7《冀中的地道战》同步练习 -2026-2027学年语文五年级上册统编版
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 4 冀中的地道战 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | xkw_082834393 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58782094.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学语文五年级上册《冀中的地道战》同步练,分层清晰,从字词基础到文本精读梯度递进,兼顾语言运用与思维能力培养,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础积累训练|生字词书写与辨析|看拼音写词语、注音等基础题型,夯实语言运用基础|
|语句运用训练|句式转换与说明方法|缩句、说明方法作用分析,提升逻辑思维能力|
|课文理解训练|课文内容与背景理解|填空与简答题结合时代背景,渗透文化自信教育|
|课内阅读精读|文本细节与品质分析|列数字表达效果分析、人物品质提炼,深化思维深刻性|
内容正文:
《冀中的地道战》同步练习(含答案)-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册(新教材)
一、基础积累训练
1. 看拼音,写词语,书写规范、无错别字。
dì dào( ) fáng yù( ) xiàn kēng( )
qīn lüè( ) jiān chí( ) shǒu kòng( )
yǐn bì( ) xiāng tóng( )
2.给下列划线字标注正确读音。
地道( ) 岔道( ) 堡垒( ) 孑口( )
3.辨析近义词,选择恰当词语填空。
战士们凭借( )的地形,悄悄观察敌人的动向。
(1)隐蔽:近义词( ) 反义词( )
(2)坚固:近义词( ) 反义词( )
(3)广阔:近义词( ) 反义词( )
二、语句运用训练
1.按要求改写句子。
(1)冀中的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(缩句,保留主干)
(2)敌人毒辣透顶的“扫荡”被冀中人民粉碎了。(改为主动句)
1. 分析说明方法及作用。
(1)地道的式样有一百多种。这句话运用了__________的说明方法,作用是__________。
(2)大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。这句话运用了__________的方法,作用是__________。
三、课文理解训练
1. 根据课文内容填空。
(1)地道战发生在__________时期的__________地区,主要是当地人民为了__________、_____,创造出的独特作战方式。
(2)地道的作用一是,二是__________。地道设计的核心特点是__________、_____、_____。
(3)人民群众在地道中设置__________、__________等防御设施,有效抵御敌人的破坏和进攻。
1. 简答题。
(1)冀中人民为什么要修建地道?请结合时代背景简要回答。
(2)课文结尾为什么说地道战是抗日战争史上的“惊人奇迹”?
四、课内阅读精读
阅读课文选段,完成练习。
地道在地下,地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
1.选段围绕地道,介绍了哪些方面的特点?
1. 选段中“三四尺”“一百来人”“二百多人”等数字,有什么表达效果?
1. 结合选段内容,说说地道设计体现了冀中人民的哪些品质?
参考答案
一、基础积累训练
1.地道 防御 陷坑 侵略 坚持 守候 隐蔽 相同
2.dào chà lěi jié
3.(1)顽强 (2)隐藏 (3)隐蔽
4.示例:(1)隐秘 暴露 (2)牢固 脆弱 (3)辽阔 狭窄
二、语句运用训练
1.(1)地道战留下了奇迹。
(2)冀中人民粉碎了敌人毒辣透顶的“扫荡”。
2.(1)列数字 准确说明地道式样种类繁多、样式丰富的特点
(2)举例子、排比 具体生动地写出小洞功能多样、设计贴心的特点
三、课文理解训练
1.(1)抗日战争 冀中 抵御外敌侵略 保护自己家园和群众
(2)保护群众 打击敌人 隐蔽安全 功能齐全 设计巧妙
(3)孑口 陷坑
2.(1)抗日战争时期,敌人频繁对冀中地区进行“扫荡”,烧毁房屋、残害百姓、掠夺物资,地面作战条件恶劣,冀中人民为了躲避敌人迫害、抗击侵略者,因地制宜修建地道。
(2)因为地道战是普通百姓自主创造的作战方式,设计巧妙、攻防兼备,以简陋的条件抵御了敌人的先进武器和残酷扫荡,保护了群众、打击了敌人,彰显了人民群众的智慧和勇气,创造了战争史上的平民作战奇迹。
四、课内阅读精读
1.介绍了地道不影响地面耕种、结构稳固、空间宽敞、功能齐全、通气透光、隐蔽安全的特点。
2.运用列数字的说明方法,精准直观地写出地道高度适宜、空间开阔、容纳人数多的特点,体现了地道设计的科学性和实用性,让说明内容更准确、更有说服力。
3.体现了冀中人民无穷的智慧、勤劳能干、善于思考、勇于创新、顽强抗争的优秀品质。
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