Starter Unit3 Welcome! 暑假预习学案 2026-2027学年人教版英语七年级上册

2026年暑假预习学案 人教版·七年级英语上册 Starter Unit 3 Welcome! 2026新课标 · 三维预习 · 全面提升 预习航标 析目标·明方向 预习导航精准定向 教材全解 建框架·精讲解 知识体系系统梳理 题型突破 析考点·破方法 典型题型深度拆解 【单元主题】 Theme: 院子与农场的乐趣 Section A: What is fun in a yard? （院子里有什么乐趣？） Section B: What is fun on a farm? （农场里有什么乐趣？） 本单元带领你走进院子与农场，认识常见的动植物，学习用英语询问和描述事物的名称与数量，感受田园生活的趣味。 01 预习航标 一、单元导读 本单元以“Welcome!”为主题，围绕“院子里的动植物”（Section A）和“农场里的乐趣”（Section B）两个话题展开。通过本单元的学习，你将掌握院子与农场中常见动植物的英文名称、数字 1—20 的表达，学会用指示代词 this/that/these/those 询问和描述事物，用 How many...? 询问数量，并了解五个元音字母在重读闭音节中的发音规律。 二、学习目标 1. 【语言能力】掌握 fun, yard, carrot, goose, count, another, else 等核心词汇；熟练运用 “What’s this/that?” “What are these/those?” “How many...can you see?” 等句型询问和描述动植物的名称与数量；掌握元音字母 a/e/i/o/u 在重读闭音节中的发音规律。 2. 【学习能力】能够通过观察图片识别动植物并说出英文名称；能够从听力材料中提取名称与数量等关键信息；初步养成自主整理词汇和句型的习惯。 3. 【思维品质】能够观察并思考院子里事物的多样性；能够归纳名词单复数的变化规律，形成分类归纳的思维。 4. 【文化意识】了解中外农庄生活的异同，感受田园生活的乐趣，培养热爱自然、亲近自然的情感。 三、重点难点 ★ 教学重点 1. 掌握院子与农场常见动植物词汇及单复数形式（baby chickens, tomato plants, apple trees, sheep, geese 等）。 2. 熟练运用指示代词 this/that/these/those 进行问答。 3. 掌握数字 1—20 的拼写与发音，特别是 13—19 中 -teen 的发音。 4. 理解元音字母 a/e/i/o/u 在重读闭音节中的发音规则。 ▲ 教学难点 1. 正确区分使用 this/that（单数·近/远）与 these/those（复数·近/远）。 2. 掌握可数名词单复数的不规则变化（goose→geese, sheep→sheep 单复数同形 等）。 3. 在实际语境中灵活运用 How many...? 句型询问数量并正确回答。 4. 准确区分元音字母在开音节和闭音节中的不同发音。 四、课前预习任务 1. 朗读教材 P13—P18，圈出生词和不理解的句子。 2. Find and write down all the animal and plant words in this unit. （找出并写下本单元所有的动植物词汇。） 3. 尝试用 this/that/these/those 各造一个句子。 4. 跟读录音，模仿元音字母 a/e/i/o/u 在闭音节词中的发音。 02 教材全解 Section A What is fun in a yard? （院子里有什么乐趣？—— 认识院子里的动植物，学习指示代词和数字） 一、核心词汇精讲 单词 音标 词性与释义 用法提示 fun /fʌn/ n. 乐趣；快乐 adj. 有趣的 have fun = have a good time 玩得开心 yard /jɑːd/ n. 院子；园圃 in the yard 在院子里 carrot /ˈkærət/ n. 胡萝卜 carrot plants 胡萝卜植株 goose /ɡuːs/ n. 鹅 (pl. geese /ɡiːs/) 不规则复数：goose → geese count /kaʊnt/ v. 数数 Let me count. 让我数数。 another /əˈnʌðə(r)/ adj. & pron. 另一；又一 another + 单数名词 else /els/ adv. 其他的；别的 What else...? 还有什么？ circle /ˈsɜːkl/ v. 圈出 n. 圆形 circle the answer 圈出答案 【重点词汇拓展】 1. fun • fun 作不可数名词，意为“乐趣；快乐”。 • have fun = have a good time = enjoy oneself 玩得开心 • What fun! 多有趣啊！ • fun 还可作形容词，意为“有趣的”。 e.g. We have fun in the yard. 我们在院子里玩得很开心。 2. goose • 不规则复数变化：goose（鹅）→ geese /ɡiːs/ • 类似变化的词：foot → feet（脚），tooth → teeth（牙齿） e.g. Two geese are in the yard. 院子里有两只鹅。 3. another • another = an + other，后接单数可数名词，表示“另一个（三者或以上中）”。 • another + 数词 + 复数名词 表示“另外的……（几个）” e.g. Another duck is behind the tree. 