河北省石家庄市长安区2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级语文 亲爱的同学们，经过一年的学习，你一定有很多的收获吧！下面的内容会让你对自己的学习有一个比较全面的回顾和评价。仔佃读，认真答题，你一定会有新的收获。 一、看拼音写汉字。 1. 看拼音写汉字。 夏日的乡村，一棵téng　luó（ ）（ ）在xī　shū （ ）（ ）的篱笆上慢悠悠地爬着。高大的白huà（ ）树下奶奶给趴在xí（ ）子上的小孙子讲故事。天边的xiá（ ）光给白云xiāng（ ）上金边。夕阳西下，天空、大地和人们变成了méng　lóng（ ）（ ）的画卷，美丽极了！ 二、用“ ”选择正确的读音。 2. 用“ ”选择加点字正确的读音。 暴风雨的力很强（jiàng qiáng），一阵狂风过后，枝折（shé zhé）花落。雨水猛烈地冲（chōng chòng）刷着街道。人们在狂风暴雨中好像负着重荷（hé hè）似的，一步一步挣扎（zhā zhá）着前行。 三、日积月累。把下面词语朴充完整，再连线。 3. 日积月累。把下面词语补充完整，再连线。 （ ）萤夜（ ） 李白 凿（ ）偷（ ） 吕蒙 （ ）杵（ ）针 匡衡 手（ ）释（ ） 车胤 四、工整美观地书写古诗《芙蓉楼送辛渐》，并完成填空。 4. 工整美观地书写古诗《芙蓉楼送辛渐》，并完成填空。 __________，__________。 __________，__________。 五、先把句子补充完整，再送书签，送友人。 5. 先把句子补充完整，再选书签，送友人。 （1）①书山有路勤为径，__________。 ②少年不知勤学苦，__________。 ③学习不怕根底浅，__________。 ④天行健，____________________。 （2）读书节到了，郑明想送每位朋友一个书签：小芳活泼但是很贪玩，总说学习的时间多着呢，所以把（ ）给小芳；小刚知道读书很重要，但又觉得读书很辛苦，所以把（ ）给小刚；李伟做事时，遇到一点挫折，就想放弃，所以把（ ）给李伟。（只填序号） 六、在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，大家收集、创作了诗，感受了诗歌的魅力，并把小组收集和创编的诗，编成小诗集。 在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，大家收集、创作了诗，感受了诗歌的魅力，并把小组收集和创编的诗，编成小诗集。 6. 你们小组的诗集名字是《____________》。 7. 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。请你展开想象，续写诗歌。 假如我是风， 我会把云朵做成棉花糖， ______________________________________________ 8. 在班级诗歌朗诵会上，如果朗诵这首新创编的小诗，你会配上什么样的音乐？（ ） A. 激昂 B. 低沉 C. 舒缓 D. 欢快 七、阅读文本，回答问题。 乡村的春天（节选） 佚名 ①记得小时候，父亲会带我们去野外春游。 ②踏着田间小路，两旁是一垄（lǒng）垄的开垦地，种着一畦（qí）畦的农作物，攀着竹架子的是荷兰豆，卧在地上圆嘟嘟的是椰菜，黄灿灿的是油菜花，风里弥漫着青蒜的香气。 ③田埂边，水渠里的水缓缓地流淌着。探下头看时，你会发现水里有小小的蝌蚪在欢快地游弋（yì）。我和弟弟忍不住用手掬(jū）起一捧水，运气好时，一捧就能捞到两三条蝌蚪。 ④原野上，不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿。人走在上面，脚下软绵绵的，一股青草的清新气息扑面而来。人走过后，小草依然抬起头来，笑对春风。 ⑤来到山脚下，你会发现从山脚到山腰栽满了桃树。朵朵桃花天真烂漫，像可爱的精灵，立于枝头。它们或正，或侧，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。 ⑥我们爬上山顶，放眼望去，那个粉红哟，让人联想起陶渊明笔下的桃花源。桃花的香气引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象，为春天增添了蓬勃生机。 ⑦如今，我和弟弟已走出乡村，住在繁华的都市。有时我们把父亲接来城里，可不到几天，父亲就归乡心切，不愿久留。在他心里，那个美丽安宁的乡村，是他永远的根。 9. 联系上下文，写出下面词语的意思。 游弋：____________________________ 归乡心切：____________________________ 10. 第②至⑥自然段，每段都描绘了一幅美丽的图画，请给每幅图取个名字。 例：②田间农作物图 ③_________________④_________________⑤_________________⑥_________________ 11. 你认为文中哪个自然段写得最好？在选文中用波浪线画出来，再写出它好在哪里？ 八、阅读文本，回答问题。 稻草人（节选） 叶圣陶 ①四野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱，却没有工夫到田野里来；那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。 ②稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做它的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。它的骨架子长得很，脚底下还有一段。农人把这一段插在田地中间的泥土里，它就整天整夜地站在那里了。 ③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟它比，牛比它懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟它比，狗比它顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。它从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。它安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。它不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 ④一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太——笑一笑了。 ⑤…… ⑥稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。 ⑦他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌；从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是，他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。 ——节选自《稻草人》 12. 稻草人的职责是什么？ 13. 读画线的句子，想想作者把稻草人与哪些动物作比较？这样写体现了稻草人的哪些品质？ 14. 文中先后两次写到稻草人“手里的扇子轻轻摇动”，在两次摇动扇子时，稻草人心里分别在想什么？ 第一次：____________________________ 第二次：____________________________ 15. 读完文章后你认为稻草人怎么样？写写你的理由。 ____________________________________________________________ 九、作文。 16. 作文。 总有一些风景，在记忆深处闪闪发光，也许它并不是名山大川，只是一片宁静的湖水，一条悠长的小巷，一座古老的石桥，却因为某个瞬间、某种感受，成为你心中无可替代的“最美”。回忆一下你游览过的地方，请你以“最美_______”为题，写一篇作文。 写作要求：①把题目补充完整。②按一定的顺序把游览的过程写清楚。③写出景物的特点。④句子通顺，语意连贯，正确使用标点符号。不少于200字。 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级语文 亲爱的同学们，经过一年的学习，你一定有很多的收获吧！下面的内容会让你对自己的学习有一个比较全面的回顾和评价。仔佃读，认真答题，你一定会有新的收获。 一、看拼音写汉字。 【1题答案】 【答案】 ①. 藤 ②. 萝 ③. 稀 ④. 疏 ⑤. 桦 ⑥. 席 ⑦. 霞 ⑧. 镶 ⑨. 朦 ⑩. 胧 二、用“ ”选择正确的读音。 【2题答案】 【答案】qiáng　shé　chōng　hè　zhá 三、日积月累。把下面词语朴充完整，再连线。 【3题答案】 【答案】 四、工整美观地书写古诗《芙蓉楼送辛渐》，并完成填空。 【4题答案】 【答案】 ①. 寒雨连江夜入吴 ②. 平明送客楚山孤 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 五、先把句子补充完整，再送书签，送友人。 【5题答案】 【答案】 ①. 学海无涯苦作舟 ②. 老来方知读书迟 ③. 只要迈步总不迟 ④. 君子以自强不息 ⑤. ② ⑥. ① ⑦. ④ 六、在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，大家收集、创作了诗，感受了诗歌的魅力，并把小组收集和创编的诗，编成小诗集。 【6~8题答案】 【答案】6. 小芽诗选 7. 悄悄分给树梢贪睡的小鸟，再捎一缕甜香，掠过青青草场。 8. D 七、阅读文本，回答问题。 【9~11题答案】 【答案】9. ①. 文中指小蝌蚪在水里轻快地游动。 ②. 文中指父亲想要回到乡村的心情十分急切。 10. ①. 田埂捞蝌蚪图 ②. 原野新草图 ③. 山脚桃花图 ④. 山顶桃林蜂蝶图 11. 第④段：原野上，不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿。人走在上面，脚下软绵绵的，一股青草的清新气息扑面而来。人走过后，小草依然抬起头来，笑对春风。 好处：这段话用了拟人的修辞手法，把小草当作人来写，“争先恐后”“抬起头”“笑对春风”生动写出了春天小草充满生机、坚韧可爱的样子，让人感受到作者对春天小草的喜爱。 八、阅读文本，回答问题。 【12~15题答案】 【答案】12. 稻草人站在田地中，整日看守稻田，赶走偷吃新结稻穗的小雀，保护庄稼。 13. 和牛、狗作比较。体现了稻草人尽职尽责、不偷懒不贪玩、始终坚守岗位的品质。 14. ①. 可不能让小雀偷吃稻穗，我要坚守岗位，守护好田里的庄稼。 ②. 稻穗长势这么好，今年定能丰收，可怜的主人终于能开心地笑一笑了。 15. 我认为稻草人是一个尽职尽责、善良忠心的形象。他整天整夜站在田里，从来不偷懒贪玩，一直认真守护庄稼；他十分关心主人，一心盼着主人能有好收成，看到害虫祸害稻子，自己没法动手驱赶，心里像刀割一样，能看出他非常善良、忠心。 九、作文。 【16题答案】 【答案】例文： 最美的家乡湖畔 世间有无数迷人的风景，可在我心中，最美的风景，是家乡的湖畔。它没有名胜古迹的热闹，却安静温柔，藏着我最珍贵的童年记忆。 春日的湖畔格外清新。沿着石板小路缓步前行，岸边的垂柳抽出嫩绿的新芽，柔软的枝条随风轻摆。五颜六色的小花簇拥在草丛边，微风拂过，淡淡的清香扑面而来，让人神清气爽。平整的小路干净整洁，满眼皆是生机勃勃的绿意。 走到湖边，景色更是动人。澄澈的湖水静静流淌，像一块透亮的翡翠。阳光洒在湖面，泛起细碎的银光，波光粼粼，格外好看。偶尔有小鱼跃出水面，荡开一圈圈浅浅的涟漪，灵动又可爱。闲暇时，我总爱和小伙伴在这里散步、嬉戏，湖畔满是我们的欢声笑语。 这平凡的湖畔，没有惊艳的景致，却治愈又温暖。它承载着我的童真与快乐，默默陪伴我成长。在我心里，它永远是独一无二、最美的风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $