第22课《刘姥姥进大观园》知识点梳理 2026-2027学年统编版语文九年级下册

第22课《刘姥姥进大观园》知识点梳理

2026-2027学年统编版语文九年级下册

一、文学常识

（一）课文体裁：长篇章回体古典小说《红楼梦》中的精彩回目（节选）

《刘姥姥进大观园》节选自清代曹雪芹的长篇章回体古典小说《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园　金鸳鸯三宣牙牌令”与第四十一回“栊翠庵茶品梅花雪　怡红院劫遇母蝗虫”的相关片段。它不是独立成篇的短篇小说，而是长篇巨著中的一段游园宴饮情节。课文集中描写乡野老妪刘姥姥二进荣国府、随贾母等人游大观园赴宴，被凤姐、鸳鸯刻意捉弄取乐而引发满堂大笑的场景，以底层人物的视角反衬贾府的奢华，是《红楼梦》中极具喜剧色彩的经典片段，既适合积累小说与环境描写常识，又利于体会“笑剧”背后的人情冷暖与社会反差。

（二）作者：曹雪芹

曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家，我国古典四大名著之一《红楼梦》的作者。他出身于江宁织造曹氏世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈均供职内务府、督办织造，早年亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的贵族生活；至雍正六年（1728）曹家因亏空获罪被抄，家道骤落，他随家人迁回北京，后移居西郊，靠卖字画与友人接济为生，“举家食粥酒常赊”。他以坚韧不拔的毅力，呕心沥血十余年，创作出思想性与艺术性极高、被誉为“中国封建社会的百科全书”的巨著《红楼梦》，可惜全书未竟而逝。

（三）出处与背景：贵族盛宴中的底层视角

课文节选自《红楼梦》第四十、四十一回。小说写刘姥姥为生计三进荣国府：一进求助得周济，二进带土产答谢、恰逢贾母要还史湘云席，被留住游玩数日，课文所写即此次游园宴饮；三进时贾府已败，她搭救巧姐。二进大观园一节，贾母携刘姥姥遍览潇湘馆、秋爽斋、蘅芜苑、缀锦阁、栊翠庵、怡红院，凤姐与鸳鸯为逗贾母开心，暗中商议捉弄刘姥姥，让她出尽“洋相”，于是有了这场满堂哄笑的“笑剧”。作者借刘姥姥这面“乡下镜子”，照见钟鸣鼎食之家极度的奢华与闲人雅趣，也暗藏对贵族奢靡的淡淡讽意。

（四）教材定位与学习价值

本课编入统编版语文九年级下册第六单元“古典小说”阅读板块，同单元含《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》等。学习本文，既可积累古代章回体小说与《红楼梦》常识、梳理“设局—上演—感慨”的情节脉络、品味各具情态的“笑”之描写；更能通过刘姥姥、凤姐、鸳鸯等人物形象的赏析，认识作者写这场“笑剧”的用意——以雅俗对照写阶级差异、以闹剧写世情，提升对古典小说人物刻画与环境烘托的解读能力。

二、字词积累

（一）字音识记

例词	注音	提示
调停	tiáo tíng	调读tiáo（调解、安排），不读diào（“掉”音，调动）
发怔	fā zhè	怔读zhè

例词	注音	提示
	ng	ng（发呆、发傻），不读zhĕng（“征”音）
岔气	chà qì	岔读chà（呼吸时两肋不适）