮膜向下凸起,如图A所示,用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1; ②在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入其中,直至橡皮膜与下管口平齐为止,如图B所示,用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2; ③盐水密度表达式:ρ盐水=________ (用ρ水、h1、h2表示) 四、计算题(21题8分,22题8分,共16分) 21. 如图所示,叉车在转运货物时,用8s的时间将质量为400kg的货箱匀速托起2.4m,g取10N/kg。求此过程中: (1)货箱被托起的速度; (2)叉车对货箱所做的功; (3)叉车对货箱所做功的功率。 22. 水平地面上有一盛水容器,底面积为,内有质量为400g,边长为10cm,质量分布均匀的正方体物块A,通过一细线与容器底部相连,此时水面距容器底30cm,如图所示。求: (1)物体受到的浮力; (2)绳子受到的拉力; (3)剪断绳子,若物块静止后在水面漂浮,露出总体积,此时水对容器底的压强是多少? 衡山县星源学校2026年上学期八年级第二次学情检测 物理试卷 一、单项选择题(每小题3分,共36分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 二、填空题(每空2分,共18分) 【13题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【14题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【15题答案】 【答案】 ①. 等于 ②. 不变 【16题答案】 【答案】 ①. 3 ②. 非平衡 ③. 8 三、作图题与实验探究题(作图题每小题2分,其余每空2分,共30分) 【17题答案】 【答案】(1) (2) 【18题答案】 【答案】(1)木块移动的距离 (2)甲、乙 (3)能 (4)若水平面光滑,由牛顿第一定律可知,木块被撞击后将做匀速直线运动,不能通过木块移动的距离来判定动能的大小,故不能完成本实验。(表述相近给分) 【19题答案】 【答案】(1)光滑 (2) ①. 凹陷程度 ②. 不可以 (3)上升 【20题答案】 【答案】(1) ①. 高度差 ②. 不漏气 (2)乙丙 (3)液体密度 (4) 四、计算题(21题8分,22题8分,共16分) 【21题答案】 【答案】(1)0.3m/s (2)9600J (3)1200W 【22题答案】 【答案】(1)10N (2)6N (3)2.8×103pa 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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