4《桂花雨》同步练习-2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 《桂花雨》同步练习通过基础巩固、能力提升、综合拓展三层设计，实现从字词积累到文本赏析再到迁移创造的递进，强化语言运用与思维能力，渗透文化自信与审美创造。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|字音、字形、动词运用、课文识记、修辞辨析|以注音、辨字组词等题型夯实字词基础，课文填空强化文本记忆，对应语言运用核心素养| |能力提升层|关键字品析、片段阅读、句式转换、情感理解|通过“浸”字对比、“桂花雨”意象分析等深化文本理解，培养逻辑思维与审美感知| |综合拓展层|迁移表达、标题含义探究|结合“事物承载回忆”写作与标题双层含义解读，促进文化自信与创造思维，衔接单元人文主题|

《桂花雨》同步练习（含答案）-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册（新教材） 一、基础巩固层 1.给下列划线字注音，区分多音字 （1）桂花盛开时，整个村子都浸（ ） 在清甜的香气里。 （2）摇落的桂花晒好，收进铁罐（ ） 储存。 （3）我们帮大人摇（ ） 桂花，桂花纷纷飘落，像一场温柔的小雨。 2.辨字组词 浸（ ） 罐（ ） 飘（ ） 箩（ ） 侵（ ） 灌（ ） 漂（ ） 萝（ ） 3.选择恰当动词填入括号（摇、挑、晒、收） 桂花摇落以后，（ ）去小枝小叶，（ ）上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 4.课文内容填空 （1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，________________________。 （2）我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时________________________。 （3）母亲说：“这里的桂花再香， ________________________。” 5.对号入座，选择句子使用的修辞手法 A.夸张 B.比喻 C.拟人 （1）桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”（ ） （2）桂花盛开，香气飘满整条街巷。（ ） 二、能力提升层 1.品读关键字“浸”，完成练习 “全年，整个村子都浸在桂花的香气里。” （1）“浸”原本的意思是什么？放在句中写出桂花香气怎样的特点？ （2）把“浸”换成“飘”，对比两个字表达效果的差别。 2. 课内片段阅读 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”母亲一洗好菜，我就赶紧跑到母亲跟前，拉着她的衣袖央求。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” （1）片段围绕哪一件核心往事展开？从哪些动作词语能看出“我”十分期盼摇桂花？ 3.（2）作者为什么称飘落的桂花为“桂花雨”？这个称呼藏着作者怎样的心情？ （3）文中画横线句子是双重否定句，请改成陈述句，对比两种句式表达力度。 3.情感理解问答：母亲为什么认为杭州满山的桂花，不如家乡小院的桂花？ 三、综合拓展层 1.迁移表达训练：作者借桂花寄托思乡之情，请写出一种你熟悉的事物，简单说说它承载的专属回忆。 2.开放思考：课文以“桂花雨”为题，结合全文分析标题的两层含义。 参考答案 一、基础巩固层 1.（1）浸 jìn （2）晒 shài、罐 guàn （3）摇 yáo 2.浸泡 侵略；铁罐 灌溉；飘扬 漂浮；箩筐 萝卜 3.挑、晒、收 4.（1）没有不浸在桂花香里的 （2）那才是香飘十里 （3）也比不上家乡院子里的桂花 5.（1）B （2）A 二、能力提升层 1.（1）浸本义是泡在液体中；写出桂花香气浓郁、无处不在，笼罩整个村庄，渗透在日常生活里。 （2）“飘”只写出香气随风散开，范围单薄；“浸”把无形香气化作可包裹人的实物，更能体现香气绵长浓郁，氛围感更强。 2.（1）摇桂花；缠、问、跑、拉、央求、抱、摇，一系列动作写出我急切、期盼摇桂花的心情。 （2）桂花大量飘落，细密轻柔，像细雨一样落在身上；藏着作者童年摇桂花时欢喜、愉悦、沉醉的心情。 （3）陈述句：至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里。双重否定句语气更强，着重强调桂花香气覆盖家家户户，感染力更足。 3.杭州桂花只是景物，家乡的桂花承载着童年摇花、邻里分享、家人相伴的温暖回忆，藏着母亲对故乡的牵挂，这份情感是外地桂花无法替代的。 三、综合拓展层 1.示例：老槐树，小时候总在树下乘凉、和伙伴玩耍，看见槐树就想起无忧无虑的童年时光。 2.表层含义：摇桂花时，桂花纷纷飘落，如同下雨一般；深层含义：桂花雨是童年美好回忆的载体，藏着作者对故乡、童年、亲人深深的思念。 2 学科网（北京）股份有限公司 $