1.1 书写恢宏史诗 同步练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 本同步练通过“基础认知+综合应用”分层设计，以选择题主攻核心知识点巩固，情境分析题深化综合能力，适配新授课政治认同培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|党的历史事件、基本概念|15道选择题直接考查核心知识点，如党的成立意义、不同时期成就，强化政治方向认知| |综合应用层|历史时期成就、精神力量、时代价值|4道情境分析题结合研学、家庭记忆等真实情境，如分析革命精神、党在不同时期作用，培养家国情怀与责任意识|

第一课 百年大党风华正茂 1.1 书写恢宏史诗 （原卷版） 1、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，这个主题是（　） A. 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 确立社会主义基本制度 D. 全面建成小康社会 2. 党的一大宣告了中国共产党的成立，开启了中国革命的光明道路，掀开了中国历史崭新的一页。中国共产党成立之所以具有如此重大的历史意义，是因为（　） ①中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨 ②中国人民从精神上由被动转为主动 ③党成立后立即实现了全国统一 ④党成立后中国立刻走上了社会主义道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年，嫦娥六号实现人类首次月背采样返回；2025年全球创新指数排名中国首次跻身全球前十；我国已建成全球最大、最完整的新能源产业链。以下对这些新时代成就认识正确的是（　） ①这些成就是在中国共产党领导下取得的 ②这些成就为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础 ③这些成就表明我国已经成为世界第一强国，全面超越发达国家 ④这些成就是中国特色社会主义新时代伟大成就的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。以下属于这一时期伟大成就的是（　） ①推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治 ②建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放 ③完成了社会主义改造，确立了社会主义基本制度 ④实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年是“十四五”收官之年，我国全年经济总量有望达到140万亿元；全社会消费的每3度电中就有1度是绿电。这些成就的取得，离不开中国共产党的领导。以下关于“党的领导是历史和人民的选择”的理解，正确的是（　） A. 中国共产党的领导地位是自封的，不需要人民认可 B. 党在不同历史时期带领人民取得伟大成就，证明党的领导是历史和人民的选择 C. 中国共产党的领导仅仅体现在经济领域 D. 人民选择中国共产党只是因为党承诺了美好生活 6. 2026年6月，中央电视台《新闻联播》推出系列报道《牢记初心使命 奋进复兴征程》，走进中共一大会址和嘉兴南湖，重温建党历史。报道指出，中国共产党人梦想起航的地方是（　） A. 北京和天津 B. 上海和浙江嘉兴 C. 广州和深圳 D. 武汉和长沙 7. 以下对新民主主义革命取得胜利的原因分析正确的有（　） ①有中国共产党的正确领导 ②有坚定不移的理想信念 ③有深厚的群众基础和强大的人民军队 ④主要依靠了国际力量的援助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年10月，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对“十五五”时期基本实现社会主义现代化作出战略部署。这表明（　） ①中国共产党在新民主主义革命时期就开始制定五年规划 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③党为国家发展指明方向，体现了党的领导核心作用 ④制定中长期规划是党治国理政的重要方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “两弹一星”的成功研制是新中国社会主义建设伟大成就的重要标志。以下对“两弹一星”意义的理解正确的是（　） A. “两弹一星”仅仅提升了中国的国际形象，对人民生活没有影响 B. “两弹一星”为增强我国的科技实力特别是国防实力作出了不可磨灭的贡献 C. “两弹一星”的成功完全依靠国际援助 D.“两弹一星”的成功标志着中国已成为世界第一科技强国 10. 改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。这一时期的伟大成就包括（　） ①为中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证 ②为中华民族伟大复兴提供了快速发展的物质条件 ③实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④确立了社会主义基本制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2026年是中国共产党成立105周年。