精品解析：陕西汉中市勉县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

MX 2025～2026学年度第二学期期末调研检测试题 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，请你积极参与并完成以下任务。 【品读书香文韵】 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，下面是活动展板“书香撷趣”中的片段，请解决其中存在的语言文字问题。 在优闲的周末，我喜欢捧起书本，静静地熬游在故事里。书中的好词好句就像星星，点缀着我的日记本。读着读着，我慢慢学会细细咀嚼书中文字，品味文字背后的温情与道理。书香滋润心田，让少年的我变得更自律、更快乐。 1. 请确认片段中加点字的读音。（只填序号） （1）点缀（A.zhuì B.chuò）（ ） （2）咀嚼（A.jué B.jiáo）（ ） 2. 片段中存在错别字，请修改正确。 （1）优闲______________ （2）熬游______________ 【答案】1. ①. A ②. A 2. ①. 悠 ②. 遨 【解析】 【1题详解】 注意“缀、嚼”的读音。 【2题详解】 略。 【吟咏经典诗文】 3. 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，请补全展板《诗韵传情》中空缺的诗文名句。 阅读古诗文，我们能从中得到启示。杜甫《望岳》中的（1）“_____________________，_____________________”两句，启示我们要树立远大的目标，并不断努力奋斗；陆游《游山西村》中的（2）“_____________________，_____________________”两句，启示我们遭遇困境时不要轻言放弃，因为困境有时也孕育着新的希望；王安石《登飞来峰》中的（3）“_____________________，_____________________”两句，启示我们只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒。阅读古诗文，我们能从中感受厚重的家国情怀。《木兰诗》中，（4）“_____________________，关山度若飞”是木兰奔赴战场的坚定；《己亥杂诗》（其五）中，（5）“落红不是无情物，_____________________”是龚自珍甘于奉献的信念。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 万里赴戎机 ⑧. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意以下字的写法：凌、复、畏、缘、戎。 【陶冶文韵初心】 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，请完成展板“成长寄语”的校对任务，解决其中的语言文字问题。 ①通过历经几千年的文化陶养，读书已经成为多数读书人的“生活方式”。②修身的首要一条就是读书，读书在于明理。③从中国思想史来看，读书跟“学习”有密切关系，“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题。④读书的意义，___________要从个体的知识需要来理解，___________要把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。 4. 第①句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________________________________________ 5. 第③句中加点的“密切关系”，按照短语结构类型划分，是___________短语。 6. 请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。 【答案】4. 将“通过”删掉。 5. 偏正 6. 不仅……更…… 【解析】 【4题详解】 原句“通过历经”重复，表意啰嗦。可将“通过”删掉。 【5题详解】 “密切”是形容词，用来修饰中心名词“关系”，限定关系的状态；前修饰词+中心名词的组合形式属于偏正短语。 【6题详解】 前后两层意思存在递进关系：先谈个人层面的浅层理解，再上升到人类文明传承的深层、更高层面的理解，语意层层加深。“不仅……更……”表递进，契合语句逻辑。 【探寻名著内涵】 7. 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，名著是滋养心灵的养分，请完成展板“文脉留香” 有同学说：“理想可以让人无畏向前。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的经历谈谈你对这句话的理解。（不少于80字） 【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为革命事业奋斗一生。在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在吞噬生命的病魔前，他毫不退缩。他的刚毅勇敢只因他拥有崇高的理想——为人类的解放而斗争。他的故事至今仍被传唱，激励着怀揣梦想的我们不断向前。 【解析】 【详解】保尔·柯察金出生于乌克兰一个贫苦的工人家庭，早年丧父，母亲靠帮佣维持生计，他从小受尽神父和地主的欺辱，因在复活节面团里撒烟灰被学校开除，12岁就到车站食堂当童工，在繁重劳动和黑暗社会里早早体会到底层人民的苦难。后来他在革命者朱赫来的引导下接触到无产阶级革命思想，立下为人类解放事业奋斗的理想。十月革命后，他毅然参加红军，在战场上英勇作战，多次负伤，甚至头部受重伤差点牺牲，伤愈后又投身国家建设，参与修筑铁路，在零下几十度的严寒里，面对饥饿、疾病、土匪骚扰和物资极度匮乏的困境，他和战友们依然咬牙坚持，因劳累和伤病患上了伤寒和风湿病，几乎丧命。即便后来因长期伤病导致双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病床上，他也没有放弃理想，先是在家人帮助下尝试用硬纸板夹着稿纸写作，克服失明带来的不便，后来又请人记录自己口述的内容，最终完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》，以笔为武器继续践行革命理想。   示例：保尔出身贫苦，受朱赫来影响树立革命理想。他在战场上冲锋陷阵、筑路时不畏艰难，即便双目失明、全身瘫痪，仍以笔为武器坚持创作。正是理想赋予他无畏向前的勇气，支撑他在苦难中始终坚守、奋勇前行。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①商务部发布数据显示：“十四五”以来，我国数字消费扩容提质，数字消费整体规模超23.8万亿元，连续13年位居全球最大网络零售市场。 ②我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%，增速比上年全年加快1.4个百分点。 ③便捷高效的网络购物，成为中国消费者的标配。据商务大数据监测，2025年手机、智能机器人等数字产品网上零售额分别增长20.5%和18%。网络零售为智能消费、品质消费、绿色消费快速崛起注入新动力，让“指尖下单、送货上门”的便捷生活触手可及、惠及万家。 （摘编自《人民日报》，2026.3.1） 【材料二】 【材料三】 ①随着近年来线上购物渗透率逐步提升，线下逛店体验、线上下单购买，仔细比较线上线下价格差，成为很多人的购物方式。然而记者调查发现，电商平台“AB货”乱象频发，部分商家借“同款同质”宣传低价引流，实际却暗藏款式混淆、产品减配、货不对板等猫腻。 ②为何“AB货”在电商平台频频出现，却又让消费者无可奈何？ ③一方面，“AB货”乱象是电商行业激烈竞争“变形走样”的产物。多位受访专家认为，相比线下销售渠道，线上价格更加透明，且长期以来价格“内卷”严重，导致“低价”成为大量商家的首要竞争策略，对外宣传“线上款同质低价”也是商家为迎合消费者对“线上商品售价应比线下更低”的心理预期。 ④另一方面，当前法律法规不够明确，给予业内“鱼龙混杂”空间，消费者维权难。专家表示，线上线下同款不同质问题的关键在于，商家是否明确告知或故意形成误导。要证明商家欺诈或没有充分尊重消费者知情权，目前难度较大，因缺乏针对“AB货”的具体界定和相关标准细则，主要靠个案进行判断，大多数时候只能靠消费者自身感知，导致很难取证。 （摘编自《经济参考报》，2026.3.19） 【材料四】 ①国家发展改革委、市场监管总局、国家网信办联合印发的《互联网平台价格行为规则》，将于4月10日正式实施。规则明确禁止平台强制或变相强制商家“自动跟价”、以低于成本的价格销售，旨在遏制“内卷式”价格战，推动平台从“抢流量”向“重质量”转变。在规则引导下，用A货引流、用B货牟利这条路，怕是要走不通了。 ②不过，规则的落地只是破局的第一步，其显效需要时间，更离不开市场各方的共同守护。一方面，监管部门应细化相关标准，畅通投诉举报渠道，形成长效约束机制和有力震慑；另一方面，平台也应摆正位置，主动调整流量分配机制，将品质、服务、用户口碑纳入核心权重，压实对入驻商家的审核与监督责任。唯有当流量不再“唯低价是举”，品质才能真正回归“好货不贵”的应有之义。 （摘编自《经济日报》，2026.3.26） 8. 结合【材料三】【材料四】，请用简洁的语言解释什么是电商“AB货”乱象。 9. 【材料四】指出，整治电商乱象、规范数字消费市场需要多方发力，请简要说说监管部门、电商平台应该采取哪些举措。 10. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 我国连续13年位居全球最大网络零售市场，“十四五”以来数字消费扩容提质，整体规模超23.8万亿元。 B. 【材料二】显示，2025年6月中国网络购物用户使用率达到最高点，为86.9%。 C. 消费者对“线上商品售价应比线下更低”的心理预期是“AB货”出现的唯一原因。 D. 《互联网平台价格行为规则》实施后，商家可以“自动跟价”，以低于成本的价格销售。 【答案】8. ［示例］电商“AB货”乱象是指商家以“同款同质”的低价宣传（A货）吸引消费者，实际发货时却提供款式混淆、产品减配、货不对板等质量较差的商品（B货），以此牟利的不诚信行为。 9. ①监管部门：出台专项规则遏制低价内卷价格战，细化电商行业相关标准，畅通消费者投诉举报渠道，建立长效监管约束机制，对违规商家和平台形成有力震慑。②电商平台：调整流量分配机制，摒弃唯低价流量模式，将商品品质、服务、用户口碑纳入核心考核权重，严格落实入驻商家审核与日常监督责任。 10. A 【解析】 【导语】本组非连续性文本聚焦我国网络消费现状展开论述，素材引自权威报刊，可信度较强。材料先用翔实数据、柱状统计图展现网购蓬勃发展的整体态势，点明数字消费便民利好；继而切入电商“AB货”乱象，剖析行业内卷、法规细则欠缺两大诱因；最后结合新规给出多层治理方案。行文从发展盛况过渡现存弊病，再提出优化路径，逻辑逐层推进，贴合当下生活，思辨色彩充足。 【8题详解】 联系材料三第①段可知，不少电商商家打出「同款同质」的宣传，依靠低廉的售价吸引消费者下单，背后暗藏款式混淆、产品减配、货不对板诸多问题，这就是AB货乱象外在的表现形式。联系材料三第③段可知，乱象的出现源于电商行业激烈的价格内卷，商家想要借助低价迎合消费者的购物心理，进而获取客源。联系材料三第④段可知，缺少针对性的界定细则，消费者取证维权难度偏大，使得这类不规范的售卖手段能够长久存续。联系材料四第①段可知，商家运营时会拿品质较好的A货做宣传引流，实际交付品质逊色的B货赚取收益，点明了“A”“B”二者各自对应的用途，整合多处信息，就能够完成概念的界定。 示例：电商「AB货」乱象是电商行业内卷催生的违规营销现象，商家拿品质更佳的A货打出「同款同质」的低价噱头吸引顾客，实际寄出款式错乱、用料减配和宣传不符的B货谋取利益，又因相关细则缺位，消费者维权较为困难。 【9题详解】 联系材料四第①段可知，官方已经出台《互联网平台价格行为规则》，明令制止各类恶性的内卷式价格战，监管部门需要落实这一项新规，从顶层规则层面把控市场风气，扭转平台一味争抢低价流量的趋势。联系材料四第②段可知，站在监管部门的角度，后续还要细化针对电商乱象的各项配套标准，补齐以往规则细节的短板，搭建便捷的投诉举报通道，搭建长效的监管机制，持续震慑违规经营的商家。联系材料四第②段可知，对于电商平台而言，首先要优化自身的流量分配机制，不再单单依靠低价判定流量倾斜的方向，把货品品质、售后服务、买家口碑纳入流量评判的重点维度；除此之外平台还要做好入驻环节的把关工作，强化日常巡检，落实监督入驻商户的相关责任。 示例：①监管部门：推行落地《互联网平台价格行为规则》遏制内卷式价格战，细化电商领域对应的评判标准，拓宽消费者投诉举报的途径，搭建长效监管机制，震慑各类违规经营行为。 ②电商平台：优化平台内部的流量分配规则，摆脱唯低价引流的运营思路，把商品品质、配套服务、用户口碑设为流量分配的重要参考，严格审核入驻商家，常态化监督商家的售卖行为。 【10题详解】 B.联系材料二的数据可知，各个统计节点里使用率峰值是2024年12月的87.9%，2025年6月的86.9%并非最高水平，该选项说法有误。 C.联系材料三第③段、第④段可知，造成“AB货”乱象存在行业竞争内卷、法规细则不完善两类成因，并不只存在消费者心理预期这一项缘由，选项的“唯一原因”表述太过绝对，存在错误。 D.联系材料四第①段可知，《互联网平台价格行为规则》已经禁止强制商家“自动跟价”以及低于成本价售卖的行为，选项的描述和原文约束相反，表述错误。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 规矩 院浩 ①老吴的眼神，少年记了一辈子。 ②老吴当年其实不老，他面庞清秀，眼神明亮，也才刚刚28岁。不过在这支平均年龄十五六岁的队伍里，这个岁数已是相当老成。大家私下里都愿意唤他一声“老吴”。 ③那天，队伍在秦岭深处的一个村子宿营，军供给部的人在一座古庙发现一对有点年份的铜鹤，打算卖掉后补作军费。结果还没打包装好，吵闹的声音就把老吴引了进来。 ④“雁过留声，人过留名”，老吴的眼里像劈过一道闪电，“我们红军再穷再苦，都不能做出这种遭人唾骂的事。”几个军供给部的人刚开始吓得脸色煞白，很快又羞得面红耳赤。 ⑤围观人群里，一个少年抿起了嘴。老吴的规矩，怎么可能坏在这里？ ⑥老吴的规矩，少年还是在大别山时听别人说的。那会儿，鄂豫皖苏区才刚建立，白军隔三差五就闯进来“剿红”。有一回，白军被打跑后，有农民在地里刨红薯，刨出个布包，里面裹着五块银元和一张字据。这事传开，当地人啧啧称奇。后来才知道，那是老吴带着30多个战士被困断粮，挖红薯充饥后留下的。 ⑦再后来，少年参了军，被整编进了老吴的队伍。一到驻地，少年就见到墙上刷着八个大字——“纪律第一，胜利第二”。新入伍的战士们大多不认识字，就听老兵解释：“当红军就得先学会守规矩，不然就不配穿这身衣服。” ⑧转年冬天，少年跟着老吴的队伍远征，出大别山，过秦岭，翻大散关，再往渭河北侧走。一路走来，老吴的规矩没减少反而越立越多：田里禾苗不能踩、树上果子不能摘、喝水要问井主同意、民族地区要遵守禁忌……仗是真的多，困难是真困难，但老吴带头守着规矩，带头吃糠咽菜，还带头冲锋陷阵，少年和其他人看在眼里记在心里，也就跟着做到了。 ⑨这支不过3000人的队伍，就这样走过5省近万里的路，说啥干啥、指哪打哪，就算面对人数比他们多的敌人也没吃过亏。少年更是惊奇地发现，愿意帮他们的人也越来越多：一看是老吴队伍的旗帜，有来当向导的，有来送粮食的，还有直接扛上枪跟着队伍走的。等到了那片黄土满地的地方，队伍竟然扩充到近4000人。 ⑩眼看就要会师的时候，一场不算大的战斗打响，老吴意外倒下了。那天，队伍哭声动天。少年也在人群里抹着眼泪，然后就突然想起当年在墙上看到的那八个字，一下想明白更深一层的意思：守了规矩，才有人心；有了人心，才能胜利。老吴不在了，但规矩得守下去。 ⑪很多年后，少年当上了军长，带着一支气势如虹的队伍，从东北一路打到了海南。他站在海边的石头上，身后是年轻的官兵在齐声歌唱：“革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意……”那正是他少年时跟着老吴在路上学的歌。 ⑫海面碧波万顷。那深深浅浅的蓝里，他仿佛又看见老吴的眼神。 （摘编自“中国军网”，2026.5.13） 11. 