精品解析：福建泉州市培元中学2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

福建泉州市培元中学2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，其中只有一项是最符合题目要求的，请把正确答案填涂在答题卡指定的位置上。 1. 七年级学生李敏因参加市书法比赛失利而心情糟糕，打不起精神。在老师的建议下，她听音乐、散步，并找朋友倾诉心中的烦恼。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节 ②放松训练 ③合理宣泄 ④注意转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中未体现李敏通过改变对比赛结果的看法或认知评价来调节情绪，故①不符合题意； ②：听音乐和散步主要是将注意力从消极情绪中转移出来，不属于放松训练，故②不符合题意； ③：向朋友倾诉烦恼是通过恰当方式释放心理压力，属于合理宣泄法，故③符合题意； ④：听音乐和散步是将注意力从失利事件转移到其他活动上，属于注意转移法，故④符合题意； 2. 中华文化源远流长、博大精深。中华诗词穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，滋养着我们的精神世界。下列古诗词与自信有关的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】A 【解析】 【详解】A：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，表达了诗人高度的自信，故 A 说法符合题意； B：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的意思是每天三更半夜到拂晓鸡啼，是男儿读书最好的时间，启示我们要珍惜时间，勤奋苦读，故 B 说法不符合题意； C：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，表达了不畏牺牲、坚守高尚情操的决心，故 C 说法不符合题意； D：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，体现了顽强拼搏、坚韧不拔的意志，故 D 说法不符合题意； 3. 青春期是人生发展的一个重要阶段，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列方式有助于化解青春期烦恼的有（ ） ①拒绝与人交往，减少交际困扰 ②求助老师和家长，解决青春期困惑 ③增强自控能力，隐藏青春期的心理烦恼 ④学会自我调节，成为自己的“心理医生” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查化解青春期烦恼。 ①：拒绝与人交往会加剧孤独感，不利于解决烦恼，故①说法错误； ②：求助老师和家长可以获得有效指导，故②符合题意； ③：隐藏心理烦恼可能导致情绪压抑，故③说法错误； ④：自我调节是正确处理心理问题的重要方式，故④符合题意； 故本题选C。 4. 以下是初中生小泉的心声： 我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我 学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名 对此认识正确的有（ ） ①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节 ②这是青春期的正常表现，没有负面影响 ③小泉要多参加集体活动，学会求助他人 ④青春期要完全独立自主，不再依赖他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 ①：青春期出现矛盾心理是正常现象，应接纳并通过自我调节积极应对，故①符合题意； ②：虽然矛盾心理是正常表现，但若处理不当可能带来负面影响，故②说法错误； ③：参加集体活动和求助他人是化解矛盾心理的有效方法，故③符合题意； ④：“完全独立自主，不再依赖他人”属于极端观点，青春期仍需合理寻求帮助，故④说法错误； 故本题选A。 5. 班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有（ ） ①只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰 ②遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍 ③保护身体的隐私部位，不让他人碰触 ④学会用法律维护自己的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：“只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰”说法错误，因为“杜绝”过于绝对，防范方法能降低风险但无法完全消除，故①说法错误； ②：“遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍”说法错误，隐忍会助长侵害行为，正确的做法是及时寻求帮助或报警，故②说法错误； ③：“保护身体的隐私部位，不让他人碰触”符合题意，属于自我保护的基本要求，故③符合题意； ④：“学会用法律维护自己的合法权益”符合题意，强调用法律手段正确应对侵害，故④符合题意； 故本题选D。 6. 苏轼少年聪慧，饱读诗书，便颇为自负地在房门上贴了副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老人委婉地批评了他，于是他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。更改对联体现了苏轼（ ） A. 缺乏自信，不会独立思考 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 自尊知耻，勇于改正缺点 D. 视野狭隘，不知人外有人 【答案】C 【解析】 【详解】A：苏轼接受批评并修改对联是理性反思的表现，并非缺乏自信或不会独立思考，故 A 说法错误； B：题干主旨在于苏轼对待不足的态度，而非强调其学问已经达到让人望尘莫及的程度，故 B 不符合题意； C：苏轼意识到自己的不足后修改对联自勉，体现了他知耻而后勇，能够正视并改正缺点，故 C 符合题意； D：苏轼改对联说明他认识到了学无止境，明白了人外有人，并非视野狭隘，故 D 说法错误； 7. 如图是初中生小明一天的情绪变化曲线。