另一只鸭子在树后面。 4. else • else 意为“其他的；别的”，常放在疑问代词、不定代词之后。 • What else...? 还有什么？ • Who else...? / Where else...? 还有谁？/ 还有哪儿？ • something else / anything else / nothing else 别的东西 二、重点短语归纳 英文短语 中文含义 英文短语 中文含义 baby chickens 小鸡 tomato plants 番茄植株 apple trees 苹果树 potato plants 土豆植株 carrot plants 胡萝卜植株 in the yard 在院子里 go to the lake 去湖边 listen to music 听音乐 tell jokes 讲笑话 have fun 玩得开心 sit in the sun 坐在阳光下 look at 看；瞧 many kinds of 许多种类 black and white 黑白相间 三、核心句型解析 句型 1 询问近处/远处单个事物 — What’s this / that? （这/那是什么？） — It’s a / an + 单数名词. （它是……） 【辨析】this 指近处的事物；that 指远处的事物。回答时统一用 it。 e.g. — What’s that? — It’s a cat. （— 那是什么？ — 是一只猫。） 句型 2 询问近处/远处多个事物 — What are these / those? （这/那些是什么？） — They’re + 复数名词. （它们是……） 【辨析】these 指近处的多个事物；those 指远处的多个事物。回答时统一用 they。 e.g. — What are those? — They’re carrot plants. （— 那些是什么？ — 是胡萝卜植株。） 句型 3 询问数量 — How many + 可数名词复数 + can you see? （你能看到多少……？） — I can see + 数字. （我能看到……） 【提示】How many 后必须接可数名词复数形式。 e.g. — How many apple trees can you see? — I can see two. （— 你能看到多少棵苹果树？ — 我能看到两棵。） 四、语音聚焦——元音字母的发音 本单元重点学习五个元音字母 a, e, i, o, u 在重读闭音节中的发音（短音），以及它们在开音节中的发音（字母本音）。 （一）闭音节中的短音发音 字母 音标 例词 示例 a /æ/ cat map black that cat /kæt/ e /e/ bed pet ten pen bed /bed/ i /ɪ/ pig sing big six pig /pɪɡ/ o /ɒ/ hot dog not box dog /dɒɡ/ u /ʌ/ cup duck bus lunch cup /kʌp/ （二）开音节中的字母本音 字母 音标 例词 示例 a /eɪ/ name grape late name /neɪm/ e /iː/ he these Chinese he /hiː/ i /aɪ/ like five nine like /laɪk/ o /əʊ/ note joke coke note /nəʊt/ u /juː/ tube huge mute tube /tjuːb/ 【口诀记忆】 闭音节，发短音，a/æ/ e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ʌ/ 要记清； 开音节，发本音，a/eɪ/ e/iː/ i/aɪ/ o/əʊ/ u/juː/ 是规则。 Section B What is fun on a farm? （农场里有什么乐趣？—— 描写农场动物与颜色，语法精讲） 一、课文翻译与精析 【课文原文】（P16 — 1b 阅读语篇） Look! This is my uncle’s farm. It’s a big farm. The grass is so green. You can see many kinds of animals. He has pigs, horses, cows, ducks, sheep, and chickens. How many ducks does my uncle have? Let me count. One, two, three, four, five, … fourteen ducks! Oh, no. Look there! Another duck is behind the big tree. Do you see that house? That’s my uncle’s home. It’s beautiful. Do you like my uncle’s farm? 【参考译文】 看！这是我叔叔的农场。它是一个大农场。草是那么绿。你可以看到许多种动物。他有猪、马、牛、鸭、羊和鸡。我叔叔有多少只鸭子？让我数一数。一、二、三、四、五……十四只鸭子！哦，不对。看那边！另一只鸭子在大树后面。你看到那座房子了吗？那是我叔叔的家。它很漂亮。你喜欢我叔叔的农场吗？ 【课文重点解析】 1. This is my uncle’s farm. （这是我叔叔的农场。） • “’s” 表示所属关系，即名词所有格。my uncle’s farm = the farm of my uncle。 2. You can see many kinds of animals. （你可以看到许多种动物。） • many kinds of 意为“许多种类的”，后接可数名词复数。 3. How many ducks does my uncle have? （我叔叔有多少只鸭子？） • How many 后接可数名词复数（ducks），用于询问数量。 • does ... have 主语 my uncle 是第三人称单数，用 does 构成疑问句。 4. Another duck is behind the big tree. （另一只鸭子在大树后面。） • another 意为“另一（只）”，后接单数名词。 • behind 介词，意为“在……后面”。 二、语法精讲 语法一 指示代词 this / that / these / those 指示代词用来指代或标识人或事物，表明其空间位置的远近和数量的单复数。 代词 含义 距离 单/复数 例句 this 这个 近处 单数 This is a cat.（这是一只猫。） that 那个 远处 单数 That is a dog.（那是一只狗。） these 这些 近处 复数 These are flowers.（这些是花。） those 那些 远处 复数 Those are apple trees.（那些是苹果树。） 【使用要点】 1. this/that 指单数事物，回答时用 It’s... 2. these/those 指复数事物，回答时用 They’re... 3. this/these 指近处；that/those 指远处。 4. 介绍他人时用 This is...（不用 He/She is...） 5. 打电话时：This is... （我是……），Is that...?（你是……吗？） 语法二 可数名词的单复数变化 英语中可数名词有单数和复数两种形式。复数变化分为规则变化和不规则变化。 （一）规则变化 规则 例词 更多例词 一般情况 +s map→maps dog→dogs book→books cat→cats flower→flowers s/x/sh/ch 结尾 +es bus→buses box→boxes watch→watches wish→wishes 辅音字母+y 结尾，y→i+es baby→babies family→families strawberry→strawberries 元音字母+y 结尾，+s boy→boys key→keys toy→toys monkey→monkeys 有生命 +o 结尾，+es tomato→tomatoes potato→potatoes hero→heroes 无生命 +o 结尾，+s photo→photos zoo→zoos radio→radios piano→pianos f/fe 结尾，f→v+es knife→knives leaf→leaves wife→wives wolf→wolves （二）不规则变化 单数 → 复数 含义 单数 → 复数 含义 goose → geese 鹅 tooth → teeth 牙齿 foot → feet 脚 child → children 儿童 man → men 男人 woman → women 女人 mouse → mice 老鼠 person → people 人 （三）单复数同形 sheep（羊）, deer（鹿）, fish（鱼）, Chinese（中国人）, Japanese（日本人）—— 这些词单数和复数形式相同。 e.g. one sheep → two sheep （一只羊 → 两只羊） 【口诀】名词复数变化规则 名词复数变化多，一般词尾直接加 -s； s, x, sh, ch 来结尾，加个 -es 才不缺； 辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 加 -es； 有生命字母 o 结尾，加 -es 记心间； f, fe 来结尾，变 v 加 -es 才完美； 不规则变化要死记：goose→geese, foot→feet, child→children, sheep→sheep。 语法三 基数词 1—20 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 【数字拼写注意】 1. 13—19 均以 -teen 结尾，且主重音在 -teen 上，注意与整十数（-ty）区分。 2. 拼写特殊：thirteen（不是 threeteen）, fifteen（不是 fiveteen）, eighteen（只有一个 t）。 3. 12 → twelve 拼写特殊，不是 twelf。 4. 20 → twenty （不是 twoty），30 → thirty, 40 → forty（不是 fourty）。 语法四 How many...? 句型 How many 用来询问可数名词的数量，后接可数名词复数形式。 【句型结构】 疑问句：How many + 可数名词复数 + do/does + 主语 + have? （……有多少……？） 疑问句：How many + 可数名词复数 + can you see? （你能看到多少……？） 回答：直接用数字 / I have + 数字 / I can see + 数字 e.g. How many ducks does your uncle have? — He has fourteen. （— 你叔叔有多少只鸭子？ — 他有十四只。） e.g. How many books do you have? — I have five. （— 你有多少本书？ — 我有五本。） 【易错提醒】 ★ How many 后必须接可数名词复数！不能接单数或不可数名词。 ✗ How many duck... （错误） ✓ How many ducks... （正确） 03 题型突破 题型一 语音辨析题 【考点】考查元音字母 a/e/i/o/u 在重读闭音节和开音节中的发音辨析。 下列每组单词中，找出划线部分发音不同的一项。 1. A. cat B. map C. n 2. A. bed B. he C. t 3. A. pig B. like C. b 4. A. hot B. note C. d 5. A. duck B. tube C. b 题型二 词汇运用题 【考点】考查本单元核心词汇的拼写、词义及名词复数变化。 A. 根据句意及首字母提示补全单词。 1. Look! There are many baby chickens in the y________. 2. Rabbits like to eat c________. 3. Let me c________ the ducks. One, two, three... 4. A g________ is in the yard. It’s white and big. 5. What e________ can you see on the farm? B. 用所给词的适当形式填空。 1. How many ________ (goose) can you see in the yard? 2. Look at those ________ (tomato) plants. They are tall. 3. I can see three ________ (sheep) on the farm. 4. ________ (this) are beautiful flowers. 5. My uncle has many ________ (horse) on his farm. 6. Two ________ (baby chicken) are behind the tree. 7. ________ (that) are apple trees. 8. I can see five ________ (duck) in the lake. 题型三 单项选择题 【考点】综合考查指示代词、名词复数、How many 句型及日常交际用语。 1. — What’s that? — ________ a dog. A. It’s B. They’re C. This is D. That is 2. — What are those? — ________ apple trees. A. It’s B. They’re C. Those are D. These are 3. — How many ________ does your uncle have? — He has ten. A. duck B. ducks C. duck’s D. ducks’ 4. Look! ________ are baby chickens. They are so cute. A. This B. That C. These D. It 5. — What’s this in English? — ________ a carrot plant. A. It’s B. They’re C. This is D. That 6. Two ________ are behind the big tree. A. goose B. gooses C. geese D. geeses 7. — ________ sheep does your grandpa have? — Twelve. A. How much B. How many C. How old D. How 8. Another duck is ________ the house. A. in B. on C. behind D. at 题型四 情景交际题 【考点】考查在真实情境中运用指示代词和 How many 句型进行交际的能力。 从方框中选择合适的句子补全对话，其中有两项多余。 A.What are those? B. How many ducks can you see? C. What’s this? D.They’re tomato plants. E.I can see five. F.What’s that? G.It’s a goose. A: Hi, Peter! Look at the yard. B: Wow, it’s beautiful! 1. ________ A: It’s a cat. B: 2. ________ A: They’re carrot plants. B: 3. ________ A: I can see eight ducks. B: Look! 4. ________ A: Oh, it’s a goose. It’s big! 题型五 阅读理解题 【考点】考查对描写农场/院子语篇的理解，提取动物种类、数量、颜色等信息。 阅读短文，判断正（T）误（F）。 Hello! I am Han Lin. This is my grandpa’s farm. It’s very big. You can see many animals here. He has cows, horses, pigs, ducks and sheep. The cows are black and white. How many cows does he have? Let me count. One, two, three … seven cows! He has twelve ducks. They are brown. Look at the sheep. They are white and cute. My grandpa loves his farm. I love it too. Welcome to my grandpa’s farm! 1. The farm is Han Lin’s father’s. ( ) 2. Han Lin’s grandpa has cows, horses, pigs, ducks and sheep. ( ) 3. The cows are white and black. ( ) 4. Han Lin’s grandpa has seven cows. ( ) 5. The ducks are white. ( ) 题型六 书面表达题 【考点】综合运用本单元词汇和句型，描写农场或院子。 【写作任务】 假设你有一个农场（或院子），请以 “My Farm” 为题，写一段不少于 5 句话的短文，介绍你农场/院子里的动植物及其数量和颜色。 要点提示： 1. 介绍农场/院子的大小和整体印象； 2. 列出动植物名称及数量（至少 3 种）； 3. 描写颜色特征； 4. 表达自己对农场/院子的感受。 【写作模板】（供参考） My Farm This is my farm. It’s a ________ farm. You can see many kinds of animals. I have ________, ________ and ________. How many ________ do I have? Let me count. I have ________. They are ________ (color). Look at the ________. They are ________ (color). I love my farm. Do you like my farm? 参考答案 题型一 语音辨析题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. B （解析：1C. name 中 a 发 /eɪ/，其余发 /æ/；2B. he 中 e 发 /iː/，其余发 /e/；3B. like 中 i 发 /aɪ/，其余发 /ɪ/；4B. note 中 o 发 /əʊ/，其余发 /ɒ/；5B. tube 中 u 发 /juː/，其余发 /ʌ/。） 题型二 词汇运用题 A. 1. yard 2. carrots 3. count 4. goose 5. else B. 1. geese 2. tomato 3. sheep 4. These 5. horses 6. baby chickens 7. Those 8. ducks （解析：1. goose 复数 geese，不规则变化；3. sheep 单复数同形；4/7. this→these, that→those；6. baby chickens 是复数短语，整体不变。） 题型三 单项选择题 1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. C （解析：1A. 问 that，答用 It’s；2B. 问 those（复数），答用 They’re；3B. How many 后接复数 ducks；4C. baby chickens 是复数，用 These；6C. goose→geese 不规则复数；7B. 询问数量用 How many。） 题型四 情景交际题 1. C (What’s this?) 2. A (What are those?) 3. B (How many ducks can you see?) 4. F (What’s that?) （解析：1. 答语 It’s a cat，用 What’s this? 提问；2. 答语 They’re carrot plants（复数），用 What are those? 提问；3. 答语 I can see eight ducks，用 How many... 提问；4. 答语 It’s a goose（单数远处），用 What’s that? 提问。） 题型五 阅读理解题 1. F 2. T 3. T 4. T 5. F （解析：1F. 是 grandpa’s farm 不是 father’s；2T. 文中列出了 cows, horses, pigs, ducks, sheep；3T. The cows are black and white；4T. seven cows；5F. ducks are brown 不是 white。） 题型六 书面表达（参考范文） My Farm This is my farm. It’s a big and beautiful farm. You can see many kinds of animals. I have cows, ducks, sheep and horses. How many cows do I have? Let me count. I have seven cows. They are black and white. Look at the ducks! They are brown. I have twelve ducks. The sheep are white and cute. I love my farm. Do you like my farm? 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $