7 冀中的地道战 同步练 -2026-2027学年语文五年级上册统编版

**基本信息** 该同步练以“基础-提升-拓展-实践”四层递进设计，覆盖字词基础到综合表达，通过抗战背景情境化练习，强化语言运用与文化自信，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础必做题|生字词书写、字音辨析、词语积累|结合抗战语境规范书写，如“侵略”“隐蔽”等易错字强化| |提升训练题|句式转换、词语辨析、课文理解|通过反问句改写、“隐蔽”与“隐藏”辨析提升语言运用| |阅读拓展题|课内阅读分析、类文对比|考查地道结构分析与地雷战共性，培养思维能力| |素养实践题|情境化表达|以少年视角介绍地道设计，融合文化自信与语言创造|

冀中的地道战 课时练 基础必做题 一、看拼音，写词语 结合抗战背景规范书写，注意易错字形。 抗战时期，冀中百姓奋起抵抗外敌qīn lüè（ ），家家户户一起挖掘地下通道。地道洞口十分yǐn bì（ ），通道内设有xiàn kēng（ ）、多处guǎi wān（ ）迷惑敌人。依靠精巧的地下工事，乡亲们一次次fěn suì（ ）敌人的扫荡，充分彰显群众超凡的zhì huì（ ）。 二、给加点字选择正确读音，画“√” 任： 1. 任丘（ rén rèn ）的百姓，任（ rén rèn ）凭敌人威逼，绝不泄露地道的秘密。 塞： 2. 敌人靠近就用土塞（sāi sài sè）住洞口；边塞（sāi sài sè）军民都知道堵塞（sāi sài sè）通道御敌。 陷： 3. 地道入口前方挖好陷（xiàn xuàn）坑，阻挡敌军闯入。 三、形近字组词 侵（________） 筑（________） 堡（________） 党（________） 浸（________） 巩（________） 保（________） 堂（________） 四、补充词语并选词填空 不计（____）（____） 一夫（____）（____） 无穷（____）（____） 1. 地道防御手段________，敌人怎么都无法攻破。 2. 地道狭窄关口易守难攻，真正称得上________。 提升训练题 五、句子专项练习 1. 陈述句改反问句 地道战是抗日战争史上了不起的奇迹。 ________________________________________________________________ 2. 词语辨析 句子中“隐蔽”能不能换成“隐藏”？结合语境说明理由。 地道的出口选在不显眼的地方，外面堆满杂乱的荆棘丛。 ________________________________________________________________ 3. 仿写句子，用上“有的……有的……还有的”描写地道小洞用途 ________________________________________________________________ 4. 选择题：关于地道作用，说法错误的一项是（） A. 掩护村民躲避敌人扫荡 B. 方便民兵偷袭、打击敌人 C. 只用来藏身，没有作战功能 六、课文内容填空+判断 1. 根据课文内容填空 （1）课文写作顺序：地道战产生原因→地道________→地道________→历史意义。 （2）地道内部传递消息的工具叫作________。 （3）地道防御设施有陷阱、迷惑弯道、________、伪装洞口。 （4）地道战充分证明：________________________________。 2. 判断对错，对的打“√”，错的打“×” （1）地道只修在地下，地面没有配套防御设施。（） （2）地道既能藏身，也能主动出击抗击敌人。（） （3）地道由军队单独设计，普通百姓没有参与构思。（） 阅读拓展题 七、课内阅读 地道的建造样式多达上百种。拿任丘地区的地道举例，村内地道修在道路下方，连通各村的地道修在庄稼地底下。地道高度约四尺，高个子弯腰就能通行；地道顶部距离地面三四尺，不会影响地面耕种。地道每隔一段距离就有一处大洞，洞顶用木柱支撑，牢固安全。大洞四周分出许多小型侧洞，有的用来居住，有的圈养牲畜，有的存放物资，还有的当作简易厕所。一处大洞能容纳百人，最大的可容纳两百多人。洞内常备饮用水、干粮、被褥与照明灯火，在里面暂住三五天完全没问题。另外设有连通地面的透气孔，透气口藏在隐蔽处，很难被敌人发现，待在洞里不会闷热、昏暗。 1. 用横线画出本段中心句。 2. 地道里的小洞分别有哪些用处？简要概括。 ________________________________________________________________ 3. 地道设置透气孔有什么作用？ ________________________________________________________________ 4. 这段话体现了地道哪些优点？从中看出冀中百姓怎样的特点？ ________________________________________________________________ 八、类文阅读 地雷战（节选） 抗日战争时期，华北乡村群众自创地雷作战的游击方式。村民就地取材制作各式地雷，埋在村口、山路、田埂各处。敌人扫荡时，踏入埋雷区就会触发爆炸；敌人分散搜捕，群众立刻隐蔽转移。各村约定暗号互通敌情，统一行动。简陋地雷不断消耗敌军兵力，老百姓不靠先进武器，仅凭智慧狠狠打击侵略者。 1. 地雷战和地道战相同的时代背景：________________。 2. 两种游击战术有哪些共同特点？ ________________________________________________________________ 3. 两篇短文共同赞扬了哪些精神？ ________________________________________________________________ 素养实践题 九、小练笔 如果你是冀中本地少年，向外地来的乡亲介绍地道的巧妙设计与作用，写一段介绍文字，不少于80字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案与解析 一、看拼音，写词语 侵略 隐蔽 陷坑 拐弯 粉碎 智慧 二、字音选择 1. rén √；rèn √ 2. sāi √；sài √；sè √ 3. xiàn √ 三、形近字组词（示例） 侵略 浸泡；修筑 巩固；堡垒 保护；党员 厅堂 四、词语填空 不计其数；一夫当关；无穷无尽 1. 无穷无尽 2. 一夫当关 五、句子专项练习 1. 难道地道战不是抗日战争史上了不起的奇迹吗？ 2. 不能替换。“隐蔽”侧重地点、位置不容易被发现，适合形容洞口；“隐藏多指人、物品藏起来，用来写洞口不合适。 3. 示例：地道里的小洞分工不同，有的用来居住休息，有的存放粮食，还有的圈养牲口。 4. C 解析：地道除掩护群众，还可以传递情报、偷袭敌人，具备作战功能。 六、课文内容 1.（1）构造；作用 （2）地道线（无线电） （3）防毒孔 （4）人民群众拥有无穷无尽的智慧 2.（1）× （2）√ （3）× 七、课内阅读 1. 地道的建造样式多达上百种。 2. 住人、拴牲口、存放物资、充当厕所。 3. 通风透气，解决洞内闷热；透光，解决洞内昏暗。 4. 地道空间大、牢固安全、生活物资齐全、通风采光好；体现冀中百姓聪明能干、善于因地制宜解决难题。 八、类文阅读 1. 抗日战争时期，华北百姓抵抗日本侵略者 2. 依靠群众集体智慧，因地制宜设计战术，以弱制强，对抗敌人扫荡。 3. 歌颂百姓团结一心、机智勇敢、不畏强敌、保家卫国的爱国精神。 九、小练笔参考范文 咱们冀中的地道设计特别巧妙，地下通道连通各个村庄。地道里有宽敞大洞，吃喝用品一应俱全；洞口藏在树丛土坡，搭配陷阱、透气孔。既能安心躲避扫荡，还能悄悄偷袭敌人，这都是乡亲们自己想出的办法，藏着普通人保家卫国的大智慧。 学科网（北京）股份有限公司 $