下列对该图解读正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②青少年情绪有波动大的特点 ③愉悦情绪必然带来积极影响 ④情绪的表达会危害身心健康 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的特点及影响因素。 ①：从图中可知，小明的情绪因“忘记带作业本”“答对问题”“有好吃的”“老师表扬”等多种因素变化，说明人的情绪受多方面因素影响，故①符合题意； ②：小明作为初中生（青少年），情绪从“糟糕”到“愉悦”再到“糟糕”，起伏明显，体现青少年情绪波动大的特点，故②符合题意； ③：“必然”说法绝对，愉悦情绪若过度（如得意忘形）也可能带来消极影响，故③说法错误； ④：合理表达情绪有利于身心健康，只有不合理表达才可能危害健康，“会危害”表述错误，故④说法错误； 故本题选A。 8. 为了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，下图是“你对目前学校开展性教育的看法”调查结果。对中学生进行性教育，你认为（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自傲 B. 没必要，很多中学生对此不感兴趣，加重青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，讲授内容肤浅，无法提高学生应对性侵害能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：对中学生进行性教育主要目的并非让其远离自负与自傲，且也不能保证不受非法侵害，故A错误； B：从调查结果看，大部分学生（81.40%）认为应该开展性教育，说明并非很多学生不感兴趣，而且性教育对学生成长有益，不会加重青春期烦恼，故B错误； C：对中学生进行性教育，确实有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念，这对他们的身心健康成长很重要，故C符合题意； D：不能因为部分学生认为讲授内容肤浅就否定性教育的必要性，性教育在多方面对学生有积极意义，故D错误； 故本题选C。 9. “时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，实现“每秒百万级并发”的突破，让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都能享受科技的温度。这启示我们，做自信中国人要（ ） ①全力以赴，为国争光 ②勇敢尝试，避免挫折 ③直面挑战，勇于探索 ④选择捷径，扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：单杏花带领团队攻克技术难题，体现了全力以赴、为国争光的精神，故①说法正确； ②：“避免挫折”表述错误，挫折无法完全避免，应积极应对而非逃避，故②说法错误； ③：单杏花直面技术挑战并成功突破，说明要直面挑战、勇于探索，故③说法正确； ④：单杏花的成功源于坚持和努力，而非捷径，故④说法错误； 故本题选A。 10. 道德与法治课堂上，老师开展议题式教学，设计了以下子议题： 子议题一实力出众的他为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二平平无奇的她为何能破茧成蝶创造奇迹？ 据此推断，总议题是（ ） A. 焕发青春活力 B. 弘扬人文精神 C. 远离违法犯罪 D. 揭开情绪面纱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信、自强的相关知识。 A：子议题一不敢报名参加数学竞赛，缺乏自信；子议题二平平无奇的她破茧成蝶创造奇迹，实现自我突破，体现了自强不息的精神，两个子议题共同指向的是应该焕发青春活力，让自己的青春飞扬，故A符合题意； BCD：与题文主旨内容不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 小丽自从读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，被主人公坚毅的品格深深震撼，认识到了自己遇到困难容易放弃的缺点，决定作出改变并付诸行动，逐步增强了战胜挫折的勇气和能力。这反映出情感对我们的激励过程是（ ） ①获得积极的情感体验 ②在实践中提升了内在修养 ③影响了我们的判断和选择 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感对个人成长的作用过程。 ABCD：小丽通过阅读获得积极情感体验，这是起点；情感促使她反思并改变，影响判断和选择，应该紧随其后；她付诸行动并提升修养，这是最终结果，故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 12. 下列表格中对情境的“微点评”正确的是（ ） 序号 情境 微点评 ① 小方平时非常注意衣着是否整洁，总想在同学们面前展现良好的形象 注重自己的仪容仪表，希望赢得他人认可 ② 小组成员通力合作，在学校航模比赛中获奖，小宁却说：“团队获奖全靠我！” 能够实事求是地看待自己，从容应对各种问题 ③ 小铭知道家里生活不容易，通过不懈努力，最终考取了心仪的学校 艰苦的生活环境更容易使人超越自我 ④ 看到几名社会青年围殴同学，迅速跑到附近的警务室报警 敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、自信自强、同违法犯罪作斗争。 ①：小方注重仪表是自尊自爱的表现，符合“希望赢得他人认可”的心理，故①说法正确； ②：小宁夸大个人贡献，忽视团队合作，属于不实事求是的表现，故②说法错误； ③：小铭的成功源于自身努力，而非环境决定，点评片面强调环境作用，故③说法错误； ④：报警是应对不法行为的正确方式，既保护自己又救助他人，故④说法正确。 故本题选B。 13. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们要（ ） A. 守住法律底线，做有正气之人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 规范言行举止，做有礼貌的人 D. 默默关爱他人，做有温度之人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 B：伯夷、叔齐不接受周朝粮食，陶渊明不为微薄俸禄屈身，都体现了他们捍卫自身人格尊严，坚守气节，做有骨气的人，故B符合题意； A：材料中“不食周粟”“不为五斗米折腰”体现的是坚守人格尊严，未涉及法律底线，故A不符合题意； C：两则故事强调的是坚守气节，与礼貌的言行举止无关，故C不符合题意； D：材料未体现关爱他人、有温度的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 七年级举办演讲比赛，小泽同学在演讲中引用了以下素材： 母亲瘫痪，父亲精神异常，庞众望却没有被命运击倒。2017年，乐观坚强的他以高分考入清华大学；截至2025年，已是博士生的他先后获得3项国家发明专利。 据此可知，小泽演讲的主题最有可能是（ ） A. 行己有耻，青春有格 B. 自信自强，青春飞扬 C. 诚实守信，青春励志 D. 以和为贵，青春有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 B：题干描述了庞众望面对家庭困境时，没有被命运击倒，而是以乐观坚强的态度努力学习，考入清华大学并获得多项国家发明专利。这体现了他在逆境中自信自强，青春飞扬，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY”舞动春晚,“人造太阳”刷新纪录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的高质量发展，拥有了坚定的民族自信。材料所体现的自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 青少年在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 青少年对国家对社会的强烈责任感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 C：DeepSeek、“秧BOY”、“人造太阳”等都是中国式现代化建设中取得的伟大成就，这些成就让青少年拥有坚定的民族自信，体现了自信源于此，故C符合题意； A：材料中体现的民族自信源于国家发展成就，而非和他人交往中的肯定和认同，故A不符合题意； B：题干强调的是祖国高质量发展带来的自信，并非青少年自身积累的实力，故B不符合题意； D：青少年的责任感是自信的表现或影响因素，并非材料中自信的来源，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 毛泽东同志一生对调查研究极其重视，并给我们留下了许多影响深远的语录。其中，“没有调查，就没有发言权”体现了（ ） A. 治国有常、利民为本的理念认知 B. 道法自然、天人合一的思想理念 C. 对人尽心、对事尽责的美好品质 D. 脚踏实地、实事求是的思想理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查脚踏实地、实事求是的思想理念。 A：治国有常、利民为本强调以人民利益为核心，与“调查”无直接关联，故A不符合题意； B：道法自然、天人合一属于道家思想，与题干中强调实践调查的理念无关，故B不符合题意； C：对人尽心、对事尽责体现责任意识，未直接体现“调查”的重要性，故C不符合题意； D：脚踏实地、实事求是强调从实际出发，以调查为基础进行判断，与题干中“没有调查就没有发言权”完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 17. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。某校开展“弘扬中华优秀传统文化，促进社会和谐”的黑板报比赛，下列素材可入选的有（ ） ①天时、地利、人和的思想观念 ②文天祥被俘后坚贞不屈、从容就义 ③屈原始终情牵百姓的家国情怀 ④新时代“六尺巷工作法”之谦和礼让 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬促进社会和谐的思想文化。 ①：“天时、地利、人和”强调人际关系的和谐，直接体现传统文化中的和谐理念，故①符合题意； ②：文天祥的事迹体现爱国精神和气节，属于民族精神范畴，与“促进社会和谐”关联较弱，故②不符合题意； ③：屈原的家国情怀侧重爱国爱民，属于家国同构思想，但未直接体现“和谐”主题，故③不符合题意； ④：“六尺巷工作法”以谦和礼让化解矛盾，是传统文化中和谐思想的现代实践，故④符合题意； 故本题选B。 18. 墨子见到白丝放入的染缸不同，出来的颜色也不同，感慨染丝不能不慎重。后来人们常用“墨悲丝染”这一典故说明人也会受到社会环境的熏染，这告诫我们要向有美德、有才能、有贡献的人学习。下列诗句能体现这一典故的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 D. 君子之行，静以修身，俭以养德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬人文精神。 B：题干中“墨悲丝染”强调社会环境对人的影响，告诫人们要主动向优秀的人学习； “见贤思齐焉”直接体现向贤者学习、自我反省，故B符合题意； A：“苟利国家生死以”强调爱国奉献，与“向他人学习”无关，故A不符合题意； C：“一枝一叶总关情”体现关注民生，故C不符合题意； D：“静以修身，俭以养德”强调个人修养方式，未涉及环境或向他人学习，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 人类共处一个地球，各国人民命运与共。“构建人类命运共同体”体现的思想理念是（ ） A. 求大同 B. 讲仁爱 C. 验真伪 D. 辨善恶 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 A：“求大同”体现了追求世界大同、各国人民共同发展的理念，与“构建人类命运共同体”中各国命运与共、共同发展的思想相契合，故A符合题意； B：“讲仁爱”主要强调人与人之间的关爱、仁慈，更多指向个人品德层面，与人类命运共同体所体现的国际间命运与共的理念关联不大，故B不符合题意； CD：验真伪与辨善恶，不属于核心思想理念，故CD不符合题意； 故本题选A。 20. 民法典被誉为“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。由此可见民法典（ ） A. 与我们的生活息息相关 B. 确保人们生活无忧 C. 保障每个人的所有权益 D. 可以替代任何法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识民法典。 A：题干强调民法典涉及生活的方方面面，说明其与日常生活联系紧密，故A符合题意； B：“确保无忧”过于绝对，法律无法完全消除生活中的问题，故B说法错误； C：“所有权益”表述绝对化，民法典无法涵盖每个人的全部权益，故C说法错误； D：民法典不能替代其他法律，不同法律各有调整范围，故D说法错误； 故本题选A。 21. 王某生前立下遗嘱，将自己的一套房子留给女儿。王某去世后，其儿子以自己是法定继承人为由，要求平分这套房子。对此，下列说法正确的是（ ） A. 儿子是法定继承人，有权平分这套房子 B. 遗嘱继承优先于法定继承，房子由女儿继承 C. 女儿和儿子应共同协商，两人平分这套房子 D. 房子应由女儿和儿子以外的其他人参与继承 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遗嘱继承与法定继承的相关知识。 A：遗嘱继承优先于法定继承，王某已通过遗嘱将房子留给女儿，儿子无权要求平分，故A说法错误； B：根据《民法典》规定，遗嘱继承效力高于法定继承，王某的遗嘱合法有效时，女儿应继承该房产，故B符合题意； C：遗嘱明确指定继承人，无需协商平分，故C不符合题意； D：遗嘱已明确继承人为女儿，其他人无权参与继承，故D说法错误； 故本题选B。 22. 下列案例与违法类别相对应的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：警告属于行政制裁，适用于行政违法行为。赵某看演唱会时，干扰了公共场所秩序，公安机关给予其警告处罚，其行为属于行政违法行为，故D符合题意； A：有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为。从“被判有期徒刑”中可知，柴某的行为是刑事违法行为，故A说法错误； B：行政拘留属于行政制裁，适用于行政违法行为。刘某被行政拘留，由此判断其行为属于行政违法行为，故B说法错误； C：赔偿损失属于民事责任，适用于民事违法行为。出版社被判罚赔偿钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 23. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①不违法是人们行为的底线 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④违法行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：两名男子因违法被处罚，表明法律禁止做的坚决不做，不违法是人们行为的底线，故①符合题意； ②：游客通过报警维护权益，体现权益受损时要依法维护自身合法权益，故②符合题意； ③：诉讼是维权的最后屏障，报警是维权途径之一，故③说法错误； ④：案例中两人受到的是行政拘留处罚，属于行政处罚，刑罚处罚针对犯罪行为，故④说法错误； 24. 小安的爸爸参加“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动并捐赠了3000元。小安的爸爸行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产所有权的内容。 D：处分权是指依法对财产进行处置（如转让、捐赠等）的权利，小安的爸爸捐赠3000元，是对自己财产的处置，行使了处分权，故D符合题意； A：占有权是指对财产实际控制的权利，题干中捐赠行为不涉及对财产的实际控制，故A不符合题意； B：使用权是指按照财产的用途加以利用的权利，捐赠并非对财产的使用，故B不符合题意； C：收益权是指通过财产获得经济利益的权利，题干中没有体现通过财产获得收益，故C不符合题意； 故本题选D。 25. 材料一 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 材料二 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 对上述材料解读正确的是（ ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②法律的权威在于颁布，法律的生命力在于实施 ③我国形成并不断完善中国特色社会主义法律体系 ④我国已全面实现有法可依，无需再加强立法工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①③：材料中为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了多部法律，体现法律体现广大人民根本利益和共同意志，多领域法律制定表明中国特色社会主义法律体系不断完善，故①③符合题意； ②：法律权威源于实施而非颁布，故②错误； ④：“无需加强立法”违背法治建设动态发展的要求，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理（正确的在括号内填写“正确”，错误的在括号内填写“错误”，并说明理由。） 小海参加校篮球队选拔失利，感到非常失落，他认为自己很差劲，什么都做不好。道德与法治课上老师分享了一幅漫画，看完漫画，他豁然开朗，心中充满了力量。 （1）小海的观点。 （ ）理由：__________________。 （2）漫画中人物的做法。 （ ）理由：__________________。 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①小海的观点体现他缺乏自信。 ②自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃。 ③自信让人远离自卑。使我们能实事求是地看待自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2） ①. 正确 ②. ①漫画中人物做到了正确管理情绪。 ②管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展有重要意义。 ③虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。 ④学会调节情绪，通过认知调节等方法调节负面情绪，提高调节情绪的能力。 【解析】 【小问1详解】 小海认为自己很差劲，什么都做不好，这是缺乏自信的表现，没有认识到自信的重要性，其观点是错误的。 【小问2详解】 漫画中人物的做法“拨开云雾见光明”，是在正确管理自己的情绪，善于调控情绪，做情绪的主人，其做法是正确的。 27. 时事点评 获评2025年全国“新时代好少年”的成都市杨润薏同学，从小学习四川清音与扬琴，她创新改编传统曲目，将古诗与电子乐结合、把流行音乐融入川剧锣鼓节奏，让非遗老曲焕发青春活力；她向学校捐赠家中珍藏的非遗大鼓，开设体验课堂带领同学感受蜀派清音魅力，立志用AI复原古乐《蜀宫夜宴》；她多次参与非遗文化宣传活动，用青春声音讲述川音故事，传播巴蜀文化。 结合材料，运用“传承中华优秀传统文化”相关知识，对杨润薏同学的行为做出点评。 【答案】杨润薏同学的行为是传承、创新中华优秀传统文化的优秀榜样，值得我们学习。 ①中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层精神追求，是我们的精神根基。她学习、传播四川清音、蜀派古乐，传承非遗文化，守护文化根脉。 ②文化创新要创造性转化、创新性发展。她将古诗、电子乐、流行音乐与传统戏曲结合，用 AI 复原古乐，为传统文化注入时代活力。 ③她主动分享非遗资源，开设体验课堂，积极开展文化宣传，主动担当文化传播者，用青春讲好巴蜀文化故事。 启示：青少年要主动学习优秀传统文化，结合时代创新表达，主动传播中华优秀传统文化，坚定文化自信。 【解析】 【详解】从设问可知考查传承中华优秀传统文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 杨润薏同学从小学习四川清音与扬琴，可知中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求； 创新改编传统曲目，让非遗老曲焕发青春活力，可知创造性转化和创新性发展传统文化； 向学校捐赠家中珍藏的非遗大鼓，开设体验课堂，多次参与非遗文化宣传等，可知积极开展文化宣传，主动传播优秀传统文化； 综合该同学的行为，可知我们要主动学习传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。 28. 阅读材料，回答问题。 【关注时政】 以下为2025年《政府工作报告》的部分内容： 2025年我国发展主要预期目标：城镇新增就业1200万人以上；居民消费价格涨幅2%左右；居民收入增长和经济增长同步… 2025年政府工作任务：适应人民群众高品质居住需要，完善标准规范，推动建设安全、舒适、绿色、智慧的“好房子”。 （1）请指出材料反映的中华优秀传统文化的思想理念并予以解读。 【感悟经典】 演绎经典 蛇年央视春晚小品《借伞》巧妙融合了京、粤、川、越四大剧种，既保留了各剧种的独特性，又创造了和谐共生的艺术效果，也为观众送上“天下有情人终成眷属”的美好祝福。 解读经典 “一粥一饭，当思来之不易” “居身务期质朴，教子要有义方”……《朱子家训》精辟地阐明了勤俭节约、尊师重长、诚信友善等修身、齐家、睦邻之道，通俗易懂，精简实用。 （2）根据材料，简述其中体现的中华人文精神。 【滋养情怀】 （3）品读经典、传承文化能滋养我们的精神世界。结合上述材料与所学知识，谈谈我们怎样在传承中华优秀传统文化的过程中品味美好情感。 【答案】（1）思想理念：利民为本（民为邦本）解读：政府关注就业、居民收入、居住条件，把人民群众的需求放在重要位置，保障人民生活，体现以人民为中心，为民谋福祉的价值追求。 （2）中华人文精神： ①和而不同、和谐共生：春晚小品融合四大剧种，保留特色又和谐统一； ②勤俭质朴、修身齐家：《朱子家训》倡导勤俭节约、修身育人、友善睦邻； ③追求美好、向善向美：传递美好婚恋、和睦邻里的价值追求。 （3）传承传统文化，品味美好情感做法： ①主动学习传统戏曲、家训、非遗等优秀传统文化，从中获得美好情感体验； ②积极参与文化实践活动，如非遗体验、经典诵读，在实践中深化情感； ③创造性传承传统文化，创新传统文化表达形式，增强文化认同感、自豪感； ④传递美好情感，向身边人分享传统经典，传播优秀传统文化，传递正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 2025年政府工作报告中对民生问题的重视，可知重民本。解读联系政府关注民生，保障人民生活，增进民生福祉等。 【小问2详解】 从设问可知考查中华人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 蛇年央视春晚小品《借伞》既保留了各剧种的独特性，又创造了和谐共生的艺术效果，可知和而不同、和谐共生； 《朱子家训》精辟地阐明了勤俭节约、尊师重长、诚信友善等修身、齐家、睦邻之道，通俗易懂，精简实用，可知勤俭质朴、修身齐家；追求美好、向善向美。 【小问3详解】 从设问可知考查怎样在传承中华优秀传统文化的过程中品味美好情感，需要结合材料进行关键词提炼； 春晚演绎经典和解读经典，可知主动学习优秀传统文化，积极参与实践活动；创造性传承传统文化；向身边人分享传统经典等。 29. 阅读材料，回答问题。 “乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时。”为学习榜样精神，凝聚前行力量，学校设立了榜样人物宣传栏，以下是部分内容。 “共和国勋章”获得者、我国核物理学家于敏，少时目睹山河破碎，立下“科学救国”之志。他潜心学习，最终考入北京大学，毕业后从事核理论研究工作。在国家急需氢弹技术突破时，他义无反顾投身其中，隐姓埋名28载，带领团队完成上千次数值模拟计算，独创出“于敏”模型，使中国成为世界上唯一可以长期保留氢弹的国家。 “人民工匠”国家荣誉称号获得者、中国桥吊专家许振超，面对外国专家“中国工人学不会”的嘲讽，他反驳道：“港口是国家的窗口，咱得为中国工人争口气！”他通过自学，带领团队反复操练，练就“一钩准”“一钩净”等吊装绝活，多次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了震惊世界的“振超效率”。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈以上人物共同展现了哪些传统美德。 （2）结合以上榜样人物的事迹，谈谈我们如何做自强不息的中国人。 【答案】（1）共同传统美德： ①忧国忧民、爱国报国：于敏科学救国、许振超为国争光； ②自强不息、敬业奉献：两人潜心钻研、刻苦攻坚，坚守岗位追求卓越； ③勤劳勇敢、持之以恒：隐姓埋名深耕多年、反复练习苦练技术； ④志存高远、追求卓越：树立远大理想，突破技术难关为国建功。 （2）做自强不息的中国人： ①树立远大理想，把个人理想与国家发展、民族复兴结合，心怀报国之志； ②直面困难与质疑，磨砺坚强意志，遇到挫折不放弃，持之以恒钻研； ③勤奋学习，苦练本领，不断提升自身能力，依靠实干创造价值； ④勇于担当国家使命，主动为国分忧，敢于突破创新，为国争光； ⑤保持自信，不卑不亢，面对外界轻视主动拼搏，展现中国人风骨。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 于敏隐姓埋名28载，带领团队为国家科技事业做贡献；许振超通过自学，带领团队反复操练，创造了震惊世界的“振超效率”，可知忧国忧民、爱国报国；自强不息、敬业奉献；勤劳勇敢、追求卓越等。 【小问2详解】 从设问可知考查做自强不息中国人的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 于敏科技报国，许振超面对外国专家的嘲讽，立志为中国工人争口气，可知树立远大理想，心怀报国之志；勇担使命，主动为国分忧； 于敏带领团队完成上千次数值模拟计算，许振超通过自信，带领团队反复操练，可知磨砺意志，苦练本领，不断提升自己；坚持自信，展现中国人的风骨等。 30. 阅读材料 回答问题。 为增强同学们的法治意识，某校七年级3班以“法律与生活”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 【活动一：智享科技·法护权益】 随着人工智能技术快速普及，AI大模型走进大众生活，“AI换脸拟声”的不当滥用也成为侵权高发领域。不法分子通过非法手段收集个人面部、声音等信息，恶搞他人形象，甚至冒充名人直播带货，致使不少群众受骗受损。2025年全国两会期间，多位人大代表呼吁加快人工智能领域立法，为技术发展划定法治边界。 （1）结合材料，运用《民法典》有关知识，说说材料中的“AI换脸拟声”侵犯了人们的哪些权利。 【活动二：以案说法·与法同行】 案例回顾 法律链接 某村有一棵国家重点保护古榕树，部分枝叶挡住了村中戏台，村民便私自决定对古榕树进行“修剪”，并将掉落的树干以800元的价格卖给一处木材回收厂…… 《中华人民共和国刑法》第三百四十四条：违反国家规定，非法采伐、毁坏珍贵树木或者国家重点保护的其他植物的……处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）请你判断村民破坏古树名木是哪种违法行为，并说明依据。 【活动三：现状分析·警钟长鸣】 近年来，在整体刑事犯罪数量持续下降的大背景下，未成年人犯罪虽出现首次回落，但低龄化、暴力化、团伙化问题仍比较突出，网络犯罪等新型犯罪逐渐增多。2025年，检察机关起诉未成年人犯罪约5．6万人。未成年人犯罪问题仍然是当今社会必须面对和解决的问题。 （3）运用所学知识，请你就“青少年如何预防违法犯罪”提出合理化建议。 【答案】（1）侵犯权利： ①肖像权：非法收集、篡改、恶搞他人面部影像； ②声音权（隐私权）：非法采集个人声音信息； ③名誉权 / 信用权：冒充名人带货欺骗群众，损害他人形象； ④个人信息权益：非法收集人脸、语音等私密个人信息。 （2）违法行为类型：刑事违法行为（犯罪）依据： ①古榕树属于国家重点保护珍贵树木，村民私自毁坏、售卖，违反《刑法》344 条； ②行为触犯刑法，会被判处有期徒刑、拘役并罚金，具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，符合犯罪三大特征。 （3）青少年预防违法犯罪建议： ①认清犯罪危害，杜绝不良行为，远离打架、网络不良信息等不良习气； ②树立法治意识，学习法律知识，分清合法与违法，依法规范自身行为； ③增强自控能力，明辨是非，自觉抵制暴力、网络诱惑等不良诱惑； ④从小事做起，谨慎交友，不参与团伙滋事，不触碰法律底线； ⑤遇到侵害、纠纷学会运用法律途径解决，不采取暴力手段； ⑥发现违法犯罪行为及时告知家长、老师或报警，树立底线思维。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 不法分子非法收集个人面部、声音等信息，可知隐私权； 恶搞他人形象，可知肖像权； 甚至冒充名人直播带货，可知名誉权； 致使不少群众受骗受损，可知财产权。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 村民私自对古榕树进行“修剪”，并将树干卖给木材回收厂，可知刑事违法行为。 小问2：从设问可知考查犯罪的特征的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 村民私自对古榕树进行“修剪”，违反了刑法第三百四十四条的相关规定，可知触犯刑法、具有严重社会危害性、应受刑罚处罚。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建泉州市培元中学2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，其中只有一项是最符合题目要求的，请把正确答案填涂在答题卡指定的位置上。 1. 七年级学生李敏因参加市书法比赛失利而心情糟糕，打不起精神。在老师的建议下，她听音乐、散步，并找朋友倾诉心中的烦恼。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节 ②放松训练 ③合理宣泄 ④注意转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 中华文化源远流长、博大精深。中华诗词穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，滋养着我们的精神世界。下列古诗词与自信有关的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 3. 青春期是人生发展的一个重要阶段，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列方式有助于化解青春期烦恼的有（ ） ①拒绝与人交往，减少交际困扰 ②求助老师和家长，解决青春期困惑 ③增强自控能力，隐藏青春期的心理烦恼 ④学会自我调节，成为自己的“心理医生” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 以下是初中生小泉的心声： 我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我 学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名 对此认识正确的有（ ） ①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节 ②这是青春期的正常表现，没有负面影响 ③小泉要多参加集体活动，学会求助他人 ④青春期要完全独立自主，不再依赖他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有（ ） ①只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰 ②遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍 ③保护身体的隐私部位，不让他人碰触 ④学会用法律维护自己的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 苏轼少年聪慧，饱读诗书，便颇为自负地在房门上贴了副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老人委婉地批评了他，于是他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。更改对联体现了苏轼（ ） A. 缺乏自信，不会独立思考 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 自尊知耻，勇于改正缺点 D. 视野狭隘，不知人外有人 7. 如图是初中生小明一天的情绪变化曲线。下列对该图解读正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②青少年情绪有波动大的特点 ③愉悦情绪必然带来积极影响 ④情绪的表达会危害身心健康 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 为了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，下图是“你对目前学校开展性教育的看法”调查结果。对中学生进行性教育，你认为（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自傲 B. 没必要，很多中学生对此不感兴趣，加重青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，讲授内容肤浅，无法提高学生应对性侵害能力 9. “时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，实现“每秒百万级并发”的突破，让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都能享受科技的温度。这启示我们，做自信中国人要（ ） ①全力以赴，为国争光 ②勇敢尝试，避免挫折 ③直面挑战，勇于探索 ④选择捷径，扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 道德与法治课堂上，老师开展议题式教学，设计了以下子议题： 子议题一实力出众的他为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二平平无奇的她为何能破茧成蝶创造奇迹？ 据此推断，总议题是（ ） A. 焕发青春活力 B. 弘扬人文精神 C. 远离违法犯罪 D. 揭开情绪面纱 11. 小丽自从读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，被主人公坚毅的品格深深震撼，认识到了自己遇到困难容易放弃的缺点，决定作出改变并付诸行动，逐步增强了战胜挫折的勇气和能力。这反映出情感对我们的激励过程是（ ） ①获得积极的情感体验 ②在实践中提升了内在修养 ③影响了我们的判断和选择 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 12. 下列表格中对情境的“微点评”正确的是（ ） 序号 情境 微点评 ① 小方平时非常注意衣着是否整洁，总想在同学们面前展现良好的形象 注重自己的仪容仪表，希望赢得他人认可 ② 小组成员通力合作，在学校航模比赛中获奖，小宁却说：“团队获奖全靠我！” 能够实事求是地看待自己，从容应对各种问题 ③ 小铭知道家里生活不容易，通过不懈努力，最终考取了心仪的学校 艰苦的生活环境更容易使人超越自我 ④ 看到几名社会青年围殴同学，迅速跑到附近的警务室报警 敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们要（ ） A. 守住法律底线，做有正气之人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 规范言行举止，做有礼貌的人 D. 默默关爱他人，做有温度之人 14. 七年级举办演讲比赛，小泽同学在演讲中引用了以下素材： 母亲瘫痪，父亲精神异常，庞众望却没有被命运击倒。2017年，乐观坚强的他以高分考入清华大学；截至2025年，已是博士生的他先后获得3项国家发明专利。 据此可知，小泽演讲的主题最有可能是（ ） A. 行己有耻，青春有格 B. 自信自强，青春飞扬 C. 诚实守信，青春励志 D. 以和为贵，青春有礼 15. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY”舞动春晚,“人造太阳”刷新纪录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的高质量发展，拥有了坚定的民族自信。材料所体现的自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 青少年在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 青少年对国家对社会的强烈责任感 16. 毛泽东同志一生对调查研究极其重视，并给我们留下了许多影响深远的语录。其中，“没有调查，就没有发言权”体现了（ ） A. 治国有常、利民为本的理念认知 B. 道法自然、天人合一的思想理念 C. 对人尽心、对事尽责的美好品质 D. 脚踏实地、实事求是的思想理念 17. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。某校开展“弘扬中华优秀传统文化，促进社会和谐”的黑板报比赛，下列素材可入选的有（ ） ①天时、地利、人和的思想观念 ②文天祥被俘后坚贞不屈、从容就义 ③屈原始终情牵百姓的家国情怀 ④新时代“六尺巷工作法”之谦和礼让 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 墨子见到白丝放入的染缸不同，出来的颜色也不同，感慨染丝不能不慎重。后来人们常用“墨悲丝染”这一典故说明人也会受到社会环境的熏染，这告诫我们要向有美德、有才能、有贡献的人学习。下列诗句能体现这一典故的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 D. 君子之行，静以修身，俭以养德 19. 人类共处一个地球，各国人民命运与共。“构建人类命运共同体”体现的思想理念是（ ） A. 求大同 B. 讲仁爱 C. 验真伪 D. 辨善恶 20. 民法典被誉为“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。由此可见民法典（ ） A. 与我们的生活息息相关 B. 确保人们生活无忧 C. 保障每个人的所有权益 D. 可以替代任何法律 21. 王某生前立下遗嘱，将自己的一套房子留给女儿。王某去世后，其儿子以自己是法定继承人为由，要求平分这套房子。对此，下列说法正确的是（ ） A. 儿子是法定继承人，有权平分这套房子 B. 遗嘱继承优先于法定继承，房子由女儿继承 C. 女儿和儿子应共同协商，两人平分这套房子 D. 房子应由女儿和儿子以外的其他人参与继承 22. 下列案例与违法类别相对应的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 23. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①不违法是人们行为的底线 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④违法行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 小安的爸爸参加“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动并捐赠了3000元。小安的爸爸行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 25. 材料一 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 材料二 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 对上述材料解读正确的是（ ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②法律的权威在于颁布，法律的生命力在于实施 ③我国形成并不断完善中国特色社会主义法律体系 ④我国已全面实现有法可依，无需再加强立法工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理（正确的在括号内填写“正确”，错误的在括号内填写“错误”，并说明理由。） 小海参加校篮球队选拔失利，感到非常失落，他认为自己很差劲，什么都做不好。道德与法治课上老师分享了一幅漫画，看完漫画，他豁然开朗，心中充满了力量。 （1）小海的观点。 （ ）理由：__________________。 （2）漫画中人物的做法。 （ ）理由：__________________。 27. 时事点评 获评2025年全国“新时代好少年”的成都市杨润薏同学，从小学习四川清音与扬琴，她创新改编传统曲目，将古诗与电子乐结合、把流行音乐融入川剧锣鼓节奏，让非遗老曲焕发青春活力；她向学校捐赠家中珍藏的非遗大鼓，开设体验课堂带领同学感受蜀派清音魅力，立志用AI复原古乐《蜀宫夜宴》；她多次参与非遗文化宣传活动，用青春声音讲述川音故事，传播巴蜀文化。 结合材料，运用“传承中华优秀传统文化”相关知识，对杨润薏同学的行为做出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 【关注时政】 以下为2025年《政府工作报告》的部分内容： 2025年我国发展主要预期目标：城镇新增就业1200万人以上；居民消费价格涨幅2%左右；居民收入增长和经济增长同步… 2025年政府工作任务：适应人民群众高品质居住需要，完善标准规范，推动建设安全、舒适、绿色、智慧的“好房子”。 （1）请指出材料反映的中华优秀传统文化的思想理念并予以解读。 【感悟经典】 演绎经典 蛇年央视春晚小品《借伞》巧妙融合了京、粤、川、越四大剧种，既保留了各剧种的独特性，又创造了和谐共生的艺术效果，也为观众送上“天下有情人终成眷属”的美好祝福。 解读经典 “一粥一饭，当思来之不易” “居身务期质朴，教子要有义方”……《朱子家训》精辟地阐明了勤俭节约、尊师重长、诚信友善等修身、齐家、睦邻之道，通俗易懂，精简实用。 （2）根据材料，简述其中体现的中华人文精神。 【滋养情怀】 （3）品读经典、传承文化能滋养我们的精神世界。结合上述材料与所学知识，谈谈我们怎样在传承中华优秀传统文化的过程中品味美好情感。 29. 阅读材料，回答问题。 “乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时。”为学习榜样精神，凝聚前行力量，学校设立了榜样人物宣传栏，以下是部分内容。 “共和国勋章”获得者、我国核物理学家于敏，少时目睹山河破碎，立下“科学救国”之志。他潜心学习，最终考入北京大学，毕业后从事核理论研究工作。在国家急需氢弹技术突破时，他义无反顾投身其中，隐姓埋名28载，带领团队完成上千次数值模拟计算，独创出“于敏”模型，使中国成为世界上唯一可以长期保留氢弹的国家。 “人民工匠”国家荣誉称号获得者、中国桥吊专家许振超，面对外国专家“中国工人学不会”的嘲讽，他反驳道：“港口是国家的窗口，咱得为中国工人争口气！”他通过自学，带领团队反复操练，练就“一钩准”“一钩净”等吊装绝活，多次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了震惊世界的“振超效率”。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈以上人物共同展现了哪些传统美德。 （2）结合以上榜样人物的事迹，谈谈我们如何做自强不息的中国人。 30. 阅读材料 回答问题。 为增强同学们的法治意识，某校七年级3班以“法律与生活”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 【活动一：智享科技·法护权益】 随着人工智能技术快速普及，AI大模型走进大众生活，“AI换脸拟声”的不当滥用也成为侵权高发领域。不法分子通过非法手段收集个人面部、声音等信息，恶搞他人形象，甚至冒充名人直播带货，致使不少群众受骗受损。2025年全国两会期间，多位人大代表呼吁加快人工智能领域立法，为技术发展划定法治边界。 （1）结合材料，运用《民法典》有关知识，说说材料中的“AI换脸拟声”侵犯了人们的哪些权利。 【活动二：以案说法·与法同行】 案例回顾 法律链接 某村有一棵国家重点保护古榕树，部分枝叶挡住了村中戏台，村民便私自决定对古榕树进行“修剪”，并将掉落的树干以800元的价格卖给一处木材回收厂…… 《中华人民共和国刑法》第三百四十四条：违反国家规定，非法采伐、毁坏珍贵树木或者国家重点保护的其他植物的……处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）请你判断村民破坏古树名木是哪种违法行为，并说明依据。 【活动三：现状分析·警钟长鸣】 近年来，在整体刑事犯罪数量持续下降的大背景下，未成年人犯罪虽出现首次回落，但低龄化、暴力化、团伙化问题仍比较突出，网络犯罪等新型犯罪逐渐增多。2025年，检察机关起诉未成年人犯罪约5．6万人。未成年人犯罪问题仍然是当今社会必须面对和解决的问题。 （3）运用所学知识，请你就“青少年如何预防违法犯罪”提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $