6《珍珠鸟》同步练习-2026-2027学年语文五年级上册统编版

**基本信息** 《珍珠鸟》同步练习通过基础巩固、能力提升、综合拓展三层设计，实现从字词积累到文本分析再到生活迁移的知识进阶，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|生字注音、组词、选词填空、中心句记忆|以字词积累为主，通过判断对错强化课文内容理解，夯实语言运用基础| |能力提升层|词句品读、片段细节分析、句式改写|聚焦文本细节，如梳理珍珠鸟亲近过程，对比拟人句与陈述句效果，提升分析比较思维| |综合拓展层|思辨问答、创意表达|结合课文观点辨析“信任建立”，联系生活写动物相处小事，渗透辩证思维与审美创造|

《珍珠鸟》同步练习（含答案）-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册（新教材） 一、基础巩固层 1.给下列生字注音，书写易错字 垂蔓（ ） 幽深（ ） 雏鸟（ ） 瞅瞅（ ） 眼睑（ ） 享受（ ） 陪伴（ ） 待着（ ） 2.比一比，再组词 蔓（ ） 雏（ ） 享（ ） 陪（ ） 漫（ ） 难（ ） 亨（ ） 培（ ） 3.选词填空 信赖 熟悉 细腻 幽深 （1）珍珠鸟渐渐（ ）了我的存在，不再惧怕靠近书桌。 （2）它身上覆盖着（ ）柔软的灰色绒毛。 （3）（ ）往往能创造出美好的境界。 （4）吊兰长长的藤蔓，为鸟笼隔开一片（ ）安静的小天地。 4.课文中心句填空 （1）信赖，________________________。 （2）它好肥，整个身子好像________________________。 5.判断对错，对的打√，错的打× （1）文章按照珍珠鸟从害怕人到完全信任人的变化顺序写作。（ ） （2）作者一直主动逗弄珍珠鸟，所以小鸟才愿意亲近他。（ ） （3）课文多处细节描写小鸟的动作，表现人与动物和谐相处。（ ） 二、能力提升层 1.词句品读练习 “待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。” （1）句中“小家伙”是作者对珍珠鸟的称呼，这个称呼体现作者怎样的情感？ （2）圈出句中描写外形、动作的词语，说说这些细节有什么表达作用。 2. 课内片段阅读 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 （1）梳理珍珠鸟亲近作者的过程，按距离由远到近写出关键动作。 （2） 文中“不动声色”是什么意思？作者为什么不主动触碰、惊扰小鸟？ （3）片段多处运用细节描写，说一说细节描写在本文中的作用。 3.句式改写：将拟人句改为平实陈述句，对比表达效果 原句：它放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 三、综合拓展层 1.思辨问答：有人说“小动物只有从小饲养才能信任人类”，结合课文内容说说你的观点。 2.创意表达：生活中你和小动物相处时，做过哪些让小动物放下戒备的小事？简单写两三句话。 参考答案 一、基础巩固层 1.màn、yōu、chú、chǒu；jiǎn、xiǎng、péi、dāi 2.垂蔓 漫长；雏鸟 困难；享受 大亨；陪伴 培养 3.（1）熟悉 （2）细腻 （3）信赖 （4）幽深 4.（1）往往创造出美好的境界 （2）一个蓬松的球儿 5.（1）√ （2）× （3）√ 二、能力提升层 1.（1）“小家伙”是亲昵的叫法，体现作者对珍珠鸟满心喜爱、温柔疼惜的情感。 （2）动作：趴、盖住；外形：银灰色眼睑、小红爪子、长绒毛；细致刻画小鸟熟睡的可爱模样，写出小鸟完全放下戒备、信任作者的温馨画面。 2.（1）落在书桌远处→一点点挨近→蹦到茶杯喝茶→绕笔尖蹦跳→啄笔尖、啄手指。 （2）不动声色：内心不做任何表露，安静不喧哗；作者刻意保持安静，给小鸟足够安全感，不主动打扰，用尊重慢慢换取小鸟的信任。 （3）细节描写完整展现珍珠鸟一步步放下防备的过程，直观体现信任逐步建立，烘托人与动物温柔和谐的氛围，突出全文“信赖”的核心主旨。 3.陈述句：珍珠鸟跑到稿纸上，在笔尖旁边来回跳动，爪子踩在纸上发出轻微声响。 对比效果：原句拟人化，赋予小鸟活泼灵动的情态，充满温情；陈述句客观平淡，缺少喜爱的情感色彩。 三、综合拓展层 1.示例：这个说法不完全准确。文中珍珠鸟并非自幼由作者饲养，作者依靠长久的包容、不打扰、充分尊重，慢慢获取小鸟信任。由此可见，信任的核心是尊重与包容，不在于饲养时长。 2.示例：我家小猫害怕生人，我每天安静放好猫粮，远远坐着不靠近，久而久之它愿意主动蹭我的手背。 2 学科网（北京）股份有限公司 $