8.1贯彻新发展理念 同步练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 九年级上册道德与法治《贯彻新发展理念》同步练，通过课前预习、课堂作业、易混易错三层递进设计，实现从概念记忆到综合应用的知识巩固，适配新授课教学，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|新发展理念内涵、地位等核心概念|4道填空题，直接考查基础定义，强化记忆| |课堂作业|单一理念辨识到多理念综合应用|6道单选结合2026年时政案例（如高技术制造业增长），2道主观题整合政策与生活情境（如青海绿电实践）| |易混易错|理念内涵辨析与实践意义理解|日记情境分析题，深化创新发展等理念的理解与应用|

九年级上册道德与法治课堂作业 第8课 第1课时 贯彻新发展理念 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1.新发展理念是指( )。发展理念是发展行动的先导，新发展理念是指挥棒、红绿灯。 2.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的( )。高质量发展关系我国社会主义现代化建设( )。高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。 3.把新发展理念贯穿经济社会发展全过程、各领域。把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是( )。深入实施( )三大战略。 4.我们要坚定不移推动( )发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济( )、社会和谐稳定。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1. 2026年一季度，我国高技术制造业增加值增长12.6%，智能无人飞行器制造增加值增长49.3%，工业机器人产量增长20.6%。这表明我国坚持（　） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 绿色发展理念 D. 共享发展理念 2. 2026年“十五五”规划提出“加强重点城市群协调联动，深化跨行政区合作”“推进县城城镇化建设与乡村全面振兴”。这主要体现了（　） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 绿色发展理念 D. 开放发展理念 3.2026年6月，国家发改委介绍，全国节能宣传周以“节能新起点 低碳向未来”为主题开展活动，我国人工林保存面积全球第一，可再生能源装机规模持续增长。这体现了（　） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 绿色发展理念 D. 共享发展理念 4. 2026年，我国已构建“8+10+3”算力空间布局，有序扩大服务领域自主开放，优化自由贸易试验区布局范围。这些举措体现的共同理念是（　） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 绿色发展理念 D. 开放发展理念 5. 2026年，我国风电装机连续15年稳居世界第一，陆上风电累计降本60%以上，平均度电成本比煤电低三成。这一成就的取得说明（　） ①绿色发展注重解决人与自然和谐问题，具有重大经济价值 ②创新发展为绿色发展提供了技术支撑 ③绿色发展已经不再需要科技创新的支持 ④我国已经不需要发展传统能源 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.2026年“十五五”规划部署“因地制宜发展新质生产力，重点布局人工智能、生物制造、商业航天等战略性新兴产业”。这主要体现了（　） A. 创新发展理念和协调发展理念 B. 绿色发展理念和共享发展理念 C. 开放发展理念和绿色发展理念 D. 创新发展和开放发展理念 7.九年级学生小华参加了“大国工程·绿色发展”研学活动。以下是他的研学报告节选： “在青海省，我见证了全国首个绿色算电协同发展的实践。青海利用丰富的水电、太阳能、风电资源，首创算电协同调度机制，建成投运绿色算电融合调度中心，力争到2030年算力中心实现100%绿电供给。2026年，‘算电协同’被写入政府工作报告并列为新基建工程。 讲解员告诉我们：‘这里的每一度电都来自清洁能源，每一‘比特’数据都带着绿色的印记。算力与绿电的协同，不仅解决了新能源消纳的难题，更让数字经济有了绿色的底色。’ 我算了一笔账：算力中心如果使用传统火电，每消耗1度电大约排放0.8千克二氧化碳；而使用绿电，碳排放几乎为零。青海正在用‘绿电’驱动中国‘算力’，用‘绿色瓦特’驱动‘智慧比特’。” （1）青海“绿电供绿算、绿算促绿电”的实践体现了什么发展理念？（4分） （2）结合所学知识，分析为什么说“绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题”？（7分） 8.2026年“十五五”开局之年，九年级学生小丽收集了以下政策信息制作“十五五”观察笔记： 政策领域 具体举措 扩大内需 深入实施提振消费专项行动，清理消费领域不合理限制 科技创新 加快国际科技创新中心建设，深化拓展“人工智能+” 区域协调 加强重点城市群协调联动，深化跨行政区合作 对外开放 有序扩大服务领域自主开放，优化自由贸易试验区布局 绿色转型 推进重点行业节能降碳，扩大零碳园区投资 民生保障 稳定高校毕业生、农民工等重点群体就业，逐步推行免费学前教育 小丽在笔记最后写道：“‘十五五’规划部署的‘8个坚持’，每一项都和我、和家人的生活有关。爸爸在工厂工作，他关注节能改造会不会影响工资；妈妈开网店，她关心服务领域开放能不能让生意更好做；我最关心的是免费学前教育——弟弟明年就要上幼儿园了。” （1）小丽的“十五五”观察笔记中的举措体现了哪些发展理念？请至少指出三项。（3分） （2）有同学认为“新发展理念是国家层面的战略，与个人生活没有直接关系”。请结合材料，运用教材知识对这一观点进行评析。（8分） 【易混易错】—学习要细心，查漏又补缺 九年级学生小明在日记中写道：“今天的时政课上，老师分享了几个令人振奋的消息——我国风电主轴承国产化率从2021年前的10%跃升至60%以上，风电装机连续15年稳居世界第一；我国已构建‘8+10+3’算力空间布局，智能算力规模达188.2万P；2025年智能无人飞行器制造增加值增长49.3%，工业机器人产量增长20.6%。 我想到几年前，高端芯片、核心零部件还严重依赖进口，‘卡脖子’之痛曾让多少人焦虑。如今，从风电轴承到人工智能，从算力网络到智能制造，一项项核心技术正在突破，一个个新兴产业正在崛起。老师问我们：‘这些突破说明了什么？’” （1）小明日记中提到的“核心技术突破”和“新兴产业崛起”，体现了什么发展理念？ （2）为什么“创新发展注重的是解决发展动力问题”？ 【答案】（1）体现了创新发展理念。创新发展注重的是解决发展动力问题。关键核心技术自主突破、战略性新兴产业发展壮大，说明创新正在成为引领发展的第一动力。 （2）①创新发展注重的是解决发展动力问题。②发展动力决定发展速度、效能、可持续性。坚持创新发展，就是把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，传统增长动力减弱，必须依靠创新驱动培育新动能。④风电轴承国产化突破、智能算力跨越式增长、高技术制造业高速增长，正是依靠创新驱动实现的发展动力转换，体现了创新对解决发展动力问题的关键作用。 【解析】本题考查“创新发展理念的科学内涵”。第（1）问要求学生从核心技术突破、新兴产业崛起等现象中识别出创新发展理念。第（2）问要求学生运用教材中“发展动力决定发展速度、效能、可持续性”“把创新摆在国家发展全局的核心位置”“从高速增长转向高质量发展需要创新驱动”等论述，从理论依据和现实需要两个层面展开分析。 参考答案： 【课前预习】 1.创新、协调、绿色、开放、共享 2.首要任务;全局 3.第一动力;科教兴国、人才强国、创新驱动发展 4.高质量;行稳致远 【课堂作业】 1.【答案】A 【解析】考查知识点：创新发展理念。 “创新发展注重的是解决发展动力问题”。高技术制造业、智能无人飞行器、工业机器人等新动能的快速增长，体现了创新引领发展的第一动力作用。 2.【答案】B 【解析】考查知识点：协调发展理念。 “协调发展注重的是解决发展不平衡问题”。城市群联动、城乡融合、区域合作等举措，正是致力于解决区域之间、城乡之间发展不平衡问题的具体实践。 3.【答案】C 【解析】考查知识点：绿色发展理念。 “绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题”。节能宣传周、人工林建设、可再生能源发展等举措，正是推动人与自然和谐共生、建设美丽中国的具体实践。 4.【答案】D 【解析】考查知识点：开放发展理念。 “开放发展注重的是解决发展内外联动问题”。算力空间布局、服务领域开放、自贸区建设等举措，体现了我国坚持对外开放、推动内外联动的发展思路。 5.【答案】A 【解析】考查知识点：绿色发展理念与创新发展的关系。 ①②正确，绿色发展和创新发展分别解决人与自然和谐和发展动力问题。风电降本60%以上，既体现了绿色发展的成效，也体现了创新（技术突破）的支撑。③错误，绿色发展需要创新持续支持；④错误，我国仍需统筹传统能源与新能源发展。 6.【答案】A 【解析】考查知识点：创新发展理念和协调发展理念。 “创新发展注重的是解决发展动力问题，协调发展注重的是解决发展不平衡问题”。发展新质生产力、布局新兴产业体现了创新驱动的动力作用；“因地制宜”体现了协调发展的要求，不同区域根据条件差异化发展。 7.【答案】（1）体现了绿色发展理念。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。青海利用清洁能源（水电、太阳能、风电）供给算力中心，推动能源结构优化和绿色低碳转型，实现了经济效益与生态效益的统一。 （2）①绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。②绿色发展，就是要解决好人与自然和谐共生问题。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然的报复。这个规律谁也无法抗拒。③生态环境保护和经济发展不是相互对立的关系，而是辩证统一的关系。良好生态本身蕴含着无穷的经济价值，能够源源不断创造综合效益，实现经济社会可持续发展。④青海的实践表明，绿色算电协同既保护了生态环境，又促进了数字经济发展，生动诠释了人与自然和谐共生的发展理念。 【解析】本题考查“绿色发展理念的科学内涵”。第（1）问要求学生从青海“绿电供绿算”的具体实践中识别出绿色发展理念，运用教材中“绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题”的规范表述作答。第（2）问要求学生运用教材从“尊重自然、顺应自然、保护自然”“生态环境保护和经济发展的辩证统一关系”“良好生态的经济价值”三个层面展开分析，将青海实践提升到理论高度。 8.【答案】（1）①创新驱动、人工智能+体现了创新发展理念；②区域协调、城乡融合体现了协调发展理念；③节能降碳、绿色转型体现了绿色发展理念；④服务领域自主开放、自贸区布局体现了开放发展理念；⑤稳就业、免费学前教育体现了共享发展理念。 （2）①这一观点是错误的。②新发展理念不是一个抽象的概念，而是贯穿经济社会发展全过程和各领域的指导原则。它从根本上决定着发展的成效乃至成败，影响着每一个人的生活。③新发展理念深刻回答了实现什么样的发展、怎样实现发展这一重大问题。创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念，涉及经济、社会、生态、民生等各个领域，与每个人的切身利益息息相关。④从材料中可以看出，绿色发展（节能改造）关系工人岗位变化，开放发展（服务领域开放）关系企业经营，共享发展（免费学前教育）关系家庭支出——新发展理念正通过具体政策转化为人民可感可及的实惠。⑤作为中学生，我们也应当了解和关注新发展理念，因为它关系到我们的成长环境、教育机会和未来发展的空间。 【解析】本题考查“新发展理念的整体性”和“新发展理念与个人生活的关系”。第（1）问要求学生从政策举措中识别不同的发展理念，考查对五大理念内涵的掌握。第（2）问为观点评析题，要求先指出片面性，再从“理念决定发展成效”“理念涉及各领域”“理念转化为民生实惠”三个层面展开论述，结合材料中的具体事例，说明新发展理念与个人生活紧密相连。 学科网（北京）股份有限公司 $