文中写了有关老吴坚守“规矩”的哪几件事？请简要概括。 12. 阅读全文，结合语境按要求赏析下面的句子。 （1）老吴的眼里像劈过一道闪电，“我们红军再穷再苦，都不能做出这种遭人唾骂的事。”（从修辞手法的角度赏析） （2）等到了那片黄土满地的地方，队伍竟然扩充到近4000人。（分析加点词“竟然”的表达效果） 13. 文章以“规矩”为标题，有何妙处？ 14. 如果让你为文中的老吴写一则“人物推荐词”，推荐他入选“感动中国·百年英模”榜单，你会怎么写？请用简洁的语言写一段推荐语（100字左右）。 【答案】11. ①部队被困断粮时，老吴带领战士挖百姓红薯充饥，主动留下银元和字据。②制止供给部人员变卖古庙铜鹤补贴军费的行为，坚守红军底线。③行军途中立下诸多规矩，严禁踩踏禾苗、私摘果子等，尊重百姓与地方习俗，并带头坚守规矩。 12. （1）运用比喻的修辞手法，将老吴的眼神比作闪电，生动形象地写出老吴眼神锐利、神情严肃威严，表现出他对败坏红军名声、破坏规矩行为的愤怒与坚决制止的态度。 （2）“竟然”表示出乎意料，写出原本仅有3000的队伍，因严守规矩深受百姓拥戴，人数大幅增长，突出红军严守纪律深得民心、具有强大感召力。 13. ①“规矩”是贯穿全文的核心线索，文中老吴立规矩、守规矩、传规矩等情节都围绕它展开。②以“规矩”为题，简洁有力，引发读者对守纪律、得人心等深层主题的思考。③揭示文章主旨：点明守规矩方能聚民心、得胜利的核心主旨，暗含革命纪律精神代代传承的深意。 14. ［示例］老吴以规矩为立身之本，以纪律为行事准则。坚守底线拒绝私卖古物，困厄之时挖薯留银守信；行军立规、以身作则，用严守初心赢得民心、壮大队伍。他用一生诠释革命军人的风骨与担当，是坚守初心、恪守正道的时代英模。 【解析】 【导语】这篇《规矩》以小切口折射宏大红色主题，借亲历者少年的视角，串起革命先辈老吴守纪律、立规矩的感人事迹，将“守规矩得人心”的革命道理融于故事，不着说教痕迹。首尾“老吴的眼神”呼应，暗合红色精神代代传承，篇幅精短却意蕴厚重，生动诠释了红军的纪律本色。 【11题详解】 根据第⑥段：“那是老吴带着30多个战士被困断粮，挖红薯充饥后留下的”可知，老吴即使饥寒交迫，也绝不白拿百姓财物，守住不侵占群众财产的规矩。 根据第③段和第④段可知，供给部打算卖掉古庙铜鹤补充军费，老吴赶来严厉制止，直言红军再穷也不能做遭人唾骂的事，坚守不损坏民间财物、不破坏群众物件的规矩。 根据第⑧段可知，远征路上老吴定下各类规矩，不踩庄稼、不摘私果、取水征得主人同意、尊重少数民族风俗；他带头吃苦、带头冲锋，用自身行动带动全军严守规矩。 【12题详解】 （1）运用比喻修辞手法，句中把老吴的眼神比作“一道闪电”，闪电有迅猛、刺眼、极具冲击力的特点，以此喻眼神，直观写出老吴目光锐利、神色严厉，一瞬间气场极强。供给部人员打算变卖古庙文物填补军费，违背红军纪律，老吴对此行为极度不认同、满心愤慨；这句话搭配闪电般的眼神，凸显他制止违规行为的立场十分坚定，绝不允许破坏红军规矩。体现老吴把红军纪律、群众口碑看得极重，紧扣全文“规矩”核心。 （2）“竟然”是副词，本义是出乎意料、让人意外。队伍出发时仅三千人，长途跋涉、战事不断、条件艰苦，本以为人员会损耗减少，结果抵达黄土地区时增至近四千人，反差强烈。这支队伍能不断扩编，根源在于老吴立下并带头坚守的各项规矩，红军严守纪律、爱护百姓，收获群众信任与拥护，百姓主动参军支援。“竟然”强化了这份惊喜，突出严明纪律聚拢民心，红军拥有强大的号召力与群众基础，点明“守规矩得人心”的文章主旨。 【13题详解】 根据第④段可知，老吴怒斥变卖古庙铜鹤的行为，坚守红军不能损坏名声的规矩；根据第⑥段可知，回忆大别山时期，老吴断粮挖红薯，留下银元与字据，是守规矩的往事；根据第⑧段可知，远征途中老吴定下诸多爱护百姓、尊重群众的新规矩，并且以身作则遵守；根据第⑩段可知，老吴牺牲后，少年决心把老吴的规矩一直传承下去；根据第⑪段可知，多年后少年成为军长，带领队伍践行三大纪律八项注意，延续当年的规矩。“规矩”串联回忆、行军、牺牲、传承全部情节，让文章结构完整紧凑。 “规矩”二字简短质朴，没有点明是什么人的规矩、什么样的规矩，读者看到标题会心生好奇：文中讲的是谁的规矩？规矩带来了什么结果？激发阅读兴趣，引导读者跟随文本寻找答案。 根据第⑩段“守了规矩，才有人心；有了人心，才能胜利”可知，直接点出规矩的价值，标题“规矩”精准概括这一核心道理；根据第⑨段可知，写队伍仅三千人长途跋涉，因严守规矩获得百姓支持，扩充至近四千人，印证守规矩聚拢民心；根据第⑪段和第⑫段可知，少年晚年仍铭记老吴，代代遵守革命纪律，标题暗含红色纪律精神永不磨灭、代代相传的深层内涵。 【14题详解】 文中红军干部老吴，核心特质是严守红军规矩、爱民守纪律。感动中国百年英模推荐词，语言庄重饱含敬意，突出精神价值。 根据第⑦段墙上标语“纪律第一，胜利第二”可知，直接印证，规矩、纪律是老吴一切行动的标准。 根据第④段可知，军供给部打算变卖古庙铜鹤，老吴厉声制止，绝不允许做损毁红军名声的事，守住队伍纪律底线。 根据第⑥段可知，老吴带兵被困断粮，挖百姓红薯充饥，主动留下五块银元与字据，绝境中依旧恪守爱民规矩。 根据第⑧段可知，远征途中新增诸多爱民规矩，老吴带头守规、吃苦冲锋；根据第⑨段可知，队伍从三千人扩充至近四千人，百姓主动支援参军，正是守规矩收获民心的结果。 根据第⑩段老吴牺牲，少年领悟“守规矩才有人心，有人心才能胜利”可知，老吴用生命践行纪律，契合百年英模的崇高精神。 示例：二十八岁的红军指挥员老吴，把红军纪律看得重于一切。被困缺粮仍挖红薯留银元，厉声制止变卖古庙铜鹤的行为；千里行军定下爱民规矩，吃苦冲锋总冲在前。他凭一身规矩赢得百姓拥护，壮大革命队伍，用生命诠释革命军人清正爱民、坚守底线的崇高精神。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）惟吾德馨 （ ） （2）谈笑有鸿儒 （ ） （3）往来无白丁 （ ） （4）无案牍之劳形 （ ） 16. 下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 夫君子之行 B. 更互用之 C. 水陆草木之花 D. 大兄何见事之晚乎 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山不在高，有仙则名。 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 18. 文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，意在强调“陋室不陋”。联系全文，说说作者从哪些方面体现了“陋室不陋”。 【答案】15. ①. 能散布很远的香气，这里指德行美好。 ②. 大儒，指博学的人。 ③. 平民，指没有功名的人。 ④. 指官府文书。 16. D 17. （1）山不在于高，有神仙就出名。 （2）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 18. ［示例］通过对陋室环境的清幽、交往人物的博学多才、生活情趣的高雅三个方面的描写，来体现“陋室不陋”。 【解析】 【导语】《陋室铭》是刘禹锡托物言志的经典小品文，仅八十余字却意蕴丰厚。文章以山水起兴引入陋室，以“惟吾德馨”立骨，从环境、交往、日常志趣逐层铺展，末尾借先贤、圣人言收束，反向点题“陋室不陋”。全文骈散结合、朗朗上口，将安贫乐道的志趣与高洁傲岸的节操藏于短章，清隽雅致，是古代铭体文的典范之作。 【15题详解】 （1）句意：只因我的品德高尚。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。 （2）句意：在这里谈笑的都是学识渊博的读书人。鸿儒：博学的人。 （3）句意：来来往往的没有无功名的平民。白丁：平民，指没有功名的人。 （4）句意：没有繁杂的官府公文使我身心劳累。案牍：指官府文书。 【16题详解】 句意：没有世俗的乐曲扰乱心境。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。 A.句意：君子的行为操守。之：结构助词，的； B.句意：交替使用它们。之：代词，代指两块活板； C.句意：水上、陆地上各种草木的花。之：结构助词，的； D.句意：长兄你认清事物怎么这么晚呢！之：主谓之间，取消句子独立性，无实义。 【17题详解】 注意下列重点字词： （1）仙：神仙。则：就。名：出名，有名。 （2）上：长到、蔓延到。入：映入。绿、青：均为使动用法，使……变绿、使……发青。 【18题详解】 “苔痕上阶绿，草色入帘青”，台阶长满青苔，窗外青草映入室中，居室景色雅致清新，环境不俗，是陋室不陋的第一层。 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，在这里交谈的都是学识渊博的大儒，来往之人没有浅薄无功名的俗人，交往之人品格、学识出众，衬得陋室不俗。 “可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，平日里抚琴读经，远离世俗嘈杂与官场公文烦扰，主人志趣高雅，精神富足。 文末类比南阳诸葛庐、西蜀子云亭，以古代贤人居所作比，再引用孔子“何陋之有”收束。陋室的主人品德高尚，真正让小屋不简陋的核心是主人美好的德行，环境、友人、情趣都源于自身高洁的品格。 【点睛】参考译文： 山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的草玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？” （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 19. 古人作诗非常讲究炼字，请分析第一句中两个“笼”的妙处。 20. 杜牧擅长把“治乱兴亡之迹”（意思是“治世乱世、兴国亡国的旧迹”）融入诗歌中。请说说后两句诗人是如何借“治乱兴亡之迹”表达情感的。 【答案】19. “笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、水、月、沙和谐地融合在一起，描绘出一幅极其淡雅的水边夜色图，营造出一种迷蒙冷寂的感觉。 20. 后两句借古讽今，借陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺不从中汲取教训却醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关切和深深忧虑。 【解析】 【导语】《泊秦淮》以朦胧烟月开篇，两个“笼”字叠用，营造出迷离凄清的意境。后两句借商女唱曲的细节，暗用《玉树后庭花》典故，将历史兴亡之叹与眼前景象交织，讽刺中透露出深沉的忧国情怀。全诗含蓄隽永，堪称晚唐咏史绝句的典范。 【19题详解】 本题考查炼字。 “笼”有笼罩、萦绕的意思。第一个“笼”字，将轻柔的烟雾与寒冷的江水相互交融、萦绕的状态生动展现出来；第二个“笼”字，把皎洁的月光和江边的沙滩也笼罩在朦胧的氛围里。两个“笼”字连用，从视觉角度，将烟、水、月、沙这四种不同的景物巧妙且和谐地融合为一个整体，细腻地描绘出秦淮河畔夜晚那种烟雾弥漫、月光轻柔洒落于寒水与沙滩之上的画面，营造出一种朦胧、静谧又略带冷寂的氛围，为后文抒发感慨奠定了基调。 【20题详解】 本题考查诗歌内容理解。 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意思是卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。“商女不知亡国恨”，表面上，诗人似乎是在斥责“商女”无知，但是诗人的矛头所向，却是那些身负天下安危，但醉生梦死的权势显达。诗人借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的文字，完成写作任务。 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于500字。 【答案】例文： 这一天，让我铭记 光阴似箭，日月如梭，日子像指间的流水，悄无声息地匆匆逝去。在无数平淡的朝夕里，有一天却格外明亮、格外深刻，牢牢镌刻在我的心底，成为我成长路上最珍贵的印记，让我永远铭记。 那是上个深秋的傍晚，期中考试的成绩刚刚公布。看着试卷上刺眼的红叉和不尽如人意的分数，我的心里瞬间布满阴霾。平日里的自信与骄傲荡然无存，取而代之的是深深的失落与自责。我害怕面对父母的目光，拖着沉重的脚步，迟迟不愿回家，独自徘徊在小区的小道上。秋风萧瑟，枯黄的落叶纷纷飘落，冷清的景色，更添几分失意与沮丧。 天色慢慢暗了下来，路灯次第亮起，暖黄的灯光铺满小路。就在我满心低落、不知所措时，熟悉的身影向我走来，是妈妈。我低着头，准备迎接她的批评，可预想中的责备迟迟没有到来。妈妈轻轻走到我身边，温柔地拍了拍我的肩膀，没有半句指责，只是轻声安慰我。 她接过我的试卷，借着路灯的微光，耐心地陪我逐题分析失分的原因。从粗心大意的基础题，到思路偏差的阅读题，她一点点梳理，一点点讲解，语气温和又坚定。她告诉我，一次失利不算失败，青春本就是不断试错、不断成长的过程，最怕的不是暂时落后，而是一蹶不振、自我放弃。 回到家中，妈妈又特意为我煮了一碗热气腾腾的面条。氤氲的热气模糊了我的双眼，我看着她忙碌的背影，忽然读懂了平日里默默无言的疼爱。她包容我的任性，接纳我的失误，始终温柔守护着我的成长。 那一天，没有惊天动地的大事，却彻底治愈了我的浮躁与怯懦。我明白了成长从不是一帆风顺，懂得了直面挫折、勇敢前行的意义，更读懂了藏在琐碎日常里深沉的母爱。 时光辗转，岁月流转。这一天的温暖与教诲，一直陪伴着我、激励着我。它让我学会坚强、学会感恩，成为我心底最柔软也最坚定的力量。这一天，终将让我一生铭记。 【解析】 【详解】一、审题立意 这则材料先以时光飞逝的感慨作铺垫，转折引出生命中独一无二、值得留存心底的特殊日子，核心写作对象是“这一天”，核心情感关键词是“铭记”。材料给出两种写作角度，既可以完整记叙一整天的特殊经历，也可以聚焦当日某个震撼心灵的瞬间。文章不能只单纯记录事件，必须写出这一天带给自己长久的触动、改变与成长。立意可围绕“难忘一日，沉淀一生成长”展开，无论是亲情暖意、挫折磨砺、人间善意还是家国触动，都能作为写作内核，写出这一天如何重塑内心、教会自己道理，长久影响自身，诠释铭记的深层价值。 二、选材构思 本文适合写成记叙文，可以写冬日清晨陪生病的外婆去医院，全程搀扶、缴费、等候，亲眼看见外婆脆弱疲惫的模样，幡然醒悟平日外婆无微不至的照料，这一天让我学会体谅与感恩；可以写体育长跑测试失利后，傍晚独自留在操场反复练习，在晚风里咬牙突破自身极限，这一天让我懂得坚持的意义；还可以写观看航天发射直播的下午，见证科研团队数年钻研换来升空成功，心中燃起浓烈的家国理想。构思上，开头紧扣材料，感慨时光匆匆，可总有一天深深烙印心底，难以忘怀。中间完整记叙当日完整经过，细化环境、动作、神态、心理描写，放大触动内心的关键场景，细致描摹当时内心的震动与思考。结尾结合当下生活，写出这一天长久改变了自己的处事心态与行事方式，呼应标题，升华“铭记”带给自我成长的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ MX 2025～2026学年度第二学期期末调研检测试题 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，请你积极参与并完成以下任务。 【品读书香文韵】 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，下面是活动展板“书香撷趣”中的片段，请解决其中存在的语言文字问题。 在优闲的周末，我喜欢捧起书本，静静地熬游在故事里。书中的好词好句就像星星，点缀着我的日记本。读着读着，我慢慢学会细细咀嚼书中文字，品味文字背后的温情与道理。书香滋润心田，让少年的我变得更自律、更快乐。 1. 请确认片段中加点字的读音。（只填序号） （1）点缀（A.zhuì B.chuò）（ ） （2）咀嚼（A.jué B.jiáo）（ ） 2. 片段中存在错别字，请修改正确。 （1）优闲______________ （2）熬游______________ 【吟咏经典诗文】 3. 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，请补全展板《诗韵传情》中空缺的诗文名句。 阅读古诗文，我们能从中得到启示。杜甫《望岳》中的（1）“_____________________，_____________________”两句，启示我们要树立远大的目标，并不断努力奋斗；陆游《游山西村》中的（2）“_____________________，_____________________”两句，启示我们遭遇困境时不要轻言放弃，因为困境有时也孕育着新的希望；王安石《登飞来峰》中的（3）“_____________________，_____________________”两句，启示我们只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒。阅读古诗文，我们能从中感受厚重的家国情怀。《木兰诗》中，（4）“_____________________，关山度若飞”是木兰奔赴战场的坚定；《己亥杂诗》（其五）中，（5）“落红不是无情物，_____________________”是龚自珍甘于奉献的信念。 【陶冶文韵初心】 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，请完成展板“成长寄语”的校对任务，解决其中的语言文字问题。 ①通过历经几千年的文化陶养，读书已经成为多数读书人的“生活方式”。②修身的首要一条就是读书，读书在于明理。③从中国思想史来看，读书跟“学习”有密切关系，“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题。④读书的意义，___________要从个体的知识需要来理解，___________要把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。 4. 第①句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________________________________________ 5. 第③句中加点的“密切关系”，按照短语结构类型划分，是___________短语。 6. 请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。 【探寻名著内涵】 7. 班级开展以“沐书香润心灵，涵养少年品格”为主题的语文展览活动，名著是滋养心灵的养分，请完成展板“文脉留香” 有同学说：“理想可以让人无畏向前。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的经历谈谈你对这句话的理解。（不少于80字） 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①商务部发布数据显示：“十四五”以来，我国数字消费扩容提质，数字消费整体规模超23.8万亿元，连续13年位居全球最大网络零售市场。 ②我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%，增速比上年全年加快1.4个百分点。 ③便捷高效的网络购物，成为中国消费者的标配。据商务大数据监测，2025年手机、智能机器人等数字产品网上零售额分别增长20.5%和18%。网络零售为智能消费、品质消费、绿色消费快速崛起注入新动力，让“指尖下单、送货上门”的便捷生活触手可及、惠及万家。 （摘编自《人民日报》，2026.3.1） 【材料二】 【材料三】 ①随着近年来线上购物渗透率逐步提升，线下逛店体验、线上下单购买，仔细比较线上线下价格差，成为很多人的购物方式。然而记者调查发现，电商平台“AB货”乱象频发，部分商家借“同款同质”宣传低价引流，实际却暗藏款式混淆、产品减配、货不对板等猫腻。 ②为何“AB货”在电商平台频频出现，却又让消费者无可奈何？ ③一方面，“AB货”乱象是电商行业激烈竞争“变形走样”的产物。多位受访专家认为，相比线下销售渠道，线上价格更加透明，且长期以来价格“内卷”严重，导致“低价”成为大量商家的首要竞争策略，对外宣传“线上款同质低价”也是商家为迎合消费者对“线上商品售价应比线下更低”的心理预期。 ④另一方面，当前法律法规不够明确，给予业内“鱼龙混杂”空间，消费者维权难。专家表示，线上线下同款不同质问题的关键在于，商家是否明确告知或故意形成误导。要证明商家欺诈或没有充分尊重消费者知情权，目前难度较大，因缺乏针对“AB货”的具体界定和相关标准细则，主要靠个案进行判断，大多数时候只能靠消费者自身感知，导致很难取证。 （摘编自《经济参考报》，2026.3.19） 【材料四】 ①国家发展改革委、市场监管总局、国家网信办联合印发的《互联网平台价格行为规则》，将于4月10日正式实施。规则明确禁止平台强制或变相强制商家“自动跟价”、以低于成本的价格销售，旨在遏制“内卷式”价格战，推动平台从“抢流量”向“重质量”转变。在规则引导下，用A货引流、用B货牟利这条路，怕是要走不通了。 ②不过，规则的落地只是破局的第一步，其显效需要时间，更离不开市场各方的共同守护。一方面，监管部门应细化相关标准，畅通投诉举报渠道，形成长效约束机制和有力震慑；另一方面，平台也应摆正位置，主动调整流量分配机制，将品质、服务、用户口碑纳入核心权重，压实对入驻商家的审核与监督责任。唯有当流量不再“唯低价是举”，品质才能真正回归“好货不贵”的应有之义。 （摘编自《经济日报》，2026.3.26） 8. 结合【材料三】【材料四】，请用简洁的语言解释什么是电商“AB货”乱象。 9. 【材料四】指出，整治电商乱象、规范数字消费市场需要多方发力，请简要说说监管部门、电商平台应该采取哪些举措。 10. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 我国连续13年位居全球最大网络零售市场，“十四五”以来数字消费扩容提质，整体规模超23.8万亿元。 B. 【材料二】显示，2025年6月中国网络购物用户使用率达到最高点，为86.9%。 C. 消费者对“线上商品售价应比线下更低”的心理预期是“AB货”出现的唯一原因。 D. 《互联网平台价格行为规则》实施后，商家可以“自动跟价”，以低于成本的价格销售。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 规矩 院浩 ①老吴的眼神，少年记了一辈子。 ②老吴当年其实不老，他面庞清秀，眼神明亮，也才刚刚28岁。不过在这支平均年龄十五六岁的队伍里，这个岁数已是相当老成。大家私下里都愿意唤他一声“老吴”。 ③那天，队伍在秦岭深处的一个村子宿营，军供给部的人在一座古庙发现一对有点年份的铜鹤，打算卖掉后补作军费。结果还没打包装好，吵闹的声音就把老吴引了进来。 ④“雁过留声，人过留名”，老吴的眼里像劈过一道闪电，“我们红军再穷再苦，都不能做出这种遭人唾骂的事。”几个军供给部的人刚开始吓得脸色煞白，很快又羞得面红耳赤。 ⑤围观人群里，一个少年抿起了嘴。老吴的规矩，怎么可能坏在这里？ ⑥老吴的规矩，少年还是在大别山时听别人说的。那会儿，鄂豫皖苏区才刚建立，白军隔三差五就闯进来“剿红”。有一回，白军被打跑后，有农民在地里刨红薯，刨出个布包，里面裹着五块银元和一张字据。这事传开，当地人啧啧称奇。后来才知道，那是老吴带着30多个战士被困断粮，挖红薯充饥后留下的。 ⑦再后来，少年参了军，被整编进了老吴的队伍。一到驻地，少年就见到墙上刷着八个大字——“纪律第一，胜利第二”。新入伍的战士们大多不认识字，就听老兵解释：“当红军就得先学会守规矩，不然就不配穿这身衣服。” ⑧转年冬天，少年跟着老吴的队伍远征，出大别山，过秦岭，翻大散关，再往渭河北侧走。一路走来，老吴的规矩没减少反而越立越多：田里禾苗不能踩、树上果子不能摘、喝水要问井主同意、民族地区要遵守禁忌……仗是真的多，困难是真困难，但老吴带头守着规矩，带头吃糠咽菜，还带头冲锋陷阵，少年和其他人看在眼里记在心里，也就跟着做到了。 ⑨这支不过3000人的队伍，就这样走过5省近万里的路，说啥干啥、指哪打哪，就算面对人数比他们多的敌人也没吃过亏。少年更是惊奇地发现，愿意帮他们的人也越来越多：一看是老吴队伍的旗帜，有来当向导的，有来送粮食的，还有直接扛上枪跟着队伍走的。等到了那片黄土满地的地方，队伍竟然扩充到近4000人。 ⑩眼看就要会师的时候，一场不算大的战斗打响，老吴意外倒下了。那天，队伍哭声动天。少年也在人群里抹着眼泪，然后就突然想起当年在墙上看到的那八个字，一下想明白更深一层的意思：守了规矩，才有人心；有了人心，才能胜利。老吴不在了，但规矩得守下去。 ⑪很多年后，少年当上了军长，带着一支气势如虹的队伍，从东北一路打到了海南。他站在海边的石头上，身后是年轻的官兵在齐声歌唱：“革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意……”那正是他少年时跟着老吴在路上学的歌。 ⑫海面碧波万顷。那深深浅浅的蓝里，他仿佛又看见老吴的眼神。 （摘编自“中国军网”，2026.5.13） 11. 文中写了有关老吴坚守“规矩”的哪几件事？请简要概括。 12. 阅读全文，结合语境按要求赏析下面的句子。 （1）老吴的眼里像劈过一道闪电，“我们红军再穷再苦，都不能做出这种遭人唾骂的事。”（从修辞手法的角度赏析） （2）等到了那片黄土满地的地方，队伍竟然扩充到近4000人。（分析加点词“竟然”的表达效果） 13. 文章以“规矩”为标题，有何妙处？ 14. 如果让你为文中的老吴写一则“人物推荐词”，推荐他入选“感动中国·百年英模”榜单，你会怎么写？请用简洁的语言写一段推荐语（100字左右）。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）惟吾德馨 （ ） （2）谈笑有鸿儒 （ ） （3）往来无白丁 （ ） （4）无案牍之劳形 （ ） 16. 下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 夫君子之行 B. 更互用之 C. 水陆草木之花 D. 大兄何见事之晚乎 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山不在高，有仙则名。 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 18. 文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，意在强调“陋室不陋”。联系全文，说说作者从哪些方面体现了“陋室不陋”。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 19. 古人作诗非常讲究炼字，请分析第一句中两个“笼”的妙处。 20. 杜牧擅长把“治乱兴亡之迹”（意思是“治世乱世、兴国亡国的旧迹”）融入诗歌中。请说说后两句诗人是如何借“治乱兴亡之迹”表达情感的。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的文字，完成写作任务。 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $