6-1《〈老子〉四章》同步练习2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

6-1《〈老子〉四章》同步练习

2025—2026学年　统编版语文　高二选择性必修上册

【课文导读】

《〈老子〉四章》节选自《老子》（又称《道德经》）。老子姓李名耳，字聃，春秋末期楚国人，道家学派创始人，被后世尊为“太上老君”。《老子》共八十一章，分“道经”（第一至三十七章）与“德经”（第三十八至八十一章）两部分，多用韵语、对偶与比喻，阐述“道法自然”“无为而治”等朴素辩证法思想。本课编入选择性必修上册“中华传统文化经典研习”任务群，选取了第十一章（车毂、器皿、房屋论“有”“无”相生）、第二十四章（“企者不立”戒自矜）、第三十三章（“知人者智，自知者明”论修身）、第六十四章（“千里之行，始于足下”“慎终如始”论积累与持守）四章。文章看似零散，实则围绕“逆向反思”与“辩证统一”展开：于“有”“无”见依存，于“自见”“自是”见虚妄，于“知人”“自知”见境界，于“毫末”“累土”见远大，体现出道家特有的反向思维与诗意哲理。

【素养目标】

1. 语言建构与运用：积累“毂、埏埴、户牖、企、见、彰、矜、赘、恶、处、强、泮、累、几”等重点字词，掌握“企通跂”“见通现”“行通形”“泮通判”“累通蔂”等通假现象，理解“强”“处”等词的读音与词义。

2. 思维发展与提升：梳理四章“辩证立论—反向设戒—修身自省—积累持守”的内在理路，体会老子“正言若反”的逆向思维与朴素辩证法。

3. 审美鉴赏与创造：赏析“三十辐共一毂”“合抱之木，生于毫末”等比喻论证，以及排比、对偶句式的韵律美与思辨张力。

4. 文化传承与理解：理解老子“有无相生”“无为而无不为”“千里之行始于足下”的思想内涵，认识道家智慧在当代生活与学习中的启示价值。

【命题双向细目表】

一、基础积累（35分）

1. 下列句中加点字的注音，全都正确的一项是（3分）

A. 毂（gǔ）　埏埴（shān zhí）　户牖（hù yǒu）

B. 企（qì）　自见（jiàn）　赘行（zhuì xíng）

C. 彰（zhāng）　矜（jīn）　恶之（è zhī）

D. 处（chù）　强行（qiáng xíng）　几成（jǐ chéng）

2. 下列通假字与括号内的本字、释义对应，有误的一项是（3分）

A. “企者不立”中“企”通“跂”，意为踮起脚跟
B. “自见者不明”中“见”通“现”，意为显露
C. “余食赘行”中“行”通“形”，意为形体
D. “其脆易泮”中“泮”通“畔”，意为田界