百余年来，中国共产党的奋斗目标始终是（　） ①为中国人民谋幸福 ②为中华民族谋复兴 ③为世界人民谋大同 ④为个人利益谋发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 中国特色社会主义新时代，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代的伟大成就。这些成就为实现中华民族伟大复兴（　） ①提供了更为完善的制度保证 ②提供了更为坚实的物质基础 ③提供了更为主动的精神力量 ④意味着伟大复兴已经实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2025年，我国脱贫攻坚成果持续巩固，脱贫县农村居民人均可支配收入年均实际增长7.8%；832个脱贫县均培育形成了2至3个优势特色主导产业。这体现了中国特色社会主义新时代（　） ①党带领人民不断创造美好生活 ②新时代的伟大成就是党领导人民取得的 ③脱贫攻坚是社会主义革命和建设时期的成就 ④党在新民主主义革命时期就已经完成脱贫攻坚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 1978年12月，党的十一届三中全会召开，我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的巨幕徐徐拉开。以下关于改革开放意义的表述正确的有（　） ①改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 ②改革开放使中国大踏步赶上了时代 ③改革开放是在新时代开启的 ④改革开放意味着中国放弃了社会主义道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2026年是中国共产党成立105周年。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到新时代的惊天动地，中国共产党带领人民取得了举世瞩目的成就。这充分证明（　） ①没有中国共产党就没有新中国 ②没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴 ③中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择 ④中国共产党的领导仅仅适用于革命战争年代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、情境分析题（共4小题，共55分） 16.2026年“七一”前夕，某校组织九年级学生开展“追寻红色足迹·汲取奋进力量”研学活动，以下是两位同学的研学记录。 小明的研学记录（上海·中共一大纪念馆）： 走进中共一大会址，我看到了13位代表的浮雕。讲解员说，这13位代表平均年龄只有20岁。在展厅里，我驻足在一件展品前——李大钊用过的书架。讲解员介绍，李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱，他坚信“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。1927年，李大钊被反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。 小丽的研学记录（延安·革命纪念馆）： 在延安革命纪念馆的“延安精神”展厅，我看到一组雕塑：几名战士围坐在窑洞前，手里捧着《论持久战》，神情专注。讲解员说，当时延安条件极其艰苦，但无数热血青年冲破重重封锁奔赴延安。一位老红军的话让我印象深刻：“那时虽然吃的是小米、住的是窑洞，但大家心里都有一团火，相信跟着共产党走，中国就有希望。” （1）从研学记录中你感受到了怎样的精神力量？请你结合教材，用一句话概括这种力量。（4分） （2）结合研学记录和教材知识，分析新民主主义革命取得胜利的原因有哪些？（7分） 17.2026年国庆节期间，九年级学生小华在家庭聚会上展示了他制作的家庭“时间轴”，记录了三代人的重要记忆： 爷爷的记忆（1949年）： “那一年我12岁，记得10月1日那天，全村人都聚在村口的大喇叭下，听北京传来的声音。广播里说‘中华人民共和国中央人民政府成立了’，大家都哭了，又笑了。后来，家里分到了土地，爸爸说：‘这下咱们真的当家做主了。’” 爸爸的记忆（1978年）： “那一年我18岁，村里突然热闹起来，有人说‘改革开放了’。没过多久，村里有人开始做小生意、办工厂，大家不再只是守着一亩三分地了。我也去了深圳打工，听说那是‘特区’，到处都在建设，一天一个样。” 小华的记忆（2026年）： “今年是中国空间站长期有人驻留的第四年，老师带我们观看了‘天宫课堂’直播。我最自豪的是，我们的空间站是自主建造的，外国航天员也在学习中文，准备登上中国的空间站。爷爷说：‘咱中国人，真的站起来了！’” （1）爷爷的“分到了土地”和“当家做主”反映了哪一历史时期？这一时期党领导人民取得了怎样的伟大成就？（4分） （2）从“时间轴”中，你感受到中国共产党在不同历史时期分别发挥了怎样的作用？结合教材知识，谈谈你的理解。（7分） 18.2026年清明节前夕，某校九年级（1）班以“新时代是否需要弘扬革命英雄精神”为主题开展微辩论。 正方观点：新时代仍然需要弘扬革命英雄精神。以夏明翰为例，他在就义前写下“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的《就义诗》，这种精神激励着一代代中国人。在2020年中印边境冲突中牺牲的陈红军烈士，在脱贫攻坚中献出生命的黄文秀……他们都是新时代的“夏明翰”。 反方观点：夏明翰等革命英雄的事迹发生在革命战争年代，今天已经是和平年代、科技时代，我们更应该弘扬科学家精神、工匠精神，革命英雄精神已经过时了。 （1）正方提到的夏明翰烈士体现了共产党人怎样的精神品质？请你用教材中的一句话进行概括。（4分） （2）你支持正方还是反方观点？请结合所学知识，谈谈你的看法。（7分） 19.小刚是一名九年级学生，他在2026年建党105周年之际写下了这样一篇日记： “今天的班会课，老师让我们观看了一个短视频——《百年恰是风华正茂》。画面从1921年南湖红船开始，到1949年开国大典，到1978年十一届三中全会，到2026年的中国空间站……视频最后说：‘一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题。’看到这里，我热泪盈眶。 我想起爷爷常说的‘没有共产党就没有新中国’，想起爸爸说的‘改革开放让我们家过上了好日子’，想起自己每天坐地铁上学、用手机支付、看‘天宫课堂’……这些平常的日子，原来是无数人用奋斗换来的。 老师让我们写一句对党的‘告白’。我写的是：‘请党放心，强国有我。’” （1）视频中“一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题”，这个主题是什么？（5分） （2）小刚在日记中说“这些平常的日子，原来是无数人用奋斗换来的”。请结合教材知识，谈谈你对这句话的理解。（7分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一课 百年大党风华正茂 1.1 书写恢宏史诗 （解析版） 1、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，这个主题是（　） A. 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 确立社会主义基本制度 D. 全面建成小康社会 【答案】B 【解析】考查知识点：中国共产党百年奋斗的主题。“百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。” 2. 党的一大宣告了中国共产党的成立，开启了中国革命的光明道路，掀开了中国历史崭新的一页。中国共产党成立之所以具有如此重大的历史意义，是因为（　） ①中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨 ②中国人民从精神上由被动转为主动 ③党成立后立即实现了全国统一 ④党成立后中国立刻走上了社会主义道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：中国共产党成立的历史意义。 “中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民从精神上由被动转为主动。”③④不符合历史事实。 3. 2025年，嫦娥六号实现人类首次月背采样返回；2025年全球创新指数排名中国首次跻身全球前十；我国已建成全球最大、最完整的新能源产业链。以下对这些新时代成就认识正确的是（　） ①这些成就是在中国共产党领导下取得的 ②这些成就为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础 ③这些成就表明我国已经成为世界第一强国，全面超越发达国家 ④这些成就是中国特色社会主义新时代伟大成就的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】考查知识点：中国特色社会主义新时代的伟大成就。 中国特色社会主义新时代“为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量”。①④正确；②正确，科技和绿色成就正是物质基础的体现；③错误，不能推出“世界第一强国”“全面超越发达国家”。 4. 新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。以下属于这一时期伟大成就的是（　） ①推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治 ②建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放 ③完成了社会主义改造，确立了社会主义基本制度 ④实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：新民主主义革命时期的伟大成就。 新民主主义革命时期“创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件”，中国人民从此站起来了。③属于社会主义革命和建设时期的成就；④属于中国特色社会主义新时代的成就。 5. 2025年是“十四五”收官之年，我国全年经济总量有望达到140万亿元；全社会消费的每3度电中就有1度是绿电。这些成就的取得，离不开中国共产党的领导。以下关于“党的领导是历史和人民的选择”的理解，正确的是（　） A. 中国共产党的领导地位是自封的，不需要人民认可 B. 党在不同历史时期带领人民取得伟大成就，证明党的领导是历史和人民的选择 C. 中国共产党的领导仅仅体现在经济领域 D. 人民选择中国共产党只是因为党承诺了美好生活 【答案】B 【解析】考查知识点：党的领导是历史和人民的选择。 通过梳理四个历史时期的伟大成就，说明中国共产党领导是历史和人民的选择。A表述错误；C错误，党的领导是全方位的；D表述片面。 6. 2026年6月，中央电视台《新闻联播》推出系列报道《牢记初心使命 奋进复兴征程》，走进中共一大会址和嘉兴南湖，重温建党历史。报道指出，中国共产党人梦想起航的地方是（　） A. 北京和天津 B. 上海和浙江嘉兴 C. 广州和深圳 D. 武汉和长沙 【答案】B 【解析】考查知识点：中国共产党梦想起航的地方。 教材“生活观察”部分呈现了上海党的一大会址和北大红楼，教材指出“上海党的一大会址”“北大红楼”见证了建党历史。习近平指出：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。” 7. 以下对新民主主义革命取得胜利的原因分析正确的有（　） ①有中国共产党的正确领导 ②有坚定不移的理想信念 ③有深厚的群众基础和强大的人民军队 ④主要依靠了国际力量的援助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：新民主主义革命取得胜利的原因。夏明翰等英雄故事说明新民主主义革命胜利的原因包括：党的正确领导、坚定的理想信念、深厚的群众基础。④不符合史实，新民主主义革命主要依靠中国人民自身的力量。 8. 2025年10月，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对“十五五”时期基本实现社会主义现代化作出战略部署。这表明（　） ①中国共产党在新民主主义革命时期就开始制定五年规划 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③党为国家发展指明方向，体现了党的领导核心作用 ④制定中长期规划是党治国理政的重要方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】考查知识点：党的领导核心作用。 ②③正确，党领导制定“十五五”规划体现了党的领导核心作用；④正确，制定中长期规划是党治国理政的重要方式；①错误，五年规划始于1953年“一五”计划，不属于新民主主义革命时期。 9. “两弹一星”的成功研制是新中国社会主义建设伟大成就的重要标志。以下对“两弹一星”意义的理解正确的是（　） A. “两弹一星”仅仅提升了中国的国际形象，对人民生活没有影响 B. “两弹一星”为增强我国的科技实力特别是国防实力作出了不可磨灭的贡献 C. “两弹一星”的成功完全依靠国际援助 D.“两弹一星”的成功标志着中国已成为世界第一科技强国 【答案】B 【解析】考查知识点：社会主义革命和建设时期的伟大成就。 教材“相关链接”指出“‘两弹一星’为增强我国的科技实力特别是国防实力，奠定我国在国际舞台上的重要地位，作出了不可磨灭的贡献”。 10. 改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。这一时期的伟大成就包括（　） ①为中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证 ②为中华民族伟大复兴提供了快速发展的物质条件 ③实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④确立了社会主义基本制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：改革开放和社会主义现代化建设新时期的伟大成就。 这一时期“为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件”。③是新时代的成就；④属于社会主义革命和建设时期的成就。 11. 2026年是中国共产党成立105周年。百余年来，中国共产党的奋斗目标始终是（　） ①为中国人民谋幸福 ②为中华民族谋复兴 ③为世界人民谋大同 ④为个人利益谋发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：中国共产党的初心使命。 “中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命”。③“为世界人民谋大同”是构建人类命运共同体的延伸，但不属于党的初心使命的规范表述；④错误。 12. 中国特色社会主义新时代，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代的伟大成就。这些成就为实现中华民族伟大复兴（　） ①提供了更为完善的制度保证 ②提供了更为坚实的物质基础 ③提供了更为主动的精神力量 ④意味着伟大复兴已经实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：中国特色社会主义新时代的伟大成就。新时代的伟大成就“为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量”。④错误，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，但尚未完全实现。 13. 2025年，我国脱贫攻坚成果持续巩固，脱贫县农村居民人均可支配收入年均实际增长7.8%；832个脱贫县均培育形成了2至3个优势特色主导产业。这体现了中国特色社会主义新时代（　） ①党带领人民不断创造美好生活 ②新时代的伟大成就是党领导人民取得的 ③脱贫攻坚是社会主义革命和建设时期的成就 ④党在新民主主义革命时期就已经完成脱贫攻坚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：中国特色社会主义新时代的伟大成就。 ①②正确，脱贫攻坚成果的巩固是新时代的伟大成就，体现了党带领人民创造美好生活。③④错误，脱贫攻坚是新时代（党的十八大以来）取得的成就。 14. 1978年12月，党的十一届三中全会召开，我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的巨幕徐徐拉开。以下关于改革开放意义的表述正确的有（　） ①改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 ②改革开放使中国大踏步赶上了时代 ③改革开放是在新时代开启的 ④改革开放意味着中国放弃了社会主义道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：改革开放的意义。“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代”。③错误，改革开放开启于1978年，早于新时代；④错误，改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。 15. 2026年是中国共产党成立105周年。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到新时代的惊天动地，中国共产党带领人民取得了举世瞩目的成就。这充分证明（　） ①没有中国共产党就没有新中国 ②没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴 ③中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择 ④中国共产党的领导仅仅适用于革命战争年代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：中国共产党领导的历史地位。 ①②③正确，教材核心结论指出“没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴”“中国共产党的领导是历史和人民的选择”。④错误，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，不仅适用于革命年代，更是新时代的根本保证。 二、情境分析题（共4小题，共55分） 16.2026年“七一”前夕，某校组织九年级学生开展“追寻红色足迹·汲取奋进力量”研学活动，以下是两位同学的研学记录。 小明的研学记录（上海·中共一大纪念馆）： 走进中共一大会址，我看到了13位代表的浮雕。讲解员说，这13位代表平均年龄只有20岁。在展厅里，我驻足在一件展品前——李大钊用过的书架。讲解员介绍，李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱，他坚信“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。1927年，李大钊被反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。 小丽的研学记录（延安·革命纪念馆）： 在延安革命纪念馆的“延安精神”展厅，我看到一组雕塑：几名战士围坐在窑洞前，手里捧着《论持久战》，神情专注。讲解员说，当时延安条件极其艰苦，但无数热血青年冲破重重封锁奔赴延安。一位老红军的话让我印象深刻：“那时虽然吃的是小米、住的是窑洞，但大家心里都有一团火，相信跟着共产党走，中国就有希望。” （1）从研学记录中你感受到了怎样的精神力量？请你结合教材，用一句话概括这种力量。（4分） （2）结合研学记录和教材知识，分析新民主主义革命取得胜利的原因有哪些？（7分） 【答案】（1）一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。（4分） （2）新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。（3分）中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。（4分） 【解析】本题考查学生对“伟大建党精神”和“新民主主义革命伟大成就”的理解。第（1）问要求学生从研学记录中提炼出“伟大建党精神”并准确表述其内涵。第（2）问要求学生运用教材中关于新民主主义革命时期“浴血奋战、百折不挠”“创造了新民主主义革命的伟大成就”“为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件”以及“中国人民站起来了”等核心论述进行分析。 17.2026年国庆节期间，九年级学生小华在家庭聚会上展示了他制作的家庭“时间轴”，记录了三代人的重要记忆： 爷爷的记忆（1949年）： “那一年我12岁，记得10月1日那天，全村人都聚在村口的大喇叭下，听北京传来的声音。广播里说‘中华人民共和国中央人民政府成立了’，大家都哭了，又笑了。后来，家里分到了土地，爸爸说：‘这下咱们真的当家做主了。’” 爸爸的记忆（1978年）： “那一年我18岁，村里突然热闹起来，有人说‘改革开放了’。没过多久，村里有人开始做小生意、办工厂，大家不再只是守着一亩三分地了。我也去了深圳打工，听说那是‘特区’，到处都在建设，一天一个样。” 小华的记忆（2026年）： “今年是中国空间站长期有人驻留的第四年，老师带我们观看了‘天宫课堂’直播。我最自豪的是，我们的空间站是自主建造的，外国航天员也在学习中文，准备登上中国的空间站。爷爷说：‘咱中国人，真的站起来了！’” （1）爷爷的“分到了土地”和“当家做主”反映了哪一历史时期？这一时期党领导人民取得了怎样的伟大成就？（4分） （2）从“时间轴”中，你感受到中国共产党在不同历史时期分别发挥了怎样的作用？结合教材知识，谈谈你的理解。（7分） 【答案】（1）社会主义革命和建设时期。（1分）这一时期，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。（2分）中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（1分） （2）新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。（1分）社会主义革命和建设时期，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。（2分）改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。（2分）中国特色社会主义新时代，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（2分） 【解析】本题考查学生对“四个历史时期的伟大成就”的综合理解。第（1）问要求学生从“分土地”“当家做主”等信息中识别出“社会主义革命和建设时期”，并准确表述其成就。第（2）问要求学生将三代人的记忆片段与四个历史时期相对应，系统运用教材关于四个时期伟大成就的核心论述。 18.2026年清明节前夕，某校九年级（1）班以“新时代是否需要弘扬革命英雄精神”为主题开展微辩论。 正方观点：新时代仍然需要弘扬革命英雄精神。以夏明翰为例，他在就义前写下“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的《就义诗》，这种精神激励着一代代中国人。在2020年中印边境冲突中牺牲的陈红军烈士，在脱贫攻坚中献出生命的黄文秀……他们都是新时代的“夏明翰”。 反方观点：夏明翰等革命英雄的事迹发生在革命战争年代，今天已经是和平年代、科技时代，我们更应该弘扬科学家精神、工匠精神，革命英雄精神已经过时了。 （1）正方提到的夏明翰烈士体现了共产党人怎样的精神品质？请你用教材中的一句话进行概括。（4分） （2）你支持正方还是反方观点？请结合所学知识，谈谈你的看法。（7分） 【答案】（1）一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。（4分） （2）我支持正方观点。（1分）历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。（2分）百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。（2分）以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。（2分） 【解析】本题考查学生对“伟大建党精神”和“中国共产党人的精神谱系”的理解。第（1）问要求学生准确表述“伟大建党精神”的内涵。第（2）问要求学生在评价中运用教材关于“精神代代相传”“精神谱系跨越时空、历久弥新”等核心论述，说明革命英雄精神并未过时，而是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 19.小刚是一名九年级学生，他在2026年建党105周年之际写下了这样一篇日记： “今天的班会课，老师让我们观看了一个短视频——《百年恰是风华正茂》。画面从1921年南湖红船开始，到1949年开国大典，到1978年十一届三中全会，到2026年的中国空间站……视频最后说：‘一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题。’看到这里，我热泪盈眶。 我想起爷爷常说的‘没有共产党就没有新中国’，想起爸爸说的‘改革开放让我们家过上了好日子’，想起自己每天坐地铁上学、用手机支付、看‘天宫课堂’……这些平常的日子，原来是无数人用奋斗换来的。 老师让我们写一句对党的‘告白’。我写的是：‘请党放心，强国有我。’” （1）视频中“一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题”，这个主题是什么？（5分） （2）小刚在日记中说“这些平常的日子，原来是无数人用奋斗换来的”。请结合教材知识，谈谈你对这句话的理解。（7分） 【答案】（1）①这个主题是实现中华民族伟大复兴。（5分）（2）中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。党团结带领中国人民在长期奋斗中书写了感天动地的恢宏史诗。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（7分） 【解析】本题考查学生对“中华民族伟大复兴主题”“四个历史时期伟大成就”以及“奋斗与成就关系”的综合理解。第（1）问要求学生准确回答“实现中华民族伟大复兴”这一核心主题。第（2）问要求学生运用教材中“书写恢宏史诗”“英勇顽强的奋斗”“从站起来、富起来到强起来”等核心论述，说明今天的美好生活是党领导人民长期奋斗的结果。 1 学科网（北京）股份有限公司 $