第20课《智取生辰纲》知识点梳理 2026-2027学年统编版语文九年级下册

第20课《智取生辰纲》知识点梳理

2026-2027学年统编版语文九年级下册

一、文学常识

（一）课文体裁：长篇章回体白话小说《水浒传》中的精彩回目（节选）

《智取生辰纲》节选自元末明初施耐庵的长篇章回体白话小说《水浒传》第十六回“杨志押送金银担　吴用智取生辰纲”。它不是独立成篇的短篇小说，而是长篇巨著中的一个情节单元。课文节选的这段，集中描写了杨志押送生辰纲途中与晁盖、吴用等人斗智的过程，是全书“官逼民反”主题下，农民起义英雄走向联合斗争的关键一笔；其叙事紧凑、人物鲜明、智斗精彩，既是古典小说的阅读典范，也具有很高的教学价值。

（二）作者：施耐庵

施耐庵（约1296—约1370），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初小说家，江苏兴化（一说浙江钱塘）人。关于其生平，史料记载不多，相传曾中进士、任过官，后弃官归里，闭门著述。他博通古今，熟知宋元以来的民间传说、话本与杂剧，在民间长期流传的水浒故事基础上，进行创造性的提炼与艺术加工，写就《水浒传》（一说与罗贯中合作）。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称“中国古典四大名著”。

（三）出处与背景：逼上梁山的序曲

课文节选自《水浒传》第十六回。故事写于小说“官逼民反”情节的推进阶段：此前小说主要写鲁智深、林冲等个别英雄被逼上梁山；而“智取生辰纲”则是起义农民的第一次有组织、有策划的集体行动。背景设定在北宋徽宗宣和年间，蔡京、梁中书等贪官搜刮民脂民膏，梁中书为给岳父蔡京贺寿，置办价值十万贯的“生辰纲”，激起晁盖、吴用等好汉“取之不义之财”的义愤。黄泥冈一役，揭开了梁山英雄联合斗争的序幕，也写出了“官逼民反”的必然。

（四）教材定位与学习价值

本课编入统编版语文九年级下册第六单元“古典小说”阅读板块，同单元含《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》等。学习本文，既可积累古典小说与章回体常识、梳理“明暗双线”结构、体会自然环境与细节描写的作用；更能通过杨志、吴用等人物形象的赏析，思考封建社会“官逼民反”的深刻主题，认识古典小说“情节—人物—主题”三位一体的艺术魅力。

二、字词积累

（一）字音识记

例词	注音	提示
嗔怒	chēn nù	嗔读chēn（恼怒、生气），不读zhēn（“缜、真”音）
朴刀	pō dāo	朴读pō（朴刀，

例词	注音	提示
		一种刀；多音字），不读pǔ（“朴素”的朴）
恁地	nèn dì	恁读nèn（如此、这样，早期白话